《（全國）2018版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 古詩文閱讀 第一章 文言文閱讀 考點精練三 歸納概括內(nèi)容要點.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國）2018版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 古詩文閱讀 第一章 文言文閱讀 考點精練三 歸納概括內(nèi)容要點.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點精練三歸納概括內(nèi)容要點一、比對法專練比對下面的原文與選項，看看選項存在什么問題。1.(2016山東)(原文)晏子對曰：“今君欲法圣王之服，不法其制，若法其節(jié)儉也，則雖未成治，庶其有益也?！?晏子春秋)(選項)晏子認(rèn)為要想治理好國家，使天下歸附，最重要的不是取法已過時的古圣王制度，而是效法他們的節(jié)儉風(fēng)尚。比對：_答案曲解文意。原文是說不效仿他們服飾宮室的形制，不是不“取法已過時的古圣王制度”。2.(2016江蘇)(原文)乙未，(張汝霖)成進(jìn)士，授清江令，調(diào)廣昌，僚寀多名下士。貞父黃先生善謔弄，易大父為紈袴子。巡方下疑獄，令五縣會鞫之。貞父語同寅曰：“爰書例應(yīng)屬我，我勿受，諸君亦勿受，吾將以困

2、張廣昌。”大父知其意，勿固辭，走筆數(shù)千言，皆引經(jīng)據(jù)典，斷案如老吏。貞父歙然張口稱“奇才！奇才！”(張岱家傳)(選項)黃貞父斷案時遇到難題，無法解決，張汝霖下筆千言，精準(zhǔn)斷案，黃稱贊他為奇才。比對：_答案選項中“黃貞父斷案時遇到難題，無法解決”與原文不符，黃貞父只是想“為難”一下張汝霖。3.(2015湖北)(原文)古之所謂廉者，必始于不見可欲。不見可欲，故其奉于身者薄；奉于身者薄，故其資于物者輕。雖其一無所慕與無所懼，而未嘗不廉。蓋雖欲不廉，而無所用之也。(荊川先生文集)(選項)古之廉者，無所慕求，偶爾有了不廉的念頭，也會克制自己，不付之于行動。比對：_答案選項中的“偶爾有了不廉的念頭”與原文中

3、的“必始于不見可欲”相矛盾。4.(2014遼寧)(原文)詔以立(指傳主趙立)守楚州。兀術(shù)怒，乃設(shè)南北兩屯，絕楚餉道。始受圍，菽麥野生，澤有鳧茨可采，后皆盡，至屑榆皮食之。(宋史趙立傳)(選項)趙立為人正直，治軍嚴(yán)明。在孤守楚州期間，雖然被金軍重重圍困，糧草、野菜全部吃光，但他和部下寧愿吃磨碎的榆樹皮，也不擾民。比對：_答案“也不擾民”屬無中生有。5.(2014廣東)(原文)敞(指傳主劉敞)侍英宗講讀，每指事?lián)?jīng)，因以諷諫。時兩宮方有小人間言，諫者或訐而過直。敞進(jìn)讀史記，至堯授舜以天下，拱而言曰：“舜至側(cè)微也，堯禪之以位，天地享之，百姓戴之，非有他道，惟孝友之德，光于上下耳。”帝竦體改容，知其以

4、義理諷也。(宋史劉敞傳)(選項)當(dāng)皇帝不聽其他大臣進(jìn)諫時，劉敞犯顏直諫，用一身正氣折服了皇帝。比對：_答案曲解文意。劉敞非“犯顏直諫，用一身正氣折服了皇帝”，而是引經(jīng)據(jù)典，趁機用委婉的語言勸諫。6.(2014重慶)(原文)來懋齋先生者，家況奇貧，性慷慨而有過人節(jié)。鄉(xiāng)試后，捷舉。意欲赴禮部試，而絀于資斧。具旨酒與佳肴，以恭候之(指欲資助之親故)。詎知日既夕矣，無一親故之足跡，印于其庭者。(虞初廣志卷八)(選項)來懋齋先生家況奇貧，為人卻慷慨大方，有過人的節(jié)操。鄉(xiāng)試中舉后，打算赴禮部應(yīng)試，可缺乏資用。他采用民間打會的方式向親友籌集資金，但遭到背棄。比對：_答案關(guān)鍵詞語理解有誤。原文中的“慷慨”應(yīng)為

