《小古文閱讀訓(xùn)練題(附答案).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小古文閱讀訓(xùn)練題(附答案).docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小古文閱讀訓(xùn)練一（一）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。1.選擇句子中帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（ C ）。A.謝太傅寒雪日內(nèi)集 集：聚集。 B. 公欣然曰 然：樣子C.白雪紛紛何所似？何：為什么。D.未若柳絮因風(fēng)起 若：如2.下面句子翻譯正確的一句是（ B ）A. 與兒女講論文義 翻譯：跟兒子、女兒在一起談?wù)撛?shī)文。B撒鹽空中差可擬 翻譯：比作在空中撒鹽差不多。C俄而雪驟 翻譯：不一會(huì)兒雪突然停了。D . 公大笑樂(lè) 翻譯：謝太傅大笑起來(lái)，覺(jué)得很有意思。3

2、.關(guān)于“兄女”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ A ）A她的伯伯就是謝太傅；B.她的父親叫謝無(wú)奕；C.她的丈夫是左將軍王凝之4.這則小古文主要想告訴我們什么？（ B ）A謝太傅教學(xué)有方，善于引導(dǎo)兒女們從生活中學(xué)習(xí)。B謝太傅的兄女才思敏捷，想象力豐富。C我們要善于運(yùn)用比喻，恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允咕渥痈由鷦?dòng)形象。（二）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門(mén)不顧?！瓣愄鹋c友期

3、行”中“期”的意思正確的是（）A期待 B期望一起 約定. “元方時(shí)年七歲”中“時(shí)”的意思正確的是（ A ）A當(dāng)時(shí) B時(shí)候時(shí)間時(shí)期.“元方入門(mén)不顧”中“顧”的意思正確的是（）A理睬 B顧慮回頭看照顧.“待君久不至，已去。”的正確翻譯是（）等你很久都沒(méi)來(lái)，他已經(jīng)先去了。等了你很久，你都沒(méi)到，他已經(jīng)離開(kāi)了。招待你這么長(zhǎng)時(shí)間不走，他已經(jīng)先走了。招待你這么長(zhǎng)時(shí)間不走，他已經(jīng)離開(kāi)了。.朗讀下面這句話的正確停頓是（）君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。君與家君期日中，日中不至，

4、則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。這則小古文想告訴我們（B）的道理。A待人有禮貌 B做人要守信說(shuō)話要有理知錯(cuò)要改正小古文閱讀訓(xùn)練二（三）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。 下面帶點(diǎn)字解釋有有誤的一項(xiàng)是（）天雨墻壞雨：下雨其鄰人之父亦云父：父親暮而果大亡其財(cái)亡：丟失其家甚智其子甚：很，十分.朗讀下面這句話停頓正確的是（）其家甚智其子，而疑鄰人之父。其家甚智其子，而疑鄰人之父。其家甚智其子，而疑鄰人之父。其家甚智其子，而疑鄰人之父。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子不正確的一項(xiàng)是（）。宋有富人，天雨墻壞。翻譯：宋國(guó)有個(gè)富人，天下雨毀

5、壞了墻。暮而果大亡其財(cái)翻譯：晚上果然丟失了大量錢(qián)財(cái)。不筑，必將有盜。翻譯：不把它修好，一定會(huì)有小偷進(jìn)來(lái)。其家甚智其子翻譯：他家的那個(gè)孩子十分聰明。.這個(gè)故事主要想告訴我們（）。出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救。富人兒子非常聰明。評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。做人不要多管閑事。（四）塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（）近塞上

6、之人（）靠近；不久；距離短；親密（）有善術(shù)者（）善良；擅長(zhǎng)；好；容易（）馬無(wú)故亡而入胡（）過(guò)去的，原來(lái)的；所以；原因；朋友（）其馬將胡駿馬而歸（）快要；武官；拿，持；帶領(lǐng).下列各組中與“人皆賀之”中加點(diǎn)的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（ B）A.近塞上之人 B.人皆吊之C.此獨(dú)以跛之故 D.而疑鄰人之父4、人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？” 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯這句話正確的是（）人們都來(lái)安慰他，他的父親卻說(shuō)：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？”人們都來(lái)安慰他，他的父親卻說(shuō)：“這為什么就不能成為福氣呢？”人們都來(lái)安慰他，那位老人卻說(shuō)：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？”人們都來(lái)安慰他，那位老人卻說(shuō)：“這為什么就不能

7、成為福氣呢？”.這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)？下面敘述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）事情是不斷發(fā)展的，所以我們要辯證地看問(wèn)題。遇到好事情別太過(guò)高興，碰到不好的事情也不必悲觀絕望。在一定的條件下，好事和壞事可以互相轉(zhuǎn)換。壞事一定會(huì)發(fā)展為好事，好事也一定會(huì)發(fā)展為壞事。小古文閱讀訓(xùn)練三（五）小時(shí)了了孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門(mén)者皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門(mén)，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問(wèn)曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小

