《四川省安岳縣九年級(jí)語文上冊(cè) 名著導(dǎo)讀《艾青詩選》復(fù)習(xí)資料 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省安岳縣九年級(jí)語文上冊(cè) 名著導(dǎo)讀《艾青詩選》復(fù)習(xí)資料 新人教版（通用）（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考名著導(dǎo)讀艾青詩選：如何讀詩 精選練習(xí)（一）1艾青：原名蔣海澄，浙江金華人現(xiàn)代詩人。1931年參加革命，加入了“左聯(lián)”，后來被捕入獄，在獄中寫下了他的早期詩歌代表作大堰河我的保姆。主要詩集有：曠野火把歡呼集春天歸來的歌艾青詩選艾青短詩選等艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他樸素 單純 集中 明快的詩歌美學(xué)主張。2對(duì)我愛這土地的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D (因?yàn)閺倪@句開始，那個(gè)比喻性的“假如”已經(jīng)不存在）A.詩人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。B關(guān)于“土地”、“河流”“風(fēng)”、“黎明”的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人

2、民的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。C.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。D“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥”而不是指詩人自己。3假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明選自我愛這土地此節(jié)中分別描述了鳥兒歌唱的四個(gè)對(duì)象：土地、河流、風(fēng)、黎明，它們的核心是“土地”。4閱讀礁石一詩，完成后面的題目。礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫，散開它的臉上

3、和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋詩中的“含著微笑，看著海洋”有什么含義？它表現(xiàn)了礁石什么樣的精神?此詩詠礁石,是借詠礁石而詠人抒懷.詩中的形象具有象征意義.向礁石“無休止地?fù)溥^來”的浪,象征著迫害他人的人；而傷痕累累,卻依然挺立,“含著微笑,看著海洋”的礁石,則象征著堅(jiān)韌不拔、樂觀自信的人們.5“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈?！濒~化石。這里詩人借助魚化石的什么特點(diǎn)，表達(dá)了自己怎樣的感情？1. 借助魚化石完全石化的特點(diǎn),表達(dá)詩人對(duì)政治厄運(yùn)的反抗與蔑視.對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力，對(duì)革命的奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。6艾青的太陽的話全詩運(yùn)用哪些寫作手

4、法，有什么作用？打開你們的窗子吧，/打開你們的板門吧，/讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，/進(jìn)到你們的小屋里。/我?guī)е瘘S的花束，/我?guī)е珠g的香氣，/我?guī)е凉夂蜏嘏?我?guī)е鴿M身的露水。/快起來，快起來/快從枕頭里抬起頭來，/睜開你的被睫毛蓋著的眼，/讓你的眼看見我的到來/讓你們的心像小小的木板房，/打開它們的關(guān)閉了很久的窗子，/讓我把花束，把香氣，把亮光，/溫暖和露水撒滿你們心的空間。擬人的修辭手法，便于運(yùn)用對(duì)話和呼告的方式來抒發(fā)感情，使語氣顯得更親切，更容易與讀者親近。7咳，就在如此寒冷的今夜 無數(shù)的 我們的年老的母親，就像異邦人 不知明天的車輪 要滾上怎樣的路程？而且 中國(guó)的路 是如此的崎嶇，是如

5、此的泥濘呀。 出自艾青雪落在中國(guó)的土地上8閱讀下面的文字，完成后面的題目。它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來時(shí)，我聽見冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說話城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它詩中的“它”指的是 太陽 ，本詩蘊(yùn)涵著詩人艾青對(duì) 光明（未來）的向往和追求。解答 ：此題考查學(xué)生對(duì)詩歌意象及其作用的理解是借用客觀物象來寄托主觀情思的一種創(chuàng)作手段意，即：立意，是作者要表達(dá)的中心思想；象，是作者特意選取的用來抒發(fā)思想情感的事物這首詩歌中的“它”就是意象，從寫作背景分析，就是指太陽作者借此是想抒發(fā)對(duì)光明（未來）的向往和追求這種思想感情9.2020年是人民詩人艾

6、青誕辰108周年,為緬懷詩人,紀(jì)念詩人的杰出成就,歌唱艾青偉大的詩魂,激發(fā)我們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的真切情感,讓我們一同走進(jìn)主題為“艾青,我為你驕傲”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1) 趙春華在憶詩人艾青中寫道:“那個(gè)謳歌土地/謳歌太陽的詩人/走了走了/那個(gè)大堰河的兒子/那個(gè)土地的兒子/走了走了/他的詩沒有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走?！笔前?他的詩永遠(yuǎn)留在我們心中。為了舉辦好這次活動(dòng),主辦者設(shè)計(jì)了“推薦詩歌”的宣傳形式,請(qǐng)你為我愛這土地寫幾句推薦語。(60字左右)（2） 【示例】為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?我愛這土地將為你詮釋什么是真正的赤子之心。微

7、信公眾號(hào)是信息時(shí)代的麥哲倫,為宣傳艾青的杰出成就,弘揚(yáng)艾青精神,班委準(zhǔn)備建立一個(gè)公眾號(hào),請(qǐng)你仿照例子再設(shè)計(jì)兩個(gè)介紹艾青的欄目?！臼纠繖谀恳?風(fēng)雨歷程欄目二:詩海漫步欄目三:仰望星空1984年,詩壇泰斗艾青被提名為諾貝爾獎(jiǎng)候選人,當(dāng)時(shí)西班牙的戈麥斯、巴西的亞馬多等一些有識(shí)之士一致呼吁:艾青是世界性人物,他使最古老的文化能與全世界親切地匯合,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)頒給艾青!但結(jié)果未能如愿。假如艾青榮獲2020年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),請(qǐng)你擬寫一則頒獎(jiǎng)詞,概述其主要事跡,點(diǎn)出其精神品質(zhì)。(80字左右)（2） 【示例】20世紀(jì)中國(guó)詩壇泰斗,他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國(guó)母親,他用樸素的語言傾訴他對(duì)世界的深愛與理

