《2015-2016七年級語文下冊 第4課《詩兩首》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015-2016七年級語文下冊 第4課《詩兩首》課件 新人教版（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 這些歌就是寫給在逆境中的這些歌就是寫給在逆境中的人們的。假如生活欺騙了你，你人們的。假如生活欺騙了你，你將如何面對？詩人普希金給了我將如何面對？詩人普希金給了我們叮嚀和囑咐。們叮嚀和囑咐。 你的所得，還那樣你的所得，還那樣少嗎？你的付出，還那樣少嗎？你的付出，還那樣多嗎？生活的路，總有太多嗎？生活的路，總有太多不平事，請你不必在意，多不平事，請你不必在意，灑脫一些過得好灑脫一些過得好.”。 普希金普希金怎樣理解怎樣理解“生活生活欺騙欺騙了你了你”?”? 欺騙是欺騙是指生活中遭遇的指生活中遭遇的困難、挫折、磨難。困難、挫折、磨難。普希金普希金（1799-18371799-1837） 他是俄國詩

2、人，他的創(chuàng)作對俄他是俄國詩人，他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。他的一生創(chuàng)作了近他的一生創(chuàng)作了近800800首優(yōu)秀的首優(yōu)秀的抒情詩篇。抒情詩篇。 他的詩歌，像太陽一樣照耀著他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀(jì)的文壇，被喻為十九世紀(jì)的文壇，被喻為“俄羅俄羅斯文學(xué)之父斯文學(xué)之父”，“詩歌的太陽詩歌的太陽”。代表作有：著名詩歌代表作有：著名詩歌自由頌自由頌、致大海致大海、致恰達(dá)耶夫致恰達(dá)耶夫等，等，他的說理詩假如生活欺騙了他的說理詩假如生活欺騙了你，問世后成為許多人激勵(lì)自你，問世后成為許多人激勵(lì)自己的座右銘。己的座右銘。寫作背景：寫作背景： 假如生活欺騙了你寫于普希金

3、被假如生活欺騙了你寫于普希金被沙皇流放的日子里，沙皇流放的日子里，是以是以贈(zèng)詩贈(zèng)詩的形式寫在的形式寫在他鄰居的女兒的紀(jì)念冊上的。他鄰居的女兒的紀(jì)念冊上的。 那時(shí)俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與那時(shí)俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。理想，相信光明必來，正義必勝。 丑小鴨是安徒生的真實(shí)寫照，假如生活欺丑小鴨是安徒生的真實(shí)寫照，假如生活欺騙了你與作者的經(jīng)歷有關(guān)系嗎？騙了你與作者的經(jīng)歷有關(guān)系嗎？ 1 1、怎樣理解、怎樣理解“生活欺騙了生

4、活欺騙了你你”?”? 這是特指在這是特指在生活中因遭遇艱難困苦生活中因遭遇艱難困苦而身處逆境。而身處逆境。作者寫這首詩時(shí)，正被流放，作者寫這首詩時(shí)，正被流放，這是他自己真實(shí)生活的寫照。專制扼殺正義，這是他自己真實(shí)生活的寫照。專制扼殺正義，沙皇鎮(zhèn)壓革命，人生經(jīng)歷著苦難，生活遭遇著沙皇鎮(zhèn)壓革命，人生經(jīng)歷著苦難，生活遭遇著不幸。這是生活對熱愛她的人的一種不幸。這是生活對熱愛她的人的一種“欺騙欺騙”。假如假如/ /生活生活/ /欺騙了你，欺騙了你， 不要不要/ /悲傷，不要悲傷，不要/ /心急！心急！ 憂郁的日子里憂郁的日子里/ /需要需要/ /鎮(zhèn)靜：鎮(zhèn)靜： 相信吧，快樂的日子相信吧，快樂的日子/ /

