《2019-2020年九年級物理全冊 18 電功率復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理全冊 18 電功率復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年九年級物理全冊18電功率復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版教師復(fù)課題：電功率課型：復(fù)習(xí)課備欄或1知道電功的計算方法，會讀電能表；知道電能表銘牌德的含義學(xué)生筆學(xué)習(xí)2.理解電功率的含義，能利用電功率公式進行計算；理解用電器的額定記欄：目標(biāo)功率和實際功率3. 會測量小燈泡的電功率；知道導(dǎo)體消耗的電功率和導(dǎo)體的電阻有關(guān)4. 理解焦耳定律且利用其公式計算用電器在一段時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量重點能利用電功率公式進行計算；理解用電器的額定功率和實際功率難點理解焦耳定律且利用其公式計算用電器在一段時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量【自主復(fù)習(xí)】C一）電能1消耗電能的過程就是電流的過程，它是能轉(zhuǎn)化為能的過程。電流做了多少就要消

2、耗多少，同時也轉(zhuǎn)化為多少能。2.電功（或電能）的計算公式：。3.電能的單位是，用字母表示，生活中常用作為電能的單位，兩單位的換算關(guān)系是。4.電能表：用來測量用電器在某一段時間內(nèi)消耗多少的儀表。（1）銘牌的含義：“220V”是指該電能表應(yīng)該在V的電路中使用；“10（20）A”是指該電能表的電流為A,電流為20A；“50Hz”是指該電能表在Hz的交流電路中使用；“600revs/kWh”是指：接在該電能表上的用電器，每消耗千瓦時的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)。（2）讀數(shù)方法:計數(shù)器上前后兩次讀數(shù)之就是某段時間的用電度數(shù)；計數(shù)器上最后一位數(shù)字一般是小數(shù)點后。（二）電功率1.電功率是指用電器在時間內(nèi)消耗

3、的能,它是表示用電器消耗電能的物理量，用字母表示。（1）計算公式:電路）P=W/1=推導(dǎo)公式：P=（僅適用于（2）單位:（W）,常用單位：千瓦（） W-消耗的電能一焦耳（）t-所用的時間一秒（）p用電器的功率一瓦特（）1W=1 W消耗的電能一焦耳（）u電壓（）I電流（）1W=1 P用電器的功率一千瓦（）t-所用的時間一小時（）W-消耗的電能（） 1千瓦時是功率為kW的用電器使用h所消耗的電能。2.額定電壓與額定功率（1）額定電壓：是指用電器工作時兩端的電壓；額定功率：是指用電器電壓下消耗的電功率。（2）額定功率與實際功率的關(guān)系教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄：當(dāng)U實U額時，P實P額，用電器正常工作；當(dāng)U

4、實U額時，P實P額，用電器不能正常工作；當(dāng)U實U額時，P實P額，易燒壞用電器或影響用電器的壽命。（3）小燈泡 在不考慮燈絲電阻隨溫度變化的情況下，可看成燈泡的電阻不變，可用公式R=進行計算； 燈泡的亮度取決于燈泡的。在判斷燈泡的亮度時，不能單憑電流或電壓值判斷，要計算燈泡的功率后，再判斷燈泡的亮度，功率越,燈泡就越。（三）測小燈泡的電功率1.在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8QO（1）某同學(xué)連接的電路如左圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥:;O(2) 將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)

5、象的原因可能是(3) 實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如乙圖所示，讀數(shù)為A,該燈泡的額定功率為W(4) 該實驗還可以測定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，這個小燈泡正常工作時的電阻為Q(四)電與熱1.電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化為的現(xiàn)象叫電流的。2焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟的平方成比，跟導(dǎo)體的成比，跟通電成比。(1) 公式：Q=(2) 推導(dǎo)公式：Q=(僅適用于電路)(3) 單位關(guān)系：1J=3探究電流熱效應(yīng)的影響因素(1)本實驗采用了法把煤油吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換為煤油液柱升高的多少或溫度計示數(shù)的大小。(2)影響電流熱效應(yīng)的因素有、和。本實驗采用的探究方法。4電熱的利用與防止：(1)利用電流的制成加熱設(shè)備即加熱器，它可用來取暖、驅(qū)寒等，如：等。電熱器是用、的電阻絲制成的。(2)由于電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)，所以許多用電器都必須考慮，如:等。