5、“性格豪放”之意，而非“大方”。7.(原文)辛毗字佐治，潁川陽翟人也。初，毗隨兄評從袁紹。太祖為司空，辟之，毗難貳其主，不應(yīng)命。紹薨而輔其長子譚。及紹二子尚攻兄譚，譚使毗詣太祖求和。時太祖將征荊州，謂毗曰：“譚可信？尚必可克不？”毗對曰：“明公無問信與詐也，直當(dāng)論其勢耳。今河北歲兇，而袁氏兄弟齟齬，有違天道，此乃天亡尚之時也?！?三國志辛毗傳)(選項)辛毗跟隨哥哥投奔袁紹，袁紹死后輔佐其長子袁譚，雖然覺得袁氏兄弟不和睦，有違天道，但不愿背棄故主，所以沒有接受太祖征召。比對：_答案張冠李戴。辛毗不愿背棄的是袁紹，而不是袁譚。根據(jù)上下文，“毗難貳其主”中的“主”是袁紹。8.(原文)先君諱鎮(zhèn)，字某。

6、居德清君(指柳鎮(zhèn)之父)之喪，哀有過而禮不逾，為士者咸服。服既除，吏部命為太常博士。(柳宗元先侍御史府君神道表)(選項)柳鎮(zhèn)為父親德清君守喪期間，悲哀得非常厲害卻行為不失禮數(shù)，有見識的人都非常佩服他，吏部還任命他擔(dān)任太常博士。比對：_答案時間有誤。吏部任命他擔(dān)任太常博士是在其守喪期滿后，而不是“守喪期間”。9.(原文)馬光祖為制置使，辟(王登)充參謀官，遷軍器少監(jiān)、京西提點刑獄。登威聲日振。有余思忠及徐制幾讒于光祖曰：“京湖知有王景宋(王登字景宋)，不知有馬制置，非久易位矣?！惫庾嬉裳?，出登屯郢州，后以干辦(官名)鐘蜚英調(diào)護(hù)，情好如初。(宋史王登傳)(選項)馬光祖為制置使時，隨著王登威名擴(kuò)大，余

7、思忠和徐制幾進(jìn)讒言挑撥，結(jié)果王登被貶出京城屯郢州，后經(jīng)人調(diào)解，他們才情好如初。比對：_答案“被貶出京城”于文無據(jù)。10.(原文)當(dāng)明末造知天下將亂，公(指傳主姚珠樹)留意當(dāng)時事，與老弁(舊時稱低級武職)知兵者游講，求防御賊寇之策，火器火藥，皆與邑令謀而預(yù)備之。崇禎甲戌，流寇攻桐城，以有備而獲免。乙亥，賊張獻(xiàn)忠聚數(shù)萬眾，圍桐者三次，蕞爾(小的樣子)孤城與賊相拒數(shù)旬，卒以無恙，則公與守令同心守御之有道也。(清張英姚珠樹公傳)(選項)明朝末年姚珠樹積極謀劃御敵之策，并且精心武備，在他的率領(lǐng)下當(dāng)?shù)匕傩諔?zhàn)勝了強敵，保全了桐城邑。比對：_答案以偏概全。“在他的率領(lǐng)下”夸大了姚珠樹的作用，抹殺了守令的功勞。

