《三年級下冊數(shù)學(xué)教案 2.4 兩位數(shù)與三位數(shù)相乘滬教版 (1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級下冊數(shù)學(xué)教案 2.4 兩位數(shù)與三位數(shù)相乘滬教版 (1)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法（例2）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法，并能正確計算。 2、能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書寫格式。3、能通過具體情境，解決實際問題，養(yǎng)成探索意識和鍛煉思維的活躍性。教學(xué)重點正確計算因數(shù)末尾有0的乘法。教學(xué)難點理解因數(shù)末尾有0的乘法計算方法評價關(guān)注點學(xué)習(xí)習(xí)慣：聽說習(xí)慣 ；學(xué)業(yè)成果：正確計算 教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用：PPT課件，探究單教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)指向師生活動評價關(guān)注點一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、口算322= 133= 214=3220= 1303= 2140=32200= 13003= 21004=你是怎么算的？2、豎式計算2403= 46005=在列一位數(shù)乘

2、整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的豎式的時候有什么要注意的嗎？（一位數(shù)和0前面的數(shù)對齊）3、揭示課題師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)因數(shù)末尾有零的乘法計算。（出示課題：因數(shù)末尾都有0的乘法能正確計算二、探究新知1、理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法，并能正確計算。 1、 在小組合作交流中探索兩位數(shù)與三位數(shù)相乘末尾有0的計算方法，體驗算法的多樣化。3、能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書寫格式。1 利用分拆的方法計算媒體出示主題圖P20師：觀察主題圖，你收集到什么數(shù)學(xué)信息？誰來列算式？150200=你能用分拆的方式解決嗎？在探究單上試一試，和同桌說一說。匯報： 方法1：150200 方法2：150200 =1502100 =2

3、00100+20050 =300100 =20000+10000 =30000 =30000你能不能直接口算得出結(jié)果？你是怎么想的？想：152=30150200=3000小結(jié)：你和小胖想的一樣，都是用了推算的方法，先把兩個因數(shù)末尾的“0”前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾共有幾個“0”，就在乘得的積的末尾添寫幾個“0”。2 豎式計算那么豎式怎樣計算呢？請你也在探究單上試一試。 150 15 0 200 2 00 000 000 303000 你們覺得他們的答案正確嗎？為了讓大家看得更清楚，管老師畫一條虛線。你們更喜歡哪一種方法？說說理由。（板書過程）小結(jié)：我們把它看成（152）來列豎式，把兩個因

4、數(shù)末尾的0放在（虛線的右邊），先算152=30，最后數(shù)一數(shù)兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0就在積的末尾添上幾個0。做對的小朋友坐端正，沒有做對的小朋友像管老師一樣寫一寫。 3.試一試：像某某那樣用列豎式計算。 160400 180 260 300240題2：算完以后在積的末尾添0。題3：你把它看成幾幾？324的豎式怎樣列？（我們一般把位數(shù)多的數(shù)寫在上面）在做因數(shù)末尾有0的乘法豎式時，你有什么想提醒小朋友注意的嗎？1. 能用自己喜歡的算法計算出結(jié)果。2. 能選擇合適的方法計算。3. 能在小組中用自己的語言進行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。4、能選擇最方便的豎式并正確計算出結(jié)果。 三、鞏固延伸在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生在計算前先估

5、算的意識，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。1、 數(shù)學(xué)醫(yī)院2、 判斷（1）3400400的積的末尾一定有4個0。 （2）35080的積的末尾只有2個0。 （3）要使450 的積的末尾有2個0，內(nèi)可以填的數(shù)字可以是2、4、6、8中的任意一個。 3、 在橫線上填上“0”，使等式成立4、 應(yīng)用題自行車場離舉重館有19千米遠，20分鐘后舉重比賽就要開始了。你會選用哪種交通工具前往舉重館？并說出理由。摩托車 小汽車 公交車1000米/分 2000米/分 700米/分（1）學(xué)生獨立嘗試完成，小組交流（2）全班反饋100020=20000（米） 20000米=20千米20千米19千米 可以乘摩托車。200020=4000

6、0（米） 40000米=40千米40千米19千米 可以乘小轎車。70020=14000（米） 14000米=14千米19千米14千米 不能乘公共汽車。（3）聯(lián)系生活實際師：你會選擇哪種交通工具，為什么？（讓學(xué)生說理由，學(xué)生會聯(lián)系實際生活說出很有道理的理由。）1、 正確計算出結(jié)果。2、能用自己的語言表達方法。四、總結(jié)今天你有什么收獲？五、拓展積的末尾有多少個0？1234 30板書設(shè)計兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法（末尾有0豎式）1 5 0 2 0 0 3 0 0 0 0先把兩個因數(shù)末尾的“0”前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾共有幾個“0”，就在乘得的積的末尾添寫幾個“0”書面作業(yè)設(shè)計練習(xí)冊及校本練習(xí)教學(xué)反思