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德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏課件

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德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏課件_第1頁
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1、德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏我會認我會認我會讀我會讀我會寫我會寫我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我會做我會做德化龍潯中心小學(xué)德化龍潯中心小學(xué) 羅德榜羅德榜德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏我會認我會認我會讀我會讀我會寫我會寫我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我會做我會做德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏壞壞 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mixn f cho shu我會讀我會讀德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏壞人壞人 樂壞了樂壞了吵吵 架架 爭爭 吵吵草草 莓莓幸福幸福 幸幸 運運接受接受 受氣受氣 感受感受福氣福氣 祝福祝福抓住抓住 抓緊抓緊扎針扎針 扎風(fēng)箏扎風(fēng)箏

2、德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 1 1、他想了想,就、他想了想,就扎扎了一只風(fēng)箏。了一只風(fēng)箏。 2 2、松鼠一把、松鼠一把抓抓住風(fēng)箏的線一看,住風(fēng)箏的線一看,也樂也樂壞壞了。風(fēng)箏上掛著一個草了。風(fēng)箏上掛著一個草莓莓,風(fēng),風(fēng)箏的翅膀上寫著:箏的翅膀上寫著:“祝你祝你幸福幸福!” 3 3、可是有一天,他們倆為了一點、可是有一天,他們倆為了一點小事小事吵吵了一架。了一架。 4 4、過了幾天,松鼠再也、過了幾天,松鼠再也受受不了啦。不了啦。 德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏1、圈出生字,、圈出生字, 讀準(zhǔn)字音。讀準(zhǔn)字音。2、劃出自然段。、劃出自然段。德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 可是有一天,他們倆為了可是有

3、一天,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再一點小事吵了一架。山頂上再也看不到也看不到飄蕩的風(fēng)箏飄蕩的風(fēng)箏,小溪里,小溪里再也看不到再也看不到漂流的紙船漂流的紙船了。了。我能讀好我能讀好德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 小熊拿起紙船一看,樂小熊拿起紙船一看,樂壞壞了。紙了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:張紙條,上面寫著:“祝你快樂!祝你快樂!” 松鼠一把松鼠一把抓抓住風(fēng)箏的線一看,也住風(fēng)箏的線一看,也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓莓,風(fēng)箏,風(fēng)箏的翅膀上寫著:的翅膀上寫著:“祝你祝你幸福幸福!”我能讀好我能讀好德化龍潯中心小學(xué)

4、紙船和風(fēng)箏 小熊很難過。他還是小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。我能讀好我能讀好德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 松鼠也很難過。他還松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進小溪,不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。就把紙船放到屋頂上。 我能讀好我能讀好德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 過了幾天,松鼠再也受過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:船上寫了一句話:“如果你如果你愿意和好,就放一只風(fēng)

5、箏愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!吧!”他把這只紙船放進了他把這只紙船放進了小溪。小溪。我能讀好我能讀好德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 傍晚,松鼠看見一只傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。到了小溪里。我能讀好我能讀好德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 可是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂可是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。了。 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但

6、是不好意思小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也不好意松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。 過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進了小溪。他把這只紙船放進了小溪。 傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興傍晚,松

7、鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏我我 會會 認認德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏壞壞 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏我我 會會 寫寫德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏壞壞德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏扎扎德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏祝祝德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏句句德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏松松德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏抓抓德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏福福德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏幸幸德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏壞 扎 抓莓 幸

8、 福 吵 受 德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏山頂山頂 山腳山腳 小溪小溪 風(fēng)箏風(fēng)箏 紙船紙船 松果松果草莓草莓 紙條紙條 屋頂屋頂 門口門口 幸福幸福 快樂快樂愿意愿意 漂流漂流 飄蕩飄蕩德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏我我 會會 做做德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏( ) (不)(不) 壞壞 ( )()( ) ( 吵)吵)( ) ( ) 抓抓( ) ( ) (莓)(莓)壞壞 ? 幸福幸福 ? 漂(漂( ) 飄(飄( ) 好好 痛苦痛苦土土票票+風(fēng)風(fēng)氵氵+票票每每艸艸扌扌爪爪土土口口德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 1 1、做、做“找朋友找朋友”游戲:唱游戲:唱著著找朋友找朋友的歌主動向同學(xué)問的歌主動向同學(xué)問好,或主動找和自己鬧過別扭的好,或主動找和自己鬧過別扭的同學(xué)和好。同學(xué)和好。 說說做做說說做做 2 2、把這個故事講給你的小、把這個故事講給你的小伙伴和爸爸、媽媽聽?;锇楹桶职?、媽媽聽。德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏 這篇課文這篇課文講紙船和風(fēng)箏講紙船和風(fēng)箏讓讓 和和 成了好朋友。成了好朋友。小熊小熊松鼠松鼠?德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏你能把這個故事你能把這個故事講給家人聽嗎?講給家人聽嗎?德化龍潯中心小學(xué) 紙船和風(fēng)箏

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