《幼兒園中班主題教案《有趣的豆子》8篇.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班主題教案《有趣的豆子》8篇.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班主題教案有趣的豆子8篇活動(dòng)一：豆豆大搜索活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒和家長(zhǎng)一起搜集常見和不常見的豆子，了解豆子的名稱及外型特征。2.感受與父母合作的樂趣?；顒?dòng)指導(dǎo)：1.發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)一起搜集豆子以及豆子的圖片或資料。2.將幼兒搜集的有關(guān)豆子的資料全部布置在“小豆豆、大世界”的區(qū)角里，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)去觀察、探索?；顒?dòng)二：玩豆豆活動(dòng)目標(biāo)：1.玩豆豆，了解豆子的基本特征。2.培養(yǎng)觀察力，大膽表述觀察的結(jié)果。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒搜集來的各種豆子。活動(dòng)過程：1.“今天豆豆家族聚會(huì)，我們也去參加吧！”帶幼兒走進(jìn)活動(dòng)室。2.引導(dǎo)幼兒說出豆子的名稱。提問：“這些豆豆，哪個(gè)是你帶來參加聚會(huì)的？你都

2、認(rèn)識(shí)哪些？它叫什么名字？”3.啟發(fā)幼兒利用豆子的基本特征，用各種各樣的方式玩豆豆。4.引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的玩法，與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。5.引導(dǎo)幼兒說說剛才是怎么玩的，發(fā)現(xiàn)了豆子的什么秘密。（引導(dǎo)幼兒說出豆子的特征）活動(dòng)三：豆豆排隊(duì)活動(dòng)目的：1.將搜集的豆子進(jìn)行分類、排列，并做好記錄，進(jìn)一步感知豆豆的基本特征。2.積極探索、分析討論，感知物體大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.人手一份豆豆（蠶豆、黃豆、紅豆各10粒）。2.鞋盒蓋子人手一個(gè)、記錄紙2份。活動(dòng)過程：1.引入活動(dòng)：“為什么不同豆豆用的數(shù)量一樣多，可排的隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)呢？”2.幼兒第一次探索，感知數(shù)量相同，大小不一樣的豆豆，排列

3、的隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)。教師交代操作要求，隊(duì)伍要一個(gè)緊挨著一個(gè)，排好了數(shù)數(shù)有幾個(gè)，并做好記錄。3.讓幼兒講述結(jié)果：“為什么都是10個(gè)，隊(duì)伍會(huì)不一樣長(zhǎng)呢？”（相同數(shù)量的豆豆，顆粒越小，排的隊(duì)伍越短，顆粒越大，排的隊(duì)伍越長(zhǎng)。）4.第二次探索，感知大小不一樣的豆豆，排列的長(zhǎng)短相同時(shí)，數(shù)量不同。活動(dòng)延伸：讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中用其他種類的豆子再進(jìn)行排隊(duì)比較。區(qū)域活動(dòng)：制作標(biāo)本：采集豆子的葉、花、果實(shí)和種子制成標(biāo)本。豆豆畫：利用豆類的不同顏色，不同大小，大膽表現(xiàn)豆貼作品。分豆豆：用各種工具將混合在一起的豆豆分類放在器皿中，比一比，誰(shuí)分得比較快，用什么方法分會(huì)快。豆豆樂器：用不同種類的豆豆或罐子制作樂器，探索為什么會(huì)

4、發(fā)出不同的聲音。用大小不同的豆子發(fā)出的聲音有什么不同？用不同罐子發(fā)出聲音又會(huì)怎么樣？豆豆樂：以各種方式玩豆豆，體驗(yàn)與豆豆接觸的感覺。加工豆?jié){：在老師協(xié)助下，將浸泡過的大豆放入豆?jié){機(jī)中，加工成豆?jié){，或者用石磨來制作。讓幼兒仔細(xì)觀察并說出大豆變豆?jié){的整個(gè)流程，并將豆?jié){煮熟后品嘗?；顒?dòng)四：豆豆變變變活動(dòng)目的：1.了解大豆的一系列變化及用處，增強(qiáng)對(duì)事物變化的興趣。2.進(jìn)一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征，初步認(rèn)識(shí)大豆的結(jié)構(gòu)，發(fā)展感知事物的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓幼兒事先將大豆放在水中浸泡至漲大?；顒?dòng)過程：1.引導(dǎo)幼兒猜測(cè)、討論“豆豆會(huì)不會(huì)變，怎么變的”。2.觀察浸泡過的大豆，驗(yàn)證自己的猜測(cè)。3.將浸泡過的

