《2019-2020年高中化學(xué) (大綱版)第二冊 第五章烴 第二節(jié)烷烴(第一課時)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) (大綱版)第二冊 第五章烴 第二節(jié)烷烴(第一課時)（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年高中化學(xué)（大綱版）第二冊第五章烴第二節(jié)烷烴（第一課時）教學(xué)目標1. 使學(xué)生了解烷烴的組成、結(jié)構(gòu)和通式；2. 使學(xué)生了解烷烴性質(zhì)的遞變規(guī)律；3. 使學(xué)生了解烴基、同系物、同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體（碳原子數(shù)在5以內(nèi)），以增強學(xué)生嚴密的思維能力；4. 使學(xué)生了解烷烴的命名方法；5. 通過甲烷的性質(zhì)與烷烴的性質(zhì)的聯(lián)系，使學(xué)生理解從個別到一般的辯證唯物主義的原理。教學(xué)重點烷烴的性質(zhì)，同分異構(gòu)體的寫法，烷烴的命名。教學(xué)難點同分異構(gòu)體的寫法，烷烴的命名。課時安排二課時教學(xué)方法1. 通過分析數(shù)據(jù)以及歸納的方法得出烷烴的通式，物理、化學(xué)性質(zhì)的變化規(guī)律；2. 通過學(xué)生分組動手制作比賽的形式引出

2、并分析同分異構(gòu)體的概念及其寫法；3. 運用邊講、邊探索、邊示范的方法使學(xué)生掌握烷烴的命名。教學(xué)用具投影儀、球棍模型（散的）若干。教學(xué)過程第一課時復(fù)習提問師甲烷的分子結(jié)構(gòu)有什么特點？生甲烷分子是以碳原子為中心的、四個氫原子為頂點的正四面體型的立體結(jié)構(gòu)，是一個典型的非極性分子。師甲烷有哪些主要化學(xué)性質(zhì)？生甲烷的主要化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)在：通常情況下，甲烷對強酸、強堿和強氧化劑穩(wěn)定；可與氧氣在點燃條件下發(fā)生氧化反應(yīng)，生成二氧化碳和水；可與ci2等鹵素在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，并生成多種取代產(chǎn)物；在無氧高溫的條件下，甲烷可以發(fā)生分解反應(yīng)，生成炭黑和氫氣。師什么叫取代反應(yīng)？生有機物分子里的某些原子或原子團被其他

3、原子或原子團所代替的反應(yīng)叫做取代反應(yīng)。導(dǎo)入新課甲烷是最簡單的烴，在烴里邊還有許多結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與甲烷相似的分子，如乙烷、丙烷等，這就是本節(jié)課學(xué)習的主題烷烴。板書第二節(jié)烷烴師下面我們首先來了解烷烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。板書一、烷烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)師（以競賽的形式）現(xiàn)給每個學(xué)習小組分發(fā)一些小球和小棍，自己動手來制作甲烷、乙烷（c2h6）和丙烷（c3h8）的球棍模型。在制作時大家要注意檢查碳原子的四個價鍵是否已被2638充分利用。學(xué)生活動同組的同學(xué)參照甲烷的分子結(jié)構(gòu)以及教材圖56“幾種烷烴的球棍模型”，共同邊討論邊制作，分別得到甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等的分子模型。設(shè)疑大家細心地觀察你們手中所制得的各種模型，看看碳原

4、子與碳原子的連接方式有何特點？碳原子周圍總共形成了幾個化學(xué)鍵？生觀察、分析、思考后回答：在這些烴的分子里，碳原子跟碳原子都以單鍵結(jié)合成鏈狀，跟甲烷一樣，碳原子剩余的價鍵全部跟氫原子相結(jié)合，總共形成了四個化學(xué)鍵。師這樣的結(jié)合使得每個碳原子的化合價都已充分利用，都達到“飽和”，我們把這種烴叫做“飽和烴”，又叫“烷烴”。板書1.烷烴的概念師（提示）我們在把握烷烴概念的時候，應(yīng)注意以下兩點：一是分子里碳原子均以單鍵結(jié)合成鏈狀；二是碳原子剩余的價鍵全部跟氫原子結(jié)合，這是判斷某烴是否為烷烴的標準。顯然，這也是烷烴分子所具有的結(jié)構(gòu)特點。板書2.烷烴分子的結(jié)構(gòu)特點師請同學(xué)們根據(jù)你們所制的各種分子的模型寫出乙烷

