《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期月考試卷（含解析） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期月考試卷（含解析） 新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 2016-20172016-2017 學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷 一、選擇題（共一、選擇題（共 2020 小題，每小題小題，每小題 3 3 分，滿(mǎn)分分，滿(mǎn)分 6060 分）分） 1下列科研項(xiàng)目屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A研究雜交水稻，提高產(chǎn)量B研制出新型防水材料 C研究提高水利發(fā)電機(jī)的效率 D研制新型機(jī)器人為人民服務(wù) 2物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ） A顏色變化 B有新物質(zhì)生成 C有氣體或沉淀產(chǎn)生 D發(fā)光放熱 3下列敘述中，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A通常是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體 B密度比空氣稍大 C在183

2、時(shí)變成淡藍(lán)色的液體 D能支持木炭燃燒 4下列屬于化學(xué)變化的是（ ） A冰雪融化 B電燈通電發(fā)光發(fā)熱 C氫氣燃燒 D高壓鍋爆炸 5水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是（ ） A礦泉水B蒸餾水C澄清石灰水D自來(lái)水 6下列物質(zhì)屬于化合物的是（ ） A水銀 B空氣 C液氮 D熟石灰 7人體是一座元素的“倉(cāng)庫(kù)” ，人體元素中百分含量最高的元素是（ ） AHBOCCaDFe 8如圖是某個(gè)鮮牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表，其中的鈉、鈣等指的是（ ） A原子 B分子 C元素 D單質(zhì) 9下列化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)或書(shū)寫(xiě)正確的是（ ） A鋁元素：ALB一氧化碳：Co C氮?dú)猓篘2D氯化氫：HCl 10下列儀器能做反應(yīng)容器，但不能直

3、接在酒精燈上加熱的是（ ） A試管 B燒杯 C量筒 D燃燒匙 11下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A B C D 12下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（ ） 選項(xiàng) 操作或現(xiàn)象分子的特性 A 給籃球充氣分子間有間隙 B 100mL 酒精和 100mL 水混合在一起，體積小于 200mL分子很小 C 在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的 D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的 AABBCCDD 13酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題下列 說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層 B大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) C大量

4、含硫燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 2 D氣候變暖是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因 14自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力” 火炬的 可燃物是丁烷（化學(xué)式為 C4H10） ，它燃燒時(shí)，火苗高且亮，在白天，200m 以外也能清晰可 見(jiàn)下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是（ ） 丁烷是由碳、氫兩種元素組成的 丁烷由丁烷分子構(gòu)成 丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成 丁烷由 4 個(gè)碳原子和 10 個(gè)氫原子組成 丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的 ABC D 151985 年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)符號(hào)為 C60的物質(zhì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A它是一種單質(zhì) B它是一種非金屬 C碳元素以化合態(tài)存在D

5、它只含有一種元素 16下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì) B由多種元素組成的純凈物叫化合物 C混合物中某種成分的含量叫純度 D過(guò)濾是用來(lái)分離固體和液體的操作 17下列說(shuō)法正確的是（ ） A自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的 B在化學(xué)變化中，分子變成了其他物質(zhì)的分子 C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，分子又是由原子構(gòu)成的 D同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子 18下列微粒可以保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（ ） A2NBNCN 2D2N2 19空氣中的氧元素的存在（ ） A只有游離態(tài) B只有化合態(tài) C主要以游離態(tài)存在，也有少量化合態(tài)存在 D主要以化合態(tài)存在，也有少量游離態(tài)存在 20向

6、量筒中注入水，仰視讀數(shù)為 19 毫升：倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為 11 毫升，則實(shí) 際倒出的水的體積為（ ） A等于 8 毫升B大于 8 毫升C小于 8 毫升D無(wú)法確定 二、填空題（共二、填空題（共 7 7 小題，每小題小題，每小題 3 3 分，滿(mǎn)分分，滿(mǎn)分 2121 分）分） 21用化學(xué)符號(hào)填空： 地殼中含量最多的金屬元素是 ； 人體中含量最多的物質(zhì)是 ； 大氣中含量最多的物質(zhì)是 ； 2 個(gè)氦原子 ； 2 個(gè)氫分子 ； 汞元素 3 22葡萄糖酸鈣【化學(xué)式 Ca（C6H11O7）2】是一種常用的含鈣的藥物，可供缺鈣人群“補(bǔ)鈣” 葡萄糖酸鈣中含有 種元素，其中金屬元素的名稱(chēng)是 ；葡萄糖酸鈣的一個(gè)

7、分子中 含有 個(gè)原子；葡萄糖酸鈣的式量是 23氧化鈣的俗名是 ，其化學(xué)式是 ，取 5g 氧化鈣放入 200g 水中發(fā)生 變化 （填物理/化學(xué)） ，取上層清液通入一定量二氧化碳?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)有 現(xiàn)象，產(chǎn)生該現(xiàn)象的 文字表達(dá)式是 24下列圖示中， “”和“”代表不同的原子，則表示單質(zhì)的是 ，表示混合物的是 25物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下表： 物質(zhì)性質(zhì) 用途 氫氣 用作燃料 氮?dú)?充入食品包裝袋 26如圖圖示是第一章的學(xué)習(xí)中進(jìn)行過(guò)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫(xiě)出編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器的名稱(chēng)： a ； b ； c 學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)主要按下列步驟進(jìn)行： 上述流程中，操作、依次是裝

8、置圖中的 （用 AE 選擇填空） ； 上述流程中，操作的名稱(chēng)是 ，該操作中起到引流作用的儀器名稱(chēng)是 如果 某同學(xué)用該操作得到的液體仍然有些渾濁，其原因可能是 （只需寫(xiě)一點(diǎn)） 某小組的學(xué)生實(shí)驗(yàn)所得的精鹽的產(chǎn)率（產(chǎn)率=所得晶體的質(zhì)量/所取粗鹽的質(zhì)量100%） ） 較低，其可能的原因是 （填字母） a過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊 b蒸發(fā)時(shí)，有固體濺出 c溶解時(shí)，加水量不足導(dǎo)致氯化鈉固體有剩余 （3）某同學(xué)用 A 裝置進(jìn)行加熱高錳酸鉀固體的實(shí)驗(yàn)，該裝置要求試管口要略向下傾斜的原 因是 檢驗(yàn)生成的氣體用 ，該氣體是 ，鎂帶可以在空氣中燃燒，也是由于它 的存在，請(qǐng)寫(xiě)出鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象 27某同學(xué)用如圖進(jìn)行

9、空氣中氧氣含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題： 為保證實(shí)驗(yàn)成功，在裝入藥品前應(yīng)該先 ； 點(diǎn)燃紅磷，將燃燒匙迅速插入集氣瓶中，塞進(jìn)瓶塞，紅磷燃燒的文字表達(dá)式是 ； 實(shí)驗(yàn)時(shí)所取的紅磷要足量的目的是 ； 紅磷燃燒后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，觀察 到的 現(xiàn)象是 ； 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氧氣約占空氣 現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，已知它們是酒精與石灰水中的一種，請(qǐng)你用一種物理方法 和一種化學(xué)方法分別加以區(qū)分，請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分的過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論 實(shí)驗(yàn)方法和步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 物理方法 化學(xué)方法 4 2016-20172016-2017 學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考化學(xué)

10、試卷 參考答案與試題解析參考答案與試題解析 一、選擇題（共一、選擇題（共 2020 小題，每小題小題，每小題 3 3 分，滿(mǎn)分分，滿(mǎn)分 6060 分）分） 1下列科研項(xiàng)目屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A研究雜交水稻，提高產(chǎn)量B研制出新型防水材料 C研究提高水利發(fā)電機(jī)的效率 D研制新型機(jī)器人為人民服務(wù) 【考點(diǎn)】化學(xué)的研究領(lǐng)域 【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、 結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué) 【解答】解：A、研究雜交水稻，提高產(chǎn)量不屬于化學(xué)科學(xué)研究的內(nèi)容，不符合題意 B、合研制出新型防水材料，是化學(xué)研究的范疇，符合題意 C、研究提高水利發(fā)電機(jī)的效率

11、不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，不符合題意 D、研制新型機(jī)器人為人民服務(wù)不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，不符合題意 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】熟記化學(xué)研究的對(duì)象，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后，我們能干什么，如何用化學(xué)知識(shí)服務(wù) 于社會(huì) 2物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ） A顏色變化 B有新物質(zhì)生成 C有氣體或沉淀產(chǎn)生 D發(fā)光放熱 【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征 【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，據(jù)此解 答 【解答】解：化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，觀察選項(xiàng) 故選：B 【點(diǎn)評(píng)】掌握化學(xué)變化的基本特征是正確解答本題的關(guān)鍵要加強(qiáng)低化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握， 以便靈活應(yīng)用 3下列敘述中，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（

12、 ） A通常是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體 B密度比空氣稍大 C在183時(shí)變成淡藍(lán)色的液體 D能支持木炭燃燒 【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要 通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) 【解答】解：A、通常是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于 物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； B、密度比空氣稍大，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； C、在183時(shí)變成淡藍(lán)色的液體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； D、能支持木炭燃燒需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確 5 故選：D 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)

13、是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué) 變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物 理性質(zhì) 4下列屬于化學(xué)變化的是（ ） A冰雪融化 B電燈通電發(fā)光發(fā)熱 C氫氣燃燒 D高壓鍋爆炸 【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué) 變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷 【解答】解：A、冰雪融化的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變 化； B、電燈通電發(fā)光發(fā)熱的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、氫氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化； D、高壓

14、鍋爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理 變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化 5水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是（ ） A礦泉水B蒸餾水C澄清石灰水D自來(lái)水 【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別 【分析】礦泉水、澄清石灰水、自來(lái)水等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；蒸餾 水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物 【解答】解：A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物； B、蒸餾水中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物； C、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物； D、自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，

15、屬于混合物 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈 物 6下列物質(zhì)屬于化合物的是（ ） A水銀 B空氣 C液氮 D熟石灰 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別 【分析】根據(jù)化合物的定義分析：化合物是由不同種元素組成的純凈物 【解答】解：A、水銀是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)； B、空氣是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物； C、液氮是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)； D、熟石灰是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物 故選項(xiàng)為：D 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握物質(zhì)的分類(lèi)方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確 的分類(lèi) 6 7人體是一座元素的“倉(cāng)庫(kù)” ，人

16、體元素中百分含量最高的元素是（ ） AHBOCCaDFe 【考點(diǎn)】人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用 【分析】根據(jù)人體內(nèi)元素的含量排序回答 【解答】解：人體內(nèi)含量較多的元素有 11 種，排序?yàn)椋貉?、碳、氫、氮、鈣、碗、鉀、硫、 鈉、氯、鎂由此可知，人體中含量最高的元素是氧所以，B 正確，A、C、D 錯(cuò)誤 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 “呵護(hù)生命，保障健康” ，是人類(lèi)追求的永恒的主題，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和化學(xué)元素與人體 健康的關(guān)系，在化學(xué)知識(shí)考查中也就占有了重要地位；另外，開(kāi)放性的題目在中考中出現(xiàn) 的頻度也越來(lái)越高，值得關(guān)注 8如圖是某個(gè)鮮牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表，其中的鈉、鈣等指的是（ ） A原子 B分子 C元素

17、D單質(zhì) 【考點(diǎn)】元素的概念 【分析】飲品中的營(yíng)養(yǎng)元素等商品中的“鈉、鈣”通常指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量 （質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述 【解答】解：鮮奶中的“鈉、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈉、 鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān) 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解 是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵 9下列化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)或書(shū)寫(xiě)正確的是（ ） A鋁元素：ALB一氧化碳：Co C氮?dú)猓篘2D氯化氫：HCl 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素的符號(hào)及其意義 【分析】根據(jù)元素符號(hào)和化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析解答 【解答】解：A元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)要遵守“一大

18、二小”的原則，所以鋁的元素符號(hào)為 Al， 故錯(cuò)誤； B氧的元素符號(hào)為 O，所以一氧化碳的化學(xué)式為 CO，故錯(cuò)誤； C氮?dú)馐且环N雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為 N2，故正確； D根據(jù)化合物的讀法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知，氯化氫的化學(xué)式為 HCl，故正確 故選 CD 【點(diǎn)評(píng)】掌握元素符號(hào)與化學(xué)式的寫(xiě)法是解題的關(guān)鍵 10下列儀器能做反應(yīng)容器，但不能直接在酒精燈上加熱的是（ ） A試管 B燒杯 C量筒 D燃燒匙 【考點(diǎn)】用于加熱的儀器 【分析】能在酒精燈上直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝 【解答】解：A、試管可以用于直接加熱，故不符合題意； B、燒杯不能夠直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故符

19、合題意； C、量筒不可加熱，故不符合題意； D、燃燒匙能夠直接加熱，故不符合題意 7 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是 基本操作，了解儀器的名稱(chēng)、用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提 11下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A B C D 【考點(diǎn)】固體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱 【分析】A、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地 豎起來(lái)； B、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等； C、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等； D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用

20、火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒 精失火，造成危險(xiǎn) 【解答】解：A、取用塊狀固體時(shí)，不能直接如圖放入，將會(huì)砸裂試管底部，圖中操作錯(cuò)誤， 故 A 錯(cuò)誤； B、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，沸騰會(huì)濺出， 手不能按在試管夾的短柄上，故 B 錯(cuò)誤； C、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體 流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確，故 C 正確； D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃圖中操作錯(cuò)誤會(huì)引起安全事故，故 D 錯(cuò)誤 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】了解酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng)；了解液體

21、的加熱和取用方法；了解固體的取 用方法 12下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（ ） 選項(xiàng) 操作或現(xiàn)象分子的特性 A 給籃球充氣分子間有間隙 B 100mL 酒精和 100mL 水混合在一起，體積小于 200mL分子很小 C 在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的 D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的 AABBCCDD 【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題 【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)可以知道：分子很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔；在化學(xué) 變化中，分子分成原子，原子再重新組合；可以據(jù)此來(lái)完成該題的判斷并作出解答 【解答】解：A、可以將氣體充入籃球中是由于分子間有間隙，壓強(qiáng)增

22、大，分子間間隔變小， 故選項(xiàng) A 操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致； B、100mL 酒精和 100mL 水混合在一起，體積小于 200mL，是由于分子之間有間隔，分子相 互占據(jù)了間隔，故 B 操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致； C、在花園中可聞到花的香味，原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn) 入人們的鼻孔，故 C 中描述的現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致； D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，原因是氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧 原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，所以加熱氧化汞可得到金屬汞和氧 氣能夠說(shuō)明分子是可以再分的，故 D 操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致 8

23、 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】能利用分子的性質(zhì)和特征解釋生活中宏觀的現(xiàn)象，使化學(xué)緊密聯(lián)系生活，能讓學(xué) 生確實(shí)感到化學(xué)就在我們身邊 13酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題下列 說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層 B大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) C大量含硫燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 D氣候變暖是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因 【考點(diǎn)】臭氧空洞和臭氧層保護(hù)；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治 【分析】A、含氟制冷劑會(huì)破壞臭氧層； B、化石燃料燃燒的產(chǎn)物有大量的二氧化碳； C、二氧化硫造成酸雨的主要?dú)怏w； D、森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾，造成

24、土地沙化 【解答】解：A、在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層，正確； B、化石燃料燃燒的產(chǎn)物有大量的二氧化碳，二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故正確； C、二氧化硫造成酸雨的主要?dú)怏w，大量含硫燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，故正確； D、森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾，造成土地沙化，氣候變暖不是主要原因，故錯(cuò)誤 故選：D 【點(diǎn)評(píng)】本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染造成的后果方面的知識(shí)，警示同學(xué)們需要在平常生 活中提高“節(jié)能、環(huán)保”的意識(shí)，保護(hù)我們的地球 14自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力” 火炬的 可燃物是丁烷（化學(xué)式為 C4H10） ，它燃燒時(shí)，火苗高且亮，在白天，

25、200m 以外也能清晰可 見(jiàn)下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是（ ） 丁烷是由碳、氫兩種元素組成的 丁烷由丁烷分子構(gòu)成 丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成 丁烷由 4 個(gè)碳原子和 10 個(gè)氫原子組成 丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的 ABC D 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義 【分析】化學(xué)式的宏觀和微觀意義：表示一種物質(zhì)；表示組成這種物質(zhì)的元素；表 示這種物質(zhì)的一個(gè)分子（對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)） ；表示物質(zhì)的一個(gè)分子里各元素的原子個(gè) 數(shù)比（對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)） ；表示這種物質(zhì)中陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù) “丁烷” （化學(xué)式 C4H10）的意義：丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；丁烷由丁烷分子構(gòu)成； 丁烷分子是由碳原子和氫原

26、子構(gòu)成的 【解答】解：A、正確，改正：丁烷分子由碳、氫兩種原子構(gòu)成，丁烷由碳元素 和氫元素組成，故 A 關(guān)于丁烷的敘述不正確； B、丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；丁烷由丁烷分子構(gòu)成；丁烷分子是由碳原子和 氫原子構(gòu)成的，故 B 敘述正確； C、的說(shuō)法錯(cuò)誤，故 C 關(guān)于丁烷的敘述不正確； 9 D、的說(shuō)法錯(cuò)誤，故 D 關(guān)于丁烷的敘述不正確 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意 義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě) 151985 年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)符號(hào)為 C60的物質(zhì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A它是一種單質(zhì) B它是一種非金屬 C碳元素以化合態(tài)

27、存在D它只含有一種元素 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；單質(zhì)和化合物的判別 【分析】可以通過(guò)化學(xué)式的意義得出本題的答案 【解答】解：A由化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確； B碳屬于非金屬，它是一種非金屬，故正確； C在這種單質(zhì)中，碳元素是以游離態(tài)存在的，故錯(cuò)誤； D由化學(xué)式可知，這種物質(zhì)中只含一種元素，故正確 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的意義、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)、物質(zhì)的組成和構(gòu)成等內(nèi)容，難度 稍大 16下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì) B由多種元素組成的純凈物叫化合物 C混合物中某種成分的含量叫純度 D過(guò)濾是用來(lái)分離固體和液體的操作 【考點(diǎn)】單

28、質(zhì)和化合物的概念；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；純凈物和混合物的概念 【分析】A根據(jù)單質(zhì)的定義來(lái)分析；B根據(jù)化合物的概念來(lái)分析；C根據(jù)純度的概念來(lái) 分析；D根據(jù)常見(jiàn)基本操作來(lái)分析 【解答】解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故正確； C、混合物中某種成分的含量叫純度，正確； D、過(guò)濾是把不溶于液體的固體從液體中分離出去的一種方法，故選項(xiàng)正確； 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的分類(lèi)，化學(xué)概念的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握化學(xué)概念以及質(zhì)量守恒定律的 內(nèi)容是解題的關(guān)鍵 17下列說(shuō)法正確的是（ ） A自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的 B在化學(xué)變化中，分子變成了其他

29、物質(zhì)的分子 C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，分子又是由原子構(gòu)成的 D同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子 【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；金屬元素的存在及常見(jiàn)的金屬礦物 【分析】A、根據(jù)自然界的物質(zhì)存在狀態(tài)考慮；B、在化學(xué)變化中分子可以再分；C、根據(jù)構(gòu) 成物質(zhì)的基本微粒考慮；D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的 【解答】解：A、自然界的物質(zhì)存在狀態(tài)有化合態(tài)和游離態(tài)，故 A 錯(cuò)； B、在化學(xué)變化中分子可以再分，分子變成了其他物質(zhì)的分子，故 B 正確； 10 C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子，故 C 錯(cuò)； D、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子也能結(jié)合成分子，故 D 錯(cuò) 故選

30、 B 【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的存在形式，分子和原子的區(qū)別，構(gòu)成物質(zhì)的基本微 粒 18下列微?？梢员３值?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（ ） A2NBNCN 2D2N2 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義 【分析】根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子考慮本題 【解答】解：因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成，所以保持 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮分子 N2 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中 的最小粒子 19空氣中的氧元素的存在（ ） A只有游離態(tài) B只有化合態(tài) C主要以游離態(tài)存在，也有少量化合態(tài)存在 D主要以化合態(tài)存在，也有少量

31、游離態(tài)存在 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別 【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在 【解答】解：游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在空 氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時(shí)氧元素也存在于空氣 中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)所以 C 正確 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了游離態(tài)化合態(tài)的含義，同時(shí)又考查了空氣中氧氣的存在形式，有空氣 的成分可知氧元素主要以氧氣的形式在空氣中存在 20向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為 19 毫升：倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為 11 毫升，則實(shí) 際倒出的水的體積為（ ） A等于 8 毫升B大于 8 毫

32、升C小于 8 毫升D無(wú)法確定 【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒 【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視 液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系 來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小 【解答】解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與凹液面最低處相平；如果 仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大該學(xué)生傾倒液體前仰視凹液 面的最低處讀出示數(shù)為 19mL，實(shí)際液體的體積大于 19mL，俯視液面，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大， 那么實(shí)際體積應(yīng)小于 11mL；則實(shí)際倒出的水的體積為大于 8mL 故選 B 11 【點(diǎn)評(píng)】量筒的使用

33、是中考熱之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小” ，即俯視讀數(shù)，數(shù) 值比實(shí)際體積大，反之，則小 二、填空題（共二、填空題（共 7 7 小題，每小題小題，每小題 3 3 分，滿(mǎn)分分，滿(mǎn)分 2121 分）分） 21用化學(xué)符號(hào)填空： 地殼中含量最多的金屬元素是 Al ； 人體中含量最多的物質(zhì)是 H2O ； 大氣中含量最多的物質(zhì)是 N2 ； 2 個(gè)氦原子 2He ； 2 個(gè)氫分子 2H2 ； 汞元素 Hg 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義 【分析】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可 人體中含量最多的物質(zhì)是水，寫(xiě)出其化學(xué)式即可 大氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，?xiě)出其化學(xué)式即可 原子的表示方

34、法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加 上相應(yīng)的數(shù)字 分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相 應(yīng)的數(shù)字 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；由兩個(gè)字母表示的元 素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě) 【解答】解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al 人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O 大氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，其化學(xué)式為：N2 由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前 加上相應(yīng)的數(shù)字，故 2 個(gè)氦原子表示為：2He 由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化

35、學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上 相應(yīng)的數(shù)字，2 個(gè)氫分子可表示為 2H2 汞元素的元素符號(hào)為：Hg 故答案為：Al；H2O；N2；2He；2H2；Hg 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等） 的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵 22葡萄糖酸鈣【化學(xué)式 Ca（C6H11O7）2】是一種常用的含鈣的藥物，可供缺鈣人群“補(bǔ)鈣” 葡萄糖酸鈣中含有 4 種元素，其中金屬元素的名稱(chēng)是 鈣 ；葡萄糖酸鈣的一個(gè)分子 中含有 49 個(gè)原子；葡萄糖酸鈣的式量是 430 【考點(diǎn)】相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義 【分析】根據(jù)化學(xué)式的宏

36、觀與微觀意義，以及相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原 子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答 【解答】解：由葡萄糖酸鈣【化學(xué)式 Ca（C6H11O7）2】的化學(xué)式可知，它是由鈣、碳、氫、 氧四種元素組成的；其中的鈣元素屬于金屬元素；一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中含有 1 個(gè)鈣原子、 12 個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子和 14 個(gè)氧原子，共 49 個(gè)原子，葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 40+（126+111+167）2=430 故答案為：4；鈣；49；430 12 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分 析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 23氧化鈣的俗名是 生石灰 ，其化學(xué)式是 CaO ，取

37、 5g 氧化鈣放入 200g 水中發(fā)生 化學(xué) 變化（填物理/化學(xué)） ，取上層清液通入一定量二氧化碳?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)有 澄清石灰水 變渾濁 現(xiàn)象，產(chǎn)生該現(xiàn)象的文字表達(dá)式是 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣沉淀+水 【考點(diǎn)】生石灰的性質(zhì)與用途；堿的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)變化和物理變化的判別；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方 程式、文字表達(dá)式、電離方程式 【分析】根據(jù)氧化鈣俗稱(chēng)生石灰，能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng) 生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行解答 【解答】解：氧化鈣俗稱(chēng)生石灰，化學(xué)式為 CaO，能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以取 5g 氧 化鈣放入 200g 水中發(fā)生化學(xué)變化，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以 取上層

