《灣李小學(xué)教育脫貧工作整改報(bào)告.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《灣李小學(xué)教育脫貧工作整改報(bào)告.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、灣李小學(xué)教育脫貧工作檢查反饋問(wèn)題的整改報(bào)告為扎實(shí)推進(jìn)我縣教育脫貧工作，確保我縣年底“國(guó)檢”順利過(guò)關(guān)，根據(jù)縣教育局長(zhǎng)教發(fā)（2017）160號(hào)文件精神，我校校委會(huì)高度重視，組織全體教職工對(duì)我校教育脫貧工作落實(shí)情況展開(kāi)了全面檢查，現(xiàn)將我校檢查情況報(bào)告如下： 一是安排專人按照縣局劃分的調(diào)查區(qū)域，對(duì)巨家鎮(zhèn)四合村在外就讀的學(xué)生進(jìn)行全面摸底，認(rèn)真核查，四合村共有建檔立卡貧困戶114戶，在外就讀學(xué)生8人，通過(guò)電話查詢和走訪入戶等方式逐人核準(zhǔn)建檔立卡貧困戶異地就讀義教段學(xué)生學(xué)籍號(hào)，并索取能支撐學(xué)生就讀的證明材料，了解資助情況，建立健全建檔立卡貧困戶學(xué)生異地就讀情況臺(tái)賬和享受資助情況，確保無(wú)一遺漏。 二是教育脫貧

2、政策宣傳。我校為了讓教育脫貧到戶政策家喻戶曉，一直以來(lái)，全體教職工利用各種機(jī)會(huì)開(kāi)展宣傳解讀活動(dòng)，將教育脫貧惠民政策宣傳工作做到全片區(qū)覆蓋，把惠民政策落到實(shí)處，讓貧困學(xué)生戶充分了解教育脫貧政策，明明白白享受實(shí)惠。 三是控輟保學(xué)工作。我校通過(guò)利用印發(fā)資料、召開(kāi)控輟保學(xué)工作動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等方式，進(jìn)一步加大對(duì)未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)各自的法律責(zé)任，讓群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、了解學(xué)生輟學(xué)的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法送其按時(shí)入學(xué)等要求，以此提高我校義務(wù)教育鞏固率，降低

3、輟學(xué)率，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”。四是規(guī)范檔案管理。加強(qiáng)檔案資料管理，專人負(fù)責(zé)，分類整理，嚴(yán)格按照縣局教育脫貧工作檔案整理目錄整理。我校通過(guò)基礎(chǔ)性入戶調(diào)查摸底工作，把扶貧對(duì)象摸清、把貧困底數(shù)摸清、把貧困狀況摸清、把貧困原因摸清，對(duì)貧困學(xué)生戶進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，建立工作臺(tái)帳，逐人逐戶登記造冊(cè)。對(duì)經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)識(shí)別建檔立卡的貧困學(xué)生戶，根據(jù)上級(jí)部門教育脫貧相關(guān)政策，因戶施策、因人施策，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶，確保無(wú)一遺漏。五是教育脫貧信息報(bào)送。我校高度重視教育脫貧信息報(bào)送工作，校長(zhǎng)直接監(jiān)管，教導(dǎo)主任擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)信息報(bào)送及日常聯(lián)絡(luò)工作。我校報(bào)送的教育脫貧信息，突出重點(diǎn)，注重真實(shí)性、時(shí)效性、權(quán)威性，

4、做到信息準(zhǔn)確實(shí)時(shí)共享。 六是幫扶和關(guān)愛(ài)工作。我校對(duì)建檔立卡貧困戶學(xué)生及留守兒童，實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)舉措，通過(guò)實(shí)地走訪和入戶調(diào)查，深入了解貧困學(xué)生及留守兒童在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，使被幫扶的學(xué)生激發(fā)出努力學(xué)習(xí)的熱情和自覺(jué)性。做到不僅要在物質(zhì)上幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅(jiān)定對(duì)學(xué)習(xí)生活的信心和不怕吃苦的勇氣，關(guān)注他們心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重心理疏導(dǎo)，詳實(shí)記錄“幫扶卡”和“關(guān)愛(ài)卡”，用心寫好“愛(ài)心日記”，不斷完善“兩卡三臺(tái)賬”，確保教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。結(jié)合咸陽(yáng)市教育局教育脫貧第五督導(dǎo)組反饋問(wèn)題的整改方案，經(jīng)對(duì)照檢查，我校在教育脫貧工作中存在與四合村溝通銜接不夠，部分?jǐn)?shù)據(jù)不符。為此，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，指派專人11月10日-13日加強(qiáng)溝通銜接，指導(dǎo)、幫助坷垴村全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童人口底數(shù)、掌握學(xué)生就讀情況，并協(xié)助該村建立健全適齡人口就讀情況臺(tái)賬；定期向四合村宣講教育脫貧政策，匯報(bào)控輟保學(xué)、學(xué)生資助等教育脫貧工作進(jìn)展情況，做到數(shù)據(jù)共享，工作互幫，力促責(zé)任落實(shí)。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、不斷探索，采取更有效的措施，加大幫扶工作力度，全面扎實(shí)地做好教育脫貧目標(biāo)任務(wù)，為該片區(qū)做出更多力所能及的工作。 灣 李 小 學(xué) 2017年11月13日