5、、丙烷和丁烷的結(jié)構(gòu)式。生書寫上述三種分子的結(jié)構(gòu)式，并請一名同學(xué)上講臺上板演。HHC-H烷HCH乙HHH一H一烷HICIH一丙HICIHHCH-HCH丁H一HH師若把上述各分子的結(jié)構(gòu)式中表示共價單鍵的“”刪去，會變成什么樣子？生按要求書寫，乙烷變?yōu)镃H3CH3,丙烷寫成ch3ch2ch3,丁烷可寫成cH3cH2cH2cH3。師變形后的式子書寫起來是比較方便的，我們稱之為有機物的結(jié)構(gòu)簡式。當然，在書寫有機物分子的結(jié)構(gòu)簡式時，若遇到像丁烷分子中有兩個（或多個）相同的成分時，還可以寫成CH3（CH2）2CH3o由于結(jié)構(gòu)簡式書寫方便，且仍能表示出分子結(jié)構(gòu)的簡況，所以更多情況下常使用結(jié)構(gòu)簡式。板書3.烷烴

6、的結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式師既然甲烷的結(jié)構(gòu)和其他的烷烴分子很相似，那么它們在性質(zhì)上是否也很相似呢？投影顯示幾種烷烴的物理性質(zhì)名稱結(jié)構(gòu)簡式常溫時的狀態(tài)熔點/c沸點/c相對密度甲烷CH4氣1821640.466*乙烷CH3CH3氣183.388.60.572*丙烷ch3ch2ch3氣189.742.10.5853*丁烷CH3（CH2）2CH3氣138.40.50.5788戊烷ch3（ch2）3ch3液13036.10.6262癸烷ch3（ch2）8ch3液29.7174.10.7300十八烷CH(CH1CH2、2丿143液18.22870.7733十七烷CH(CH)CH2-153固22301.80.778

7、0注：*甲烷的相對密度是一164C時數(shù)據(jù)*乙烷的相對密度是一100C時數(shù)據(jù)*丙烷的相對密度是一45C時數(shù)據(jù)生思考、分析表中數(shù)據(jù)，討論，并得出一些規(guī)律。(由幾個同學(xué)的表述綜合后得出)(1) 隨著分子里含碳原子數(shù)的增加，熔點、沸點逐漸升高，相對密度逐漸增大；(2) 分子里碳原子數(shù)等于或小于4的烷烴在常溫常壓下都是氣體，其他烷烴在常溫常壓下都是液體或固體；(3) 烷烴的相對密度小于水的密度。師(評價學(xué)生的回答，然后補充說明)(1) 表中所列烷烴均為無支鏈的烷烴，亦即分子組成與結(jié)構(gòu)都相似的烷烴，而且碳原子數(shù)增多的過程也是相對分子質(zhì)量增加的過程；(2) 常溫常壓下是氣體的烷烴除了上述碳原子數(shù)小于或等于4

