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1、有關(guān)教師年度考核計劃 為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實績促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高為教師職務(wù)晉升聘任和待遇分配等提供依據(jù)現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)黨政群機關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神結(jié)合我縣教育實際情況對教師考核工作提出以下方案 一、考核范圍 全縣中小學(xué)、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二、考核內(nèi)容 教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績四個方面重點是考核教學(xué)效果和工作實績 德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)； 能：指業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)的水平和能力； 勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率； 績：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作

2、等） 三、考核標準 1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)堅持客觀公正、上下結(jié)合的原則 2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10% 3、四個等次的基本標準： （1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策模范遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度業(yè)務(wù)熟悉工作勤奮教育教學(xué)效果好成績顯著 （2）稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度熱愛教育工作業(yè)務(wù)熟悉工作積極較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù) （3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般勉強適應(yīng)工作要求工作積極性、主動性不夠基本完成

3、教育教學(xué)任務(wù)在工作中有失誤 （4）不稱職：政治思想覺悟較低不勝任教育教學(xué)工作責任心不強組織紀律性差或在工作中造成嚴重失誤 四、考核辦法 1、縣直學(xué)校校長的考核由縣教育局負責；各鎮(zhèn)學(xué)校校長的考核由鎮(zhèn)教委負責；各校教師的考核由校長負責實行一級考核一級 2、教師的考核分為平時考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種平時考核可以隨時進行學(xué)期考核每半年一次在每年1月和7月份進行學(xué)年考核每年進行一次在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進行學(xué)年度考核以平時考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ) 3、下列人員按以下辦法進行考核 （1）因公離開現(xiàn)職崗位的參加原學(xué)校的學(xué)年考核其中時間超過半年以上由其服務(wù)或?qū)W習單位提供詳細書面表現(xiàn)情況 （2）正式調(diào)動工

4、作單位的參加新工作單位的學(xué)年考核其中在新單位工作不滿半年的由調(diào)出學(xué)校提供詳細書面表現(xiàn)情況 （3）見習期、試用期教師參加考核不定等次轉(zhuǎn)正定級后才評定等次 （4）一學(xué)年內(nèi)請病假（公傷除外）累計超過6個月或請事假累計超過3個月或曠工累計超過3天的教師當年度的考核只寫評語不定等次 （5）離退休教師以審批執(zhí)行時間為準下半年批準離退休的不參加學(xué)年度考核 （6）因某種情況正被停職調(diào)查以至立案審查未作結(jié)論的教師不能參加當年的學(xué)年度考核 （7）受行政記大過或黨內(nèi)嚴重警告及以下處分的教師處分期間參加考核但不定等次 （8）違反計劃生育的教師不能參加考核 五、考核程序 1、被考核教師根據(jù)考核內(nèi)容自我總結(jié)填寫學(xué)年度考核

5、登記表 2、被考核教師在所在單位認真總結(jié)、匯報一學(xué)年來教育教學(xué)工作情況自報考核等次群眾評議各單位根據(jù)被考核教師平時教育教學(xué)工作情況和群眾評議意見寫出考核評語提出考核等次意見 3、學(xué)?？己诵〗M對處室主任提出的考核等次進行復(fù)核 4、學(xué)?？己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師如被考核教師對考核結(jié)果有不同意見應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請考核小組在認真進行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見并以書面形式通知其本人 5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱職的在鎮(zhèn)工作的由鎮(zhèn)教委考核小組評定縣直學(xué)校報縣教育局考核小組評定對不稱職和因處分不定等次的各單位要給每個人寫出書面報

6、告 六、考核結(jié)果的使用 （一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的具有晉職和晉升工資的資格 1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的具有晉升職務(wù)的資格 2、教師在聘任期內(nèi)學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的在本職務(wù)所對應(yīng)的職務(wù)工資標準內(nèi)晉升一個工資檔次 （二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的按以下辦法處理： 1、教師被確定為基本稱職等次的所在單位要安排人員進行幫帶 2、教師被確定為基本稱職等次的不影響調(diào)整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次） 3、對連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師應(yīng)調(diào)整其工作崗位其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) （三

7、）教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的按以下辦法處理 1、當年考核被確定為不稱職等次的在3個月內(nèi)作出辭職調(diào)換工作或緩聘、短聘處理 2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規(guī)定予以解聘或不聘 七、審批權(quán)限 1、縣直學(xué)校校長、教師考核評定等次受獎勵或短聘、緩聘、不聘等送縣教育局按干部管理權(quán)限審批 2、農(nóng)村學(xué)校校長、教師考核評定等次受獎勵或短聘、緩聘、不聘等由考核小組提出意見報鎮(zhèn)教委批準縣教育局備案 八、考核機構(gòu) （一）各單位都要設(shè)立考核小組由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成一般3一5人為宜 （二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事股負責處理考核工

8、作的日常事務(wù)各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責本單位教師考核工作 （三）縣、鎮(zhèn)、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責 1、制定具體的考核方案和實施辦法 2、設(shè)立教師個人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計劃、總結(jié)；聽評課記錄；所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等） 3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作 4、審核本單位對教師提出的考核意見 5、受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴 6、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書 九、加強領(lǐng)導(dǎo)和組織工作 建立教師考核制度是加強我縣教師隊伍科學(xué)管理的重要措施各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)認真做好宣傳工作精心組織積極實施做到力求客觀、全面、科學(xué)、實事求是、準確地對教師工作作出評價 各鎮(zhèn)、縣直學(xué)校參照本方案結(jié)合各自的實際具體制定教師考核的實施細則各鎮(zhèn)中小學(xué)報鎮(zhèn)教委審定；縣直學(xué)校報縣教育局審定 ign:left;line-height:150%;