《webUI設(shè)計(jì)資料典型工作任務(wù)描述表》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《webUI設(shè)計(jì)資料典型工作任務(wù)描述表（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、模塊功能目的描述 模塊名稱 WEB UI設(shè)計(jì) 教學(xué)安排 第2，3學(xué)期 課時(shí)時(shí)間 建議 260學(xué)時(shí) 典型工作任務(wù)描述 在網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司中，根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃要求，需要網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面，包括文字、圖片、動畫、聲音等內(nèi)容的可以在網(wǎng)上傳輸?shù)慕缑?，將策劃案中的?nèi)容、網(wǎng)站的主題模式，以及結(jié)合自己的認(rèn)識通過藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來，并根據(jù)設(shè)計(jì)需要或客戶需求修改網(wǎng)頁界面。所修改的網(wǎng)頁界面用于網(wǎng)頁排版、測試及發(fā)布。此項(xiàng)工作完成的過程是： 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后，進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖；設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)；準(zhǔn)備素

2、材：收集與整理相關(guān)資料；界面設(shè)計(jì)：根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測試及發(fā)布。必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)制作或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 模塊學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后，應(yīng)當(dāng)： 1、能在接到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與客戶（教師）進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。 2、能按照用戶要求確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。 3、能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。

3、4、能熟練應(yīng)用網(wǎng)頁美化工具制作網(wǎng)頁界面。 5、能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，能表現(xiàn)主題，特色鮮明。 6、能根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。 7、能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。 8、能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評價(jià)。 工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容 工作對象： 1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后，進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。 2、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。 3、準(zhǔn)備素材：收集與整理相關(guān)資料 4、界面設(shè)計(jì)：根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)

4、出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核。 5、必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。 6、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 7、完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 工具、材料、設(shè)備及資料： 工具：計(jì)算機(jī)繪圖軟件 材料：草稿紙、筆 設(shè)備：電腦、打印機(jī)等 資料：任務(wù)單、公司規(guī)章制度等 工作方法： 查閱資料的方法 使用工具的方法 設(shè)計(jì)思路的方法 界面布局的方法 資料整理歸類的方法 勞動組織方式： 1.一般以個(gè)人形式設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁界面 2.從項(xiàng)目主管處領(lǐng)取工作任務(wù)單。 3.與用戶有效溝通，完成工作任務(wù)。 4.

5、與同事溝通，有效完成工作任務(wù)。 5.從物料庫領(lǐng)取所需用的材料。 工作要求： 1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師接到網(wǎng)站設(shè)計(jì)的任務(wù)后，進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。 2、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。 3、能根據(jù)用戶要求收集結(jié)與整理資料。 4、能應(yīng)用網(wǎng)頁美化工具制作網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面。 5、能讀懂網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的術(shù)語。 6、能按照用戶要求設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁界面，并按時(shí)、按質(zhì)、按量完成設(shè)計(jì)制作任務(wù)。 7、能按公司管理制度將完成后的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)界面交付主管部門審核。 8、必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。 9、能將最終圖紙資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 10、能嚴(yán)格執(zhí)行輔助設(shè)備的操作規(guī)

6、范，并做好設(shè)備的保養(yǎng)工作。 11、能按照公司管理規(guī)定節(jié)約使用各類耗材。 學(xué)習(xí)任務(wù)的工作過程描述、學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容匯總表 模塊名稱： WEB UI設(shè)計(jì) 課程負(fù)責(zé)人： 開發(fā)團(tuán)隊(duì)： 序號 學(xué)習(xí)任務(wù) 工作過程描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1 企業(yè)網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接到個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后， 1.進(jìn)行用戶調(diào)研，確定個(gè)人網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定個(gè)人網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖； 2.設(shè)計(jì)個(gè)人網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)； 3.準(zhǔn)備素材：收集與整理相關(guān)資料； 4.界面

7、設(shè)計(jì)：根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的個(gè)人網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測試及發(fā)布。 5.必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改個(gè)人網(wǎng)頁界面。 6.網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)制作或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 7.完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 1．能在接到企業(yè)網(wǎng)頁站設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。 2．能按照用戶要求確定個(gè)人網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。 3．能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。 4．能基本熟悉網(wǎng)頁美化工具制作網(wǎng)頁界

8、面。 5．能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。 6．能根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。 7．能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。 8．能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評價(jià)。 9.能設(shè)計(jì)比較復(fù)雜的網(wǎng)頁界面。 1．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法及流程 2.對于個(gè)人網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)如何進(jìn)行用戶調(diào)研的方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。 3．個(gè)人網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的方法與技巧。 4．收集與整理個(gè)人網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)資料的方法 5．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的使用方法 6．根據(jù)個(gè)

9、人網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的制作過程，交付用戶審核的技巧。 7．必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。 8．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 9．完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 2 電商網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接到某旅游網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后， 1.進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖； 2.設(shè)計(jì)某旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)欄目及組織結(jié)構(gòu)； 3.準(zhǔn)備素材：收集與整理旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料； 4.界面設(shè)計(jì)：根據(jù)旅游網(wǎng)站的訪問者對象、要