8、的幾種分子之外，還有一種ch3碳原子數(shù)為5的分子一一分子中含有支鏈的戊烷：(CHmCH3兒CH3(3) 烷烴分子均為非極性分子，故一般不溶于水，而易溶于有機溶劑，液態(tài)烷烴本身就是良好的有機溶劑。生體會補充說明的規(guī)律，作筆記。板書4.烷烴的物理性質(zhì)設(shè)疑烷烴分子的熔沸點為什么會隨著碳原子數(shù)的增大即相對分子質(zhì)量的提高而升高呢？生由于隨著相對分子質(zhì)量的增大，分子之間的范德華力逐漸增大，從而導(dǎo)致烷烴分子的熔沸點逐漸升高。師甲烷與其他烷烴結(jié)構(gòu)的相似不僅表現(xiàn)在物理性質(zhì)上的規(guī)律性變化，而且化學(xué)性質(zhì)上也具有極大的相似性，請同學(xué)們根據(jù)甲烷的化學(xué)性質(zhì)總結(jié)、推測烷烴應(yīng)有的化學(xué)性質(zhì)。生自學(xué)、討論、總結(jié)得出烷烴的化學(xué)性質(zhì)

9、。(同樣可以綜合同學(xué)的發(fā)言得出)(1) 通常狀況下，它們很穩(wěn)定，跟酸、堿及氧化物都不發(fā)生反應(yīng)，也難與其他物質(zhì)化合(2) 在空氣中都能點燃；(3) 它們都能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)；(4) 烷烴在高溫下可分解。師(評價并補充說明)(1) 烷烴與氯氣(或溴蒸氣)在光照條件下發(fā)生的取代反應(yīng)，隨碳原子數(shù)的增多，生成的取代產(chǎn)物的種類也增多；(2) 在空氣或氧氣中點燃烷烴，完全燃燒的產(chǎn)物為CO2和H2O,在相同狀況下隨著烷烴分子里碳原子數(shù)的增加，碳的質(zhì)量分數(shù)不斷增大，往往會燃燒越來越不充分，使火焰明亮，甚至伴有濃煙；(3) 烷烴分子在高溫下可以分解，但產(chǎn)物不一定為炭黑和氫氣，這在以后的石油的裂化裂解中還將學(xué)到。

10、板書5.烷烴的化學(xué)性質(zhì)投影練習1.乙烷（C2H6）與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，假設(shè)生成了分別有1、2、3、4、5、6個Cl原子的6種取代產(chǎn)物，且物質(zhì)的量都相等。同溫同壓下，參加反應(yīng)的CH3CH3與Cl2的體積比是幾比幾？思路分析解本題要把握住兩個重要條件：一是在取代反應(yīng)中參加反應(yīng)的Cl2分子中僅有的Cl原子進入有機物中去；二是6種氯代烴分子中的Cl原子數(shù)構(gòu)成了一個等差數(shù)列。若參加反應(yīng)的CH3CH3的體積為6,則參加反應(yīng)的Cl2的體積為：（1+6）X622=21,故參加反應(yīng)的CH3CH3與Cl2的體積比為：6:21=2:7。答案：CH3CH3與Cl2的體積比是2:7師大家根據(jù)各種烷烴分子的結(jié)

11、構(gòu)簡式來分析烷烴分子的組成有何特點？生（以學(xué)習小組為單位互相討論之后得出結(jié)論）：若烷烴分子的碳原子數(shù)為n那么氫原子的數(shù)目就可表示為2n+2,這樣烷烴的分子式就可以表示為CH22。n2n+2師此即烷烴的通式，但要注意：通式中n值從理論上說是自然數(shù)，但現(xiàn)實中n值并不是無限大，再則，此通式為開式鏈烴的通式。板書6.烷烴的通式：CnH2n+2n2n+2師大家再比較一下相鄰碳原子數(shù)的烷烴在分子組成上有何特點，當然也可以用通式來推算。生（可以通過觀察表51中的結(jié)構(gòu)簡式也可以用通式推算用CnH2n+2減去Cn_1H2（n_1）+2,都可以得到相同的結(jié)論）：在分子組成上相差一個或若干個ch2原子團。+師類似烷

