《2019-2020年高中化學(xué) 第三章第二節(jié) 有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定教案 魯科版選修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 第三章第二節(jié) 有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定教案 魯科版選修5（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年高中化學(xué)第三章第二節(jié)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定教案魯科版選修51本節(jié)教材主線見演示文稿2本節(jié)內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)了解測定有機(jī)化合物元素含量的方法一一燃燒法的基本實驗原理，能根據(jù)燃燒所得產(chǎn)物的量計算有機(jī)物的實驗式（最簡式）；了解測定有機(jī)物相對分子質(zhì)量的蒸氣密度法，并根據(jù)理想氣態(tài)方程求出有機(jī)物的相對分子質(zhì)量；整理常見官能團(tuán)的特征性質(zhì)，了解通過化學(xué)實驗確認(rèn)這些官能團(tuán)存在的方法；了解某些物理方法（四譜）可以定性確認(rèn)有機(jī)物中的官能團(tuán)的存在并定量測定原子或官能團(tuán)的個數(shù)，能綜合實驗結(jié)果中的信息，初步叛斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。3本節(jié)教材的幾點說明31測定有機(jī)化合物的流程圖給出測定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的流程，使學(xué)生明

2、確測定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的核心是確定分子式和檢測分子中所含的官能團(tuán)及其在碳骨架中的位置。實施建議：可以讓學(xué)生對如何測定有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)發(fā)表意見，師生共同繪制測定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的流程圖。教學(xué)中應(yīng)注意這里只討論測定所需要的環(huán)節(jié)，不涉及測定的手段和方法，有關(guān)測定手段和方法的問題，我們在后續(xù)內(nèi)容的教學(xué)中會提及。用圖表的方式列出幾種常見的組成有機(jī)化合物的元素的定量測定方法，非常直觀，便于學(xué)生閱讀和教師的教學(xué)。實施建議：可以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)定量測定c、H、0、Cl等元素組成的方法；N元素的測定方法只要求了解，不要求掌握。33依據(jù)理想氣體狀態(tài)方程測定有機(jī)物相對分子質(zhì)量險據(jù)理想氣體狀1態(tài)方程測定琦機(jī)化合腸的相對牛予質(zhì)量密

3、閉客器（測樣品蒸氣的體積活塞I使樣品蒸氣壓強(qiáng)等于大氣壓有機(jī)化合物液體（定質(zhì)量的樣品溫度計（測樣蒸氣的溫度）物質(zhì)的量(n)的單位為moLR的取值為8.314Pa*m3*mol1*K1機(jī)化合物分子的相對分子質(zhì)量。并用圖示的方法介紹了測定實驗的裝置圖，便于學(xué)生理解。在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)上，經(jīng)常要研究溫度和壓強(qiáng)對氣體體積的影響，用理想氣體狀態(tài)方程PV=nRT來描述氣休體積（卩）、壓強(qiáng)（尸）和溫度（T1可的關(guān)系。方程中右體積的單位為nr3、壓強(qiáng)的單位為Pa溫度的單位為利用圖3-2-4所示的裝置，可以將一定質(zhì)量的待測樣品注入帶適塞的密閉容器中，在水蒸氣的作用下，液態(tài)樣品汽化，再測出樣品蒸氣的溫度、壓強(qiáng)、進(jìn)

4、而求和體積，就可以依據(jù)理想氣體狀態(tài)方程求出樣品的物質(zhì)的量出該有機(jī)化合的相對分子質(zhì)量必=-設(shè)計意圖:“知識支持”欄目介紹了什么是理想氣態(tài)方程，以及如何應(yīng)用理想氣態(tài)方程來測定有實施建議：1、可以利用此圖并結(jié)合理想氣體方程的公式講解如何測定有機(jī)化合物分子的相對分子質(zhì)量。也可以讓學(xué)生依據(jù)公式和圖自己講述測定的方法。2、不要求學(xué)生記憶理想氣體方程的公式；也不宜對理想氣體方程進(jìn)行拓展和加深；教學(xué)中不應(yīng)就理想氣體方程編制大量的練習(xí)題或考試題；在相應(yīng)的練習(xí)中，理想氣體方程也應(yīng)作為已知的條件給出。34質(zhì)譜法測定有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量質(zhì)譜記錄了有機(jī)化合物分子失去一個電子而成為帶正電荷的離子質(zhì)量大小，其中最大的離