8、11.(原文)高睿幼孤，聰慧夙成，特為神武所愛，養(yǎng)于宮中。睿讀孝經(jīng)，至“資于事父”，輒流涕噓欷。十歲喪母，神武親送至領(lǐng)軍府。為發(fā)哀，舉聲殞絕，三日水漿不入口。居喪長齋，骨立，杖而后起。神武崩，哭泣嘔血。(北史高睿傳)(選項)高睿自幼被人撫養(yǎng)，為人十分孝順。讀孝經(jīng)思念父親淚流滿面，母親病逝數(shù)次哭暈，為神武帝守喪期間長齋，以致骨瘦如柴。比對：_答案時間有誤。“長齋，以致骨瘦如柴”是發(fā)生在高睿為母親守喪期間。12.(原文)元行沖，河南人。博學(xué)多通。行沖以本族出于后魏，而未有編年之史，乃撰魏典三十卷，事詳文簡，為學(xué)者所稱。于是行沖請通撰古今書目，名為群書四錄，命學(xué)士毋燹等分部修檢，歲余書成，奏上，上嘉

9、之。又特令行沖撰御注孝經(jīng)疏義，列于學(xué)官。(舊唐書元行沖傳)(選項)元行沖著述豐富，成就顯著。他所著魏典事詳文簡，受到學(xué)者稱贊；通撰的群書四錄經(jīng)學(xué)士毋燹等審核后，受到皇上贊賞；為御注孝經(jīng)撰寫的疏義被列入學(xué)校課程。比對：_答案曲解文意?！巴ㄗ珜徍撕蟆卞e，原文意思是元行沖請求通撰古今書目，名為“群書四錄”，命學(xué)士毋燹等分部編撰考訂，歷經(jīng)一年多才修成；而不是元行沖自己通撰了此書，然后由毋燹等加以審核。二、模擬題專練閱讀下面的文言文，完成文后題目。杜鎬，字文周，常州無錫人。幼好學(xué)，博貫經(jīng)史。兄為法官，嘗有子毀父畫像，為旁親所訟，疑其法不能決。鎬曰：“僧道毀天尊、佛像，可比也?！毙稚跗嬷Ｅe明經(jīng)，解褐集賢

10、校理。江南平，授千乘縣主簿。太宗即位，江左舊儒多薦其能，改國子監(jiān)丞、崇文院檢討。會將祀南郊，彗星見，宰相趙普召鎬問之。鎬曰：“當(dāng)祭而日食，猶廢；況謫見如此乎？”普言于上，即罷其禮。翌日，遷著作佐郎，改太子左贊善大夫，賜緋魚。太宗觀書秘閣，詢鎬經(jīng)義，進(jìn)對稱旨，即日改虞部員外郎，加賜金帛。又問：“西漢賜與悉用黃金，而近代為難得之貨，何也？”鎬曰：“當(dāng)是時，佛事未興，故金價甚賤。”又嘗召問天寶梨園事，敷奏詳悉。再遷駕部員外郎，與朱昂、劉承珪編次館閣書籍。事畢，賜金紫，改直秘閣。會修太祖實錄，命鎬檢討故事，以備訪問。景德初，置龍圖閣待制，因以命錫鎬，加都官郎中。從幸澶淵，遇懿德皇后忌日，疑軍中鼓吹之禮

11、，時鎬先還備儀仗，命馳騎問之，鎬以武王載木主伐紂、前歌后舞為對。四年，拜右諫議大夫、龍圖閣直學(xué)士，賜襲衣、金帶，班在樞密直學(xué)士下。時特置此職，儒者榮之。大中祥符中，遷給事中。三年，遷鎬工部侍郎。上日，賜宴秘閣，上作詩賜之。六年冬，卒，年七十六。錄其子渥為大理寺丞及三孫官。鎬博聞強記，凡所檢閱，必戒書吏云：“某事，某書在某卷、幾行。”覆之，一無差誤。每得異書，多召問之，鎬必手疏本末以聞，顧遇甚厚。雖晚輩、卑品請益，應(yīng)答無倦。年逾五十，猶日治經(jīng)史數(shù)十卷，或寓直館中，四鼓則起誦春秋。所居僻陋，僅庇風(fēng)雨，處之二十載，不遷徙。燕居暇日，多挈醪饌以待賓友。性和易，清素有懿行，士類推重之。(選自宋史列傳第五

