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1、高校舞蹈社團的現(xiàn)狀及發(fā)展探究-成人教育學論文高校舞蹈社團的現(xiàn)狀及發(fā)展探究 文/吳萍萍 摘 要：高校舞蹈社團是學生團體基于興趣愛好，遵循高校一定章程而組建起來的一種藝術群體。本文對高校職業(yè)教育舞蹈社團的藝術功能、目前職業(yè)教育舞蹈社團存在的缺乏藝術性的表現(xiàn)進行了分析，并提出了兩方面建議，希望提供參考借鑒，使高校舞蹈社團向著健康的方向茁壯發(fā)展。 關鍵詞：高校 舞蹈社團 學生培養(yǎng) 課?題：本文系大學舞蹈藝術社團與學生綜合素質培養(yǎng)研究（項目編號為：14C0539）成果。 黑格爾在美學中提出了著名的“藝術的終結”（或藝術成為過去）論點，對在理性思維學術體系中思考和探討藝術問題的可能性提出了質疑，他指出，“

2、美的藝術領域是絕對精神的領域”。 高校舞蹈社團是在高校內，一部分學生出于對舞蹈藝術的興趣和愛好，按照學校的組織規(guī)定和遵循學校社團組建的章程，組建起來的一種藝術群體。其特點是以舞蹈作為藝術的主要活動形式，其會員皆是由愛好舞蹈藝術的年輕學生成員組成的。在信息技術廣泛普及的現(xiàn)代社會，人們對于精神上的需求日益提高，年輕人亦不例外。崇尚個性，表現(xiàn)自我，符合了大學生的心理狀態(tài)。在大學里，沒有高中的題海戰(zhàn)術，也無所謂三點一線的生活，有了更多可自由利用的時間，自然而然賦予了大學生更多追求自我價值實現(xiàn)的可能性。除了在學術上的自我修養(yǎng)，對于藝術的追求也表現(xiàn)得更加的迫切。 舞蹈，作為藝術的一種形式，以其豐富的外延和

3、內涵，吸引著人們不懈的追求。隨著時代的發(fā)展，舞蹈的形式也越來越多樣化，不僅僅起源于生活、高于生活，現(xiàn)在也慢慢地回歸到生活中去，甚至人們日常的衣食住行，都可以成為舞蹈的素材。物質生活的日益富足，對于精神文化的配套需求也日益增加。高校中的舞蹈社團，如雨后春筍般地出現(xiàn)，給以學術為主的校園文化，增添了一道亮麗的風景線，豐富了高校的底蘊。 一、高校舞蹈社團的育人功能 1996年6月，中共中央國務院頒發(fā)了關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定（簡稱決定）。決定指出：“實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律

4、的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義的建設者與接班人?！?在全面推進素質教育的教育改革大趨勢下，我們的職業(yè)舞蹈教育也面臨著兩個向度問題需要思考：一是在我們的早期專業(yè)型舞蹈教育制度中，如何培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力；二是面對普通教育中的普及型舞蹈教育，如何開發(fā)舞蹈作為一種美育手段的潛質與效能。這迫使我們對舞蹈教學理論的研究做一歷史回顧，并在此基礎上去展望我們的舞蹈教育教學改革的前景，組建高校舞蹈社團。 1.促進學生思維藝術、審美情趣的提升 近百年來，舞蹈流派出現(xiàn)“現(xiàn)代”“現(xiàn)代性”“現(xiàn)代派”“后現(xiàn)代主義”等術語，同文化中的許多領域一樣，出現(xiàn)在舞蹈領域的語境中。顯然這便成了我們對舞蹈種類區(qū)分和界定的廣

5、義與俠義尺度。不管怎樣，他們的共同之處，都是因為他們曾經(jīng)或正在與傳統(tǒng)脫離，或突破傳統(tǒng)規(guī)范和標準，這來自于時代不可抗拒的變遷，以及人類思想之變帶來的審美要求之變。使年輕一代不斷感覺陌生美感追求。 舞蹈作為藝術最直觀的表現(xiàn)形式之一，可以讓人更為直觀地通過視覺效果，在人的種種形體動作中發(fā)現(xiàn)美，欣賞美進而追求美。年輕的大學生群體是最為敏感的群體，他們對生活充滿熱愛，對于明天有著無限的幻想，而這些熱愛和幻想，都離不開審美情趣。高校舞蹈社團可以通過節(jié)目匯演，在擴大其在校園影響力的同時，也是對美的一種宣傳，讓那些對舞蹈陌生的學生群體慢慢了解舞蹈，愛上藝術，并慢慢融入到藝術中去。 2.促進學生行為藝術的提升，

