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口語交際教學口語交際教學 宿州市雪楓小學 口語交際教學口語交際教學口語交際應注意六性：一、注意交際情境的實效性二、注意交際對象的互動性三、注意交際角色的廣泛性四、注意交際過程的漸進性五、注意交際成員的全體性六、注意交際言行的規(guī)范性說出精彩o 一、創(chuàng)設情景，讓學生想說o 二、教給方法，讓學生會說o 三、互動交流，讓學生敢說口語交際課堂基本結構o 一、激發(fā)興趣，導入新課o 二、閱讀題目，明確要求o 三、創(chuàng)設情境，舉例教法o 四、小組合作，自由練說o 五、指名練說，評議補充o 六、再創(chuàng)情境，舉例教法o 七、小組合作，再次練說o 八、逐個試說，評議補充o 九、樹立榜樣，小結提升口語交際注意的問題o 1、講究禮貌o 2、聲音響亮o 3、仔細傾聽o 4、認真評議o 5、敢做補充o 6、積極發(fā)言o 7、自然大方敘事素描作文o 一、教觀察，給素材o 二、看表演，理框架o 三、豐血肉，煉詞句o 四、加題目，做練習