10、提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測試及發(fā)布。 5.必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。 6.網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)制作或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 7.完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 1．能在接到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。 2．能按照用戶要求確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。 3．能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。 4．能熟練應(yīng)用網(wǎng)頁美化工具制作網(wǎng)頁界面。 5．能更合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，能表現(xiàn)主題，

11、特色鮮明。 6．能根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。 7．能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。 8．能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評價(jià)。 9.能設(shè)計(jì)更為復(fù)雜的網(wǎng)頁界面（例如：門戶界面設(shè)計(jì)等）。 1．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的述語 2.進(jìn)行用戶調(diào)研方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。 3．設(shè)計(jì)旅游網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的技巧。 4．收集與整理旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料的方法 5．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具（圖像） 6．根據(jù)旅游網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界

12、面的制作過程，交付用戶審核的技巧。 7．必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。 8．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 9．完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 3 門戶網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接到政府類的網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后， 1.進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖； 2.設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)； 3.準(zhǔn)備素材：收集與整理相關(guān)資料； 4.界面設(shè)計(jì)：根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測試及發(fā)布

13、。 5.必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。 6.網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)制作或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 7.完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 1．能在接到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。 2．能按照用戶要求確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。 3．能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。 4．能靈活運(yùn)用網(wǎng)頁美化工具制作網(wǎng)頁界面。 5．能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。 6．能根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面

14、，交付給老師。 7．能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。 8．能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評價(jià)。 1．進(jìn)行用戶調(diào)研的技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。 2．設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的技巧。 3．收集與整理相關(guān)資料的方法與技巧。 4．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的應(yīng)用方法與技巧。 5．根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的制作過程，交付用戶審核的技巧。 6．必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。 7．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 8．完成工作后將資料整理、歸類與存檔，

15、并提供給項(xiàng)目主管備檔。 學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案舉例（以企業(yè)網(wǎng)站舉例） 專業(yè)名稱 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 模塊名稱 WEB UI設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)任務(wù)1 企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí) 60 工作情境描述 某公司現(xiàn)需要設(shè)計(jì)企業(yè)網(wǎng)站主頁，完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)后要發(fā)布到Web服務(wù)器上，讓其他用戶瀏覽，現(xiàn)請你為某企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁主頁。 學(xué)習(xí)任務(wù)描述 學(xué)生以個(gè)人獨(dú)立工作的形式，接受網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)任務(wù)，通過教師指導(dǎo)或借助參考書、網(wǎng)絡(luò)信息等資料，對企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃和設(shè)計(jì)，使用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具制作根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，根據(jù)

16、建議和再次自審改進(jìn)，并對已完成的任務(wù)進(jìn)行記錄，存檔。 與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系 使學(xué)生了解網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法，為以后的項(xiàng)目設(shè)計(jì)打下一定的基礎(chǔ) 學(xué)生基礎(chǔ) 1．學(xué)生要有一定計(jì)算機(jī)軟件操作基礎(chǔ) 2．對PHOTOSHOP等計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件操作有初步的認(rèn)識。 3．有較強(qiáng)的自學(xué)能力。 4．有一定的審美能力。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能在接到企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。 2．能按照用戶要求確定個(gè)人網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。 3．能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。 4．能基本熟悉網(wǎng)頁美化工具制作網(wǎng)頁界面。 5

17、．能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。 6．能根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。 7．能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。 8．能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評價(jià)。 9．能設(shè)計(jì)比較復(fù)雜的網(wǎng)頁界面。（例如：企業(yè)類的其他網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)等） 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法及流程 2．對于企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)如何進(jìn)行用戶調(diào)研的方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。 3．企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的方法與技巧。 4．收集與整理個(gè)人網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)資料的方法

18、 5．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的使用方法 6．根據(jù)企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的制作過程，交付用戶審核的技巧。 7．必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。 8．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 9．完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 教學(xué)條件 工具、材料、設(shè)備及資料： 工具：計(jì)算機(jī)繪圖軟件 材料：草稿紙、筆 設(shè)備：電腦、投影儀等 資料：任務(wù)單、參考書、網(wǎng)絡(luò)等 教學(xué)組織形式 1．學(xué)生以個(gè)人獨(dú)立工作的形式，接受個(gè)人網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)任務(wù)。 2．從項(xiàng)目主管處（老師）領(lǐng)取工作

19、任務(wù)。 3．分組形式采集信息資料 4．各項(xiàng)目組與用戶（老師）有效溝通，有效完成工作任務(wù)。 5．與同事（同學(xué)）相互學(xué)習(xí)、溝通，有效完成工作任務(wù)。 6．從資料庫領(lǐng)取材料。 教學(xué)流程與活動 (詳細(xì)見下表) 一、明確工作任務(wù) 某公司現(xiàn)需要設(shè)計(jì)企業(yè)網(wǎng)站主頁，完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)后要發(fā)布到Web服務(wù)器上，讓其他用戶瀏覽，現(xiàn)請你為某企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁主頁。 二、項(xiàng)目信息采集 各項(xiàng)目組與用戶進(jìn)行溝通，收集企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)信息及用戶要求，并做好記錄，對企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，編寫網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的規(guī)劃草圖。 三、項(xiàng)目方案的策劃 1．按照企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)分析具體需求，與用戶的進(jìn)一步溝通，填補(bǔ)缺

