《2019-2020年高中生物 考點解析與跟蹤精練 細胞的結(jié)構(gòu)和功能教案 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中生物 考點解析與跟蹤精練 細胞的結(jié)構(gòu)和功能教案 人教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019-2020年高中生物考點解析與跟蹤精練細胞的結(jié)構(gòu)和功能教案人 教版 一．考點解析 1?已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段），若 p肽段功能缺失，則該蛋白（） A. 無法繼續(xù)合成 B. 可以進入咼爾基體 C. 可以被加工成熟 D. 無法被分秘到細胞外 2. 某項科學研究認為，碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴重破壞人體肝細胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。線粒體是細胞內(nèi)（）。 A. 合成蛋白質(zhì)的主要場所 B. 有氧呼吸的主要場所 C. 合成脂類的主要場所 D. 形成紡錘絲的主要場所 3. 具有細胞壁的選項是 A. 花粉B.

2、紅細胞 C.胰島A細胞D.流感病毒 4. 下列各細胞結(jié)構(gòu)中，可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有 ①染色體②中心體③紡錘體④核糖體 A. ①②B.①④ C.②③D.③④ 5. 用咼倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體 A. 具有雙層膜B.呈綠色帶狀 C?內(nèi)部有許多基粒D.呈綠色橢球形 6. 甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散（簡單擴散）和協(xié)助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其它條件不變，則 A. 甲運輸被促進B.乙運輸被促進C.甲運輸被抑制D.乙運輸被抑制 7. 線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關。若線粒體DNA受損傷，則下列細胞的功能受

3、影響最大的是 A. 紅細胞吸收葡萄糖B.小腸上皮細胞吸收水 C.神經(jīng)細胞吸收K+D.肺泡細胞吸收氧氣 8. 下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答： (2) 甲、乙兩圖的細胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、和，其中 具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是。 (3) 乙圖中，對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是。與 細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有(請?zhí)顚憟D中標號)。 9?下列關于細胞生理過程的描述，正確的是 A. 大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細胞質(zhì)中的相關酶系合成ATP B. 吞噬細胞攝入抗原，經(jīng)處理后合成相應的抗體 C. 人的紅細胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì) D.

4、葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換 10.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，錯誤的是 A. 細胞對氨基酸的需求發(fā)生變化 B. 細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 C. 細胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導致通透性降低 D. 誘變處理破壞了細胞中催化ATP合成的相關酶系 11．某單細胞生物，體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素，它最可能是() A. 真核生物B.異養(yǎng)生物C.無核膜的生物D.有線粒體的生物 12. 新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分

5、別被吸收到血液中的方式是 A. 主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸 C.主動運輸、胞吞D.被動運輸、主動運輸 13. 關于炭疽桿菌的敘述，錯誤的是 A?具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu) B. 通過二分裂方式進行繁殖 C. 核衣殼外還有多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的囊膜 D. 同化類型是化能異養(yǎng)型 14. 下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 A. 水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助 B. 甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關 C. 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成 D. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通

6、道 15. 右圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關敘述正確的是 A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 B. 1中產(chǎn)生的一分子C02擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 D. 3是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 16. 3月24日是世界結(jié)核病防治日，下列關于結(jié)核肝菌的描述，正確的是 A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi) B. 該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供 C. 該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解 D. 該菌的蛋白質(zhì)在

7、核糖體合成、內(nèi)制裁網(wǎng)加工后，由高爾基體負責運輸?shù)较鄳课? 17. 下列敘述錯誤的是 A. 酵母菌有核膜，而固氮菌沒有 B. 酵母菌有細胞膜，而固氮菌沒有 C. 黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有 D. 黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍藻細胞沒有 二．跟蹤精練 1．菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是 A. 細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒 B. 細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰 C. 細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失 D. 細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成 2．下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 A. 水稻主

8、動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助 B. 甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關 C. 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”由蛋白質(zhì)和mRNA組成 D. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道 3．下圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答 （1）圖中等［2］、［5］、［6］、［10］結(jié)構(gòu)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的系統(tǒng)，其中結(jié)構(gòu)［2］ 在細胞與環(huán)境之間進行過程中起著決定性作用。田胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié) 構(gòu)是（填編號）。 （2）與自然界中碳循環(huán)直接相關的（填編號）。圖乙中的［15］中心體 與該細胞的密切相關。能發(fā)生堿基互補配對的細

9、胞器有\(zhòng)（填編號）。 （3）在細胞工程中，植物體細胞雜交時，植物體細胞雜交的第一步是用法除去 （填編號），動物細胞融合采用的誘導方法與植物細胞不同的是常常用到作為誘 導劑。 （4）侵入機體的大多數(shù)抗原都會被吞噬細胞用（填編號）吞噬泡攝取并處理，將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來。在分泌抗體的過程中，核糖體上合成的有關蛋白質(zhì)分 子，在有關細胞結(jié)構(gòu)間移動的順序是(用編號和箭頭表示)。 4?豬籠草的一個細胞中，其細胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是() A.糖原和RNAB.糖原和DNA C.淀粉和RNAD.淀粉和DNA 5. 從新陳代謝類型看是自養(yǎng)生物、從細胞結(jié)構(gòu)看沒有核膜和多種細胞器的生

10、物最可能是 () A.衣原體和支原體B.酵母菌 C.水綿D.硝化細菌 6. 根據(jù)化學組成和功能推測，下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的最全面的一組是() ①葉綠體②肝細胞③高爾基體④核糖體⑤骨骼肌 A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②③⑤D.②③ 7. 利用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)，觀察到細胞結(jié)構(gòu)a~e具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中a的膜上具有小孔，而b、c沒有小孔；細胞分裂時，從d的周圍發(fā)出絲狀物；e由幾個囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成。將試樣甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)有無作表如下(+： 細胞結(jié)構(gòu) a b c d e 試樣甲 試樣乙 +