12、十五)13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.杜鎬學(xué)識廣博。當(dāng)時法律中沒有判罰“子毀父畫像”的依據(jù)，年幼的杜鎬建議比照僧道毀壞天尊像、佛像行為的判罰來處理。B.杜鎬奏對稱旨。出現(xiàn)彗星時太宗問他能不能郊祀，杜鎬持否定態(tài)度；在秘閣詢問他經(jīng)書的義理，杜鎬的回答很稱皇帝心意。C.杜鎬深得寵信。除得到財物賞賜和職位升遷外，皇帝還把專設(shè)職位賜給他，還曾賜詩于他，并在他死后錄用其子孫為官。D.杜鎬品行美好。他久居僻陋之地卻能安于清貧，博聞強記卻仍勤學(xué)不輟，為人和善易于相處，讀書人都很推崇他，敬重他。答案B解析理解錯誤。原文是“宰相趙普召鎬問之”，而非太宗詢問杜鎬。參考譯文杜鎬，字文周，常

13、州無錫人。杜鎬自幼好學(xué)，博通經(jīng)史。其兄(在南唐)做執(zhí)法的官員時，曾有一個人毀壞自己父親的畫像，被旁系親屬告到官府，對法律感到疑惑而不知如何處治。杜鎬說：“僧人、道士毀壞天尊和佛像的判罰，可以拿來比照。”其兄認(rèn)為他很有奇才。后來杜鎬通過了明經(jīng)考試，擔(dān)任集賢校理。江南被平定以后，杜鎬被任命為千乘縣主簿。宋太宗即位后，許多江南有資歷的儒士都因為他有才能而推薦他，朝廷改任命他為國子監(jiān)丞、崇文院檢討。趕上皇帝要到南郊祭祀，天上出現(xiàn)了彗星，宰相趙普召杜鎬咨詢這件事。杜鎬說：“在祭祀的時候出現(xiàn)日食，都要停止；何況天象異常出現(xiàn)這樣的情況呢？”趙普對皇帝說了，就停止了這次祭祀的禮儀。第二天，升杜鎬為著作佐郎，改

14、任太子左贊善大夫，賜給他緋魚。太宗在秘閣讀書，向杜鎬詢問經(jīng)書的含義，杜鎬的回答都很符合太宗的心意，當(dāng)天就改任杜鎬為虞部員外郎，并賞賜給他金帛。太宗又問：“西漢賞賜大臣都用黃金，而近代，黃金卻成了很難得的東西，為什么？”杜鎬回答說：“那時候，佛教還沒有興起，所以黃金價格很低。”太宗又曾經(jīng)召見杜鎬問他唐玄宗天寶年間梨園藝人的事，杜鎬回答得很詳細(xì)、全面。皇帝又升他為駕部員外郎，與朱昂、劉承珪按照次序編排皇家館閣所藏書籍。事情完成后，杜鎬被賞賜紫衣和金魚袋，改任在秘閣當(dāng)值。正趕上編修太祖實錄，(皇帝)命杜鎬搜集整理太祖以往的事跡，以備查訪詢問。景德初年，設(shè)置龍圖閣待制一職，皇帝下詔把此職賜給杜鎬，加官

15、為都官郎中。跟隨皇帝參加澶淵之戰(zhàn)，遇上懿德皇后的忌日，皇帝不清楚軍中鼓樂是否應(yīng)該還用，此時杜鎬已經(jīng)先行回京準(zhǔn)備儀仗，皇帝命令騎快馬追趕去問他，杜鎬回答武王伐紂時載著周文王的木制靈位，前后設(shè)歌舞，并不忌諱。景德四年，拜右諫議大夫、龍圖閣直學(xué)士，賜給他一套衣服、金帶，地位在樞密直學(xué)士之下。當(dāng)時特別設(shè)置了這個官職，讀書人都為此感到榮耀。大中祥符年間，升任給事中。大中祥符三年，杜鎬升任工部侍郎。上任之日(初一)，皇帝在秘閣賜宴，親自作詩賜給他。大中祥符六年冬天，杜鎬去世，時年七十六歲。朝廷錄用他的兒子杜渥為大理寺丞，并任用他的三個孫子為官。杜鎬知識面很寬，記憶力很強，凡是他曾經(jīng)檢查閱覽過的書，一定提醒