8、性的思考,他用生命、用愛詛咒黑暗,謳歌光明,禮贊人生,他是中華兒女永遠(yuǎn)的驕傲。精選練習(xí)（二）1.艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，1910年出生于浙江金華一個(gè)地主家庭，18歲他考入西湖藝術(shù)學(xué)院繪畫系，后因參加中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟活動(dòng)，被捕入獄，在獄中，寫下了長(zhǎng)詩大堰河我的保姆，這首詩發(fā)表時(shí)第一次署名“艾青”，是他的成名作。2.二十世紀(jì)30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰，1937年7月7日，盧溝橋的炮火震撼了中國(guó)大地，也把詩人們的詩思引向民族救亡的滾滾洪流，他這一時(shí)期的詩歌總是充滿“土地的憂郁” ，多謝國(guó)家民族的苦難，悲傷與反抗，具有非常凝重，深厚而又大氣的風(fēng)格，如北方雪落在中國(guó)的土地上黎明

9、的通知。（舉3個(gè)例子）這一時(shí)期，艾青詩歌中的主要意象是“土地”、“光明”。3.艾青詩歌創(chuàng)作的另一個(gè)高峰是在1978年以后。經(jīng)過20年的沉寂，詩句變得更整齊，詩情變得更深沉，詩意變得更警策，如魚化石鏡子光的贊歌等。擅長(zhǎng)繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)。4.對(duì)下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是跳水（艾青）從十米高臺(tái)，陶醉于下面的湛藍(lán)。在跳板和水面之間，描繪出一條從容的曲線。讓青春去激起，一片雪白的贊嘆！A跳水是一首充滿詩情畫意、膾炙人口的抒情小詩，清新、雋永、耐人尋味。B“在跳板和水面之間描繪出一條從容的曲線”，形象地描繪了跳水健兒跳水動(dòng)作的流暢優(yōu)美。C“讓青春去激起一片雪

10、白的贊嘆”，說的是跳水健兒用青春的熱血激起了跳水池中沖天的浪花。D詩人以簡(jiǎn)潔的語言、明快的節(jié)奏，抒發(fā)對(duì)青春、健美的贊頌和對(duì)勇敢拼搏精神的贊美之情。答案：C 解析：C項(xiàng)：沖天的浪花在跳水運(yùn)動(dòng)中是失敗的動(dòng)作，不符合詩歌創(chuàng)作的意境。5.然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉選自我愛這土地試分析此節(jié)中作者如何將全文推向高潮？在詩的第二節(jié)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，由上文對(duì)歌唱者動(dòng)態(tài)的描述，轉(zhuǎn)而對(duì)“我”進(jìn)行了一個(gè)近鏡頭的特寫。這是以設(shè)問的方式進(jìn)行的?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水”，“眼里常含淚水”這樣一個(gè)靜態(tài)的特寫，表現(xiàn)了悲憤痛苦的情感恒久縈繞于“我”的心中?！耙?yàn)槲覍?duì)這土地

11、愛得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的現(xiàn)實(shí)，對(duì)祖國(guó)愛得愈深，心中的痛苦也愈強(qiáng)烈。最后兩句是全詩的精華，它是那個(gè)苦難的年代，一切愛國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的最真摯的愛的表白。這種愛刻骨銘心，至死不渝，不僅來自詩人內(nèi)心深處，更是全民族普遍的愛國(guó)情緒的濃縮。艾青以這兩句詩，抒發(fā)了那個(gè)時(shí)代華夏兒女共同的心聲。第二節(jié)的一問一答，詩人由借鳥抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，太“深沉”太強(qiáng)烈的土地之愛，已使詩人難以訴諸語言，只能凝成晶瑩的淚水?！吧畛痢币辉~也許達(dá)不到與實(shí)際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度，于是，其后緊跟的六個(gè)沉重的省略，似乎涌動(dòng)著潛流地火般的激情，更為沉重地叩擊著讀者的心房，激起

12、讀者持續(xù)的共鳴。全詩在這問答中達(dá)到高潮，那熾熱、真摯的愛國(guó)情懷，留下不盡的余韻。6.北方是悲哀的 而萬里的黃河 洶涌著混濁的波濤給廣大的北方 傾瀉著災(zāi)難與不幸；而年代的風(fēng)霜 刻劃著 廣大的北方的 貧窮與饑餓啊。選自艾青的 北方7. 艾青詩選一書表現(xiàn)的主題是什么？愛國(guó)主義8. 朗讀下列詩句，用“/”劃出句中停頓。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉9.請(qǐng)寫出艾青詩選中對(duì)你影響最深的三部作品：示例：大堰河我的保姆我愛這土地 魚化石北方雪落在中國(guó)的土地上等10.他的詩作，被譯成三十多種文字在世界各地出版。因?yàn)樗某删秃陀绊?，他還先后榮獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章、葡萄牙自由勛章，和聶魯達(dá)、?？嗣房艘黄鹆袨楝F(xiàn)代世界三位最偉大的人民詩人。 他就是我國(guó)著名現(xiàn)代詩人艾青。11.“但你是沉默的， 連嘆息也沒有， 鱗和鰭都完整， 卻不能動(dòng)彈； 你絕對(duì)的靜止， 對(duì)外界毫無反應(yīng)， 看不見天和水， 聽不見浪花的聲音。 ”此節(jié)選自他的詩作魚化石