5、大豆和干大豆作比較，說一說：“發(fā)現(xiàn)了什么？它們有什么不同的地方？”4.剝?nèi)ソ葸^的大豆的種皮，觀察里面大豆的結(jié)構(gòu)。5.在自然角觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的秘密。活動(dòng)五：豆豆大宴活動(dòng)目的：1.進(jìn)一步了解豆豆的主要功能可以食用。2.知道豆類食品營(yíng)養(yǎng)豐富，培養(yǎng)常吃豆制品的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種豆豆，如煮豆子、鹵豆子、炒豆子、爆豆子等等。豆制品，如豆芽、豆?jié){、豆腐干等等?；顒?dòng)過程：1.提出問題，引導(dǎo)幼兒討論?！澳銈冎蓝棺佣加惺裁从茫靠梢栽趺闯阅?？”2.嘗一嘗。幼兒品嘗各種各樣的豆子。3.說一說。讓幼兒說說各種各樣方式做出來的豆子味道如何，自己最喜歡哪種。4.請(qǐng)幼兒嘗一嘗豆?jié){等豆制品，激發(fā)幼兒探索豆制品制作過程的

6、興趣。活動(dòng)六：參觀豆腐作坊活動(dòng)目的：1.觀察了解豆豆經(jīng)過不同的加工方式就產(chǎn)生不同的食物。2.增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系好一家豆腐作坊，并與作坊的老板做好一些知識(shí)性的準(zhǔn)備。活動(dòng)過程：1.提出參觀要求：安全要求和問題要求。2.參觀豆腐作坊，請(qǐng)工人介紹，了解豆子是通過什么樣的流程而制作出了不同的食品。3.幼兒向工人提問。4.幼兒小結(jié)自己的發(fā)現(xiàn)。5.幼兒觀看錄像，了解黃豆還能做成其他的豆制品?；顒?dòng)七：豆豆本領(lǐng)大活動(dòng)目的：1.幼兒與家長(zhǎng)一起尋找豆類制品，進(jìn)一步了解大豆對(duì)人類的貢獻(xiàn)。2.激發(fā)探索其他豆類植物的興趣。3.知道豆類食品營(yíng)養(yǎng)豐富，培養(yǎng)愛吃豆制品的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)

7、幼兒一起尋找大豆制品，并在班內(nèi)舉辦展覽會(huì)?；顒?dòng)過程：1.故事小豆丁拜壽引起幼兒的探究興趣。2.豆豆家族的成員可多了，你們可以告訴小豆丁豆豆家族里還有哪些成員嗎？3.現(xiàn)在，我們就去參觀一個(gè)豆制品展覽會(huì)，看看我們喜歡的豆寶寶在那里變成了什么。4.幼兒尋找大豆制品，引導(dǎo)幼兒說出相應(yīng)的名稱，并互相交流。5.提問：你們?cè)谡褂[會(huì)上看到了什么？是由哪種豆寶寶做成的？幼兒介紹自己帶來的豆制品的名稱、特征、用途等。6.提問：你們能告訴老師，為什么豆豆能變成這么多好吃的食物呢？活動(dòng)延伸：聽優(yōu)美的音樂，幼兒吃豆?jié){、綠豆糕、豆腐干、鹵汁豆腐干，提醒幼兒吃好豆腐干后，將牙簽放在盆子里，擦干凈嘴巴。活動(dòng)八：小豆子、大世界活動(dòng)目的：1.了解生活中的豆類制品，能用多種形式將豆類制品分類。2.培養(yǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：豆制品的圖片資料、幼兒參觀的錄像帶、紙張等?；顒?dòng)內(nèi)容和指導(dǎo)：1.制作“豆豆棋”，引導(dǎo)幼兒將豆豆的生長(zhǎng)過程制作成棋，鼓勵(lì)幼兒小組討論、合作。2.教師和幼兒一起完成豆豆大家族的發(fā)展圖，把豆豆家族所有的制品用生命樹的形式表現(xiàn)出來。3.制作大豆一家親圖書。請(qǐng)幼兒相互合作將大豆制品繪畫下來，裝訂成冊(cè)，并且引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察、尋找，發(fā)現(xiàn)了新的大豆制品，隨時(shí)為圖書增頁(yè)。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)