5、子質(zhì)量就是有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量。用高分辨的質(zhì)譜儀器，僅用幾微克的樣品就可以準(zhǔn)確測出有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量。相對豐度43(CH3CHjCH2r10050(CHjCH2)+曲I(CH3CH2CH3CH3)+57：戊烷的相對7分子質(zhì)量20406080100120m/z圖3-2-5戊烷的質(zhì)譜圖分子的不飽和度=ftc+1-飽和度為:分子質(zhì)量的方法即可，不應(yīng)要求學(xué)生會分析每條譜線所代表的意義。35有機(jī)化合物分子不飽和度的計算化學(xué)鍵不飽和度化學(xué)鍵不飽和度一個碳碳雙鍵1一個碳碳奏鍵2一個靛基1一令苯環(huán)4一個脂環(huán)1一個割基2幾種官能團(tuán)的不飽和度有機(jī)化合腸分予不飽和度的計算有機(jī)化合物分子不飽和度的計算公式為

6、:設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解質(zhì)譜法。質(zhì)譜法是目前常用的測定有機(jī)化合物相對分子質(zhì)量的方法，比用前面的方法更方便、更準(zhǔn)確。實施建議：通過教師介紹或?qū)W生自學(xué)，讓學(xué)生了解質(zhì)譜法是非常方便、準(zhǔn)確的測定有機(jī)化合物相對其中觀為碳原子數(shù)；翊為氫原子數(shù)。在計算不飽和度時，若有機(jī)化合物分子中含有鹵原子，可將其視為氫原子；若含有氧原子，可不予考慮；若含有氮原子，就在氫原子總數(shù)中減去氮原子數(shù)。例如，分子式為C6HsNO2的分子的不不飽和度是分析有機(jī)化合物分子可能具有哪些官能團(tuán)的一種重要工具。因此，教材提供了不飽和度的分析和計算的方法。實施建議：關(guān)于表格中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)的不飽和度，屬于要求學(xué)生掌握的內(nèi)容，教學(xué)中教師要對學(xué)生做出明

7、確的要求。對于不飽和度的計算公式，在教學(xué)中不作為學(xué)生必需掌握的內(nèi)容，不應(yīng)在此處繼續(xù)拓寬和加深。在課后的練習(xí)或考試中，不飽和度的計算公式應(yīng)作為已知條件給出，不要求學(xué)生記憶。36一些官能團(tuán)的化學(xué)檢驗方法官能團(tuán)種類試劑判斷依據(jù)碳碳雙鍵或卷鍵Bt2的CCU溶液紅棕色退色酸性KMnO4溶液紫色進(jìn)色鹵原子AgNO3的乙醇溶液有沉淀生咸醇理基鈉氫氣敖出酚軽基FeCl3溶液顯色澡水有白色沉淀產(chǎn)生醛基銀氨溶液有銀鏡生咸新制Cu(OH)2懸濁液有観紅麒冕淀生成U*幾基NaHCO3溶液有二氧化碳放出硝基(-no2)(NH4)2Fe(SOj2溶液和硫酸1分鐘內(nèi)溶液由淡綠色變紅棕色割基(-CN)稀堿水溶液，加熱有氨氣放

