《部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《2樹之歌》課件(68)(PPT26頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《2樹之歌》課件(68)(PPT26頁(yè))（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、猜一猜猜一猜像傘不是傘，整天土里站。謎底：樹謎底：樹想一想，說(shuō)一說(shuō)： 你在生活中都見(jiàn)過(guò)哪些樹？2樹之歌樹之歌學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)兒歌中“木”字旁的生字。 2.讀熟兒歌，知道兒歌中描寫的不同樹木 的特點(diǎn)。2樹之歌樹之歌 認(rèn)真讀課文，邊讀邊畫，找出課文一共認(rèn)真讀課文，邊讀邊畫，找出課文一共講了多少種樹？它們各有什么特點(diǎn)？講了多少種樹？它們各有什么特點(diǎn)？妙解課文妙解課文 樹之歌樹之歌 楊樹高，榕樹壯，楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。銀

2、杏水杉活化石。金桂開(kāi)花滿院香。金桂開(kāi)花滿院香。楊樹楊樹高高榕樹榕樹 壯壯梧桐梧桐樹葉樹葉像手掌像手掌 梧桐樹葉梧桐樹葉 像像 手掌手掌。比喻比喻這樣的句子我會(huì)寫：這樣的句子我會(huì)寫：像像楓樹楓樹秋天秋天葉兒紅葉兒紅這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這句話運(yùn)用了什么修辭手法？四季四季披綠裝披綠裝松松柏柏木棉木棉喜暖喜暖在南方在南方樺樹樺樹 運(yùn)用擬人手法寫出了樺樹不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)運(yùn)用擬人手法寫出了樺樹不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)耐寒耐寒守北疆守北疆銀杏水杉銀杏水杉活化活化石石金桂開(kāi)花金桂開(kāi)花滿院香滿院香楊樹楊樹 榕樹榕樹 梧桐梧桐 楓樹楓樹 松柏松柏 柏樹柏樹 木棉木棉 樺樹樺樹銀杏銀杏 水杉水杉 金桂金桂 化石化石 北疆

3、北疆 耐寒耐寒 手掌手掌看誰(shuí)反應(yīng)快 楊樹楊樹 榕樹榕樹梧桐梧桐楓樹楓樹松柏松柏 木棉木棉 樺樹樺樹 銀杏銀杏 水杉水杉 金桂金桂化石化石 北疆北疆 耐寒耐寒 手掌手掌楊 松 棉 桂 杉 桐 楓 樺 柏 梧 樹之歌 楊樹高，榕樹壯，楓樹秋天葉兒紅，木棉喜暖在南方，銀杏水杉活化石。金桂開(kāi)花滿院香。梧桐樹葉像手掌。松柏四季披綠裝。樺樹耐寒守北疆。 樹之歌樹之歌 高，高， 壯，壯， 葉像手掌。葉像手掌。 秋天葉兒紅，秋天葉兒紅， 四季披綠裝。四季披綠裝。 喜暖在南方，喜暖在南方， 耐寒守北疆。耐寒守北疆。 活化石。活化石。 開(kāi)花滿院香。開(kāi)花滿院香。樹之歌樹之歌 楊樹楊樹 ，榕樹，榕樹 ，梧桐樹葉梧桐樹葉 。楓樹秋天楓樹秋天 ，松柏四季松柏四季 。 木棉木棉 ， 樺樹樺樹 。 銀杏水杉銀杏水杉 。 金桂開(kāi)花金桂開(kāi)花 。描寫樹木的詩(shī)句描寫樹木的詩(shī)句綜合拓展綜合拓展詠柳詠柳 唐唐 賀知章賀知章碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。課后作業(yè)課后作業(yè)朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。課后進(jìn)一步了解關(guān)于樹木的知識(shí)，積課后進(jìn)一步了解關(guān)于樹木的知識(shí)，積累其他關(guān)于樹木的古詩(shī)和文章。累其他關(guān)于樹木的古詩(shī)和文章。在日常生活中做到保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)環(huán)在日常生活中做到保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。境。