11、 + + 一 + 試樣丙 + + 一 + + 丙分別是() 存在；－：不存在)。由此判斷，試樣甲、乙 A. 藍藻、菠菜葉、鼠肝 B. 藍藻、鼠肝、菠菜葉 C. 菠菜葉、藍藻、鼠肝 D. 鼠肝、菠菜葉、藍藻 8. 下列敘述錯誤的是 A. 酵母菌有核膜，而固氮菌沒有 B. 酵母菌有細胞膜，而固氮菌沒有 C. 黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有 D. 黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍藻細胞沒有 9. 下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 A. 人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因 B. 人體內(nèi)不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子 C. 性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關

12、 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連，不與核膜相連 10. 下列不屬于高等植物細胞的結(jié)構(gòu)的是： A.細胞壁B.質(zhì)膜C.核糖體D.中心體 11. 下列描述和高爾基體功能不相符的是： A. 是細胞分泌物的加工和包裝的場所 B. 有扁平囊和小泡構(gòu)成 C. 與植物分裂時新細胞膜和新細胞壁的形成有關 D. 是細胞物質(zhì)運輸?shù)臉屑~ 12. 對于同一個生物體來說，下列細胞中，其細胞膜的成分中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量最多的是： A.分生區(qū)細胞B.成熟區(qū)細胞C.伸長區(qū)細胞D.根冠細胞 13. 下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖，即纖毛細胞和黏液腺細胞當灰塵、病菌等異物進入時，呼吸道可將包裹異

13、物的黏液推向喉的方向，通過咳嗽將痰排出體外。 AB CD 觀察圖中細胞結(jié)構(gòu)，回答下列問題： (1) 圖中.(填字母)是黏液腺細胞，其中的、..(填細胞器)特別 發(fā)達，該細胞的主要功能是分泌黏液粘住灰塵、細菌，濕潤氣管。 (2) 纖毛細胞結(jié)構(gòu)和功能上最顯著的特點— (3) 與所有上皮細胞一樣，呼吸道上皮細胞也不斷衰老、脫落，并被底部向上推進的新細 胞所代替，圖中C、D細胞位于A、B的底部沒有突出的特征，它們均屬于細 胞，比較它們的結(jié)構(gòu)，其中(填字母)細胞可能演化為纖毛細胞。 (4) 冬、春季節(jié)易發(fā)生呼吸道感染，使呼吸道黏膜受損，其免疫力降低。 呼吸道的免疫功能，是人體免疫的

14、第道防線。 14. 將田標記的尿苷引入某植物細胞后，檢測該細胞的各種結(jié)構(gòu)，最能表現(xiàn)放射性的是 A.細胞核、液泡、中心體B.核糖體、細胞核、高爾基體 C.細胞核、核糖體、細胞質(zhì)基質(zhì)D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡 15. 如圖所示某細胞結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題(［］內(nèi)填標號)： (1) 該細胞為細胞，組成該細胞的化學元素中，質(zhì)量分數(shù)占細胞干重最 多的是.該細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于圖中［］。 (2) 若這是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器［］-較多，因為該細胞 的生理活動需要多。 (3) 若該圖示內(nèi)分泌腺細胞，與其生命活動關系最密切的細胞器是】］。 (4) 若這是一個人體的腸腺細胞，

15、那么與其合成功能直接相關的細胞器】］的 含量會多一些。若該細胞為蛔蟲的體細胞，則應沒有的細胞器是［］。 若這是人體最大的細胞，則其最大的特點是在，_(代號為［］)內(nèi)分子數(shù)是腸腺細胞內(nèi)的一半。 （5）它與大多數(shù)高等植物細胞相比，特有的細胞器是[] 16. 下面是一位同學觀察植物某器官裝片時畫的細胞圖，有關說法正確的是（） abed A．d細胞屬于畸形分化 B．b、c細胞都不可以用于觀察葉綠體運動 C.四個細胞都主要通過滲透作用吸水 D．a(chǎn)細胞的染色體比其他細胞清晰 17. 水綿、藍藻、黑藻全部 A. 是真核生物B.含有葉綠體C.是自養(yǎng)生物D.能有絲分裂 18. 下列有

16、關生物膜的敘述不正確的是 A. 各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同 B. 不同種細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的 C. 有關生物膜的研究已經(jīng)深人到分子水平 D. 細胞內(nèi)的生物膜既各司其職又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能 19. 下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的模式圖。請據(jù)圖回答問題： （1）指出圖中三處明顯的錯誤： （2）如果用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖，能測得放射性的結(jié)構(gòu)有[]、[].。 （3）正常情況下，與細胞吸收礦質(zhì)元素有關的細胞器主要是 []和[]，因為進行此生理活動 需要前者提供，后者提供在 細胞分裂末期，與圖中1的形成有關的細胞

17、器是].。如果用一定手段將該細胞器破壞，待根 尖培養(yǎng)幾天后，觀察根尖細胞，預測會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？ 參考答案 考點解析 1. 〖解析〗此題主要考查必修一第三章細胞器的中的生物膜系統(tǒng)的各細胞器的分工協(xié)作，中等難度題目。解答本題是需要弄明白以下幾個問題：1.合成肽鏈的場所2.肽鏈合成后的加工過程。肽鏈在核糖體合成后，先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，然后交給高爾基體再加工，最后由高爾基體形成高爾基體小泡與細胞膜結(jié)合，由細胞膜分泌到細胞外。在該題中P太短功能缺失后，合成的分泌蛋白就不能進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，也就不能被高爾基體在加工，也就不用談分泌到細胞外了。但是，在核糖體中的合成照常進行。 〖答案〗Do 2

18、. 【解析】：本題考查的是線粒體的功能，線粒體的功能是有氧呼吸的主要場所。屬于較低難度的題目。 〖答案〗：B 3. 【解析】：本題考查的是生物的結(jié)構(gòu)，其中病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，紅細胞、胰島A細胞等動物細胞沒有細胞壁。 〖答案〗：A 4. 〖解析〗本題主要考查各種細胞器的結(jié)構(gòu)以及細胞內(nèi)一些結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)組成。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，能發(fā)生堿基互補配對。中心體主要由一種蛋白質(zhì)組成，沒有堿基互補配對。紡錘體是由纖維蛋白組成的，也不會發(fā)生堿基互補配對。核糖體是合成蛋白質(zhì)的主要場所，核糖體MRNA結(jié)合，與tRNA結(jié)合發(fā)生堿基互補配對。堿基互補配對原則發(fā)生在DNA與DNA或DNA與RNA之間進行信息的傳

