《山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 第六單元 李寄導學案(無答案) 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 第六單元 李寄導學案(無答案) 北師大版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、李寄 學習目標:1正確朗讀課文,積累常見的文言詞語,提高閱讀文言文的能力。2. 理解對比、反襯手法對塑造人物形象的作用。3學習李寄的機智和勇敢,做一個不畏兇暴、敢于并善于同邪惡做斗爭的人。學習重、難點:文言實、虛詞的積累;人物形象的分析。導與學過程一、明確目標,自主學習1、作者簡介:干寶(?336),東晉的史學家、文學家、志怪小說的創(chuàng)始人。字令升,新蔡(今屬河南)人。少以才器召為著作郎。平杜弢有功,賜爵關內侯。晉元帝時,領國史。以家貧,求補山陰令,遷始安太守,又遷散騎常侍。著述極富。2、關于搜神記你知道我國的第一部神話小說集是什么嗎?這部書就是東晉時的搜神記。搜神記是集我國古代神話傳說之大成的
2、著作,它搜集了古代的神異故事共四百一十多篇,開創(chuàng)了我國古代神話小說的先河。3、用自己的話概括故事內容:二、合作探究,疏通文意( 溫馨提示:利用手頭資料,借助工具書,自主學習,個人有困難的請教同學。)1、我會注音。隰( ) 婢( ) 嚙( ) 緹( ) 髑( ) 咤( )詣( ) 餈( ) 麨( ) 斫( ) 髏( ) 愍( )2、我能解釋帶點字,將帶點字的意思寫在括號內。至八月朝( )祭 既( )不能供養(yǎng) 徒( )費衣食終不聽( )去 寄乃( )告請好劍及 咋( )蛇犬先啗( )食之 寄從后斫( )得數創(chuàng) 然氣厲不息( )先將數石米餈()甚可哀愍( ) 其小女名寄()懷劍將犬()3、我懂句讀(
3、dou)(用“/”劃分停頓節(jié)奏。)()、寄乃告請好劍及咋蛇犬()、寄從后斫得數創(chuàng)()、于是寄女緩步而歸()、自是東冶無復妖邪之物4、我通古今(將帶點字的古今義分別寫在后面的括號內)()、大十余圍古今()、都蔚、令、長并共患之古今()、至八月朝祭古今()、其歌謠至今存焉古今5、我是翻譯家,用現代漢語翻譯下列句子。(1)寄乃告請好劍及咋蛇犬 譯: 。(2)、用蜜麨灌之,以置穴口 譯: 。(3)、汝曹怯弱,為蛇所食,甚可哀愍。譯: 。三、展示點撥,解難釋疑( 溫馨提示:每組一道題,將你的學習成果展示在黑板上。最后一組質疑、糾錯、點評。)四、達標檢測,能力提升1、理清層次,梳理結構:(1)故事起因: 。(2)故事經過: 。(3)故事結局: 。2、課文對對大蛇是怎樣描寫的?這里用了 修辭手法,這一描寫有何作用?3、課文寫李寄殺蛇后,被封后且惠及家人的情節(jié)屬于 什么描寫?有何作用?4、從文中可以看出李寄是個怎樣的人?反思: