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1、歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。內(nèi)原始人類的文化遺存。 “歷歷 ” ” ，經(jīng)歷；，經(jīng)歷；“史史”即事。即事。漢語大字典：廣義的漢語大字典：廣義的“歷史歷史”可以指過去可以指過去發(fā)生的一切。發(fā)生的一切。 中國歷朝歷代都非常重視編修史書和歷史教育。每個朝代都設(shè)有中國歷朝歷代都非常重視編修史書和歷史教育。每個朝代都設(shè)有史官，每個王朝建立后都會對上一個朝代的歷史進行總結(jié)和編纂。除史官，每個王朝建立后都會對上一個朝代的歷史進行總結(jié)和編纂。除此之外，還一些非常有歷史責(zé)任感的文官，留下了許多歷史名著，如此之

2、外，還一些非常有歷史責(zé)任感的文官，留下了許多歷史名著，如史記史記、資治通鑒資治通鑒。這些構(gòu)成了中國歷史上著名的二十四史。這些構(gòu)成了中國歷史上著名的二十四史。 為什么中國古代這么重視史書的編寫？為什么中國古代這么重視史書的編寫？ 材料二材料二日本近年來多次修改歷史教科書美化侵華戰(zhàn)爭日本近年來多次修改歷史教科書美化侵華戰(zhàn)爭陳水扁執(zhí)政期間臺灣修改歷史教科書去中國化陳水扁執(zhí)政期間臺灣修改歷史教科書去中國化韓國修改歷史教科書，延長了韓國歷史，擴大了韓韓國修改歷史教科書，延長了韓國歷史，擴大了韓 國古代版圖國古代版圖 朝鮮修改朝鮮戰(zhàn)爭史，弱化中國在朝鮮戰(zhàn)爭中的作用朝鮮修改朝鮮戰(zhàn)爭史，弱化中國在朝鮮戰(zhàn)爭中的

3、作用為什么這些國家都在修改歷史呢？為什么這些國家都在修改歷史呢？ 材料一材料一自告奮勇自告奮勇講故事！講故事！中國：中國：西方：西方：女媧造人女媧造人上帝造人上帝造人元謀元謀周口店周口店馬家窯丁村仰韶村大汶口龍山鎮(zhèn)藍田半坡良渚河姆渡巫山大溪屈家?guī)X史前遺址分布圖北京元謀人想象圖元謀人想象圖元謀人的牙齒化石元謀人的牙齒化石元謀人使用的石器元謀人使用的石器會不會會不會制造制造工具是人和動物的根本區(qū)別工具是人和動物的根本區(qū)別 在北京人遺址中，還發(fā)在北京人遺址中，還發(fā)現(xiàn)了虎、豹、熊、鹿、野豬現(xiàn)了虎、豹、熊、鹿、野豬等許多獸骨化石。在這樣險等許多獸骨化石。在這樣險惡的環(huán)境中，北京人怎樣生惡的環(huán)境中，北京人怎樣生存下去呢？存下去呢？ 火火+群居生活群居生活 在這樣險惡的環(huán)境里，只靠單個人的力量，無法在這樣險惡的環(huán)境里，只靠單個人的力量，無法生活下去。因此，他們往往幾十個人在一起，共同勞生活下去。因此，他們往往幾十個人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著動，共同分享勞動果實，過著群居群居的生活。這就形成的生活。這就形成了早期的了早期的原始社會原始社會。 燒烤食物燒烤食物 驅(qū)趕野獸驅(qū)趕野獸照明照明防寒防寒雷電引起雷電引起 偶然碰撞偶然碰撞 森林火災(zāi)森林火災(zāi)古猿人古猿人元謀人元謀人北京人北京人 山頂洞人山頂洞人現(xiàn)代人現(xiàn)代人從古猿到人的演變從古猿到人的演變單項選擇單項選擇DBADBAAA