8、出設(shè)計意圖：提供各種官能團(tuán)的化學(xué)檢驗方法，這是利用化學(xué)性質(zhì)推測結(jié)構(gòu)的知識基礎(chǔ)。同時在一定程度上對主要官能團(tuán)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了總結(jié)，也反映了這些化學(xué)性質(zhì)在結(jié)構(gòu)測定中的應(yīng)用。除硝基和氰基的化學(xué)檢驗方法外，其他均屬于基本要求。實施建議：除硝基和氰基外，其它官能團(tuán)的檢驗方法可以讓學(xué)生自己總結(jié)。37光譜分析的作用分子在特定頻率光的照射下，吸收一定的能量，引起分子結(jié)構(gòu)中電子能級的躍遷或分子中原子間價鍵振動頻率的變化等，產(chǎn)生出不同的吸收光譜，這些光譜反映了分子結(jié)構(gòu)的某些特征，利用這一原理可以對有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行測定。例如：紫外光譜(UV)可用于確定分子中有無共輒雙鍵。紅外光譜(IR)每種官能團(tuán)在紅外光譜中

9、都有一個特定的吸收區(qū)域，因此從一未知物的紅外光譜就可以準(zhǔn)確判斷有機(jī)化合物分子中含有哪些官能團(tuán)。紅外光譜不僅可以用于定性鑒定，還可以定量算出該樣品的濃度。核磁共振譜(NMR)的譜圖分為氫譜和碳譜兩類，其中比較常用的是氫譜。氫譜能夠測定有機(jī)化合物分子中氫原子在碳架上的位置和數(shù)目，進(jìn)而推斷出有機(jī)化合物的碳架結(jié)構(gòu)。這些譜圖的綜合應(yīng)用，就可以基本上確定樣品分子的結(jié)構(gòu)。*I尸口設(shè)計意圖：光譜分析是現(xiàn)在測定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的主要方法，僅用微量的樣品即可準(zhǔn)確、快速地測定出有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)。教材介紹它目的在于讓學(xué)生明白現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)測定提供了許多先進(jìn)的手段。從中感受到技術(shù)的進(jìn)步對科學(xué)研

10、究的巨大促進(jìn)作用。實施建議：教學(xué)中盡量要做到深入淺出，突出每一種光譜分析方法的功能和作用。不要求學(xué)生掌握紫外光譜、紅外光譜、核磁共振譜的原理，也不要求學(xué)生通過閱讀譜圖來分析樣品分子的結(jié)構(gòu)要素，這部分內(nèi)容只作一般了解即可。38案例：“醫(yī)用膠單體的結(jié)構(gòu)確定案例：醫(yī)用膠單體的結(jié)構(gòu)確定圖3-2-9醫(yī)用膠方法導(dǎo)引基僅含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)化合物，若期C):期H):期0)=1：2：1;則其實驗式為CH20;式量為30。進(jìn)一步測出有機(jī)物的相對分子質(zhì)量后，就可以據(jù)其相對分子質(zhì)量和式量確定分子式。若上例中樣品分子的相對分子質(zhì)量為60,設(shè)分子式為(CH2o)“，則30=60,得”=2,該有機(jī)物的分子式就為C2

11、H4O20目前，外科手術(shù)常用一種化學(xué)合成材料醫(yī)用膠代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手術(shù)縫合線應(yīng)用于人體肌膚創(chuàng)傷、人體器臟移植、修補(bǔ)、腦顱外科等治療領(lǐng)域，具有黏合傷口速度快，免敷料包扎、抑菌性能強(qiáng)、傷口愈合后無明顯疤痕等優(yōu)點。:確定分子式*/1. 測定實驗式：燃燒30.6g醫(yī)用膠的單體樣品，實驗測得；生成70.4g二氧化碳，19.8g水，2.24L氮氣(換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。請計算其實驗式。2. 確定分子式；由質(zhì)譜分析法測定出該樣殆的相對分子質(zhì)量為153.0。請確定其分子式。2. 化學(xué)方法測定樣品分子中的官能團(tuán)：利用醫(yī)用膠的單體分別做了如下實驗：加入酸性KMnO4溶液，紫色褪去。加入(NHq)2Fe(Sd)2溶液、硫酸及

