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1、學(xué)校畢業(yè)論文的自查報告 一、取得的主要成績20 xx屆畢業(yè)論文工作正按計劃穩(wěn)步進行，總體情況良好。具體表現(xiàn)如下：1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。系部在上學(xué)期末就開始布臵工作，網(wǎng)上公布選題，并確定指導(dǎo)教師，制定了20 xx屆畢業(yè)論文工作具體實施方案，明確規(guī)定了學(xué)生和指導(dǎo)教師應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成的任務(wù)，并在去年底認(rèn)真完成了開題任務(wù)，為畢業(yè)論文的各項工作順利進行打好了良好的基礎(chǔ)。2、各教研室工作積極。在開展畢業(yè)論文工作中，各教研采取了一些富有建設(shè)性的方式，確保了論文工作的總體質(zhì)量。他們以學(xué)生為本，避開學(xué)生求職、就業(yè)、考研、考公務(wù)員時間，在指導(dǎo)時間上把握得體；設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)范文，建立畢業(yè)論文的樣板放臵在專門申請的公共

2、郵箱中，方便學(xué)生查看，節(jié)省了學(xué)生時間，減少了學(xué)生在排版和格式上出錯的問題；為畢業(yè)生設(shè)立QQ群，方便指導(dǎo)教師及時與學(xué)生進行討論、溝通，及時發(fā)布信息給學(xué)生；指導(dǎo)教師嚴(yán)格要求學(xué)生，指導(dǎo)意見詳細(xì)、全面，字跡清晰工整，檢查資料收齊率達到xx%以上；針對提前就業(yè)的情況，系部制定了相關(guān)聯(lián)絡(luò)制度，及時向系部通報論文進展情況。3、指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師不斷加強對學(xué)生的指導(dǎo)力度，大都想方設(shè)法取得與自己指導(dǎo)學(xué)生的聯(lián)系方式，及時通過面談、電子郵件、QQ等各種方式加強指導(dǎo)，并按照學(xué)校要求及時通知學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)上交有關(guān)的論文資料，保證了畢業(yè)論文檢查工作的全面鋪開。大多數(shù)指導(dǎo)教師認(rèn)真對待學(xué)生提交的開題報告，對學(xué)生提出

3、了詳細(xì)、中肯，具有實際性、操作性的指導(dǎo)意見，筆跡清晰工整，易于辯認(rèn)。4、學(xué)生進度正常。大部分學(xué)生的畢業(yè)論文寫作按照進度正常進行，能夠遵照指導(dǎo)教師的要求和開題報告中的進度安排完成任務(wù)，填寫開題報告認(rèn)真仔細(xì)，內(nèi)容詳備，態(tài)度端正，完成質(zhì)量較好，中期進展也較好。絕大部分學(xué)生完成了一稿（個別考研學(xué)生參加面試尚未上交紙質(zhì)文檔），還有一部分學(xué)生完成了二稿。二、存在的問題論文工作盡管進度正常，質(zhì)量基本放心，但還是存在一些值得注意的問題：1、個別同學(xué)與指導(dǎo)老師聯(lián)系較少。有些學(xué)生因考研、考公務(wù)員或其他原因較少與指導(dǎo)老師進行經(jīng)常行聯(lián)系，導(dǎo)致寫作時間短暫、緊張，資料收齊不全面，畢業(yè)論文質(zhì)量得不到根本的保證。如：個別學(xué)

4、生因為提前就業(yè)、準(zhǔn)備公務(wù)員考試等，到目前為止，很少與指導(dǎo)老師聯(lián)系。2、部分教師不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。部分指導(dǎo)教師在開題報告填寫“指導(dǎo)意見”時不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，存在有些論文指導(dǎo)意見填寫雷同、簡單的現(xiàn)象。同時，有些老師很少主動要求學(xué)生上交各種論文資料等。此外，個別老師沒有按照系部統(tǒng)一的格式要求學(xué)生專撰寫各項內(nèi)容。3、學(xué)生排版混亂，內(nèi)容漏失。學(xué)生要在填充內(nèi)容時，由于疏忽或不認(rèn)真，導(dǎo)致上下頁之間出現(xiàn)排版錯亂的現(xiàn)象。這種填寫不完整、不規(guī)范現(xiàn)象存在不少。4、學(xué)生對“論文摘要”理解有誤。論文提綱應(yīng)是對論文內(nèi)容的提煉。部分學(xué)生將中英文摘要、參考文獻和謝辭等都一一羅列，理解存在偏差。5、資料收集不完全。因為學(xué)生求職、考研、