19、遞，DNA分子的復制、轉(zhuǎn)錄，RNA的翻譯、復制都要進行堿基互補配對。 〖答案〗：B 5. 【解析】黑藻葉綠體呈綠色橢球形；水綿葉綠體呈綠色帶狀。 〖答案〗：D 6. 【解析】本題考查的是物質(zhì)進入細胞的方式。自由擴散這種方式是被選擇吸收的物質(zhì)，都是從濃度高的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運。但協(xié)助擴散物質(zhì)通過質(zhì)膜進出細胞時必須在載體蛋白的協(xié)助下，才能從高濃度一側(cè)通過質(zhì)膜向低濃度一側(cè)擴散，此種方式也不消耗代謝能。 〖答案〗：D 7. 〖解析〗線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體DNA上的基因所表達的酶主要是參與有氧呼吸的酶。A所示的生理過程為協(xié)助擴散，這是高中生物教材中，關于協(xié)助擴散為數(shù)

20、不多的特例。水分、氧氣進入細胞的過程是自由擴散，三者都不消耗能量。細胞吸收例子是主動運輸，需消耗能量。若線粒體DNA受損傷，呼吸酶的合成受阻，則神經(jīng)細胞吸收K+受影響最大。 〖答案〗：Co &〖解析〗本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)。原核細胞沒有成型的細胞核，遺傳物質(zhì)主要分布在核區(qū)內(nèi)。真核生物大多有細胞核和一些細胞器。原核細胞僅有一種細胞器---核糖體。根據(jù)這一點可以判斷甲圖是原核細胞結(jié)構(gòu)圖。真核細胞中是由纖維素和果膠構(gòu)成的，原核細胞中是由多肽和多糖構(gòu)成的。分泌蛋白質(zhì)的合成、加工與分泌過程中，核糖體是合成場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是加工與分泌，線粒體是提供能量。 答案：（1）原核無核膜（無成形細胞核）

21、（2）細胞壁細胞膜細胞膜（3）纖維素 8. 10、11、12 9. 〖解析〗此題綜合考查細胞的結(jié)構(gòu)及生理功能。大腸桿菌是原核生物，沒有線粒體等細胞器，但細胞內(nèi)有與有氧呼吸有關的酶，可以進行有氧呼吸產(chǎn)生ATP。吞噬細胞能夠處理抗原，呈遞給T細胞，但不能合成抗體，漿細胞能合成抗體。紅細胞成熟后，核糖體等細胞器消失，所以不能再合成蛋白質(zhì)。核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子的通道，但細胞核內(nèi)的DNA不會從細胞核中出來。 ［〖答案〗Ao 10. 〖解析〗此題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關知識。根據(jù)題意，通過紫外線誘變以后該細胞只是喪失了對甘氨酸的吸收能力，并沒有說對其他物質(zhì)的吸收受到影響包括其他氨基酸的吸

22、收。而且細胞還能夠分裂，說明合成蛋白質(zhì)的功能也沒有喪失但是并沒有指明對氨基酸的需求發(fā)生變化，且該細胞為動物細胞，沒有細胞壁結(jié)構(gòu)。如果細胞中催化ATP合成的相關酶系破壞也就不能進行分裂，以及進行其他的生命活動。 〖答案〗：ACDo 11. 〖解析〗本題考查的是細胞的結(jié)構(gòu)，原核細胞沒有成型的細胞核，也沒有多的細胞器，只有一種細胞器核糖體。在原核生物中，藍藻這種生物有葉綠素但沒有葉綠體。與題意中所說的問題很形似。 〖答案〗：C 12. 〖解析〗本題考查的是物質(zhì)進入細胞的方式，免疫球蛋白是分子量比較大的物質(zhì)，不能發(fā)生跨膜運動。只能通過胞吞的形式吸收。半乳糖的吸收是通過主動運輸吸收的。 答案：

23、B 13. 〖解析〗炭疽桿菌是原核生物，原核生物沒有成型的細胞核但可以叫擬核。炭疽桿菌是單細胞生物，分裂方式通過二分裂進行繁殖。核衣殼主要是蛋白質(zhì)和糖類形成的一種化合物。 〖答案〗：D 14. 〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。細胞吸收離子是主動運輸，主動運輸需要載體，需要能量。受體細胞接受信息時，是由細胞膜上的糖蛋白來完成的，甲狀腺細胞受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。細胞核的核孔是某些蛋白質(zhì)和mRNA進出核孔的通道。 〖答案〗：C 15. 〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。從圖中可以看出有2線粒體、1葉綠體和4液泡。液泡中有花青素等色素，但沒有葉綠素。3是細胞核。 〖答案〗D 16. 本

24、題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。結(jié)核桿菌是原核細胞，原核細胞沒有成型的細胞核，沒有除核糖體以外的的細胞器。通過這一點，就可以排除ABD三項。 〖答案〗C 17. 〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)。酵母菌是單細胞真核生物，黑澡是真核生物，藍藻是原核生物。 〖答案〗：D 跟蹤精練 1. 〖解析〗菠菜的根尖分生區(qū)在分裂過程中，分裂的末期就已經(jīng)產(chǎn)生了一組新的中心粒。 〖答案〗A 2. 〖解析〗核糖體使細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的裝配機器是正確的，但是組成核糖體的是蛋白質(zhì)和rRNA. 〖答案〗C 3. 〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。植物的亞顯微結(jié)構(gòu)和動物的亞顯微結(jié)構(gòu)有不同的地方。植物細胞有細胞壁，而動物細胞

25、沒有。植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有。植物細胞具有大液泡，動物細胞沒有大液泡。植物細胞融合時，細胞壁阻擋了細胞的融合，所以要去除細胞壁。一般用纖維素酶和果膠酶處理，獲得原生質(zhì)體。吞噬細胞吞噬外來抗原是在吞噬細胞的溶酶體內(nèi)進行的。 〖答案〗（1）生物膜；物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞；［11］（填編號）。 （2）［5］和［12］（填編號）；有絲分裂；［4］、［5］、［12］（填編號）。 （3）酶解法；［1］（填編號）；滅活的病毒。 （4）［16］；［11］—［14］—［6］—［14］—［2］（用編號和箭頭表示） 4. 〖解析〗豬籠草是多細胞真核生物。細胞質(zhì)中的核酸主要是RNA,沒有DNA

26、。糖原是動物細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)。 〖答案〗C 5. 〖解析〗4個選項中所列出的生物,只有硝化細菌是原核生物,沒有核膜和多種細胞器。 〖答案〗D 6. 〖解析〗葉綠體能合成淀粉,干細胞能和成肝糖原,高爾基體能和成纖維素,骨骼肌能合成肝糖原。二核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所。 〖答案〗B 7. 〖解析〗從題意中可以看出：a是核膜，be是線粒體和葉綠體，d是中心體，e是葉綠體薄膜。藍藻是原核生物,沒有除核糖體以外的細胞器。菠菜是高等植物細胞,有線粒體和葉綠體等細胞器。鼠肝是高等動物的器官，沒有葉綠體，但含有眾多的細胞器。 〖答案〗A 8. 〖解析〗酵母菌是單細胞真核生物，有核膜，也有線粒

27、體。固氮菌是原核生物，沒有線粒體。黑澡是多細胞真核生物，有葉綠體和線粒體等細胞器。 〖答案〗B 9. 〖解析〗人的各種組織細胞都是有同一個受精卵經(jīng)有絲分裂形成的，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的。也就是說，別的細胞有的基因在腎小管細胞中也有，只是為表達而已。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)那個不但與核膜相連，也與細胞膜連系在一起。性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有一定的關聯(lián)，認得細胞中，細胞核內(nèi)的DNA數(shù)是46條，或者是92條。但細胞質(zhì)中的線粒體中也含有一定量的DNA。 〖答案〗C 10. 〖解析〗高等的動物和低等的植物都有中心體。 〖答案〗D 11. 〖解析〗本題考查的是高爾基體的結(jié)構(gòu)和功能。高爾基體是由扁平狀的囊狀膜組成

28、的，小泡是高爾基體加工完成后形成的小泡。 〖答案〗B 12. 〖解析〗成熟的植物細胞還要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，吸收營養(yǎng)物質(zhì)還要有運輸這些營養(yǎng)物質(zhì)的載體。 〖答案〗B 13. 〖解析〗不同的細胞結(jié)構(gòu)不一樣。不同的細胞內(nèi)部所含的細胞器的數(shù)量和種類也有所差別。 〖答案〗（1）B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體 （2）線粒體數(shù)量多，有氧呼吸旺盛，為纖毛擺動提供能量 （3）未分化C（每空1分）（4）非特異性一 14. 〖解析〗3H標記的尿苷是合成RNA的組成成分，凡是有RNA的地方就有尿苷。 K答案〗C 15. 〖解析〗本題考查的是動物細胞和植物細胞的區(qū)別，植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁。飛行肌細

29、胞在活動時，需要線粒體分解有機物功能，所以線粒體的數(shù)量比一般的細胞數(shù)量多。分泌活動旺盛的細胞中高爾基體的量比較多。 K答案〗(1)動物；C；10(2)11；線粒體；能量(3)4、5、6、11(4)5；核糖體； 11；線粒體；細胞核；7、8、9、10；DNA(5)3；中心體 16. 〖解析〗圖中的四個細胞依次是根尖分生區(qū)細胞、伸長區(qū)細胞、伸長區(qū)細胞、根毛細胞四個細胞都沒有葉綠體，所以觀察不到細胞的細胞質(zhì)流動。只有根毛細胞具有大液泡，能發(fā)生滲透作用。 〖答案〗B 17. 〖解析〗水綿是真核生物，黑藻是真核生物，藍藻是原核生物。都能夠進行光合作用，是自養(yǎng)生物。 〖答案〗C 18. 〖解

30、析〗生物系統(tǒng)的膜基本組成是相同的，但不同的膜結(jié)構(gòu)就有所差異。而且，各種膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。 〖答案〗A 19. 〖解析〗洋蔥根尖分生區(qū)細胞，沒有葉綠體和大液泡。根尖分生區(qū)的主要功能是分裂增殖。 〖答案〗(1)不應該有3中心體不應該有7大液泡不應該有9葉綠體 (2) [2」線粒體[6」細胞核 (3) [2]線粒體[8]核糖體能量(或ATP)蛋白質(zhì)(或載體) (4) 高爾基體細胞多核或染色體數(shù)目加倍 2019-2020年高中生物考點解析與跟蹤精練血糖的調(diào)節(jié)教案人教版亠?考點解析 1．正常情況下，人體進食后血液內(nèi)() A. 胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B. 胰島素含量增加

31、，胰高血糖素含量增加 C. 胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D. 胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少 2.年正常情況下，狗的血糖含量維持在90mg/dL左右。在運動前后，狗的血糖及相關激素的變化如圖所示。請分析回答： (1) 1.8?4.5min內(nèi)，血糖的變化，這種變化滿足了運動時機體對— 的需求。該時間段血液中增加的激素，與此激素起協(xié)同作用的激素。 (2) 4.5~5min內(nèi)，引起血糖變化的激素是和。他們之間具有作用 (3) 9min后血糖逐漸恢復到運動前的水平,表明機體通過調(diào)節(jié)，可以實現(xiàn)。 11叮運動前運動恢復

32、 3．某人持續(xù)進行中等強度的運動，右圖是運動前、運動中和運動后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測定結(jié)果。據(jù)圖分析回答： (1) 運動開始時，血糖下降是由于血糖大量進 入細胞，經(jīng)過分解成 同時合成?！?旁 運弓瑜運致］咿運動后 (2) 運動過程中，6分鐘后血糖保持在相對穩(wěn)定 的狀態(tài)，主要直接依賴于分解供應。 (3) 運動初期，血液中脂肪酸濃度也下降，表明。 (4) 運動6分鐘后，隨著運動時間的持續(xù)，脂肪酸濃度反而上升，其原因是。 4. 糖類是生物體重要的能源物質(zhì)，一般來說，人體所需能量的70％以上是由食物中的糖類提供的．請根據(jù)下圖回答問