12、KOH的甲醇溶液，無明顯變化。加入稀堿水溶液并加熱，有氨氣放出。由以上現(xiàn)象可以得出該有機(jī)化合物中可能含有哪些官能團(tuán)？樣品分子的官能團(tuán)可以通過分析其紅外光譜圖而確定。設(shè)計意圖:3. 推測樣晶分子的碳架結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)在碳鏈上的位置：樣品分子核磁氫譜圖和核磁碳譜圖提示；該有機(jī)化合物分子中O含有CHgC、OCH2CH2CH2CH3和COR的結(jié)構(gòu)。請據(jù)此推測樣焉分子的官能團(tuán)在碳鏈上的位置。4. 綜上所述，該有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)式為0以案例的形式來實踐有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)測定的一般程序和方法，使學(xué)生在真實的情景中體會測定程序、方法、手段的具體應(yīng)用。案例中的醫(yī)用膠單體與第一節(jié)案例中的一樣，體現(xiàn)了教材對教學(xué)內(nèi)容選擇的

13、綜合性實施建議：計算分子式、根據(jù)性質(zhì)推測官能團(tuán)，結(jié)合紅外光譜圖推出所有官能團(tuán)。結(jié)合核磁碳譜圖和核磁氫譜圖確定碳骨架和官能團(tuán)所在的位置，最后拼裝得出其結(jié)構(gòu)式。2019-2020年高中化學(xué)第三章第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)教案新人教版選修1【課內(nèi)鞏固】一、選擇題1下列關(guān)于鐵器的使用注意事項不正確的是A.避免長期接觸潮濕空氣B.避免與酸性物質(zhì)接觸C.不能接觸干燥的空氣D.不能盛放硫酸銅溶液2下列說法不正確的是A. 鐵制品生銹以后可以隔絕里面的鐵與空氣的進(jìn)一步接觸B. 鐵制品的生銹過程是緩慢氧化的過程C. 車、船表面涂上一層油漆可以防止鐵生銹D. 生銹報廢的鐵制品可以回收重新煉鐵3在下列條件或環(huán)境中，鐵制品

14、最容易生銹的是A. 放在純凈的氧氣中C.放在干燥的空氣中鐵生銹的變化屬于緩慢氧化B.浸沒在蒸餾水中D.放在潮濕的空氣中4A5A6B置換反應(yīng)C物理變化D以上都不對7下列合金中不能被稀鹽酸腐蝕的是（括號內(nèi)為合金成分）球墨鑄鐵B黃銅（銅鋅）C鋁合金D18K黃金一種新興的金屬由于其熔點高、密度小、可塑性好、耐腐蝕性強(qiáng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶、化工和通訊設(shè)備的制造中，這種金屬是（A.銅B.鋼C.鈦化學(xué)腐蝕與電化腐蝕的相同點是它和它的合金被廣泛）D鎂（）A.金屬原子失電子而被氧化的過程，即金屬原子轉(zhuǎn)化為陽離子的過程B. 金屬與氧化劑直接反應(yīng)C. 無電流D. 有電流一、填空題8. 化學(xué)是關(guān)于人類如何應(yīng)

15、用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問題：在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時，加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的,通過改來控制化學(xué)反應(yīng)。9. 全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想探究鐵生銹的條件他將干凈的鐵釘分別同時入放A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。（1）請你幫助該學(xué)生完成下列實驗設(shè)計的內(nèi)容:編號操作方法實驗?zāi)康腁探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封C探究鐵在有空氣和水封時的生銹情況2）一周后，編號為的試管中的鐵釘最易

16、生銹。3）用相同材料制作，經(jīng)過相同時間防銹處理的鐵欄桿，安裝在南方比安裝在北方更易生銹，其原因是4）在焊接鐵管時，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！菊n外提升】一、選擇題10物質(zhì)在“潮濕的空氣中”中發(fā)生的變化，主要與空氣中某些氣體有關(guān)。下列說法不正確的是（）A. 鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān)B. 氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、二氧化碳有關(guān)C. 銅器表面生成銅綠與氧氣、二氧化碳、水蒸氣有關(guān)D. 生石灰堆放久了后變質(zhì)與氧氣、水蒸氣有關(guān)11下列各容器中盛有海水，鐵在其中被腐蝕時由快到慢的順序是:（）C1）A（4）（2）（1）（3）C（4）（2）（3）（1）B（2）

