《高三信息技術(shù)備課組工作計(jì)劃.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三信息技術(shù)備課組工作計(jì)劃.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2010級信息技術(shù)備課組2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期教研計(jì)劃高三信息技術(shù)備課組本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,同時(shí),學(xué)生在高一高二對信息技術(shù)的重視程度不夠,學(xué)生的基本知識非常薄弱,為最大限度地提高學(xué)生的信息技術(shù)成績,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)本科過150人的奮斗目標(biāo),特制訂如下計(jì)劃。一、總體打算本學(xué)期圍繞教材和考綱展開教學(xué),把基礎(chǔ)知識教學(xué)作為教學(xué)重點(diǎn)。在祥細(xì)分析教材的基礎(chǔ)上,把信息技術(shù)必修部分分為四個(gè)主題單元,一是“信息、信息技術(shù)、信息技術(shù)與社會(huì)”,二是“信息的來源、獲取、檢索、評價(jià)”,三是“信息的加工處理信息資源管理”,四是“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作”。然后以四個(gè)主題單元為主導(dǎo),分別進(jìn)行知識的擴(kuò)展,做到重點(diǎn)突出,知識全面,不
2、留知識盲點(diǎn)。堅(jiān)持集體備課和先周備課不動(dòng)搖,通過集體備課確定教學(xué)內(nèi)容、學(xué)案內(nèi)容、考試內(nèi)容,組內(nèi)個(gè)人不能單獨(dú)確定,堅(jiān)決做到共同選例題、習(xí)題、考試題。堅(jiān)持講練結(jié)合,堅(jiān)決做到精選、精講、精練,例題設(shè)計(jì)具有導(dǎo)向性和代表性,做到到舉一反三。堅(jiān)持考評結(jié)合,堅(jiān)決做到有講必評,建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,深化二次過關(guān)制度。建立健全目標(biāo)學(xué)生檔案,深入了解目標(biāo)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況,幫助他們提高信息技術(shù)成績,讓目標(biāo)學(xué)生即要總分過線,又要基本能力進(jìn)線,堅(jiān)決消除目標(biāo)生的短板現(xiàn)象。二、具體計(jì)劃安排月份主題單元周次具體內(nèi)容9月信息、信息技術(shù)、信息技術(shù)與社會(huì)第一周暑假作業(yè)評價(jià)檢測講評,高考試題分析第二周計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)知識第三周信
3、息、信息技術(shù)、信息技術(shù)與社會(huì)第四周信息獲取的一般過程10月信息的來源、獲取、檢索、評價(jià)第五周文件的下載與信息的鑒別與評價(jià)第六周Internet選項(xiàng)設(shè)置、Internet接入方式IP地址和域名第七周信息的交流第八周文本信息的加工與表達(dá)11月信息的加工處理信息資源管理第九周表格信息的加工與表達(dá)第十周圖像信息的加工與表達(dá)第十一周Photoshop基本用法與功能第十二周聲音、動(dòng)畫、視頻信息的加工與表達(dá)12月網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作第十三周信息資源管理、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用第十四周幻燈片的設(shè)計(jì)與應(yīng)用第十五周網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作第十六周操作系統(tǒng)基礎(chǔ)2013年1月綜合練習(xí)與期末復(fù)習(xí)第十七周綜合拉練第十八周綜合拉練第十九周模擬檢測2012年9月