33、題： (1) 食物中的淀粉經(jīng)消化分解成，被小腸上皮細胞 吸收最終成為血糖。 (2) 圖中X所表示的物質(zhì)是儲藏在肝臟內(nèi)的，這種物質(zhì)對維持人體內(nèi) 血糖含量穩(wěn)定起一定的作用。 (3) 圖中②過程主要發(fā)生在細胞的一種細胞器內(nèi)，這種細胞器。 (4) 人體進食后不久，會出現(xiàn)血糖升高的現(xiàn)象，可通過分泌胰島素，加速。 (填圖中標號)過程，使血糖保持正常水平.有些人因胰島素分泌不足，經(jīng)常出現(xiàn)圖中⑥表示的現(xiàn)象，這些人患有病， 5. 胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，請以小白鼠為實驗對象設計實驗步驟，預測和解釋實驗應出現(xiàn)的結(jié)果，并寫出實驗結(jié)論

34、 (一) 實驗材料和用具： 。 (二) 實驗步驟： 。 (實驗提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實驗設計要求；給藥!小時后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。) (三) 實驗結(jié)果的預測、解釋和結(jié)論：。 6. 糖尿病患者容易出現(xiàn)() A、細胞內(nèi)液增多B、組織液增多C、體液增多D、尿量增多 7．當人體處于饑餓狀態(tài)時() A、腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加 B、腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C、腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少 D、腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少 8．下列激素的生理作用相互拮抗的是() A、胰島素與胰高血糖素B、甲狀腺素與腎上腺素

35、 C、腎上腺素與胰高血糖素D、生長激素與甲狀腺素 9．多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應() A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 10．成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是() ① 雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少④血糖濃度上升引起胰高

36、血糖素分泌增加 A、①③B、②④C、②③D、①④ 11．下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是() A、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高 B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的 C、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 D、胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 進負后的時間一＞B 12．糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一， 多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。 造血干細胞 紅細胞血小板吞 A 壬效應 T細胞 (1) 血糖濃度的正常范圍是mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖尿病患者由于 發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)分解加強，導致機體消瘦。血糖含量過低導

37、致驚厥和昏迷時,應及時給患者，以緩解癥狀。 (2) 左圖中，三條曲線分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表 示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線，表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲線。 (3) 體檢時，測量血糖應在空腹時進行，其生理學理由。 13. 為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標設計實驗。某同學的實驗方案如下： ① 將正常小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況。 ② A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組活動狀況無變化。 ③ A組小鼠出現(xiàn)低血糖

38、癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化。 該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。 請回答： (1) 該實驗原理是：(2)分析小鼠注射胰島素溶液后 出現(xiàn)低血糖癥狀的原因。 (3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是。 14. 兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測定一次血糖含量，將結(jié)果繪成以下曲線，據(jù)下圖分析正確的是() 300r 1234 (WMU)黑痢宦濮電 時間(h) A. a、b分別代表正常人和糖尿病患者 B. a在1h?2h血糖下降，某些氨基酸合成增加 Cb在1h?

39、2h血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少 D. b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 15. 人體內(nèi)物質(zhì)代謝以及與人體健康關系的敘述。正確的是() A. 糖類可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用等過程轉(zhuǎn)化為各種蛋白質(zhì) B. 只要控制脂肪的攝入量，人就不會發(fā)胖 C. 當血糖含量低于45mg/dl時，腦組織得不到足夠的能量供給，發(fā)生功能障礙 D. 人體的必需氨基酸只能從食物中獲得，而非必需氨基酸只能在體內(nèi)合成 16. 4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是() A. a代表高胰島素血癥患者血糖含量的變化 B. 4條曲線在前30min內(nèi)血

40、糖升高與腸道吸收有關 C. b在120min后下降的主要是因為葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原和非糖物質(zhì) D. c、d代表正常人血糖含量變化 2J犧燒鵝曰 時I可（min） 17. 當人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，機體必須進行多項調(diào) 節(jié)，其中包括（） ① 胰島A細胞的分泌活動增強②胰島B細胞的分泌活動增強 ③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌減少 A. ①③B.①④C.②③D.②④ 18. 為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用.在設計實驗時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（） A. 先注射胰島

41、素溶液，后注射葡萄糖溶液 B. 先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液 C. 先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D. 先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液 19. 研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物一一鏈脲佐菌素（STZ）進行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，應（） ① 在兔飽足狀態(tài)下②在兔空腹狀態(tài)下③測定血糖含量④測定尿液是否含糖⑤測定血液胰島素含量 A. ①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④ 20. 為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。 ②號葡萄穂溶液、 觀察 ③號腎上腺盍.

42、 A 并 二次 ⑷號胰咼血穂 記 注射 ⑤號生理鹽水 _=K 現(xiàn) 據(jù)圖回答： ⑴實驗中起對照作用是號家兔。 ⑵二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因。 ⑶二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是號家兔;若②號家兔出現(xiàn)糖尿, 則該兔的尿量將會，原因是。 二.跟蹤精練 1.在下圖中，左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答： (1) 正常人的血糖濃度為 (2) 當血糖升高時，通過②過程，使a分泌量增加，a激素表示, 它在降低血糖過程中具

43、體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過⑥⑦⑧過程促 ;二是 主要通過⑥抑制。 (3)圖中b激素是，它與a激素的作用關系表現(xiàn) 為，a激素和b激素的作用結(jié)果都會反過來影響各自的分泌, 這種調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié)。 (4) 11型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)上右圖激素作用的機制分析II型糖尿病人最可能的病因是 2?正常人的血糖含量是0.8?1.2g/L,含量過高將導致糖尿病(分為I型和II型兩類)。注射胰島素可以治療I型糖尿病，對II型則無效。為進行一次醫(yī)學測試，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含l00g葡萄糖的溶液。在攝入葡萄糖后的4h內(nèi)，定時測定各人血