38、清液通入一定量二氧化碳?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)有澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，產(chǎn)生該現(xiàn)象的文字 表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣沉淀+水 故答案為：生石灰；CaO；化學(xué)；澄清石灰水變渾濁；二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣沉淀+ 水 【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，主要考查了氧化鈣、二氧化碳的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)，根據(jù) 已有的知識(shí)即可解答 24下列圖示中， “”和“”代表不同的原子，則表示單質(zhì)的是 B ，表示混合物的是 CD 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；純凈物和混合物的判別 【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖 C 表示的 是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；圖 D 表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物；純

39、凈物是 由一種物質(zhì)組成，圖 A 表示的是一種單質(zhì)組成的純凈物，圖 B 表示的是一種化合物組成的 純凈物純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以 上的元素組成的純凈物叫化合物 【解答】解：A、由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由不種元素組成，屬于化合物； B、由一種原子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)； C、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物； D、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物； 由以上分析可知，表示單質(zhì)的是 B，表示混合物的是 CD 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物 等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選

40、擇題和填空題中 25物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下表： 物質(zhì)性質(zhì) 用途 氫氣 具有可燃性 用作燃料 氮?dú)?化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒 充入食品包裝袋 【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途 【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論 【解答】解：（1）氫氣具有可燃性，可以用于燃料氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒，可充入食 品包裝袋 故填： 13 具有可燃性 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用 途 26如圖圖示是第一章的學(xué)習(xí)中進(jìn)行過(guò)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫(xiě)出編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器的名稱(chēng)： a 酒精燈 ； b 漏斗

41、； c 蒸發(fā)皿 學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)主要按下列步驟進(jìn)行： 上述流程中，操作、依次是裝置圖中的 DBC （用 AE 選擇填空） ； 上述流程中，操作的名稱(chēng)是 過(guò)濾 ，該操作中起到引流作用的儀器名稱(chēng)是 玻璃 棒 如果某同學(xué)用該操作得到的液體仍然有些渾濁，其原因可能是 濾紙破損等 （只 需寫(xiě)一點(diǎn)） 某小組的學(xué)生實(shí)驗(yàn)所得的精鹽的產(chǎn)率（產(chǎn)率=所得晶體的質(zhì)量/所取粗鹽的質(zhì)量100%） ） 較低，其可能的原因是 bc （填字母） a過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊 b蒸發(fā)時(shí)，有固體濺出 c溶解時(shí)，加水量不足導(dǎo)致氯化鈉固體有剩余 （3）某同學(xué)用 A 裝置進(jìn)行加熱高錳酸鉀固體的實(shí)驗(yàn)，該裝置要求試管口要略向下傾斜的原 因

42、是 防止冷凝水倒流引起試管的炸裂 檢驗(yàn)生成的氣體用 帶火星的木條 ，該氣體 是 氧氣 ，鎂帶可以在空氣中燃燒，也是由于它的存在，請(qǐng)寫(xiě)出鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn) 象 發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體 【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；常用儀器的名稱(chēng)和選用；氧氣 的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程 式 【分析】 （1）根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途分析回答； 根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)主步驟、注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題； （3）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)、氧氣的性質(zhì)和鎂燃燒的現(xiàn)象分析回答 【解答】解：（1）由圖示可知，編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器的名稱(chēng)

43、：分別是：a 是酒精燈； b 是漏 斗； c 是蒸發(fā)皿 、在進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，首先要將粗鹽進(jìn)行溶解，再進(jìn)行過(guò)濾，最后通過(guò)蒸發(fā)得到 精鹽，所以，操作、依次是裝置圖中的 DBC； 由上述分析可知，上述流程中操作的名稱(chēng)是過(guò)濾，該操作中起到引流作用的儀器名 稱(chēng)是 玻璃棒如果某同學(xué)用該操作得到的液體仍然有些渾濁，其原因可能是濾紙破損、儀 器不干凈等 a過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊，會(huì)導(dǎo)致雜質(zhì)進(jìn)入食鹽中會(huì)造成食鹽量增多，產(chǎn)率偏高； b蒸發(fā)時(shí)，有固體濺出，會(huì)導(dǎo)致食鹽中的量減少，產(chǎn)率偏低； c溶解時(shí)，加入的水量不足會(huì)導(dǎo)致食鹽沒(méi)全部被溶解，導(dǎo)致有部分食鹽被過(guò)濾除去，導(dǎo)致 減少，產(chǎn)率偏低 （3）某同學(xué)用 A 裝置進(jìn)

