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1、強化學校管理 深化素質教育 “百年大計，教育為本”教育需從小抓起，小學教育是建起一座摩天大樓的基礎，抓好學校管理，提高教育質量是一名校長的基本職責。作為校長，為了進一步“強化學校管理，深化素質教育”， 全面提高學校辦學質量和水平。我堅持以學校實際為出發(fā)點，按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委確定的工作思路、工作重點，充分調動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學校辦學水平，培養(yǎng)合格的新型社會主義接班人。  一、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境 學校在區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委的高度重視下，在區(qū)財政局的大力支持下，2010年秋季，我校在市財政局爭取資金20萬元，全部用于

2、學校的改造建設；另外還在市福彩中心爭取學生課桌凳80套，教師辦公微機3臺；2012年教師節(jié)幫包柳泉村的第一書記捐贈學?？照{一臺；進入冬季之即學校又積極向第一書記反映取暖情況，并爭取冬季水暖鍋爐一套，現(xiàn)正準備安裝。今年學校投入1500余元購進花苗500株，柳樹5棵。為加強校園文化建設，充分建構形式多樣、主題鮮明、內容豐富地文化氛圍，發(fā)揮隱性課程潛移默化的教育作用奠定了基礎。校園、墻壁、走廊文化做到了層層有新意，處處有內涵。學校今后將繼續(xù)從改善環(huán)境入手，強化學校美化、綠化工作，改變學校辦學條件，營造書香校園。 二、改進學校管理，深化素質教育 （一）學校育人策略

3、1.“良言一句三冬暖，惡言一句暑天寒”，這句簡單的俗語從側面反映出了激勵所帶來的促人進步的催化劑作用。 2.學校是教育的大集體，學校教育牽涉千家萬戶和社會各個方面。和諧是一種潛在的力量，如果在學校管理中能充分運用和諧的力量，那么我們將收到事半功倍的效果。 （二）加強教學常規(guī)管理，提升教學質量 為提升學校的教學質量，自我任職以來，利用有限的時間學習借鑒兄弟學校好的做法與經(jīng)驗，堅持以向“40分鐘要質量”的口號為目標。激勵教師樹立“以苦為樂、敬業(yè)愛生”的思想，實現(xiàn)教師的“樂教”。努力使學校的管理達到規(guī)范化，教育教學成績穩(wěn)步提高。 在教學上對教師提出 “

4、四備、三點、兩法”。四備：備好課標、備好教材、備好教法、備好學法；三點：吃透重點、難點、知識點；兩法：優(yōu)化教師的教法和學生的學法。每學期組織多次集體備課、評課，每學期至少舉行兩次學生綜合知識測試，每月查一次教師教案、教學反思記錄、作業(yè)批改記錄和學生作業(yè)，每月召開一次學生代表會，每周組織一次業(yè)務學習，每學期組織一次家長座談會。教學常規(guī)管理達到制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，提高教師的教學水平。 課堂是教學的主陣地。要求教師樹立“面向全體、全面發(fā)展、注重差異”的教學思想，把關鍵放在教學方法上，把效果落實在課堂上，確保學校教育教學工作規(guī)范有效地進行。首先要求教師們做到“兩個堅持”一是堅持實效性。

5、在教學過程上，突出抓“四個必須”：計劃必須落實、備課必須超前、考試必須嚴格、復習必須加強。二是堅持經(jīng)常性。學期初，抓質量目標的確定和計劃制訂；學期中，抓教學常規(guī)檢查和計劃落實；學期末，抓質量檢測、分析、獎懲。 三、增強德育教育，提高育人水平 我始終把學校德育工作放在首要位置，設置德育工作領導小組，由教導處具體負責工作開展。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。每天利用課間操讓學生背誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等；每周通過班會、晨會及每周一的升旗儀式等活動對學生進行德育教育，平時各科教學也注重向學生滲透德育教育。針對學校特點，學校定期舉行

6、座談會、交流會，讓所有在校學生感受到家的溫暖、師愛的呵護，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護集體榮譽。 重視班級管理，在全校深入開展“周檢查月評比”活動和每學期一次的評選優(yōu)秀班集體的活動。把“創(chuàng)建文明班集體”“優(yōu)秀班集體”作為班級建設的重要措施。學校不僅要重視班主任的選拔，更重視班主任的培養(yǎng)，經(jīng)常組織班主任工作經(jīng)驗交流和學習培訓活動。班主任在班級管理工作中，堅持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學生樂學、愛學。 四、加強安全措施，促進安全氛圍 學校安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。近年以來，我校結合上級

7、學校安全的工作部署和我校的實際情況，始終把安全工作放在學校工作的首位，致使學校各項工作有條不紊。 1、組織全體教職工認真學習《中小學學生學校安全手冊》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確安全的重要性和必要性。 2、層層簽訂目標責任書，明確責任，落實安全工作制度。我校進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實班主任安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執(zhí)行安全工作制度的主動性。 五、注重文化建設，營造育人氛圍 作為校長我認為校園的文化建設，能彰顯學校個性、彰顯隱性課程教育特色。所以學校一直以美化、綠化、香化、雅化為前提，形成獨特的環(huán)境特色。在校園美化過程中做到精心謀劃，細致安排，注重農(nóng)村小學的實際，形成韻味獨特的校園文化特色，達到以環(huán)境熏陶人，以文化感染人的效果。 深入貫徹黨的十八大會議精神展望未來，素質教育前景一片光明，我們將一如既往地高舉教育現(xiàn)代化偉大旗幟，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點深入實施素質教育，以爭創(chuàng)“辦學條件一流、管理水平一流、師資隊伍一流、教育質量一流”的素質教育先進學校而努力奮斗。 第 4 頁 共 4 頁