16、書吏說：“某事，在某書的某一卷、第幾行。”核查一下，一點差錯也沒有。(皇帝)每次得到奇異的書，大多召見并詢問杜鎬，杜鎬一定親自寫奏章說明前前后后的情況來報告皇帝，得到的賞識和待遇特別優(yōu)厚。即使是晚輩、官職低的人來請教，杜鎬也耐心應(yīng)答而不厭煩。年紀(jì)超過五十了，還每天閱讀經(jīng)史幾十卷。有時候在館中住宿值班，四更天就起來朗誦春秋。杜鎬居住的地方偏僻、簡陋，僅僅能夠遮蔽風(fēng)雨，他住在那里二十年，也不遷徙。趕上休息沒事的時候，他大多是拿出酒菜來款待客人、朋友。性情和氣平易，清廉樸素，有美好的品行，讀書人都很推崇、重視他。閱讀下面的文言文，完成文后題目。張齊賢，曹州冤句人。生三歲，值晉亂，徙家洛陽。孤貧力學(xué)，

17、有遠(yuǎn)志，慕唐李大亮之為人，故字師亮。太祖幸西都，齊賢以布衣獻(xiàn)策馬前，召至行宮，齊賢以手畫地，條陳十事，內(nèi)四說稱旨，齊賢堅執(zhí)以為皆善，上怒，令武士拽出之。及還，語太宗曰：“我幸西都，唯得一張齊賢爾。我不欲爵之以官，異時可使輔汝為相也。”太宗擢進(jìn)士，欲置齊賢高第，有司偶失掄選，上不悅。一榜盡與京官，于是齊賢以大理評事通判衡州。時州鞫劫盜論皆死，齊賢至活其失入者五人。先是，諸州罪人多錮送闕下，路死者十常五六。齊賢道逢南劍、建昌、虔州所送，索牒視之，率非首犯，悉伸其冤抑。因力言于朝，后凡送囚至京，請委強明吏慮問，不實，則罪及原問官屬。自是江南送罪人者為減太半。雍熙初，遷左諫議大夫。三年，大舉北伐，代州

18、楊業(yè)戰(zhàn)沒。上訪近臣以策，齊賢請行，即授給事中、知代州，與部署潘美同領(lǐng)緣邊兵馬。是時遼兵自湖谷入寇，薄城下，神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外，眾寡不敵。副部署盧漢赟畏懦，保壁自固。齊賢選廂軍二千，出正之右，誓眾慷慨，一以當(dāng)百，遼兵遂卻。端拱元年冬，拜工部侍郎。遼人又自大石路南侵，齊賢預(yù)簡廂兵千人為二部，分屯繁畤、崞縣。下令曰：“代西有寇，則崞縣之師應(yīng)之；代東有寇，則繁畤之師應(yīng)之。比接戰(zhàn)，則郡兵集矣?！敝潦?，果為繁畤兵所敗。二年，置屯田，領(lǐng)河?xùn)|制置言方田都部署，入拜刑部侍郎、樞密副使。淳化二年夏，參知政事，數(shù)月，拜吏部侍郎、同中書門下平章事。齊賢母孫氏年八十余，封晉國太夫人，每入謁禁中，上嘆其福壽、有令