44、行加熱高錳酸鉀固體的實(shí)驗(yàn)，該裝置要求試管口要略向下傾斜的原 因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂檢驗(yàn)生成的氣體用帶火星的木條，該氣體是氧氣， 14 鎂帶可以在空氣中燃燒，也是由于它的存在，鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白 光，放出大量的熱，生成白色固體 故答為：（1）酒精燈； 是漏斗； 是蒸發(fā)皿 、DBC；過(guò)濾，玻璃棒濾紙破損等bc （3）防止冷凝水倒流引起試管的炸裂用帶火星的木條，氧氣，發(fā)出耀眼的白光，放出大 量的熱，生成白色固體 【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先要分析各種操作步驟的作用，然后結(jié)合選項(xiàng)中的順序進(jìn)行分 析解答 27某同學(xué)用如圖進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題： 為保證實(shí)

45、驗(yàn)成功，在裝入藥品前應(yīng)該先 檢驗(yàn)裝置的氣密性 ； 點(diǎn)燃紅磷，將燃燒匙迅速插入集氣瓶中，塞進(jìn)瓶塞，紅磷燃燒的文字表達(dá)式是 紅磷+氧 氣五氧化二磷 ； 實(shí)驗(yàn)時(shí)所取的紅磷要足量的目的是 確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡 ； 紅磷燃燒后，冷 卻到室溫，打開(kāi)止水夾，觀察到的 現(xiàn)象是 燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分 刻度處 ； 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氧氣約占空氣 體積的 現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，已知它們是酒精與石灰水中的一種，請(qǐng)你用一種物理方法 和一種化學(xué)方法分別加以區(qū)分，請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分的過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論 實(shí)驗(yàn)方法和步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 物理方法 分別聞液體的氣味 有特殊香味的是酒精，無(wú)味的是石灰 水 化學(xué)方法 分

46、別取適量待測(cè)液， 點(diǎn)燃 能夠被點(diǎn)燃的是酒精，不能被點(diǎn)燃的 是石灰水 【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 【分析】根據(jù)保證實(shí)驗(yàn)成功，在裝入藥品前應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置的氣密性解答； 根據(jù)紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體解答； 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析 根據(jù)氧氣約占空氣體積的解答； 物理方法：根據(jù)酒精有特殊氣味，而石灰水沒(méi)有氣味鑒別；或根據(jù)蒸發(fā)后的是否有殘留物 鑒別； 化學(xué)方法：根據(jù)酒精可燃，而石灰水不可燃鑒別；或根據(jù)石灰水顯堿性，能夠使酚酞試液 變成紅色等鑒別 【解答】解：為保證實(shí)驗(yàn)成功，在裝入藥品前應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置的氣密性； 點(diǎn)燃紅磷，

47、將燃燒匙迅速插入集氣瓶中，塞進(jìn)瓶塞，紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng) 的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷； 實(shí)驗(yàn)時(shí)所取的紅磷要足量的目的是：確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；點(diǎn)燃的紅磷，在集 氣瓶燃燒，生成大量的白煙由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氣 體，壓強(qiáng)減小，所以，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升 在一等分刻度處； 由此可得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的； 解：物理方法：分別聞液體的氣味，有特殊香味的是酒精，無(wú)味的是石灰水； 化學(xué)方法一：分別取適量待測(cè)液，點(diǎn)燃，能夠被點(diǎn)燃的是酒精，不能被點(diǎn)燃的是石灰水； 15 化學(xué)方法二：分別取適量待測(cè)液，滴加酚酞試液，溶液變成紅色的是石灰水，無(wú)變化的是 酒精 答案： 檢驗(yàn)裝置的氣密性； 紅磷+氧氣五氧化二磷； 確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處； 體積的； 實(shí)驗(yàn)方法和步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 物理方法分別聞液體的氣味有特殊香味的是酒精，無(wú)味的是石灰 水 化學(xué)方法分別取適量待測(cè)液，點(diǎn) 燃 能夠被點(diǎn)燃的是酒精，不能被點(diǎn)燃的 是石灰水 【點(diǎn)評(píng)】熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和 注意事項(xiàng)是解答這類(lèi)題目的基礎(chǔ)