12、烴各分子這樣：分子結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個或若干個ch2原子團的物質(zhì)，互相稱為同系物。板書7.同系物的概念投影練習2.下列各組內(nèi)的物質(zhì)不屬于同系物的是A.ch3ch3ch3-CHch3-ch2ch3B.ch2=CHch3ch2=CHCH2CH3C.CH3ch2-OHCHS-CH2CH2CHSD.ch2ch2ch2CH2CHCH2CH3C/ch2ch2ch2ch2ch2(ch2思路分析對題中的各組物質(zhì)以同系物的概念為標準進行判斷可知，只有C項內(nèi)的物質(zhì)之間不存在同系物關(guān)系。答案：C師（強調(diào)）：在判斷同系物的時候要嚴格把握同系物概念涵義的兩個方面：一是分子結(jié)構(gòu)相似，二是分子組成上相差一個或若干

13、個ch2原子團，二者要聯(lián)系在一起應(yīng)用，缺一不可。當然，還應(yīng)注意，同系物的關(guān)系不光是只有烷烴分子之間存在，在其他的有機物內(nèi)也存在著同系物關(guān)系。本節(jié)小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習和討論了幾個重要的概念：烷烴、結(jié)構(gòu)簡式以及同系物，通過研究分析，討論比較從而得出了烷烴分子的結(jié)構(gòu)特點，以及烷烴的物理和化學(xué)性質(zhì)的變化規(guī)律，當然在學(xué)習時應(yīng)重點掌握烷烴性質(zhì)的變化規(guī)律。作業(yè)P120一、1二、1板書設(shè)計第二節(jié)烷烴一、烷烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)1. 烷烴的概念2. 烷烴的結(jié)構(gòu)特點3. 烷烴的結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式4. 烷烴的物理性質(zhì)5. 烷烴的化學(xué)性質(zhì)6. 烷烴的通式7. 同系物的概念教學(xué)說明在學(xué)習了甲烷的主要性質(zhì)和結(jié)構(gòu)之后，再來討論烷烴的性

14、質(zhì)和結(jié)構(gòu)就類似于在元素及其化合物知識的學(xué)習中，通過由典型到一般的學(xué)習和討論方法，這在有機物的學(xué)習中也是一種常見且很重要的方法。在本節(jié)教學(xué)中，為了加深同學(xué)們對烷烴分子結(jié)構(gòu)的認識，在課堂上組織學(xué)生以競賽的形式親自制作各種分子的模型，這樣既有利于學(xué)生動手能力的發(fā)展，也有利于邏輯思維能力的提高。對于本節(jié)的重點“烷烴的性質(zhì)”在教學(xué)中注重運用了比較、分析、自學(xué)討論等方法，以利于同學(xué)們理解和掌握。參考練習l. C3H8分子中的共價鍵總數(shù)為A. 10B.12C.8D.11答案：A2. 下列烷烴：正己烷丙烷正戊烷正丁烷癸烷中，沸點由咼到低順序正確的是A.B.答案：B3. 在同一系列中，所有的同系物都具有A.相同

15、的分子量C.相同的最簡式團C. D.B. 相似的化學(xué)性質(zhì)D. 分子組成相差一個或若干個CH2原子答案：BD4甲烷和過量02混合，用電火花引燃后，測得反應(yīng)后氣體的密度為同溫同壓下H2密度的15倍。則原混合氣體中甲烷和02的體積比為（溫度為120C）A.1:3B.1:5C.1:7D.2:7答案：C5標況下，11.2L乙烷和丁烷的混合氣體完全燃燒時需氧氣47.6L,則乙烷的體積分數(shù)為A.25%答案：CB.50%C.75%D.80%2019-2020年高中化學(xué)（大綱版）第二冊第五章烴第二節(jié)烷烴（第二課時）師現(xiàn)在給每個學(xué)習小組發(fā)一些小球，（黑色稍大球代表碳原子，紅色稍小球代表氫原子）和小棍，要求按照烷烴

