《五年級下冊數(shù)學(xué)教案 - 4.3認(rèn)識倒數(shù)1-冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊數(shù)學(xué)教案 - 4.3認(rèn)識倒數(shù)1-冀教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】冀教2011課標(biāo)版五年級下冊第四單元第57頁“認(rèn)識倒數(shù)”【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷猜數(shù)、觀察、交流等發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)的特殊關(guān)系及認(rèn)識倒數(shù)的過程。2.理解解互為倒數(shù)的含義，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。3.通過學(xué)習(xí)與交流，感受數(shù)學(xué)知識的奧秘，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。不斷強化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識?！局攸c難點】教學(xué)重點：正確理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)難點：理解“互為”、“倒數(shù)”的意義及0為何沒有倒數(shù)。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、文字游戲，激發(fā)興趣互動交流，玩文字顛倒游戲：如：老師說“牛奶”，學(xué)生就齊說“奶?！?。預(yù)設(shè)詞語：學(xué)科、冰棒、藍天、流水；我和你、吃飯沒、羊吃草

2、、狗咬人；人人為我、上海自來水。二、探究新知，解決問題（一）倒數(shù)的意義1.組織教學(xué)，課件逐一出示習(xí)題，師生互動交流、評議。 交流：這些算式有什么特點？預(yù)設(shè)：兩個數(shù)相乘; 乘積都是1; 兩個數(shù)的分子和分母顛倒了位子。（適時板書）2.像這樣的算式你還會寫嗎？ 指名上臺寫這樣的算式，全班評議。3.揭示“倒數(shù)的意義”。在數(shù)學(xué)上，像這樣乘積是1的兩個數(shù)我們說它們互為倒數(shù)。板書：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。交流：這句話中，哪些詞比較重要？補充板書：乘積是1 的 兩個數(shù) 互為倒數(shù)。4.結(jié)合例子理解“互為倒數(shù)”的意義。5.用字母式子表示倒數(shù)的意義：ab=1互動交流：a和b互為倒數(shù)； a是b的倒數(shù)，b是a的倒數(shù)；

3、a的倒數(shù)是b，b的倒數(shù)是a。（二）求一個數(shù)的倒數(shù)1.引導(dǎo)學(xué)生試說求一個數(shù)倒數(shù)的方法，全班評議。2.求一個數(shù)的倒數(shù)。交流：你想求哪一個數(shù)的倒數(shù)？組織、引導(dǎo)學(xué)生舉例求倒數(shù)，全班互動，評議交流，適時用數(shù)和符號板書出學(xué)生求倒數(shù)的思路和方法。預(yù)設(shè)： 求分?jǐn)?shù)的倒數(shù)（學(xué)生先舉例求真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的可能性比較大一些，補充帶分?jǐn)?shù)）。方法一：真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)：分子、分母交換位置；帶分?jǐn)?shù)：先轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)，再將分子、分母交換位置。 方法二：想誰和這個數(shù)的乘積是1，誰就是這個數(shù)的倒數(shù)。 求整數(shù)和小數(shù)的倒數(shù)。方法一：整數(shù)：先轉(zhuǎn)化為分母是1的分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置； 小數(shù)：先轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置。方法二：想

4、誰和這個數(shù)的乘積是1，誰就是這個數(shù)的倒數(shù)。3.引出特例1和00課件出示練習(xí)：找朋友，哪兩個數(shù)互為倒數(shù)？把互為倒數(shù)的兩個數(shù)用線連起來 指名匯報，全班評議。交流、釋疑：1有倒數(shù)嗎？1的倒數(shù)是誰？ 0有倒數(shù)嗎？為什么？4.小結(jié)求倒數(shù)的方法。三、鞏固練習(xí)，拓展深化1.說出下列各數(shù)的倒數(shù)。（課件出示，指名匯報，全班評議）2.求倒數(shù)： 1.753.情境：馬小虎的日記今天，我認(rèn)識了倒數(shù)。我知道了乘積是1 的兩個數(shù)叫做倒數(shù)。比如6/7 7/6 =1，那么6/7是倒數(shù)，7/6也是倒數(shù)。你知道了嗎？ 我還學(xué)會了求一個數(shù)的倒數(shù)只要把分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置就搞定了。任何真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是假分?jǐn)?shù)，任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)。整數(shù)和小數(shù)是沒有倒數(shù)的。 瞧！我學(xué)得不錯吧？ 交流：馬小虎學(xué)得真的不錯嗎？三、課堂小結(jié)，交流收獲通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是 。