17、（1）（3）（4）D（3）（2）（4）（1）、填空題12在A、B、C三個燒杯中分別盛有同體積，同摩爾濃度的NaNO3、HCl和KCl溶液，用石墨作電極，將它們串聯(lián)進(jìn)行電解，一段時間后，電解液pH值增大的的燒杯是opH值不變的燒杯oA、C兩杯陽極電極反應(yīng)式分別o如果把A、B、C杯中電極都換成鐵和石墨，并用導(dǎo)線連接，（不與電源相連。）則各杯中鐵片受腐蝕情況。（寫明腐蝕類型、快慢。）及原因是.13對下圖中兩極加以必要的聯(lián)接并填空:(1) 在A圖中，使銅片上冒H2氣泡。請加以必要聯(lián)接，則聯(lián)接后的裝置叫。電極反應(yīng)式：鋅板：;銅板：。(2) 在B圖中，使a極析出銅，則b析出：。加以必要的聯(lián)接后，該裝置叫。

18、電極反應(yīng)式，a極：b極：。經(jīng)過一段時間后，停止反應(yīng)并攪均溶液，溶液的pH值(升高、降低、不變。)【高考鏈接】14(xx全國)下列有關(guān)純鐵的描述正確的是A熔點比生鐵的低B與相同濃度的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率比生鐵的快C在潮濕空氣中比生鐵容易被腐蝕D在冷的濃硫酸中可鈍化參考答案第2節(jié)金屬的腐蝕與防護(hù)(1)1C2A3D4A5D6C7A8性質(zhì)條件9(1)加熱烘干試管，小心放入鐵釘，塞上塞子探究鐵在有水而無空氣(氧氣)時的生銹情況小心放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸入水中(2)C(3) 南方比北方天氣潮濕，鐵更易生銹(4)Fe0+6HCl=2FeCl+3H0233210D11B12、B、C；A；40H-

19、4e=2H0+0T2Cl-2e=ClT；222A、C杯中發(fā)生吸氧腐蝕，較慢。B杯中發(fā)生析氫腐蝕，較快。因為在正極奪電子的微粒和濃度都不相同,B杯中H+大，所以反應(yīng)快。而A、C杯中02遠(yuǎn)小于H+,所以反應(yīng)慢。13、(1)原電池。Zn-2e=Zn2；2H2e=HT2(2)0，電解池。2Cu2+4e=2Cu，40H-4e=2H0+0T,降低。222裝置連接如圖：14D第三章探索生活材料第2節(jié)金屬的腐蝕與防護(hù)（2）【課內(nèi)鞏固】一、選擇題1下列做法不能起防銹作用的是（）A. 保留鐵制品上的鐵銹B.在鐵制品表面鍍鋅C.在金屬機(jī)械上涂油D.在車、船的表面刷油漆2. 鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬，下列有關(guān)鐵的說法中

20、，正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵B鐵在干燥的空氣中容易生銹C鐵是地殼里含量最多的金屬元素D用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素3. 小明家里收藏了一件清代的鋁制佛像，該佛像至今仍保存十分完好。該佛像未銹蝕的主要原因是（）A. 鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)C.鋁不易被氧化D.鋁易氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用4. 日常生活中所用的自來水管，你認(rèn)為用哪一種管子既經(jīng)濟(jì)又耐用（）A.鍍鋅鐵管B.不銹鋼管C.銅管D.普通鋼管5. 為了防止鐵腐蝕，下列做法不可取的是（）A在鐵制品表面刷漆B將鐵制品長期暴露在空氣中C將鐵制品浸在水中與空氣隔絕D在鐵制品表面鍍氧化膜6. 防護(hù)下