5、將會來臨。將會來臨。心兒心兒/ /永遠(yuǎn)向往著永遠(yuǎn)向往著/ /未來；未來；現(xiàn)在卻現(xiàn)在卻/ /常是憂郁。常是憂郁。一切一切/ /都是都是/ /瞬（瞬（shnshn）息，）息，一切一切/ /都將會都將會/ /過去；過去；而而/ /那過去了的，那過去了的，就會就會/ /成為成為/ /親切的懷戀。親切的懷戀。 2 2、詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣、詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？的內(nèi)容？ 第一部分寫如果身處逆境，不必悲第一部分寫如果身處逆境，不必悲傷，要耐心等待，快樂的日子一定到來。傷，要耐心等待，快樂的日子一定到來。 第二部分寫要永遠(yuǎn)向往美好的未來，第二部分寫要永遠(yuǎn)向往美好的未來，現(xiàn)在身處逆境，只是暫時(shí)的

6、，當(dāng)時(shí)過境現(xiàn)在身處逆境，只是暫時(shí)的，當(dāng)時(shí)過境遷，往事都將成為親切的懷念。遷，往事都將成為親切的懷念。否定錯(cuò)誤態(tài)度否定錯(cuò)誤態(tài)度 不要悲傷不要悲傷 不要心急不要心急指出正確態(tài)度指出正確態(tài)度 須要鎮(zhèn)定須要鎮(zhèn)定 要有信心要有信心快樂的日子快樂的日子將會來臨將會來臨 積積極極樂樂觀觀 生活不會總是一帆風(fēng)順，人生不如意的事生活不會總是一帆風(fēng)順，人生不如意的事常有，怎么辦？面對這個(gè)大家都會碰到的問常有，怎么辦？面對這個(gè)大家都會碰到的問題，詩人的勸說首先是題，詩人的勸說首先是“不要悲傷不要悲傷”，因?yàn)?，因?yàn)楸瘋麜淌梢粋€(gè)人的斗志，讓人一蹶不振；悲傷會吞噬一個(gè)人的斗志，讓人一蹶不振；然后是然后是“不要心急不要心

7、急”，因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)過，因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)過程，風(fēng)浪的平息需要時(shí)間，花朵的綻開更需程，風(fēng)浪的平息需要時(shí)間，花朵的綻開更需要時(shí)間，焦慮、著急是于事無補(bǔ)的，要時(shí)間，焦慮、著急是于事無補(bǔ)的，必須學(xué)必須學(xué)會忍耐和等待。會忍耐和等待。 怎樣理解怎樣理解“假如生活欺騙了你，不假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！要悲傷，不要心急！”？ 有人因憂郁而沉淪，有人因憂郁而絕望，有人因憂郁而沉淪，有人因憂郁而絕望，有人因憂郁而瘋狂，可是詩人說有人因憂郁而瘋狂，可是詩人說“憂郁的憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜日子里須要鎮(zhèn)靜”，因?yàn)?，因?yàn)椤翱鞓返娜兆訉⒖鞓返娜兆訉砼R會來臨”，對未來要有信心，暴風(fēng)雨之后對未來要有信心，暴風(fēng)雨

8、之后會有彩虹，會有彩虹，黑夜之后會有黎明，要學(xué)會鎮(zhèn)黑夜之后會有黎明，要學(xué)會鎮(zhèn)靜地等候，滿懷信心地等候。只有在你完靜地等候，滿懷信心地等候。只有在你完全安靜下來的時(shí)候，蝴蝶才有可能棲上你全安靜下來的時(shí)候，蝴蝶才有可能棲上你的肩頭。的肩頭。 怎樣理解怎樣理解“憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨相信吧，快樂的日子將會來臨”。？。？ 既然既然“心兒永遠(yuǎn)向往著未來心兒永遠(yuǎn)向往著未來”，為什么為什么“現(xiàn)在卻常是憂郁現(xiàn)在卻常是憂郁”？ 對待生活我們應(yīng)該抱有積極樂觀對待生活我們應(yīng)該抱有積極樂觀的態(tài)度，但是生活中常常有挫折與的態(tài)度，但是生活中常常有挫折與失意、痛苦與悲傷，這是

9、不可避免失意、痛苦與悲傷，這是不可避免的。的。 詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗(yàn)。的體驗(yàn)。 詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時(shí)候要善于忍耐，不要心急；在苦惱的時(shí)候要善于忍耐，一切都會過去；生活中不可能沒有痛苦一切都會過去；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，與悲傷，歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來?？鞓返娜兆咏K會到來。 如何理解如何理解“而那過去