20、失信息。 2．合理的安排企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁的欄目及組織結(jié)構(gòu)。 3．根據(jù)收集的資料，進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。 四、項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)與制作 1．在初步設(shè)計(jì)草圖的基礎(chǔ)上，將設(shè)計(jì)網(wǎng)頁架構(gòu)用PS工具表現(xiàn)出來，并利用口頭和文字兩種方式表述方案設(shè)計(jì)思路。 2．合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。 3．根據(jù)企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行實(shí)現(xiàn)美化網(wǎng)頁界面 五、方案演示與評價(jià) 1．開展介紹網(wǎng)頁設(shè)計(jì)整體思路和展示網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)效果，進(jìn)行角色扮演。 2．利用評價(jià)表格進(jìn)行自評或互評。 3．評價(jià)過程和成果展示。 評價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 1．與用戶交流。 2．工作態(tài)

21、度情況 3．信息收集及記錄情況； 4．需求分析情況 5．項(xiàng)目策劃情況； 6．項(xiàng)目內(nèi)容及框架結(jié)構(gòu)的合理性。 7．欄目設(shè)置合理、功能完善情況 8．網(wǎng)頁美化工具應(yīng)用情況 9．完成網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)效果情況； 10．整理資料工作情況； 11．展示與匯報(bào)情況； 12．認(rèn)知工作過程中各環(huán)節(jié)的工作方法。 教學(xué)活動策劃表 教學(xué)活動 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 教師活動 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 項(xiàng)目信息采集 資料查閱 軟件使用 相互溝通 1．查閱網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的程序及設(shè)計(jì)主意事項(xiàng)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)概念。 2．與用戶進(jìn)行交流溝通，根據(jù)用戶提供的信息，進(jìn)行需求分析。 3

22、．收集設(shè)計(jì)的相關(guān)信息及用戶要求的資料。 1．下達(dá)項(xiàng)目任務(wù)書 2．講解項(xiàng)目信息采集的注意事項(xiàng) 3．指導(dǎo)學(xué)生收集設(shè)計(jì)相關(guān)信息及用戶要求 4．講解網(wǎng)頁美化工具的應(yīng)用 5．組織扮演用戶溝通活動 1．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法及流程 2．對于網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)如何進(jìn)行用戶調(diào)研的方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。 3．收集與整理網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)資料的方法 4．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的使用方法 1．網(wǎng)絡(luò)信息 2．參考網(wǎng)頁模版 3．輔助教材 4．計(jì)算機(jī) 與用戶交流。 2．工作態(tài)度情況 3．信息收集及記錄情況； 4．需求分析情況 項(xiàng)目方案的策劃 自我學(xué)習(xí) 分析問題 表達(dá) 1．按照網(wǎng)頁

23、設(shè)計(jì)分析具體需求，與用戶的進(jìn)一步溝通，填補(bǔ)缺失信息。 2．合理的安排網(wǎng)頁的欄目及組織結(jié)構(gòu)。 3．根據(jù)收集的資料，進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。 1．組織學(xué)生討論，扮演用戶溝通活動 2．指導(dǎo)學(xué)生制定初步設(shè)計(jì)方案 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的方法與技巧。 1．參考書 2．參考網(wǎng)頁模版 3．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件操作技術(shù)手冊 1. 項(xiàng)目內(nèi)容及框架結(jié)構(gòu)的合理性。 2. 承擔(dān)工作表現(xiàn) 3．協(xié)作精神 4．表達(dá)能力 項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)與制作 軟件操作邏輯思維 自我學(xué)習(xí)分析問題 根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對象、要提供的信息以及制作目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面過程 1．指導(dǎo)學(xué)生

24、將方案完整地用網(wǎng)頁美化工具制作表現(xiàn)出來。 2．對學(xué)生提交的網(wǎng)頁界面的效果提出修改意見。 1．網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的制作，交付用戶審核的技巧 2．根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法 1．參考書 2．網(wǎng)絡(luò)信息 學(xué)習(xí)主動性 協(xié)作精神 完成網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)效果情況 28 方案演示與評價(jià) 總結(jié) 表達(dá) 1．小組互評、討論 2．總結(jié)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)流程，制作成PPT進(jìn)行演示、解說。 總結(jié)性評價(jià) 1．網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。 2．完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔用 評價(jià)表 參考書籍 工作過程 工作結(jié)果 工作方法 8 教學(xué)活動策劃表 教學(xué)活動 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 教師活動 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 獲取信息 制定計(jì)劃 做出決策 實(shí)施計(jì)劃 檢查控制 評價(jià)反饋