5、考公務(wù)員及打印資料工作量較大等因素，導(dǎo)致各種紙質(zhì)材料收齊率受影響。三、問題產(chǎn)生的原因1、部分學(xué)生自我要求不嚴(yán)格。部分學(xué)生不能處理好考研、求職與畢業(yè)論文寫作的矛盾，精力投入不足，敷衍了事，不重視，很少與指導(dǎo)教師主動聯(lián)系，導(dǎo)致指導(dǎo)教師很難及時與學(xué)生聯(lián)系。同時，他們通過郵件發(fā)送的論文內(nèi)容不全，排版混亂，沒有認(rèn)真按照教師的意見進行修改等。2、個別教師時間和精力投入不足。由于難以與學(xué)生聯(lián)系或?qū)W生不配合教師的要求進行修改等因素，影響了指導(dǎo)教師的工作積極性，進而對指導(dǎo)的學(xué)生要求不嚴(yán)格，甚至放棄認(rèn)真檢查和審閱學(xué)生論文的情況。此外，個別老師的指導(dǎo)記錄在論文紙質(zhì)文稿上沒有反映，也沒有發(fā)現(xiàn)文稿上附有電子版的指導(dǎo)記錄

6、。四、改進意見1、加強系部制度管理。在結(jié)合本系的實際情況詳細(xì)制訂了一套畢業(yè)論文工作實施方案或流程的前提下，我們應(yīng)明確學(xué)生和指導(dǎo)教師在規(guī)定時間內(nèi)完成的工作，做到不遺漏任何細(xì)節(jié)。指導(dǎo)教師應(yīng)在第七學(xué)期末布臵畢業(yè)論文工作時取得自己所指導(dǎo)學(xué)生的聯(lián)系方式，并要求學(xué)生在上學(xué)期末及時完成畢業(yè)論文開題報告，下達任務(wù)書給學(xué)生，讓學(xué)生明確自己在下學(xué)期規(guī)定時間內(nèi)應(yīng)完成的任務(wù)。重點檢查開題時間晚，寫作論文進度緩慢的學(xué)生，加強監(jiān)督和指導(dǎo)，保證寫作時間和寫作質(zhì)量。2、嚴(yán)格要求指導(dǎo)老師。指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，增加指導(dǎo)次數(shù)（至少保證四次或以上）。由于部分學(xué)生求職、考研等因素的影響，放松對畢業(yè)論文的寫作要求，這就需

7、要指導(dǎo)教師投入更多的精力主動與學(xué)生多聯(lián)系，及時檢查進度和完成質(zhì)量，一定要首先檢查是否存在抄襲現(xiàn)象，督促學(xué)生重視論文的寫作，合理安排好時間，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文。要求指導(dǎo)老師在學(xué)術(shù)論文的紙質(zhì)稿上寫出指導(dǎo)意見，或者將指導(dǎo)意見的電子版打印粘貼在論文文稿上，同時，要及時將系部檢查意見反饋給學(xué)生。3、及時進行整改。情況比較嚴(yán)重的學(xué)生，老師要針對論文工作嚴(yán)重滯后的情況進行整改，對尚未完成論文工作的學(xué)生應(yīng)抓緊指導(dǎo)和落實：（1）將學(xué)生錯開時間段撰寫論文，分批進行指導(dǎo)，最后集中時間進行整改；（2）指出整體性要求，使學(xué)生明確畢業(yè)論文的重要性，按時完成系部、指導(dǎo)老師提出的任務(wù)。系部將在答辯期間繼續(xù)對在中期檢查中發(fā)現(xiàn)有問題的論文進行檢查，及時進行整頓，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，解決存在的問題，組織畢業(yè)生和教師做好論文的答辯工作，為順利通過學(xué)校的檢查工作奠定良好的基礎(chǔ)。