人教版小學二年級體育課教案.doc
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1、人教版小學二年級體育課教案時間 第1節(jié)課時一課時教材(室內(nèi)課) 引導課 體育常識:做早操的好處目的1、 通過教學使學生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、 使學生養(yǎng)成認真做操,遵守課堂常規(guī)的習慣,以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、 培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強開始部分一、 唱歌:二、 師生問好:三、 宣布本次課的內(nèi)容和任務:四、 點名;教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦,有利于學習。2、能
2、夠呼吸新空氣,有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體,有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教 室1、 教室講解語言要清晰。2、 要求:、學生認真遵守紀律。、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。、能夠自覺做到無故曠課,遲到,有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分習慣重點;了解做早操的好處。難點;養(yǎng)成良好的做早操的習慣。一、 小游戲:(抓手指)規(guī)則:1、 手放平。2、 食指尖必須頂著手掌心。3、 聽到教師口令后才 能抓手指。教 室1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做示范。3、 學生練習和游戲。1、 學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2
3、、 學生練習。3、 學生進行游戲。3/46小結束部分一、 總結本次課的情況。二、 下課。教 室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教 室課后反思1、 通過教學使學生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、 使學生養(yǎng)成認真做操,遵守課堂常規(guī)的習慣,以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。二年級體育課教案時間 第2節(jié)課時一課時教材1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合目的1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。3、 培養(yǎng)學生的紀律性,組織性和集體主義精神。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分
4、一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、 小游戲;“抓人”2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。組織: 同上隊列1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師帶領學生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同做游戲。3、 學生認真聽講看示范。4、 學生精神飽滿?;静糠忠弧㈥犃嘘犘?立正、稍息、集合、解散:重點;挺胸抬頭。難點:腿要伸制直,體要正動作要迅速。組織:同上隊列四列橫隊。1、 教師講解動作和要領。2、 教師做完整正確示范。3、 教師個
5、別指導。1、 生認真聽動作方法和要領。2、 學生練習 ,分組練習。3、 學生練習時精神飽滿整齊一致。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲塊塊集合規(guī)則:1、 必須按信號散開,集合站隊時要迅速。2、 分散和集合隊伍時不準堆人,拉人,沖撞他人。組織:同上隊列四列橫隊。1、 教師將游戲規(guī)則。2、 教師做示范。3、 學生進行游戲活動。1、 學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結束部分一、放松;二、小結;三、下課組織:1、 教師總結本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。場地設計籃球場課后反思1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和
6、要領。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。二年級體育課教案時間 第3節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(13)節(jié);2、隊列:排縱隊,橫隊;目的1通過本次課的學習,使學生初步學習規(guī)定的徒手操。2培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習
7、的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(13)節(jié):原地踏步(82)第一節(jié),伸展運動。第二節(jié),闊胸運動。第三節(jié),踢腿運動。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要求。2、 教師做完整正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找學生表演。1、 學生認真聽講動作方法和要領2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。三、 隊列;排縱隊,橫隊要求:
8、排頭要迅速到位,其余學生看齊邊找好間隔距離。組織:同上隊列四列橫隊。1、 教師講站隊的要求。2、 學生練習,教師指導。3、 教師評定。4、 精神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講要求。2、 學生練習。3、 分組練習。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課組織:1、 教師總結本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。13小場地設計籃球場課后反思1通過本次課的學習,使學生初步學習規(guī)定的徒手操。2培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學生的良好的姿勢。二年級體育課教案時間 第4節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(4-6)節(jié);2、游戲:塊塊集合;目的1、 通過這節(jié)課的學習
9、,使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節(jié)。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(4-6)節(jié);
10、第四節(jié),體側運動。第五節(jié),體轉(zhuǎn)運動。第六節(jié),全體運動。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲:塊塊集合規(guī)則:1、 必須按信號散開和集合站隊,散開后學生必須離開原位。2、 分散集合時不許堆拉沖撞他人。組織:同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽
11、滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課組織:自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思1、 通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。二年級體育課教案時間 第5節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(7-8)節(jié);2、游戲:一切行動聽指揮;目的1、 通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活
12、動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前六節(jié)。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(4-6)節(jié);第七節(jié),跳躍運動。第八節(jié),整理運動。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。4、 教師講解動作方法和要領。5、 教師做分解和完整動作示范。6、 教師給
13、學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲:(一切行動聽指揮;)規(guī)則:1、 須按規(guī)則的信號行動。2、 聽到信號或手勢,才能行動。組織:同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課組織:自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真
14、聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思1、 通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。二年級體育課教案時間 第6節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(9)節(jié);2、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn);目的1、 通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 發(fā)展學生奔跑能力,培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正
15、、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(1-8)節(jié);重點:各節(jié)的動作要領及要求。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點:動作的準確性
16、和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則:1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。組織:4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課組織:自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思1、 通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。二年級體育課
17、教案時間 第7節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn);2、復習,廣播操;目的1、 通過本次課的學習,使學生學會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、 培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、 培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織: 同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站
18、四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列:原地的轉(zhuǎn)法:重點:轉(zhuǎn)體;難點:腿要靠攏不要外掃。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、 復習:(廣播操)第八套廣播操(全套)重點:各節(jié)動作的要求和熟練性。難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。組織: 4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師
19、做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課組織:四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思1、 通過本次課的學習,使學生學會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、 培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、 培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 二年級體育課教案時間 第8節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:前后滾動 ;2、游戲:障礙賽跑 ;目的1、 通過本次課的學習,使學生學會前后的動作方法,掌握要領。2、 通過練
20、習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧:(前后滾動)重點:滾動要圓滑;難點:團身
21、緊;組織: 1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲:(障礙賽跑)規(guī)則:1、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織: 4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課
22、組織:同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計小墊子20塊四個標志物四個小圓圈課后反思1、 通過本次課的學習,使學生學會前后的動作方法,掌握要領。2、 通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學生的奔跑能力。二年級體育課教案時間第9節(jié)課型一課時內(nèi)容 游戲課:端水平衡比賽;障礙賽跑 ;目的1、 通過本次游戲課的學習,使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。2、 培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活
23、動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:原地三種轉(zhuǎn)法。2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課:1、端水平衡比賽;規(guī)則:球隨水潑出應撿回碗內(nèi),并由裁判把水加滿后再跑。組織: 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生
24、練習比賽。3、 分組比賽。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲:(障礙賽跑)規(guī)則:4、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。5、 由小裁判評定動作正確與否。6、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織; 4、 教師講解游戲要求和規(guī)則。5、 學生練習比賽。6、 教師做正確評定勝負。4、 學生認真聽講游戲規(guī)則。5、 學生練習比賽。6、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課組織:自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計四個標志物四塊小墊子四個小圓圈課后反思1、 通過本次游戲課的學習,使學生鍛煉學生平衡能力和堅強
25、意志。2、 培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學生的奔跑能力。二年級體育課教案時間 第10節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:復習前后滾動 ;2、游戲: 繞木棒運動目的1、 通過本次課的學習,使學生學會前后滾動的動作方法,掌握動作要領。2、 通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語
26、言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧:(前后滾動)重點:滾動要圓滑;難點:團身緊;1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分三、 游戲:(繞木棒運動)規(guī)則:1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、 再穿行時不可碰到小木棒,不可跨越小木棒。4、找學生表演。1
27、、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松;二、小結;三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思1、 通過本次課的學習,使學生學會前后滾動的動作方法,掌握動作要領。2、 通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。二年級體育課教案時間第11節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走;目的1、 通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美
28、能力。2、 通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏,游戲形式:本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求
29、來進行游戲。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。4、 在音樂下練習1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4、在音樂下練習順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、走:各種姿勢的走;重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。難點:抬頭,挺胸,自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中結束部分一、放松;二、小結;三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2
30、、下課。13小場地設計籃球場課后反思通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。第12節(jié)不隨地吐痰教學目標:1.使學生懂得不能隨地吐痰及其原因。 2.學生能夠明白在不同情況下,要吐痰時應該怎么做,養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。教學重點難點:吐痰的危害及在平時生活中,因該如何注意自己的行為,養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。教學過程:一、導入新課:同學們,當我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里,突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰,那么此時此刻你的心情會怎么樣呢?老師,父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰,那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎?吐痰又有些什么害處呢?下面我們就來學習“不隨
31、地吐痰”。二、學習新課:1.為什么不能隨地吐痰? 因為痰里很多細菌和病毒,能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結核等多種疾病,所以不因該隨地吐痰。 而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境,是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生 B.不文明 C.違反公德 有細菌、病毒 影響市容 自私自利 傳播疾病 影響形象 損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦?A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墻角里 D.吐到地上,用腳踏掉 E.吐到廢紙里,扔進垃圾筒答案是( d e )原因:痰里有細菌和病毒,咽到肚子里,對人體不利。吐到墻角里,更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉,不但沒有把細菌病毒殺死,反而會把細
32、菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知:1.組織學生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細地、聲音洪亮地、流利地、復述一遍,看看誰表現(xiàn)的最好!鍛煉學生發(fā)言的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應該是怎樣的?3.組織學生表演,吐痰給人們帶來的不便。板書設計:一、 人為什么要吐痰?二、 為什么不能隨地吐痰?三、 有了痰怎么辦?四、 智力極限五、 小表演課后小結:學生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容,并且能夠深刻地認識到吐痰的危害性,積極性高漲。對問題的回答能夠用自己的語言來組織,表現(xiàn)得比較成功,在表演活動中,富有表現(xiàn)力的學生,表演的較形象成功。二年級體育課教案時間 第13節(jié)課型一課時內(nèi)容1、走:用各
33、種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;目的1、 通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、 通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,發(fā)展學生的速度和奔跑能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11
34、210小基本部分一、用各種正確姿勢的走:重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。難點:抬頭,挺胸,自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲:(迎面接力)規(guī)則:1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發(fā)出信號后才能起跑,其余人擊掌后才能起跑。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。 2/3 12 中結束部分一
35、、放松;二、小結;三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。二年級體育課教案時間 第14節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列:報數(shù);2、復習走:各種姿勢的走;目的1、 通過這節(jié)課的學習,可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度,以及紀律性和良好的精神面貌。2、 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力促進下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師
36、生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列:( 報 數(shù) )重點:聲音、短處、宏亮。難點;連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場
37、地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、 走:各種姿勢的走;重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。難點:抬頭,挺胸,自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/412中結束部分一、放松;二、小結;三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力促進下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。二年級體育課教案時間 第15節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動;2、隊列:報數(shù)目的1、 通過本次課的
38、教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。2、 學生的有意注意和認真的態(tài)度,以及紀律性和良好的精神面貌。3、 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一
39、、韻律活動節(jié)奏,游戲形式:本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、隊列:( 報 數(shù) )重點:聲音、短處、宏亮。難點;連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/412中結束部分一、放松;二、小結;三、下課
40、1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球場課后反思通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。二年級體育課教案時間第16節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;目的1、通過本次課的教學,使學生學習前滾翻的技能,增強學生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動
41、。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧:(前滾翻)重點:團身緊,兩手及時堆墊子。難點:滾動圓滑,方向要正。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、游戲:(跳墊子游戲;)規(guī)則:1、 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。2、 墊子倒后要扶起后能起跳。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/412中結束
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