21、列金屬防護(hù)屬于電化學(xué)保護(hù)的是（）A改變金屬內(nèi)部組成結(jié)構(gòu)，可以增強(qiáng)金屬耐腐蝕的能力B在金屬表面覆蓋一層保護(hù)層C犧牲陽極陰極保護(hù)法D外加電流陰極保護(hù)法7.A.B.C.D.二、填空題7. 現(xiàn)有汽車機(jī)器上的齒輪門把手鋸條鐵洗臉盤等常見鐵制品。為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法。（填序號）（1）在表面噴漆；（2）在表面涂油；（3）在表面鍍一層其他金屬；（4）在表面燒制搪瓷；（5）使其表面形成致密的氧化物保護(hù)膜；（6）制成不易生銹的合金不銹鋼；9據(jù)報道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元，我國因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值（GNP）的4%。（1）請你根據(jù)不同原理,提出防

22、止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施：；。（2）請寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式：【課外提升】一、選擇題10為了防止輪船船體的腐蝕，應(yīng)在船殼水線以下位置嵌下一定數(shù)量的（）C.鋅塊D.鈉塊A.銅塊B.鉛塊11關(guān)于如圖所示裝置的敘述，正確的是A. 銅是陽極，銅片上有氣泡產(chǎn)生B. 銅片質(zhì)量逐漸減少C. 電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片12酸雨對下列物質(zhì)的腐蝕作用最小的是（A.漢白玉石雕B.銅質(zhì)雕塑D. 氫離子在銅片表面被還原13下列事實不能用電化學(xué)原理解釋的是（）A鋁片不需要特殊的保護(hù)方法。B炒過菜的鐵鍋未清洗易生銹。C輪船水線以下的船殼上鑲有一定數(shù)量的鋅。D鍍鋅鐵比鍍錫鐵耐腐蝕。二、填空題14. 某學(xué)生在A、B

23、、C、D四支小燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲浸過食鹽水的細(xì)鐵絲浸過清水的細(xì)鐵絲食鹽水及細(xì)鐵絲（使細(xì)鐵絲完全浸沒在食鹽水中），然后裝配成如圖811所示的四套裝置中，每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)都為導(dǎo)管水面上升的高度/cm）時間/小時00.51.01.52.02.53.0A瓶（盛干細(xì)鐵絲）0000000B瓶（盛沾了食鹽水的細(xì)鐵絲）00.41.23.45.67.69.8C瓶（盛沾了清水的細(xì)鐵絲）0000.30.82.03.5D瓶（細(xì)鐵絲完全浸沒在食鹽水中）0000000請回答下列問題：（1）導(dǎo)管中水面為什么會上升？（2）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的順序為（填小燒瓶

24、的瓶號）。（3）影響鐵生銹的因素有：?！靖呖兼溄印?5. （xx年春季高考理綜題）家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后，出現(xiàn)紅棕色的銹斑，在此變化過程中不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是A. 4Fe（0H）+2H0+0=4Fe（0H）I2223B. 2Fe+2H0+0=2Fe（0H）I222C. 2H0+0+4e-=40H-22D. Fe-3e-=Fe3+16. （xx年全國）在原電池和電解池的電極上所發(fā)生的反應(yīng)，同屬氧化反應(yīng)或同屬還原反應(yīng)的是A原電池的正極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng)B原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)C原電池的負(fù)極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng)D原電池的負(fù)極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)參考答案第2節(jié)金屬的腐蝕與防護(hù)（2）1A2D3D4A5B6CD7D8. （1）；（4）；（5）；（6）。9. （進(jìn)行表面防護(hù)處理（涂油、刷漆、表面鍍金屬等）改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)（制成不銹鋼）Fe0+HS0=Fe（S0）+H02324243210C11D12B13ABCA=D14（1）鐵生銹消耗了燒瓶中的氧氣，導(dǎo)致瓶中氣體壓強(qiáng)降低。（3）水分、氧氣以及其他物質(zhì)15D16BC