《小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題及答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題及答案.doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題一、填空題。（每題1分，共10分）1、一般認(rèn)為，世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)誕生于（ 1946 ）年。2、計(jì)算機(jī)內(nèi)部用于處理數(shù)據(jù)和指令的編碼是（ 二進(jìn)制 ）。3、Excel工作表中最小操作單元是（單元格 ）。4、HTML是指（ 超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言 ）。5、傳輸控制協(xié)議/網(wǎng)際協(xié)議即（ TCPIP ）屬工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，是Internet采用的主要協(xié)議。6、計(jì)算機(jī)斷電后，會(huì)使存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)丟失的存儲(chǔ)器是（ RAM ）。7、計(jì)算機(jī)有多種技術(shù)指標(biāo)，其中決定計(jì)算機(jī)的計(jì)算精度的是（ 字長(zhǎng) ）。8、powerpoint文件的擴(kuò)展名是（ PPT ）。9、計(jì)算機(jī)當(dāng)前已應(yīng)用于各種行業(yè)、各種領(lǐng)域，而計(jì)

2、算機(jī)最早的設(shè)計(jì)是針對(duì)（ 科學(xué)計(jì)算 ）。10、計(jì)算機(jī)病毒通常隱藏在（外存 ）中。二、是非題。（每題1分，共10分）1、微處理器是把運(yùn)算器和控制器作為一個(gè)整體，采用大規(guī)模集成電路集成在一塊芯片上。（ 對(duì) ）2在Windows 中，“回收站”不是硬盤(pán)上的一塊區(qū)域。錯(cuò)3. 主頻是決定微處理器性能優(yōu)劣的重要指標(biāo)。（ 對(duì) ）4、Windows的桌面指的是某個(gè)正在運(yùn)行的文檔窗口。錯(cuò)5. 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)是由系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件組成的。（ 對(duì) ）6在Word文檔窗口中，能同時(shí)顯示水平和垂直標(biāo)尺的視圖方式是頁(yè)面方式。 對(duì) ）7一個(gè)Excel工作簿中最多可包含3個(gè)工作表。（ 錯(cuò) ）8在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，通信雙方必須共同遵

3、守的規(guī)則或約定，稱為協(xié)議。（ 對(duì) ） 9當(dāng)個(gè)人計(jì)算機(jī)以撥號(hào)方式接入Internet網(wǎng)時(shí)，必須使用的設(shè)備是調(diào)制解調(diào)器。（對(duì) ）10Outlook Express是一個(gè)專門(mén)用于電子郵件和新聞組的客戶端軟件。（ 對(duì) ）三、單選題。（每題1分，共40分）1液晶顯示器目前已成為計(jì)算機(jī)顯示類器件的主流配置，其英文縮寫(xiě)通常為（ A ）。ALCD BLDC CCRT DVGA2計(jì)算機(jī)中用來(lái)表示存儲(chǔ)空間大小的基本單位是（ D ）。AKB Bbit CGB DByte 3計(jì)算機(jī)中所有信息的存儲(chǔ)都采用（D ）。A十進(jìn)制 B十六進(jìn)制 CASCII碼 D二進(jìn)制 4下列部件中，屬于輸出設(shè)備的是（ B ）。A鍵盤(pán) B顯示器

4、 C鼠標(biāo) D掃描儀 學(xué)校 姓名 5下列選項(xiàng)中，不屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是（ B ）。A破壞性 B免疫性 C傳染性 D潛伏性6下列選項(xiàng)中，不屬于計(jì)算機(jī)犯罪特點(diǎn)的是（ D ）。A智能性 B跨國(guó)性 C危害性 D觸發(fā)性7下列選項(xiàng)中，不屬于桌面顯示屬性的是（ C ）。A外觀 B設(shè)置 C窗口 D屏幕保護(hù)程序8下列選項(xiàng)中，屬于應(yīng)用軟件的是（ D ）。ALinux BWindows CUnix DFlash9中央處理器的英文縮寫(xiě)為（ C ）。ACAD BCAU CCPU DCPR 10目前不生產(chǎn)中央處理器的公司是（ D ）。AIntel BAMD CVIA DLegend 11Windows操作系統(tǒng)的顯示屏幕稱

5、為（ D ）。A窗口 B操作臺(tái) C工作區(qū) D桌面 12下列程序不屬于Windows附件的是（ C ）。A計(jì)算器 B記事本 C網(wǎng)上鄰居 D畫(huà)圖13實(shí)現(xiàn)中西文輸入法之間切換的快捷鍵是（ A ）。ACtrl+空格鍵 BAlt+空格鍵 CShift+空格鍵 D以上都不對(duì)14在Windows下，硬盤(pán)中被刪除的文件暫時(shí)存放在（ B ）。A根目錄下 B回收站 C控制面板 D光驅(qū) 15合法的IP地址是（ D ）。A、202:196:112:50 B、202、196、112、50 C、202，196，112，50 D、202.196.112.50 16以下設(shè)備中,屬于視頻設(shè)備的是( C )。A、聲卡 B、DV卡

6、 C、音箱 D、話筒 17下列（ B ）代表教育組織的域名。Aint Bedu Cnet D com18TCPIP是因特網(wǎng)的（ C ）。A一種服務(wù) B一種功能 C通信協(xié)議 D通信線路19電子郵件的英文簡(jiǎn)稱是（ A ）。AEmail BFTP CTelent DBBS20下列選項(xiàng)中，不屬于圖像文件的格式是（ B ）。A bmp B dot Ctif D jpg 21“畫(huà)圖”程序中不能保存的文件類型是（ D ）。A bmp B png C gif Dtxt22下列選項(xiàng)中，不屬于視頻文件的格式是（ D ）。A AVI B RM C MPEG Dexe 23在Windows操作系統(tǒng)中，改變文件或文件夾

7、的顯示方式，應(yīng)選（D ）菜單。A 文件 B編輯 C工具 D 查看24下列選項(xiàng)中，不屬于殺毒軟件的是（ D ）。A KV3000 B Kill3000 C Norton D Foxpro25Word程序啟動(dòng)后就自動(dòng)打開(kāi)一個(gè)名為（ D ）的文檔。A Noname BUntitled C 文件1 D文檔126. 在Word中，（ A ）的作用是決定在屏幕上顯示多頁(yè)文本。 A滾動(dòng)條 B控制框 C標(biāo)尺 D最大化按鈕27. 在Word文檔中創(chuàng)建表格，應(yīng)使用（ B ）菜單。A格式 B表格 C工具 D插入28在Word窗口中顯示“繪圖”工具欄，應(yīng)選擇（ B ）菜單中的有關(guān)命令。A工具 B視圖 C插入 D格式2

8、9在Word的編輯狀態(tài)中，實(shí)現(xiàn)“粘貼”操作的組合鍵是（C ）。ACtrl+A BCtrl+C CCtrl+ V DCtrl+X 30在Word文檔編輯區(qū)，輸入數(shù)學(xué)公式，應(yīng)選擇（ C ）菜單中的有關(guān)命令。A工具 B視圖 C插入 D格式31在一個(gè)新建的Excel工作簿中，其默認(rèn)的工作表數(shù)目是（ D ）。A8 B256 C65536 D332在Excel中，（ D ）是工作表的基本元素。 A工作簿 B工作表 C行或列 D單元格33在Excel單元格中輸入的字符，會(huì)自動(dòng)（ A ）對(duì)齊。A左 B兩端 C居中 D右34當(dāng)啟動(dòng)Excel后，系統(tǒng)將自動(dòng)打開(kāi)一個(gè)名為（ C ）的工作簿。A文檔1 BSheet1

9、C Book1 DExcel1 35在Excel中，輸入正確的公式形式是（ D ）。 Ab2*d3+1 Bc7+c1 Csum(d1:b2) D=82 36PowerPoint的自定義動(dòng)畫(huà)中，可以設(shè)置（ D ）。 A、隱藏幻燈片 B、動(dòng)作 C、超鏈接 D、動(dòng)畫(huà)重復(fù)播放的次數(shù)37PowerPoint是( C )的軟件。A編輯文本文件 B制作表格 C制作演示文稿 D設(shè)計(jì)配色方案38在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片切換效果，應(yīng)選擇（D ）菜單中的有關(guān)命令。A視圖 B工具 C插入 D幻燈片放映39PowerPoint演示文稿中的文字、圖片、表格等，被稱為（D ）。A元素 B單元 C窗口 D對(duì)象40

10、在PowerPoint幻燈片中，插入一個(gè)電影剪輯，應(yīng)選（ C ）菜單的有關(guān)命令。A文件 B視圖 C插入 D幻燈片放映四、簡(jiǎn)答題。（每題5分，共10分）1、馮諾伊曼原理主要內(nèi)容是什么？2、計(jì)算機(jī)病毒是現(xiàn)在危害計(jì)算機(jī)最嚴(yán)重的一種現(xiàn)象。它們都具有哪些特征？五、教學(xué)設(shè)計(jì)。（15分） 給小學(xué)生教學(xué)認(rèn)識(shí)Word 2003時(shí)，你認(rèn)為這課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)怎么確定？六、案例分析。（15分）計(jì)算機(jī)作為現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，已經(jīng)滲透到了小學(xué)教育中了。由于網(wǎng)絡(luò)的使用，很多學(xué)生都喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至有些孩子沉迷于“網(wǎng)游”，家長(zhǎng)拿他們沒(méi)辦法，教育、批評(píng)、打罵全沒(méi)用，急得家長(zhǎng)忍不住問(wèn)：“怎樣才能使孩子們不沉迷到網(wǎng)絡(luò)游戲

11、呢？”請(qǐng)你幫幫忙。（提示：試從心理學(xué)角度對(duì)這一年齡段孩子作一分析，然后寫(xiě)出幫助方法。）參考答案一、填空題。1、1946 2、二進(jìn)制碼 3、單元格 4、超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言5、TCP/IP 6、RAM 7、字長(zhǎng) 8、PPT9、科學(xué)計(jì)算 10、外存二、是非題。1、2、x 3、4、x 5、 6、7、x 8、9、10、三、單選題。1、（A） 2、（D） 3、（D） 4、（B） 5、（B） 6、（D） 7、（C）8、（D）9、（C）10、（D）11、（D） 12、（C ）13、（A） 14、（B） 15、（D） 16、（C）17、（B） 18、（C）19|、（A） 20、（B）21、（D） 22、（D）23、

12、（D）24、（D）25、（D）26、（A）27、（B）28、（B）29、（C）30、（C）31、（D）32、（D）33、（A） 34、（C） 35、（D） 36|、（D）37、（C） 38、（D）39、（D） 40、（C）四、簡(jiǎn)答題。1、采用二進(jìn)制 存儲(chǔ)程序 將計(jì)算機(jī)分成5個(gè)部分：運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備2、 （1）可激性 （2）隱蔽性 （3）潛伏性 （4）破壞性 五、教學(xué)設(shè)計(jì)。一）、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)方面：1使學(xué)生了解Word字處理軟件的功能。2使學(xué)生掌握啟動(dòng)和退出Word的方法3使學(xué)生認(rèn)識(shí)Word窗口的組成。4使學(xué)生掌握在Word中新建文檔、保存文檔的方法。技能方面：1提高學(xué)

13、生輸入漢字的能力。2培養(yǎng)學(xué)生的鍵盤(pán)操作能力。情感方面：培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。二）、教學(xué)重點(diǎn)：1Word字處理軟件的用途和功能。2新建文檔、保存文檔的方法。三）、教學(xué)難點(diǎn)：保存文檔的方法。六、案例分析。分析 從心理學(xué)角度上講，少年兒童正是處于好動(dòng)的年齡階段，因此他們是不可能長(zhǎng)時(shí)間做一件事情，不可能把注意力放在自己不喜歡的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戲卻是始終都伴隨著他們長(zhǎng)大的，同時(shí)一些家長(zhǎng)由于忙于事業(yè)，而忽略了對(duì)小孩的教育，放任其的發(fā)展。 方法 1、利用學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣?！芭d趣是最好的老師”，學(xué)生對(duì)些新奇的、認(rèn)為好玩的、有意思的事情，產(chǎn)生了濃

14、厚的興趣，便會(huì)為他認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、利用“游戲”，把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。 3、利用創(chuàng)新欲望，提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。由于計(jì)算機(jī)教學(xué)與其它學(xué)科不同，所以就要盡力做到老師“講”的時(shí)間少些，學(xué)生自己“練”的機(jī)會(huì)多一些。4、老師要多與家長(zhǎng)溝通。老師、家長(zhǎng)都積極地讓學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手做自己感興趣的事情。小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題一、單項(xiàng)選擇題。（每小題1 分，共30分。）1、 計(jì)算機(jī)發(fā)展到今天經(jīng)歷了四代，其中每一代主要使用元器件分別依次是（ ） A、電子管、晶體管、集成電路、超大規(guī)模集成電路 B、晶體管、電子管、集成電路、超大規(guī)模集成電路 C、電子管

15、、晶體管、集成電路、光技術(shù)的使用 D、晶體管、電子管、集成電路、光技術(shù)的使用 2、下列不屬于計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的是（ ） A、科學(xué)計(jì)算和數(shù)學(xué)處理 B、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和邏輯加工C、計(jì)算機(jī)發(fā)送電子郵件 D、財(cái)會(huì)人員用計(jì)算器填報(bào)財(cái)會(huì)報(bào)表 3、一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主要包括（ ） A、軟件和硬件系統(tǒng) B、主機(jī)和外設(shè)C、操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟D、CPU、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備 4、標(biāo)準(zhǔn)輸入和輸出設(shè)備是指（ ） A、鍵盤(pán) B、顯示器 C、鍵盤(pán)和鼠標(biāo) D、鍵盤(pán)和顯示器 5、下面幾種說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A、現(xiàn)在一般所使用的硬盤(pán)容量比光盤(pán)容量大 B、軟盤(pán)的容量比硬盤(pán)和光盤(pán)的容量都小 C、只有當(dāng)軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器燈不亮?xí)r才能進(jìn)行取軟盤(pán)和

16、插軟盤(pán)操作 D、光盤(pán)具有防震、防潮、防磁、防刻劃的功能 6、在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中表示信息的最小單位是字節(jié)，它是由（ ）位二進(jìn)制組成。 A、1 B、4 C、8 D、16 7、計(jì)算機(jī)中的信息都是用（ ）來(lái)表示。 A、二進(jìn)制 B、八進(jìn)制 C、十進(jìn)制 D、ASCII碼 8、目前流行的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是（ ） A、網(wǎng)絡(luò)操作系 B、DOS和WINDOWS操作系統(tǒng)C、磁盤(pán)操作系統(tǒng)D、圖形窗口操作系統(tǒng) 9、在DOS下下面文件名正確的是（ ） A、WINH.DOCS B、abcdEFGHJ.xls C、rdfg.exe D、ASD/.*xc 10、當(dāng)前目錄為C:windowscommand，如果要在A：下建立一個(gè)TT目

17、錄，下面命令正確的是（ ） 學(xué)校 姓名 A、MD A:TT B、MD TT C、C:MD TT D、C:MD A:TT 11、下面說(shuō)法中不正確的是（ ） A、在DOS中當(dāng)前目錄不能刪除 B、每一個(gè)磁盤(pán)都有且只有一個(gè)根目錄，并且不能被刪除 C、在DOS操作系統(tǒng)中，如果在一個(gè)子目錄下有文件或其下一級(jí)子目錄，該目錄就不能被刪除 D、在DOS系統(tǒng)中用DEL命令來(lái)刪除子目錄 12、關(guān)閉WIN98的虛擬DOS窗口方式，退回到WIN98桌面，下面哪一種方法是錯(cuò)誤的（ ） A、在操作狀態(tài)下敲EXIT后回車 B、在窗口左上角的控制圖標(biāo)上雙擊鼠標(biāo)左鍵 C、在窗口右上角的關(guān)閉按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵 D、在窗口右上角的最

18、小化按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵 13、桌面是由（ ）組成 。A、圖標(biāo) B、任務(wù)欄 C、圖標(biāo)和任務(wù)欄 D、圖標(biāo)、窗口和任務(wù)欄 14、WIN98中文件操作對(duì)象是指（ ） A、文件和文件夾 B、文件名和文件內(nèi)容 C、我的電腦和資源管理器 D、磁盤(pán)和文 15、在WIN98的“我的電腦”、“資源管理器”中可以用來(lái)查看文件及文件夾，下面不屬于選擇查看方式的是（ ） A、大圖標(biāo)和小圖標(biāo) B、列表 C、詳細(xì)資料 D、屬性 16、下面不屬于多媒體系統(tǒng)播放和制作設(shè)備的是（ ） A、CD-ROM驅(qū)動(dòng)器 B、高分辨率的顯示系統(tǒng)和視頻捕獲卡 C、超級(jí)VCD和高檔電視機(jī) D、聲卡和話筒 17、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，網(wǎng)絡(luò)可以分為（ ）

19、 A、局域網(wǎng) B、廣域網(wǎng) C、地區(qū)網(wǎng) D、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng) 18、用于計(jì)算機(jī)內(nèi)部不同漢字系統(tǒng)之間交流信息的基礎(chǔ)（ ） A、內(nèi)碼 B、外碼 C、音碼 D、形碼 19、在漢字編碼中，沒(méi)有重碼的是（ ） A、字音碼 B、流水碼 C、形碼 D、音形碼 20、用于中英文輸入法切換的是（ ） A、Shift + Ctrl B、Ctrl +空格鍵 C、Alt + Shift D、Caps Lock 21、在WORD中編輯修改以前有用文本時(shí)，不覆蓋原文件并且保留這一次的修改，我們可以采用（ ） A、用“文件”菜單中的“保存”命令 B、用“文件”菜單中的“另存為”命令 C、用“文件”菜單中的“關(guān)閉”命令 D、用“

20、文件”菜單中的“退出”命令 22、在WORD中編輯文本時(shí)，對(duì)選擇的文本不能設(shè)置文字修飾的是（ ） A、在“格式”菜單中選擇“字體”命令進(jìn)行設(shè)置 B、鼠標(biāo)指向被選擇的地方單擊右鍵，執(zhí)行快捷菜單中的“字體”命令 C、單擊格式工具欄上相應(yīng)的工具按鈕D、在“工具”菜單中選擇“字體”命令進(jìn)行設(shè)置 23、在WORD中，“頁(yè)面設(shè)置”的方法是（ ） A、選擇“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令 B、選擇“編輯”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令 C、選擇“視圖”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令 D、選擇“格式”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令 24、在中文WORD97的表格處理中（ ） A、表格的行高可以調(diào)整，但表格的列寬不能調(diào)整 C、表

21、格的行高、列寬都不能調(diào)整 B、表格的行高不能調(diào)整，但表格的列寬可以調(diào)整 D、表格的行高和列寬都可以調(diào)整25、在WORD文檔編輯中，移動(dòng)選定的內(nèi)容不可以采用的方法有（ ） A、拖動(dòng)置放 B、剪切粘貼 C、復(fù)制粘貼 33、 26、INTERNET網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)中文譯名（ ） A、因特網(wǎng) B、互聯(lián)網(wǎng) C、國(guó)際網(wǎng) D、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng) 27、把兩個(gè)以上運(yùn)行不同的操作系統(tǒng)的局域網(wǎng)相連時(shí)可以選用（ ） A、中繼器 B、網(wǎng)橋 C、路由器 D、MODE 28、在建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)，如果服務(wù)器和工作站的距離太遠(yuǎn)，最好選用（ ） A、中繼器 B、網(wǎng)橋 C、路由器 D、網(wǎng)關(guān) 29、計(jì)算機(jī)病毒感染文件后一般使（ ） A、文件不變

22、 B、文件字節(jié)數(shù)減少 C、文件被刪除 D、文件字節(jié)數(shù)增加 30、電子郵件的內(nèi)容可以是（ ） A、文本文件 B、語(yǔ)音、圖像等媒體文件C、數(shù)據(jù)庫(kù)文件 D、以上均可二、多項(xiàng)選擇題。（每小題2 分，共30分。）1、關(guān)閉寫(xiě)保護(hù)口的軟盤(pán)可以確保防止（ ）。A、病毒侵入 B、磁盤(pán)不被格式化 C、數(shù)據(jù)丟失 D、數(shù)據(jù)寫(xiě)入 2、隨機(jī)存儲(chǔ)器（RAM）的特點(diǎn)有（ ） 。 A、RAM中的信息可讀寫(xiě) B、RAM是一種半導(dǎo)體存儲(chǔ)器 C、RAM的存取速度高于磁盤(pán)存取速度 D、RAM中信息掉電可保存 3、在使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意（ ）。 A、機(jī)房清潔無(wú)塵 B、保持良好通風(fēng) C、電源保持穩(wěn)定 D、開(kāi)、關(guān)機(jī)時(shí)打開(kāi)電源有先后順序 4、

23、防治計(jì)算機(jī)病毒主要使用的方法（ ）。 A、防止寫(xiě)操作，如軟盤(pán)寫(xiě)保護(hù)、不亂用來(lái)路不明的軟盤(pán)盜版光盤(pán)等B、及時(shí)使用反病毒軟件檢查并清除病毒 C、在計(jì)算機(jī)上安裝防病毒軟件或防病毒卡 D、目前市面上流行的反病毒軟件有KV300、AV95、KILL95、瑞星等 5、DOS系統(tǒng)常用的啟動(dòng)方式有（ ）。 A、冷啟動(dòng) B、按下鍵盤(pán)上CTRL + ALT + DEL熱啟動(dòng) C、按下計(jì)算機(jī)面板上RESET 進(jìn)行復(fù)位啟動(dòng) D、按下面板上POWER 鍵重新熱啟動(dòng) 6、在WIN98中可以進(jìn)行以下的磁盤(pán)操作（ ） 。 A、格式化 B、磁盤(pán)清理和壓縮 C、磁盤(pán)掃描 D、磁盤(pán)碎片整理 7、多媒體信息的主要特點(diǎn)有（ ）。 A、

24、文本信息 B、聲音信息 C、圖象信息 D、電視信息 8、國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)包括（ ）。 A、信息設(shè)備 B、信息資源 C、通訊網(wǎng)絡(luò) D、人力資源 9、信息高速公路是由（ ）等組成的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò) A、通訊網(wǎng)絡(luò) B、計(jì)算機(jī)C、日常電子設(shè)備 D、數(shù)據(jù)庫(kù) 10、網(wǎng)絡(luò)的拓樸結(jié)構(gòu)分為（ ） 。 A、星形 B、環(huán)形 C、樹(shù)形 D、總線型 11、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能主要是實(shí)現(xiàn)資源共享，包括（ ）共享。 A、硬件 B、軟件 C、數(shù)據(jù) D、維修技術(shù) 12、一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一般應(yīng)由（ ）等部分組成 。 A、網(wǎng)絡(luò)軟件 B、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)C、打印機(jī) D、通訊部件 13、廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)相比，主要有（ ）等差別 。 A、廣域網(wǎng)比局

25、域網(wǎng)覆蓋地域大 B、廣域網(wǎng)比局域網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸率低 C、廣域網(wǎng)比局域網(wǎng)投資大 D、廣域網(wǎng)比局域網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸誤碼率低 14、能在EXCEL單元格中輸入的文本包含（ ） 。 A、漢字 B、英文字母和數(shù)字 C、空格 D、鍵盤(pán)能輸入的所有符號(hào) 15、計(jì)算機(jī)病毒是現(xiàn)在危害計(jì)算機(jī)最嚴(yán)重的一種現(xiàn)象。它們都具有（ ）特征。 A、可激性 B、隱蔽性 C、潛伏性 D、破壞性 三、簡(jiǎn)答題。（每題5分，共10分）1、在WIN98中打開(kāi)文件的方法有有哪些？2、在WORD文本編輯時(shí)，對(duì)一段文本進(jìn)行刪除可采用的方法有哪些？四、教學(xué)設(shè)計(jì)。（15分）試對(duì)查找文件一課作教學(xué)設(shè)計(jì)。五、案例分析。（15分）教學(xué)場(chǎng)景：(教師B在做調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)

26、93的學(xué)生上網(wǎng)搜索過(guò)信息，但60以上的學(xué)生用于娛樂(lè)，而且絕大部分的學(xué)生沒(méi)有思考過(guò)搜索技巧。)師B：上一節(jié)課我們?cè)谒膫€(gè)班級(jí)做了網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查。這個(gè)結(jié)果真實(shí)地反映了同學(xué)們利用Internet的現(xiàn)狀。(屏幕呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果圖。)師B：上一節(jié)課我還問(wèn)過(guò)大家是否思考過(guò)“搜索技巧”，結(jié)果絕大部分同學(xué)回答說(shuō)沒(méi)有。這與我們調(diào)查中93的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索過(guò)信息是不是有一點(diǎn)矛盾了?(學(xué)生七嘴八舌地談?wù)摗笆欠衩堋钡膯?wèn)題。)師B：好!這節(jié)課我們通過(guò)完成一些任務(wù)，使同學(xué)們真正認(rèn)清“搜索技巧”的真面目，認(rèn)識(shí)搜索技巧在搜索信息和學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。師B：(呈現(xiàn)任務(wù))搜索下列內(nèi)容：任務(wù)l：(必做)幾何畫(huà)板程序下載。任務(wù)2：(可選)

27、查找中國(guó)最早的人口普查是從什么時(shí)候開(kāi)始的?數(shù)字大約是多少?評(píng)論中國(guó)人口普查的歷史對(duì)于當(dāng)前人口問(wèn)題有什么啟示?任務(wù)3：(可選)查找“奧運(yùn)五環(huán)”的象征意義，作為今天的日記。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：1從以下角度，討論教師B在課程建設(shè)的意義上做了哪些工作：（1）是否結(jié)合學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了關(guān)于“搜索引擎的使用”的教學(xué)設(shè)計(jì)：（2）是否對(duì)搜索技巧進(jìn)行了歸納和總結(jié)，而不是簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)使用搜索引擎查找信息。（3）其他角度。參考答案一、單選ADADD CABCA DDCAD CDABB BDADC DCADD二、多選。1、ABCD 2、ABC 3、ABCD 4、ABCD 5、ABC6、ABCD 7、A