44、漿中的葡萄糖和胰島素水平，結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析正確的是() 時間(h) 圖2胰島素反應曲線 A． B C D． 圖1葡萄糖反應曲線 成年人B是糖尿病患者，病因可能是胰島B細胞發(fā)生功能阻礙成年人A是正常人，飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平成年人C是糖尿病患者，病因可能是胰島素受體基因突變 成年人C的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降低 A. 血糖升高刺激胰腺分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié) B. 血糖下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰腺分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng) 調(diào)節(jié) C. 分泌物C與D表現(xiàn)為拮抗作用 D. 血糖的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同

45、作用的結(jié)果 4?下列有關糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是() 食物中糖糞消化吸收 糖元分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 ①＞ 血 ③＞ 糖 組 ④織 細 胞 氧化分解 合成糖元 轉(zhuǎn)變戚脂肪、某些氨基酸 A. ②過程可發(fā)生有肌肉、肝臟細胞中 B. 胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程 C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程 D. 胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程 5. 下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是() A. 細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可能導致血糖持續(xù)升高 B. 糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖引起的 C. 胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血

46、糖含量 D. 胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 6. 科學家對人體在運動過程中血糖含量的變化進行了研究，發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象，請對這些現(xiàn)象進行解釋： (1) 運動前血糖含量下降，主要是由于。 (2) 在運動過程的1.8~4.5min內(nèi)，血糖出現(xiàn)上升趨勢，其原因是。 (3) 在恢復階段血糖含量出現(xiàn)急劇下降又慢慢恢復到正常水平，原因是。 (4) 為了驗證胰高血糖素能使血糖升高這一生理作用，現(xiàn)有小白鼠若干只、用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液、生理鹽水、班氏糖定性試劑、清水、大燒杯、試管、注射器、酒精燈等試劑及相應器材，請設計一個驗證胰高血糖素具有上述生理功能的實驗。 ① 實驗原理：葡萄糖

47、與班氏糖定性試劑共熱有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成。 ② 實驗步驟： a. 將生長發(fā)育狀況一致的健康小鼠隨機的分為A、B兩組。 b. 給A組小鼠注射適量用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液， c．將兩只潔凈的試管編號為1號和2號，。 d．注射1h后，采集兩組小鼠的尿液，。 ③ 實驗結(jié)果：。 7?下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（BCD） A.葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導致血糖升高B.糠尿病是由于攝入過量的糖所引起的 C. 糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的D.胰島細胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度 8. 回答下列實驗問題: 1）為了驗證胰島素具有降低血糖濃度的作用。請根據(jù)

48、以下提供的實驗材料和用具，以小鼠是否出現(xiàn)活動減少、行動遲緩甚至昏迷等低血糖癥狀為觀察指標，設計實驗步驟、預測實驗結(jié)果。 材料與用具：一組正常成年小鼠、適宜濃度的葡萄糖溶液、適宜濃度的胰島素溶液、注射器等。（要求：答題時對該組小鼠不再分組；注射劑量不作要求。） （1）實驗步驟： ① ② ③ （2）預測實驗結(jié)果： ① 注射胰島素溶液前，小鼠活動正常 ② ③ （3）本實驗方案遵循的對照原則屬于對照。 9. 下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（） A. 血糖平衡是在神經(jīng)，激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的 B. 甲狀腺激素促進糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 C. 腎小管

49、對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的 D. 胰島A細胞，B細胞和腎上腺共同調(diào)節(jié)血糖平衡 10. 血糖可以提供細胞生命活動消耗的糖類，正常人的血糖含量必須維持在一定的范圍。下列有關血糖調(diào)節(jié)的錯誤敘述是（） A. 長跑時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加 B. 午餐后，胰島A細胞分泌的胰島素增加 C. 胰島素和胰高血糖素有相互拮抗的作用 D. 正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L 11. 右圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關問題： I. （1）正常情況下發(fā)生①過程的主要原因。 （2）正常情況下發(fā)生②過程的主要原因是。 （3）當由于①過程使血糖含量上升時，

50、A的分泌會增加，通過作用， 使血糖含量恢復至正常水平。當由于②過程使血糖含量降低時，B的分泌增加，主 要通過促進，使血糖恢復至正常水平。 II. 為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據(jù)圖回答： 觀察并記錄現(xiàn)象 (1) ①和⑤號家兔在實驗中起作用。 (2) 二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因 (3) 二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿, 則該兔的尿量將會，原因是 12. 下圖表示人進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化，其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化

51、趨勢，另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢。下列有關敘述，錯誤的是 物質(zhì)相對含量 A. 人體通過a、c激素的協(xié)同作用，可使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的水平 B. 曲線b表示糖尿病人血液中胰島素相對含量的變化趨勢 C. 在曲線c上升時，人體下丘腦還可通過有關神經(jīng)的作用，促使腎上腺素的分泌 D. 曲線a表示的激素是人體內(nèi)唯一能降低血糖含量的激素 13. 如果測得尿中含糖，以下判斷正確的是() A血糖肯定是高的.腎小管肯定不能將糖全部重吸收 C肯定存在著糖代謝紊亂D肯定是由于胰島素分泌不足造成的 14. 胰島素是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要激素，世界上數(shù)以千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿

52、病。請對下述現(xiàn)象進行分析回答。 (1) 目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素，然而最近國外媒體報道，病 人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能夠起到控制血糖濃度的效果，這一事實不支持中學生物教材中關于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述？。 (2) 某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即大量出汗，接著發(fā)生休克現(xiàn)象。大量 出汗的原因是;發(fā)生休克的原因 是O (3) 在正常情況下，胰島素分泌增加胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素分泌增 力口，卻胰島素的分泌。 15. 下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是() A. 胰島素是機體唯一能夠降低血糖含量的激素，它的作用是既增加血糖的去

