《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級語文下冊 8 愛生命教案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級語文下冊 8 愛生命教案 （新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、熱愛生命 教師寄語黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿教學目標1、把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結構。2、領會主人公的精神魅力及其象征意味。3、能夠多角度、多側面欣賞文學作品，在欣賞作品的過程中感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，珍愛生命。教學重點1誦讀課文，體會小說高妙的語言運用。2把握人物性格，領會小說的藝術表現(xiàn)手法。 教學難點理解小說所具有的民族作風和民族氣派。 教學方法自主、合作、探究教 學 過 程作者簡介：杰克倫敦（18761916），美國著名的批判現(xiàn)實主義作家。人們稱他為“美國無產(chǎn)階級文學之父”“美國的馬克思”。自學指導一：自讀課文，圈劃初吻中的生字詞并識記。自學檢測一：給下列字詞注音。苔

2、蘚（）（）吮（）吸馴（）鹿巉（）巖半身不遂（）吹毛求疵（）窒（）息踉踉（）蹌蹌（）骸（）骨苛（）刻自學指導二：初讀課文，整體感知。思考完成下列問題。自學檢測二：1、請按照故事的開端、發(fā)展、高潮、結局的順序簡要的復述故事情節(jié)。開端：發(fā)展：高潮：結局：2、請用一句話概括故事內容自學指導三：再讀課文，研討相關問題。自學檢測三：1、主人公在這茫?；脑辖?jīng)歷著哪些生死考驗？他靠什么頑強地生存下來？2、小說塑造了一個什么樣的人物形象？為什么連個名字也沒有？3、作者塑造這樣一個硬漢形象的意圖是什么？小結：小說通過對“他”這個硬漢形象的成功塑造，體現(xiàn)了內涵豐富、寓意深刻的主題。結合自己的生活體驗，品出“他”對

3、你的啟示。當堂檢測1、下列一組詞語中有三個字書寫有誤，找出來病改正轉瞬即逝 漠不關心 無精打彩 骸骨 陌生 令人作漚 奄奄一息閃鑠 耷拉 蜿蜒 窒息 吹毛求疵改正（依次寫出來）2、下列對課文內容分析有誤的一項是（ ）A小說啟示人們，生命是神奇而寶貴的，只有敬畏生命，熱愛生命，才能讓生命光芒四射。B作者準確描擬了主人公在特定境遇中的心理感受胡銳意識活動，非常逼真地展示了一個疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程，其真實性可謂達到了無以復加的程度。C本文充分展現(xiàn)了人性深處閃光的東西，描寫了生命的堅韌與頑強，奏響了生命的贊歌，有著震撼人心的力量。D課文在刻畫人物的性格特征時主要運用了心理描寫和語言描寫

4、的手法。強者；極度寒冷用白鐵罐子燒熱水，極度饑餓砸鹿剩骨、吃沼澤漿果，極度疲勞內在的生命逼著他向前爬，右腳傷殘膝蓋和腳鮮血淋漓，撕襯衫來墊，餓狼尾隨時昏時醒，努力提防。2、主人公意志堅強、富于毅力、不畏困難，同大自然勇敢斗爭；在饑餓、寒冷和傷痛中頑強掙扎；在同病狼的搏斗中獲得勝利，終于戰(zhàn)勝死亡。主人公具有一種超常的意志和“超人”的品質，他的頑強意志和勇敢精神幾乎超越了生命的極限這就是他的“生命意志”，一種原始的生命的本能力量；“事實上，他早已失去了興致和熱情”，但“內在的生命卻逼著他前進”。作家逼真地刻畫了主人公在生死攸關的時刻所表現(xiàn)出的巨大的勇氣和堅定的意志。在同狼最后搏斗時主人公的雙手已無

5、力將病狼掐死，但是他頑強地拼盡全力，把全身的重量都壓在狼的身上，用牙齒咬斷狼的脖子，“一股暖和的液體慢慢流進他的喉嚨。這東西并不好吃，就像是硬灌到他胃里的鉛液”。然而他還是“硬憑著意志”給灌下去了。正是這像“鉛液”一樣病狼的血使他得以活下去。在小說中，文明社會的人和野性的動物，站在了同一地平線上。在自然面前，社會賦予他的一切特性都失效了，什么理想，抱負都是空談，只有“活著”，才是生命的最終意義。因此，這個人已不僅僅是一個普通人，而是作為一種思想的象征物，他沒有名字，狼當然也沒有，他們只是兩個生物，平等的兩個生物，為了“活下去”的信念，而展開了一場殘酷的生命追逐。3、通過比喻和象征手法的運用，成

6、功地塑造了一個生命意志堅強，具有鮮明性格和超人勇氣的強者形象。文中反復渲染不畏艱險困苦、勇敢頑強同大自然作斗爭的過程，字里行間滲透出的是人的頑強意志和熱愛生命的深刻主題。主旨探究小說通過對“他”這個硬漢形象的成功塑造，體現(xiàn)了內涵豐富、寓意深刻的主題。結合自己的生活體驗，品出“他”對你的啟示。（1）要勇于面對失敗。他全身疲乏、傷痛，他失敗了，但這只是氣力與肉體的失敗，他的信心與希望始終未曾破滅。他在對待失敗的態(tài)度上取得了勝利，在精神上取得了勝利。（2）要勇于面對孤獨。當一個人去面對眼前的厄運時，就應勇敢地面對孤獨，不埋怨，不放棄，最后終于全身而返。（3）要敢于與敵人斗爭。與狼長時間的周旋，表現(xiàn)出這個人無與倫比的力量和勇氣，顯示出非凡的毅力與堅忍的決心，體現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝強大勢力的偉大力量與氣概。（4）要熱愛生活中一切美好的事物。“他”在與逆境的較量中不時流露出對周圍一切美好事物的熱愛之情，如吮吸剩骨的甜蜜、享受太陽的暖意、感受周圍活躍而健康的生命。正是這種熱愛使他充滿活力，使他永葆活下去的欲望，并由此不斷激發(fā)出他的潛能，使他有搏斗下去、戰(zhàn)勝失敗、面對孤獨、超越死亡的勇氣和毅力。教 學 反 思