16、分子的結(jié)構(gòu)特點，來制作含有五個碳原子的烷烴分子的可能結(jié)構(gòu)的球棍模型，并根據(jù)自己所制作的模型寫出對應(yīng)的結(jié)構(gòu)式和分子式，看看哪個小組又準又快。學(xué)生活動以小組為單位進行討論和制作，綜合各組結(jié)果得到三種結(jié)構(gòu)：HHHHHIIIIIIIIIIHHHHHHICIHHCC-H2H5HC-HcTth-th-IHHICIH-HHHcH分子式為C5H12并初步認識到它們的結(jié)構(gòu)雖然不同，但分子組成即分子式是相同的。師從大家的制作結(jié)果可以看出含有五個碳原子的烷烴分子盡管分子式相同，均為C5H12,但它們的結(jié)構(gòu)是完全不一樣的，這一現(xiàn)象在有機化合物中非常普遍。我們稱之為同分異構(gòu)現(xiàn)象，具有相同分子式但結(jié)構(gòu)不同的化合物之間互稱

17、為同分異構(gòu)體。板書二、同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體1. 同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體的概念問同分異構(gòu)體的性質(zhì)相同嗎？生甲相同，因它們的分子式相同。生乙不同，因它們的結(jié)構(gòu)不同。師評價兩學(xué)生的回答，肯定生乙的。并同時指出：同分異構(gòu)體的分子式雖然相同，但結(jié)構(gòu)不同，而物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，所以它們的性質(zhì)不同。如丁烷，存在兩種同分異構(gòu)體，一種是分子里的碳原子互相結(jié)合成直鏈，被稱為正丁烷，另一種分子里的碳原子卻帶有支鏈被稱為異丁烷，它們的性質(zhì)就有明顯的差異。投影顯示正丁烷和異丁烷的某些物理性質(zhì)名稱熔點/c沸點/c相對密度正丁烷138.40.50.5788異丁烷159.611.70.557設(shè)疑根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析同

18、分異構(gòu)體之間的熔沸點、相對密度有何變化規(guī)律？生從表中數(shù)據(jù)可以看出異丁烷的熔沸點、相對密度均比正丁烷的低。問兩種分子結(jié)構(gòu)上有什么差異？生異丁烷含有支鏈，而正丁烷為直鏈。問將表中數(shù)據(jù)與它們的結(jié)構(gòu)區(qū)別結(jié)合起來可以得到什么結(jié)論？生分子中支鏈數(shù)越多，熔沸點越低，相對密度越小。師這一結(jié)論已被實驗證明是正確的，即在其他條件相同時，各同分異構(gòu)體當中分子里支鏈數(shù)越多，該分子的熔沸點越低，相對密度越小。板書2.烷烴同分異構(gòu)體之間熔沸點的變化規(guī)律。投影練習1將CH3（CH2）3CH3.CH3（CH2）2CH3.ch3ch（ch3）2三種烷烴熔沸點（相同條件）由低到高的順序自左向右排列。思路分析與答案本題解決時應(yīng)考慮

19、兩個因素：碳原子數(shù)越多沸點越高，支鏈越多物質(zhì)的熔沸點越低。故由低到高的順序為：cH3cH（cH3）2、cH3（cH2）2cH3、cH3（cH2）3cH3。師通過開始大家的模型制作得知，含五個碳原子的烷烴分子即戊烷存在三種同分異構(gòu)體，分別稱為正戊烷（不含支鏈）、異戊烷（含一個支鏈）、新戊烷（含兩個支鏈）。很顯然它們的性質(zhì)也應(yīng)該有明顯的差異。那么在烷烴分子里，若含碳原子數(shù)越多，碳原子的結(jié)合方式就越趨復(fù)雜，同分異構(gòu)體的數(shù)目就越多，如含十個碳原子的癸烷，其同分異構(gòu)體的數(shù)目就有75種之多。生思考、體會，進一步理解有機物種類繁多的原因。師（強調(diào)）大家在理解同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體概念時應(yīng)注意把握兩點：一是