53、路，又減少血糖的來源，從而使血糖含量降低 B. 當血糖含量降低時，在相關神經(jīng)的作用下，腎上腺素和胰高血糖素分泌增加，從而增加血糖的來源，減少血糖的去路，從而使血糖含量升高 C. 胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素不同，但是它們含有的基因是相同的 D. 在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，胰島素與胰高血糖素的相互作用表現(xiàn)為拮抗作用 參考答案和解析 一.考點解析 1. 〖解析〗人體進食后，血糖濃度增加。則胰島素分泌自己增加，胰高血糖素減少。 〖答案〗D 2. 〖解析〗為滿足運動時對大量能量的需求，狗體內(nèi)的胰高血糖素增加，血糖升高，與其有協(xié)同作用的是腎上腺素；由于血糖的大量消耗，運動后濃度降低，之

54、后慢慢恢復，在這個過程中，主要起調(diào)節(jié)作用的是胰島素和胰高血糖素，二者對血糖平衡的調(diào)節(jié)起拮抗作用，血糖最終達到平衡是靠神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)。 〖答案〗（1）升高能量胰高血糖素腎上腺素 （2）胰高血糖素胰島素拮抗 （3）神經(jīng)和體液穩(wěn)態(tài) 3. 〖解析〗運動過程需要的大量能量主要是葡萄糖氧化分解供給，同時生成水和二氧化碳，直接的能源物質(zhì)是ATP。血糖的主要來源于肝糖原的分解，糖類是主要的能源物質(zhì)，但血中的脂肪酸等有機物也可以氧化供能，由于脂肪酸的消耗，體內(nèi)儲存的脂肪分解分解，使脂肪酸的含量升高。 〖答案〗（1）呼吸作用（或氧化）二氧化碳和水（多答乳酸不扣分）ATP（2）肝糖原（3）血中的脂肪

55、酸可以氧化供能（4）體內(nèi)儲存的脂肪分解成甘油和脂肪酸，進入血液。 4. 〖解析〗淀粉的最終產(chǎn)物是葡萄糖；除了食物和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，肝糖原的分解也是血糖來源的一個途徑；線粒體是有氧呼吸的主要場所；胰島素有降低血糖的作用，血糖的去路有②④和轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)三個途經(jīng)；胰島素分泌不足，會患糖尿病。 〖答案〗（1）葡萄糖（2）肝糖元（糖元）（3）線粒體（4）②④（只答④得2分，答其它答案不得分）糖尿 5. 〖解析〗對照原則和單一變量原則是實驗設計所遵循的基本原則。如果正常的小白鼠注射胰高血糖素后出現(xiàn)糖尿，說明其有升高血糖的作用。檢驗尿中是否含糖可加入班氏糖定性試劑進行加熱煮沸，如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則

56、可證明。 〖答案〗（一）實驗材料和用具：正常實驗小白鼠2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性試劑，注射器，試管，燒杯等。 （二）實驗步驟： （1）確定1只鼠為實驗鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠為對照鼠，腹腔注射 等容量生理鹽水。 （2）將兩支試管分別編號為1號和2號，各加入等量的班氏糖定性試劑。 （3）給藥1小時后，對兩只小白鼠采尿液，實驗鼠尿液放入1號試管內(nèi)，對照鼠尿液 放入2號試管內(nèi)。 （4）將兩支試管搖勻后，放入盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸，待冷卻后，觀察兩支試管 溶液顏色的變化。 （三）實驗結(jié)果的預測、解釋和結(jié)論： 1號試管中應該出

57、現(xiàn)磚紅色沉淀，表明實驗鼠尿液中有葡萄糖；2號試管中仍為藍色溶液，表明對照鼠尿液中無葡萄糖。 實驗結(jié)論：實驗鼠血糖升高，超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的 生理作用所引起的。 6. 〖解析〗糖尿病患者出現(xiàn)的典型特征是“三多一少”，即：多食、多尿、多飲、體重減少。 〖答案〗D 7. 〖解析〗當人體處于饑餓狀態(tài)時，血糖濃度降低，人體可提高血糖濃度的激素有胰高血糖素和腎上腺素，它們的分泌均增加。 〖答案〗B 8. 〖解析〗相關激素間的關系主要有協(xié)同作用和拮抗作用，在四個選項中只有胰島素和胰高血糖素是拮抗作用。 〖答案〗A 9. 〖解析〗胰島素功能是降血糖，胰高血糖素，

58、兩者間表現(xiàn)為拮抗作用；甲狀腺激素和腎 上腺素都能促進代謝，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；胰高血糖素功能是升血糖，腎上腺素能促進肝糖元分解為葡萄糖，從而使血糖升高，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；甲狀腺激素和生長激素都能促進動物和人的生長發(fā)育，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用。 〖答案〗D 10. 〖解析〗胰島素功能是降血糖，胰高血糖素，兩者間表現(xiàn)為拮抗作用；甲狀腺激素和腎上腺素都能促進代謝，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；胰高血糖素功能是升血糖，腎上腺素能促進肝糖元分解為葡萄糖，從而使血糖升高，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用；甲狀腺激素和生長激素都能促進動物和人的生長發(fā)育，兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用。 〖答案〗C 11. 〖解析〗當人的胰

59、島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高，出現(xiàn)高血糖，當血糖含量高于160?180mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿。胰島細胞中的胰島A細胞分泌胰高血糖素使血糖濃度升高，胰島B細胞分泌胰島素使血糖降低，兩者是拮抗作用調(diào)節(jié)血糖平衡。 〖答案〗A 12. 〖解析〗當人的胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高，出現(xiàn)高血糖，當血糖含量高于160?180mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿。血糖含量過低，腦組織會因得不到足夠的能量供給發(fā)生功能障礙，導致驚厥和昏迷時，此時應及時給患者靜脈輸入葡萄糖溶液以緩

60、解癥狀。進食后，血液中血糖濃度升高，胰島B細胞分泌胰島素使血糖降低（但糖尿病患者分泌量有限），同時胰島細胞中的胰島A細胞分泌胰高血糖素減少；隨著進食后一段時間，血糖濃度下降，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少，從而調(diào)節(jié)血糖的平衡。體檢時為防止進食后血糖含量的增加對測量的干擾，測量血糖應在空腹時進行。 〖答案〗（1）80-120糖代謝（糖氧化供能）靜脈輸入葡萄糖溶液（2）bc（3）排除進食后血糖濃度上升的干擾 13. 〖解析〗胰島素是唯一能降低血糖含量的激素。它的主要作用一方面是促進血糖氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。 當人體內(nèi)血糖含量