10、了的，就會成為而那過去了的，就會成為親切的懷戀親切的懷戀”這兩句詩的含義？這兩句詩的含義？ （1 1）作者強(qiáng)調(diào)的是一種積極樂觀的人生態(tài)度作者強(qiáng)調(diào)的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：堅(jiān)信一切過去后再回想在困境中勇敢地面對現(xiàn)堅(jiān)信一切過去后再回想在困境中勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，執(zhí)著地追求理想的過程時(shí)，將會為自己的實(shí)，執(zhí)著地追求理想的過程時(shí)，將會為自己的堅(jiān)定、頑強(qiáng)、不屈不撓而深感欣慰，倍感親切。堅(jiān)定、頑強(qiáng)、不屈不撓而深感欣慰，倍感親切。 （2 2）對人生的看法：）對人生的看法：人生應(yīng)當(dāng)豐富多彩，經(jīng)歷人生應(yīng)當(dāng)豐富多彩，經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)豐富多樣、是一種財(cái)富；尤其是在逆境中應(yīng)當(dāng)豐富多樣、是一種財(cái)富；尤其是在逆境中的磨礪，更能鑄造精

11、彩的人生。的磨礪，更能鑄造精彩的人生。 有人說：有人說：“十四歲那年，當(dāng)?shù)谝淮巫x這首十四歲那年，當(dāng)?shù)谝淮巫x這首詩的時(shí)候我就知道，我不會忘了這首詩，它詩的時(shí)候我就知道，我不會忘了這首詩，它將成為我生活的一部分將成為我生活的一部分”。 有人說：有人說：“我十七歲的時(shí)候最喜歡的詩句我十七歲的時(shí)候最喜歡的詩句就是就是假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急心急”。 還有人說：還有人說：“這一首詩已陪我度過許多難這一首詩已陪我度過許多難過的時(shí)刻，我喜歡這首詩。過的時(shí)刻，我喜歡這首詩。 假如你覺得生活欺騙了假如你覺得生活欺騙了你，你將如何面對？聯(lián)系你，你將如何面對？聯(lián)系自己的生

12、活體驗(yàn)談?wù)勀愕淖约旱纳铙w驗(yàn)談?wù)勀愕捏w會。體會。當(dāng)堂背誦這首詩當(dāng)堂背誦這首詩 仿照假如生活欺騙了你第一仿照假如生活欺騙了你第一節(jié)，續(xù)寫下面的詩句。節(jié)，續(xù)寫下面的詩句。假如假如_，不要不要_，不要不要_！_需要需要_。相信吧，相信吧，_。 假如生活欺騙了你，假如生活欺騙了你， 不要彷徨，不要哭泣！不要彷徨，不要哭泣！ 暗淡的生活中需要光明，暗淡的生活中需要光明， 堅(jiān)信吧，黎明的曙光即將來臨。堅(jiān)信吧，黎明的曙光即將來臨。假如生活中遇到了困苦，假如生活中遇到了困苦，不要驚慌，不要沮喪！不要驚慌，不要沮喪！陰暗的日子里需要信心，陰暗的日子里需要信心，相信吧，開心的日子定會到來。相信吧，開心的日子定會到來。 人的優(yōu)點(diǎn)像一粒粒人的優(yōu)點(diǎn)像一粒粒珍珠，積極的心態(tài)像根珍珠，積極的心態(tài)像根繩子把他們串成美麗的繩子把他們串成美麗的項(xiàng)鏈，而消極的心態(tài)則項(xiàng)鏈，而消極的心態(tài)則會把它們打翻在地，失會把它們打翻在地，失去原有的光澤。去原有的光澤。 假如你欺騙了生活，假如你欺騙了生活， 以為神鬼不知，心安理得以為神鬼不知，心安理得 且慢，生活并沒有到此為止且慢，生活并沒有到此為止 有一天，它會教你向它認(rèn)錯(cuò)有一天，它會教你向它認(rèn)錯(cuò) 大地的心是誠實(shí)的大地的心是誠實(shí)的 孩子的眼睛是誠實(shí)的孩子的眼睛是誠實(shí)的 人生只有一步一個(gè)腳印人生只有一步一個(gè)腳印 才會有無憾的付出無愧的收獲才會有無憾的付出無愧的收獲普希金