20、分子式相同。分子式相同必然相對分子質(zhì)量相同，但相對分子質(zhì)量相同分子式不一定相同。如h3po4與h2so4、c2h6o與ch2o2相對分子質(zhì)量相同，但分子式不同。二是分子結(jié)構(gòu)不同。34242622分子結(jié)構(gòu)不同是分子里原子或原子團的排列方式不同而引起的。設(shè)疑什么叫烴基？烴基的“基”與以前學(xué)過的“根”有何區(qū)別？生自學(xué)烴基的概念，思考、討論“基”與“根”的區(qū)別，并作答。生甲：烴失去1個氫原子后所剩余的原子團叫做烴基。烴基一般用“R”表示。生乙：烴基一般呈電中性，屬于烴的一部分，不可以獨立存在，而“根”往往帶有電荷，可以在溶液中獨立存在。師（補充說明）如果該烴是烷烴所形成的烴基便稱之為烷基，如一CH3叫

21、甲基，ch2ch3叫乙基。由于烴分子存在著異構(gòu)現(xiàn)象，那么當碳原子較多時，烴基也存在異構(gòu)體，如丙基就有兩種情況：ch3ch2ch2叫正丙基，ch3CHch3叫異丙基。32233板書3.烴基的概念設(shè)疑如何完整地寫出一種碳原子數(shù)較多的烷烴分子的所有同分異構(gòu)體（如C7H16）?生思考、討論，寫出一些異構(gòu)體，有一部分經(jīng)推敲之后發(fā)現(xiàn)為同一種分子。引導(dǎo)在書寫烷烴分子的同分異構(gòu)體時一方面為了簡便其見，可以先不寫出氫原子，只用碳原子的不同關(guān)系來表示，因為同分異構(gòu)體的形成正是由于碳原子的位置或排列變化而引起的。書寫時有如下技巧：先寫最長鏈；然后從最長鏈減少一個碳原子作為取代基，在剩余的碳鏈上連接，即主鏈由長到短，

22、支鏈由整到散，位置由中心排向兩邊。投影顯示c7h16的同分異構(gòu)體的書寫步驟716 將分子中全部碳原子連成直鏈做為母鏈ccccccc； 從母鏈的一端取下一個C原子，依次連接在母鏈中心對稱線一側(cè)的各個C原子上，即得到多個帶有甲基、主鏈比母鏈少一個碳原子的異構(gòu)骨架ccccccCcccccc但應(yīng)注意取代基不能連在末端，否則與原直鏈時相同； 再從母鏈上一端取下兩個C原子，這兩個C原子相連或分開，依次連在母鏈所剩下的各個碳原子上，得到多個帶乙基或帶兩個甲基、主鏈比母鏈少2個碳原子的異構(gòu)體骨架ccccCccccCccccC 再從母鏈上取下3個碳原子，依第步驟書寫：CfC。CC提示從母鏈取下的碳原子數(shù)，不得多

23、于母鏈所剩余的碳原子數(shù)，所以c7h16的同分716異構(gòu)共有9種，那么像烷烴分子同分異構(gòu)體這樣的同分異構(gòu)現(xiàn)象，叫做碳鏈異構(gòu)或碳架異構(gòu)，當然最后可以將這種碳原子骨架轉(zhuǎn)變成對應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式。板書4.烷烴同分異構(gòu)體的寫法投影練習2書寫C6H14的所有同分異構(gòu)體。614思路分析及答案按照同分異構(gòu)體的書寫步驟可以得到：CCCCCC，C-L-C-C,C-C-L-C,等五種結(jié)構(gòu)，故C6H14的同分異構(gòu)體共有五種即：CH3(CH2)4CH3、(CH3)2CH(CH2)2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH2CH3、(CH3)2CHCH(CH3)2、(CH3)3CCH2CH3。過渡前邊我們把含有一個碳原子的烷烴分