19、子，多手詔存問，加賜與，搢紳榮之。(選自宋史列傳第二十四)14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.張齊賢為人自信，敢于堅持己見。宋太祖到西都時，雖已認(rèn)可了他所陳述十件事中的四件，但他堅持認(rèn)為自己所說的十件事都是好的。B.張齊賢審案認(rèn)真，尺度把握得當(dāng)。路上遇到從南劍等地押送去京的罪犯，就要來他們的案卷重審，為所有不是首犯的罪犯伸了冤屈。C.張齊賢勇于擔(dān)當(dāng)，能急國家之難。楊業(yè)戰(zhàn)沒，他主動向皇上請行以作策應(yīng)；盧漢赟畏懦自保，他親自帶領(lǐng)兩千廂軍，身先士卒，擊退了遼兵。D.張齊賢頗有謀略，講究用兵之術(shù)。遼兵又一次向南進(jìn)犯時，他將一千廂兵分為兩部分，分別駐扎在繁畤、崞縣以應(yīng)對來自不同方

20、向的敵兵。答案C解析“親自帶領(lǐng)”“身先士卒”于文無據(jù)。參考譯文張齊賢，曹州冤句人。出生才三歲，遭遇后晉之亂，遷家到洛陽。孤貧用功學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大志向，敬慕唐朝李大亮的為人，因此取字為師亮。太祖到西都，張齊賢以平民身份到太祖馬前獻(xiàn)策，被召到行宮，張齊賢以手畫地，逐條陳述十件事，其中有四件符合太祖的意思，張齊賢堅持認(rèn)為十條都是好的，太祖發(fā)怒，令武士把他拖出去。太祖回朝后，對太宗說：“我到西都，只得到一個張齊賢罷了。我不打算授任他官職，今后可以讓他輔佐你任宰相?！碧谶x拔進(jìn)士，本想把張齊賢錄取為前幾名，有關(guān)部門偶然選擇失誤，太宗不高興。一榜進(jìn)士都授任京官，于是任命齊賢以大理評事身份通判衡州。當(dāng)時衡州審訊

21、劫賊，審判后都要處死，張齊賢到任后，救活其中誤判的五人。從前，各州罪人多械送到京城，在路上死去的有五六成。張齊賢在路上遇到南劍、建昌、虔州押送的罪犯，要來案卷一看，凡不是首犯的，全部為他們解伸冤屈。于是向朝廷竭力建議，以后凡送囚犯到京城，委任精明強干的官吏審問，如果不實，那么罪責(zé)就要降到原來審問的官吏身上。從此江南送罪犯到京城的減去一大半。雍熙初年，改任左諫議大夫。雍熙三年，宋軍大舉北伐，代州楊業(yè)戰(zhàn)死。太宗訪求近臣作為策應(yīng)，張齊賢請求前往，即授任他為給事中、代州知州，與部署潘美一起統(tǒng)領(lǐng)邊疆軍隊。這個時候遼兵從湖谷進(jìn)犯，逼近城下，神衛(wèi)都校馬正把所率領(lǐng)的部隊擺在南門外迎敵，但寡不敵眾。副部署盧漢赟

22、畏懼，保營自固。張齊賢選派廂軍兩千人，從馬正的右面出發(fā)，慷慨誓師，以一當(dāng)百，遼兵于是退卻。端拱元年冬天，授任張齊賢為工部侍郎。遼兵又從大石路往南侵犯，張齊賢預(yù)先選擇廂兵一千人分為兩部分，分別駐扎在繁畤、崞縣。下令說：“代西有敵人，則崞縣的部隊出戰(zhàn)；代東有敵人，則繁畤的部隊出戰(zhàn)。戰(zhàn)斗發(fā)生后，則郡中部隊集合作戰(zhàn)?！钡酱藭r，遼兵果然被繁畤部隊打敗。端拱二年，建立屯田制，張齊賢兼任河?xùn)|制置方田都部署，入朝授任刑部侍郎、樞密副使。淳化二年夏天，任參知政事。幾個月后，授任吏部侍郎、同中書門下平章事。張齊賢的母親孫氏年紀(jì)有八十多歲，封為晉國太夫人，每次入宮朝見，太宗嘆服她高壽，有好兒子，常常下手詔慰問，給予賞賜，官員們都感到他家很榮幸。 7