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幼兒園2018-2019第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃含月份安排

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1、幼兒園2018-2019第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃含月份安排一、指導(dǎo)思想新學(xué)期,新工作,新挑戰(zhàn),本學(xué)期幼兒園繼續(xù)貫徹綱要指南精神,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,從半日制改革為全日制幼兒園,以保教結(jié)合為原則,以安全工作為主線,以幼兒游戲?yàn)榛净顒?dòng),以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),走特色特色發(fā)展之路,辦幼兒開心、家長放心的幼兒教育。二、工作目標(biāo)1、學(xué)習(xí)培訓(xùn),優(yōu)化師資力量。2、常態(tài)教研,深化教研效果。3、安全工作,保證落到實(shí)處。4、后勤保障,促進(jìn)幼兒發(fā)展。5、家園共育,形成教育合力。三、具體措施(一)教育工作1、規(guī)范管理,創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”、“班主任負(fù)責(zé)制”的責(zé)任

2、考評(píng)制度,完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,保障各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理,加強(qiáng)班主任的工作職責(zé)。2、精心打造每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營造民主、開放的游戲教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,變“要我做”為“我要做”,使幼兒園成為快樂的精神家園。3、完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)合同制教師的骨干帶頭作用,發(fā)揮年輕教師的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)保育老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,以保教并重為前提,豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)品質(zhì)。 4、加強(qiáng)教研活動(dòng)管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揮年級(jí)主任、備課組長的指導(dǎo)作用,加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)

3、務(wù)素養(yǎng)。通過上公開課,寫教學(xué)反思,整理教育故事,反思案例評(píng)析等形式,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。5、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域游戲活動(dòng)的管理和指導(dǎo),更新教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域游戲的理念,結(jié)合主題活動(dòng),考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,通過教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià),深入開展區(qū)域活動(dòng),促使我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)向高層次邁進(jìn)。(二)安全工作1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),抓好安全和綜治工作。建立責(zé)任追究制:園長是全園安全第一責(zé)任人,分管園長是全園安全具體責(zé)任人,班主任是班級(jí)安全第一責(zé)任人,主班教師是課堂安全直接責(zé)任人。2、提高安全意識(shí),對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),開展消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。3、加

4、強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。4、重視幼兒一日活動(dòng)中的看護(hù),嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒人身安全。5、園內(nèi)的水電、消防、活動(dòng)器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修整改。加強(qiáng)廚房安全管理,確立專人管理廚房日常工作,定期檢查設(shè)備設(shè)施的安全性能,規(guī)范操作6、重視門衛(wèi)管理,嚴(yán)把人員進(jìn)出關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行愛貝信息管理平臺(tái)接送卡接送制,規(guī)范家長接送制度。(三)后勤工作1加強(qiáng)管理,提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。定期、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),并根據(jù)教育教學(xué)需要,開展技能練兵。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),樹立崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。

5、2做好幼兒體檢工作,做好秋季傳染病預(yù)防工作,做好幼兒每日健康觀察及記錄工作。3. 進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度,規(guī)范保育人員在各個(gè)環(huán)節(jié)中的操作流程,提高保育質(zhì)量,幼兒毛巾、口杯、玩具、被褥等日用品進(jìn)行嚴(yán)格清洗和消毒。4.加強(qiáng)廚房規(guī)范管理,嚴(yán)把食品入口關(guān),規(guī)范操作,杜絕食物中毒發(fā)生,確?;锸迟|(zhì)量。加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。(四)家長工作1、充分發(fā)揮家長委員會(huì)、膳食委員會(huì)的職責(zé)和作用,以講座、座談等不同形式的活動(dòng),讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),如:家長會(huì)、家訪、家長園地、微信群、愛貝平臺(tái)等,豐

6、富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家教咨詢等活動(dòng),促進(jìn)家園共育。3、以“家園聯(lián)系冊(cè)”為載體,加強(qiáng)與家長面對(duì)面的對(duì)話,心與心的交流,教師以對(duì)幼兒的敘事評(píng)價(jià)以及幼兒家長的反饋,共同解決幼兒成長中的困惑,共同探討促進(jìn)幼兒成長的策略。四、具體工作安排八月份:1開學(xué)前準(zhǔn)備工作。2安全工作大排查。3維修園內(nèi)設(shè)備和設(shè)施。4全園衛(wèi)生大掃除。5.廚房改造及設(shè)備安裝試用。九月份:1落實(shí)分班工作,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)。2班級(jí)主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3制定各類計(jì)劃。4廚房全面供餐。5安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。6新生家長會(huì)。7愛貝管理平臺(tái)的啟用。十月份:1開展“慶國慶”系列主題活動(dòng)。2教師公開教學(xué)活動(dòng)。3檢查消防設(shè)施。4做好秋季常見病的預(yù)防工作。5疏散逃生演練活動(dòng)。6接送卡使用情況督查工作。7.保育技能培訓(xùn)。8社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。十一月份:1 園本教研、主題研討活動(dòng)。2區(qū)域游戲開放研討。3中小班家長半日開放。4冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。5保育員一日工作操作流程評(píng)比。6.家長委員會(huì)、膳食委員會(huì)會(huì)議。十二月份:1冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。2“慶元旦” 美工大賽。3“慶元旦”繪本展演。4家園聯(lián)系冊(cè)填寫工作督查。5 廚房一日工作檢查。元月份:1教職工評(píng)比考核工作。2填寫幼兒成長記錄單。3財(cái)物清理,財(cái)務(wù)結(jié)算4.完成各種總結(jié)材料。5. 幼兒園資料、文件的整理、入檔工作。

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