24、子叫甲烷，含二個和三個碳原子的烷烴分子稱為乙烷和丙烷，又把四個碳原子的兩種烷烴分子分別叫做正丁烷和異丁烷等，這些就像有些同學(xué)除了學(xué)名之外還曾有過小名一樣，下面就來討論有關(guān)烷烴分子的命名。板書三、烷烴的命名設(shè)疑什么叫烷烴的習慣命名法？生(以學(xué)習小組為單位自學(xué)、討論、總結(jié)后由一名學(xué)生代表回答)：根據(jù)分子里所含碳原子數(shù)目來進行的命名，就叫習慣命名法。板書1.習慣命名法問習慣命名法的基本原則有哪些？生碳原子數(shù)后加一個“烷”字，就是簡單烷烴的名稱，碳原子的表示方法：碳原子在110之間，用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示；碳原子數(shù)大于10時，用實際碳原子數(shù)表示，如C6H14叫己烷，c17h36叫

25、十七烷。6141736問若存在同分異構(gòu)體時如何解決？生為了區(qū)別同分異構(gòu)體的名稱，可以根據(jù)分子中支鏈數(shù)目的多少以“正”“異”“新”等來區(qū)別，如戊烷的三種同分異構(gòu)體分別叫做正戊烷、異戊烷、新戊烷。問那么當一種烷烴分子的同分異構(gòu)體數(shù)目較多時，如C7H16有9種同分異構(gòu)體，用716習慣命名法該如何命名？生無法用習慣命名法進行一一命名。師這就說明習慣命名法對于分子里碳原子數(shù)很少，分子結(jié)構(gòu)簡單的烷烴分子還較適用，而分子里碳原子數(shù)多，分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜的烷烴的命名就顯得力不從心了，這時候就得換一種命名方法，這種命名法叫系統(tǒng)命名法。板書2.系統(tǒng)命名法師使用系統(tǒng)命名法該如何對烷烴分子進行命名呢？生(自學(xué)、歸納總結(jié)，由

26、一名學(xué)生代表回答)：烷烴的系統(tǒng)命名法可以分為以下幾步：(1) 選定分子中最長的碳鏈為主鏈，且依主鏈上碳原子的數(shù)目稱之為“某烷”；(2) 把主鏈中離支鏈最近的一端作為起點，用阿拉伯數(shù)字給主鏈上的各個碳原子依次編號定位，以確定支鏈的位置，(板演)如：ch312341|23ch3chch2ch3ch3CCH3ch3ch3(3) 把支鏈作為取代基，把取代基的名稱寫在烷烴名稱的前面，在取代基的前面用阿位伯數(shù)字注明它在烷烴直鏈上所處的位置，并在數(shù)字與取代基名稱之間用一短線隔開。例如異戊烷用系統(tǒng)命名法應(yīng)該命名為：(板演)1234CHmCHCHzCHs2甲基乙烷CH3(4) 如果主鏈上有相同的取代基，可以將取

27、代基合并起來，用二、三等數(shù)字表示，在用于表示取代基位置的阿拉伯數(shù)字之間要用“，”隔開；如果主鏈上有幾個不同的取代基，就把簡單的寫在前面，把復(fù)雜的寫在后面。例如：(板演)12456ch3-CH-CH-ch2-ch2_-ch32,3二甲基己烷ch3ch3123456CH廠CH-CH-ch2-ch2-ch32甲基一3乙基己烷ch3ch2ch3師總結(jié)同學(xué)的回答(邊總結(jié)邊板書)(1) 系統(tǒng)命名法的步驟 選主鏈，稱某烷 編號碼，定支鏈 取代基，寫在前，注位置，連短線 不同基，簡在前，相同基，二三連提示烷烴的系統(tǒng)命名法使用時應(yīng)遵循兩個基本原則：最簡化原則，明確化原則,主要表現(xiàn)在長、近、多，即“長”是主鏈最長