6、塑造健康體質，培養(yǎng)優(yōu)美形象。 舞蹈是一種動態(tài)的藝術，人們通過種種的形體展示，表達出豐富的情感和多彩的文化內涵。大學生通過科學合理的舞蹈培訓與練習，經(jīng)過一段時間后可以鍛煉出勻稱的身體線條，與此同時，也可以塑造優(yōu)美的個人形象。 舞蹈不僅僅是遠離人群站在高臺上的運動，更是源于生活，回歸于生活。大學生群體可以通過舞蹈社團進行舞蹈宣傳、舞蹈課程教練，這不僅僅豐富了大學生群體的精神文化生活，對塑造其健康體質也起著不可磨滅的作用。 3.促進學生素質提高，綜合素質全面發(fā)展 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會對于大學生的基本要求越來越高。不僅僅需要高智商人才，亦需要高情商人才，所以大學生綜合素質的全面發(fā)展顯得尤為重要。各大高

7、校限于自身條件，不可能實行因材施教，針對單獨的個體進行最優(yōu)化的教學資源組合。因此，走出課堂以外，校園內的各種文化社團的組建以及各種活動形式的開展就顯得尤為重要。舞蹈不僅僅能夠協(xié)調人的身體，對智力的開發(fā)、創(chuàng)意思維的拓展也起著重要的作用。科學實踐已經(jīng)證明，通過身體的協(xié)調運動，亦可以活躍人的腦細胞，對人體的發(fā)展有著難以言喻的好處。 二、高校舞蹈社團當前存在的問題 1.定位不準確 舞蹈社團作為愛好舞蹈藝術的學生通過一定的章程，自發(fā)地組織起來的藝術活動群體，并沒有得到學校以及師生的重視，定位不明是最大的原因。作為學生群體自發(fā)組織的社團，一般為劃分為學校主體結構的附屬，一般高校認為，不需要做過多的物質投資

8、和精神投資，是可有可無的存在。而老師和學生亦普遍認為這是一個具有共同興趣的藝術團體，因為興趣走到一起，會自然生長和發(fā)展。正是因為這種定位不明的態(tài)度，極大地限制了舞蹈社團功能的發(fā)揮，讓其在校園文化建設中，沒有發(fā)揮應有的作用，也沒有得到應有的重視。 2.缺乏基礎和相對的支持 舞蹈社團的運轉也需要一定的物質支持。純粹依靠會員繳納的象征性的入會費，完全不足以支撐一個舞蹈社團的運作。物質支持不僅僅需要校方適當?shù)負苋∫徊糠纸?jīng)費，亦需要爭取到來自社會企業(yè)或者個人的贊助。而現(xiàn)在很多舞蹈社團，沒有自己獨立的舞蹈室，甚至連服裝或者一些化妝必需品都是由其團長或者會員無私提供，更不要談舞臺的搭建了。一個舞蹈社團要茁壯

9、健康的成長，來自學校、社會、個人的物質支持必不可少。 3.舞蹈社團創(chuàng)作的作品內容思想空洞 羅素先生說過：“藝術產(chǎn)生于人類狂放不羈的那部分本性?！笔艿截S富想象力的啟示，喜歡理想的、潛藏著美的世界，而不是義務。那么在跳舞或編舞時，首先總是出于自身的追求，更是始終關注屬于道德范疇的世界之善。將真與善的內容引入對生活的觀察及其意識與實踐，他（她）在藝術上必將更出色。但目前舞蹈社團創(chuàng)作的作品無信仰，表達無力，需要專業(yè)和政治素質武裝和指導。 4.盲目跟從，商業(yè)味道濃厚 當前一些高校舞蹈社團盲目跟從，參加過多的商業(yè)演出，比如舞蹈社團通過學校外聯(lián)部或者一些社會人士，奔走于外面形形色色的商業(yè)活動。當然，如果控制在一定的范圍內也無可厚非。可是學生群體畢竟比較年輕和單純，對于物質的抵御能力比較薄弱，很容易迷失自我，無心學業(yè)，成天只想著商演賺錢，這就讓舞蹈社團的發(fā)展方向本末倒置，造成極其惡劣的影響。所以，高校要加強對于校內舞蹈社團的監(jiān)管，商演都需要委派校內指導老師，并且要隨時匯報舞蹈社團的動向。 三、小結 任何事物的發(fā)展，都并非是一蹴而就的，都需要不斷摸索、創(chuàng)新、總結。綜上所述，高校舞蹈社團的發(fā)展，要回歸本真，就藝術性進行有針對性的管理。一方面兼顧學生對舞蹈社團的興趣愛好，進行各項活動的組織和展開；另一方面理性管理舞蹈社團各個細節(jié)，引導其健康茁壯地發(fā)展。 （作者單位：湖南民族職業(yè)學院）