61、低于50-60mg/dL時會出現(xiàn)頭暈、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀，低于45mg/dL時出現(xiàn)驚厥、昏迷等低血糖晚期癥狀。原因是人腦組織功能活動所需能量主要來自葡萄糖的氧化分解，但腦組織中含糖元極少，需隨時從血液中攝取葡萄糖來氧化分解供能，當血糖含量很少時，腦組織就會因得不到足夠的能量供給而發(fā)生功能障礙，出現(xiàn)低血糖癥。 〖答案〗（1）胰島素具有降低血糖濃度的作用。體內(nèi)胰島素含量過高時，引起血糖下降，機體出現(xiàn)活動減少，甚至昏迷等低血糖病狀，此病狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解。 （2）注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細胞特別是腦組織細胞因血糖供應減少，導致能量供應不

62、足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀。 （3）胰島素可使組織細胞對血糖的利用增加，同時使血糖來源減少，從而使血糖含量減少。14．〖解析〗解讀圖可知，a表示血糖在正常范圍內(nèi)，是正常人；b所示血糖濃度超過正常值，屬于糖尿病患者；由于糖尿病人的血糖氧化分解發(fā)生障礙，多余的葡萄糖可轉(zhuǎn)化為氨基酸。 〖答案〗AB 15. 〖解析〗血糖的正常值是80?120mg/dl，低于正常值，人體組織細胞得不到足夠的能量供給，發(fā)生功能障礙。 〖答案〗C 16. 〖解析〗a、b血糖濃度偏高，很可能是胰島素缺乏的糖尿病患者；b在120min后下降主要是部分糖隨尿排除；d血糖偏低，很可能是高胰島素血癥。 〖答案〗

63、B 17. 〖解析〗強體力勞動需消耗大量能量，胰島A細胞的分泌胰高血糖素的活動增強，血糖升高，滿足機體需要。大量出汗導致失水過多，抗利尿激素分泌增加，促進水的重吸收，減少尿量，維持體內(nèi)滲透壓的平衡。 〖答案〗A 18. 〖解析〗給正常小鼠注射胰島素溶液會使鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低而出現(xiàn)休克等癥狀，而此癥狀可通過補充血糖來恢復。注射胰島素出現(xiàn)癥狀只能說明胰島素與癥狀的相關性；用注射葡萄糖溶液使癥狀消失說明了此癥狀與葡萄糖濃度的相關性。 〖答案〗A 19. 〖解析〗胰島B細胞分泌胰島素進入血液，作用降血糖，在兔飽足狀態(tài)下，研究者給家兔注射STZ，血液胰島素含量下降，血糖含量升高，可測定。

64、 〖答案〗B 20. 〖解析〗在首次注射實驗中，①是對照組（空白對照）②?⑤都是實驗組；在二次注射實驗中，⑤是對照組，②?④是實驗組。 胰高血糖素可促進非糖物質(zhì)（如蛋白質(zhì)）轉(zhuǎn)化生成血糖從而提高血糖濃度，而蛋白質(zhì)（氨基酸）要經(jīng)過脫氨基作用形成的不含氮成分轉(zhuǎn)化生成糖類，同時含氮部分轉(zhuǎn)化成尿素。糖尿出現(xiàn)是由于血糖濃度過高（超過了腎糖閥），會提高尿液的滲透壓，使腎小管和集合管對水分的重吸收能力降低。 〖答案〗(1)①和⑤ ⑵更多氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加 ⑶②增加血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿 二．跟蹤精練 1. 〖解析〗血糖的正常值為0.8—1.2g

65、/L；解讀圖可知，a為胰島素，使血糖濃度降低，b為胰高血糖素，作用是使血糖濃度升高，二者呈拮抗關系；它們共同調(diào)節(jié)，從而維持血糖平衡，這種調(diào)節(jié)機制是反饋調(diào)節(jié)；II型糖尿病人最可能的病因是a激素不能和受體結(jié)合而發(fā)揮作用，或控制細胞膜上受體蛋白的基因突變所致。 〖答案〗(1)0.8—1.2g/L(或“80—120mg/dl”(2)胰島素 血糖的去路(葡萄糖氧化分解、促進糖原的合成、促進非糖物質(zhì)的合成)血糖的來源(肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化) (3) 胰高血糖素拮抗作用(或“拮抗關系”)反饋 (4) 細胞膜上的受體蛋白不正常(或“a激素不能和受體結(jié)合而發(fā)揮作用，或控制細胞膜上受體蛋白的基因突

66、變所致”只要合理就給分。) 2. 〖解析〗A的血糖為正常值，B、C的血糖平衡失調(diào)，高于正常值，為糖尿病患，其中B血漿中胰島素含量很低，說明是胰島B細胞受損，分泌不足造成，C中胰島素含量非常高，說明很可能是胰島素受體基因突變，造成表達過程失控。 〖答案〗ABC 3. 〖解析〗B中所示過程為神經(jīng)一一體液調(diào)節(jié)。 〖答案〗B 4. 〖解析〗②過程發(fā)生肝臟細胞中；胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程;胰島A細胞分泌的激素促進②③過程。 〖答案〗D 5. 〖解析〗葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，使血糖的利用減少，濃度因而升高。 〖答案〗A 6. 〖答案〗(1)血糖進入組織細胞，進行有氧呼吸，氧化分解釋放能量 (2) 由于下丘腦、胰高血糖素等的作用，促使體內(nèi)肝糖原分解，脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，使血糖含量上升 (3) 運動過程中產(chǎn)生大量的糖，此時胰島素分泌增加，使血糖含量下降，隨后在下丘腦、胰島素、胰高血糖素共同作用下，血糖恢復正常水平 (4) ②b.給B組小鼠注射等量生理鹽水 c分別加入適量且等量的班氏糖定性試劑 d.分別加入1號和2號試管中，震蕩搖勻后，將兩支試管水浴