28、，“近”是編號起點離支鏈最近，當兩個相同支鏈離兩端相等時，以離第三個支鏈最近的一端編號，“多”是指當最長的碳鏈有兩條以上時，應(yīng)選含支鏈最多的一條作為主鏈。這些原則在命名時或判斷命名的正誤時均有重要的指導(dǎo)意義。板書(2)系統(tǒng)命名法的命名原則 最簡化原則 明確化原則投影顯示系統(tǒng)命名法命名圖例123456CH3CHCHCH2CH2CH3ch3ch3生體會、理解系統(tǒng)命名法的基本步驟及命名原則。投影練習3. 寫出下面烴的名稱CH3a. CH3CHCHCCH3ch3ch3ch3b. ch3ch2ch2chch2ch3CHSchCHS答案：a.2,2,3,4四甲基戊烷b.2甲基一3乙基己烷師系統(tǒng)命名法不僅能

29、通過命名來區(qū)別不同物質(zhì)，更重要的是利用命名來力求反映出物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特殊性和組成中的數(shù)量關(guān)系,同時,還可以從有機物名稱了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),從而可以初步推斷物質(zhì)的大致性質(zhì)。本節(jié)小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習和討論了烷烴分子知識中實際也是整個有機化學(xué)中的兩個重要知識點；同分異構(gòu)體和系統(tǒng)命名法。了解了同分異構(gòu)體的特點和寫法,不僅可以進一步理解有機物種類繁多的原因,同時還可以培養(yǎng)同學(xué)們的意志品質(zhì),烷烴的系統(tǒng)命名法不僅適用于烷烴,同時也適合于大多數(shù)的有機化合物。作業(yè)P120一、2,3二、2,3,4P121三、四板書設(shè)計二、同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體1. 同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體的概念2. 烷烴同分異構(gòu)體之間熔沸點的變化規(guī)

30、律3. 烴基的概念4. 烷烴同分異構(gòu)體的寫法三、烷烴的命名1. 習慣命名法2. 系統(tǒng)命名法(1) 系統(tǒng)命名法的步驟 選主鏈，稱某烷 編號碼，定支鏈 取代基，寫在前，注位置，連短線 不同基，簡在前，相同基，二三連(2) 系統(tǒng)命名法的命名原則 最簡化原則 明確化原則教學(xué)說明同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體很類似于無機化學(xué)中所學(xué)過的同素異形現(xiàn)象和同素異形體在教學(xué)中以學(xué)生動手制作含等碳原子數(shù)的所有模型為手段，讓學(xué)生感知具有相同的分子式可能具有不同的結(jié)構(gòu)，從而展開同分異構(gòu)體的教學(xué)，盡管同分異構(gòu)體的寫法大綱中沒做過高要求，但通過書寫同分異構(gòu)體既可以使學(xué)生深刻理解引起同分異構(gòu)現(xiàn)象的原因，同時也可鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì)

31、。烷烴的命名不僅對烷烴適用，而且對所有的有機物的命名都具有指導(dǎo)意義，所以在教學(xué)中注重了學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng)，并作了適當?shù)匮a充，以加深對該知識的理解。參考練習1. 分子式為C7H16主鏈上為五個碳原子的有機物共有716A.3種B.5種C.2種D.7種答案：B2. 進行一氯取代反應(yīng)后，只能生成三種沸點不同的產(chǎn)物的烷烴是A.(CH3)2CHCH2CH2CH3B.(CH3CH2)2CHCH3C. (CH3)2CHCH(CH3)2D.(CH3)3CCH2CH3答案：D3. 比較乙烷的二氯代物的種類和四氯代物的種類，前者與后者的關(guān)系是A.大于B.等于C.小于D.無法判斷答案：B4. 寫出下列有機物的結(jié)構(gòu)簡式或名稱。(1) 2，3二甲基戊烷(2) 2，2，4三甲基3乙基庚烷CHS(3) CHSCCH2CHCH3ch3C2Hsc2hsCHSCCHCH2CH3CHsCH2CH2CH3答案：（1）CHsCHCHCHzCHs3c2hsch3CHCHCH2CH2CH3(3) 2，2，4三甲基己烷(4) 3，3二甲基4乙基庚烷