28、BC 8、AC 9、AC 10、ABD11、ABC 12、ABD 13、ABCD 14、ABC 15、ABCD三、簡(jiǎn)答。1、 雙擊文件名 單擊“開(kāi)始”菜單“程序”程序圖標(biāo) 使用“開(kāi)始”“運(yùn)行”命令雙擊桌面上的程序快捷圖 2、將光標(biāo)放在要?jiǎng)h除文本第一個(gè)字符前敲DEL 刪除文本將光標(biāo)放在要?jiǎng)h除文本最后一個(gè)字符后敲退格鍵刪除文本 將要?jiǎng)h除文本字符全部選擇后敲DEL 刪除文本將要?jiǎng)h除文本字符全部選擇后執(zhí)行菜單中的“刪除”命令 四、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的和要求1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識(shí)；2、初步認(rèn)識(shí)“資源管理器”；3、掌握查找文件的一般方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程一）、新課導(dǎo)入同

29、學(xué)們，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，你最喜歡干什么？有的時(shí)候，桌面上或開(kāi)始菜單中的快捷方式會(huì)被不小心刪掉，同學(xué)們就不會(huì)打開(kāi)這個(gè)游戲了，通過(guò)學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會(huì)自己來(lái)找游戲了。 二）、教學(xué)新課（一）介紹文件和文件夾。電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)文件及對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)。（圖示）練習(xí)：說(shuō)出下列文件分別是什么類型文件。文件名有點(diǎn)像外國(guó)人的名字，格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴(kuò)展名。不同類型的文件，他們的擴(kuò)展名也不一樣。（結(jié)合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。（結(jié)合圖介紹）我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文

30、件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個(gè)文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。（二）在“我的電腦”中查找文件。、怎樣打開(kāi)“我的電腦”？、我們可以打開(kāi)某個(gè)盤(pán)，來(lái)查看文件信息。我們可以根據(jù)需要，選擇圖標(biāo)的排列順序。、如果再打開(kāi)某個(gè)文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。練習(xí)：（）查看軟盤(pán)中有那些類型文件？文件夾中有什么類型文件？（）打開(kāi)C盤(pán)，看有沒(méi)有five.exe文件。（三）在“資源管理器”中查找文件、教學(xué)怎樣打開(kāi)“資源管理器”。（師示范）、它與“我的電腦”窗口有什么不同？重點(diǎn)介紹“所有文件夾”框 ：選擇盤(pán)或文件夾，右邊框中就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容。練習(xí)：查看盤(pán)的文件夾和文件。 觀察：“”“”

31、號(hào)分別表示什么？ 我們要看一個(gè)文件夾的內(nèi)容怎么辦？練習(xí)：找一下盤(pán)的windows文件夾中有沒(méi)有readme.txt文件。、還有什么方法可以打開(kāi)“資源管理器”？看“試一試”。練習(xí)：在D 盤(pán)的five文件夾下找一個(gè)應(yīng)用程序，然后打開(kāi)它。三）、全課總結(jié) （略） 五、案例分析。教師B結(jié)合了學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，采用“網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查方式”對(duì)學(xué)生的情況有一定的了解，并呈現(xiàn)出具體數(shù)據(jù)，進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求教師應(yīng)注重學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們自己通過(guò)親身體驗(yàn)才能了解這些內(nèi)容，教師可以通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法，讓學(xué)生通過(guò)合作、探究、自主學(xué)習(xí)等方法來(lái)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生真正溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，讓他們自己動(dòng)手操作，這樣更能加深對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，師B在這方面做的較好。另外，老師還應(yīng)在學(xué)生做完任務(wù)后，做出總結(jié)，指出學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，給他們做出評(píng)價(jià)與修改。教師B沒(méi)有進(jìn)行歸納總結(jié)，只是將知識(shí)簡(jiǎn)單地通過(guò)任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)使用搜索引擎查找信息。對(duì)于這節(jié)課的內(nèi)容，教師可以先結(jié)合一些較為接近學(xué)生生活的案例進(jìn)行搜索演示，然后再總結(jié)搜索技巧，之后再以不同的搜索引擎作為例子來(lái)說(shuō)明不同搜索引擎之間的差異，這樣效果會(huì)更好一點(diǎn)。