8、時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧踖。 【注釋】孔文舉：東漢的孔融。 清稱：有名譽(yù)。 中表：指的是親戚。 陽(yáng)：老子的號(hào)。 奕世：世世代代。 了了：聰明 踧踖 ：局促不安的樣子。1給下列句子里的加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。詣門(mén)者皆俊才清稱及中表親戚乃通（）造詣；接見(jiàn)；會(huì)見(jiàn)；拜訪既通，前坐（）前面；前進(jìn)；上前；前排元禮及賓客莫不奇之 （）對(duì)感到驚奇；認(rèn)為奇怪；奇怪； 神奇人以其語(yǔ)語(yǔ)之（）代替語(yǔ)言的動(dòng)作；動(dòng)詞，說(shuō)；名詞，話；諺語(yǔ)2給下面句子選擇正確的翻譯。元禮及賓客莫不奇之（）李元禮以及他的那些賓客沒(méi)有不對(duì)他的話感到驚奇的。李元禮以及他的那些賓客沒(méi)有不對(duì)他感到驚奇的。李元禮以及他的那些賓客都感到莫名其妙。李元禮以及他

9、的那些賓客都覺(jué)得這個(gè)孩子很奇怪。小時(shí)了了，大未必佳（）小時(shí)候一般，長(zhǎng)大后不一定會(huì)差。小時(shí)候一般，長(zhǎng)大后也一定不會(huì)出色。小時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大后也一定很出色。小時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大后不一定出色。.孔文舉進(jìn)入李元禮府里拜訪的理由是（）他的爸爸跟李元禮是朋友；他的祖先孔子與李元禮的祖先老子是師徒關(guān)系。他和李元禮的兒子是好朋友。他跟李元禮是師徒關(guān)系。文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！边@里，孔融只是說(shuō)了個(gè)前提，省略的結(jié)論是（）難怪太中大夫陳韙現(xiàn)在這么聰明。難怪太中大夫陳韙小時(shí)候這么聰明。難怪太中大夫陳韙現(xiàn)在這么平庸。難怪太中大夫陳韙小時(shí)候這么平庸。4從上文看，孔融是個(gè)怎樣的人？從下面選項(xiàng)中不合適的詞是（）。博學(xué)多

10、才；反應(yīng)敏捷；應(yīng)對(duì)機(jī)智；能言善辯（六）北人生而不識(shí)菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問(wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐（2）強(qiáng)不知以為知也。 注釋（1）菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。 2坐：因?yàn)椤?下面加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ B ）A仕于南方 仕：做官 B席上食菱 食：食物C欲以去熱也 以：用來(lái) D欲以去熱也 去：去除 2下面這個(gè)句子停頓標(biāo)對(duì)的是（ A ）A夫/菱生于水/而曰/土產(chǎn)，此坐/強(qiáng)不知/以為知也。B夫菱/生于水/而曰/土產(chǎn)，此坐/強(qiáng)不知/以為知

11、也。C夫/菱生于水/而曰/土產(chǎn)，此/坐強(qiáng)不知/以為知也。D夫/菱生于/水而曰/土產(chǎn)，此坐/強(qiáng)不知/以為知也。3.以下句子翻譯正確的是（ B ）A“并殼入口”的意思是：并且把殼吃進(jìn)嘴里。B“其人自護(hù)所短”的意思是：那個(gè)人想掩蓋自己的錯(cuò)誤。C“北土亦有此物否？”的意思是：北方的土里也有這個(gè)東西嗎？D“此坐強(qiáng)不知以為知也?！钡囊馑际牵哼@是因?yàn)樗巡恢赖漠?dāng)成知道的了。5.這個(gè)故事所講道理與孔子說(shuō)的（ B ）是一樣的。A敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 B知之為知之，不知為不知，是知也。C學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ D學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。小古文閱讀訓(xùn)練四（七）草書(shū)大王張丞相好書(shū)而不工。當(dāng)時(shí)流輩皆譏笑之。丞相自

12、若也。一日得句，索筆疾書(shū)，滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔然而止。執(zhí)所書(shū)問(wèn)曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識(shí)。詬其侄曰：“汝胡不早問(wèn)，致余忘之?！?【注釋】流輩：人們。自若：像自己原來(lái)的樣子，不變常態(tài)。得句，得到佳句。波險(xiǎn)處：書(shū)法中筆畫(huà)怪誕的地方。詬（gu）：責(zé)罵。胡：為什么。1給下面句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的意思。（1）張丞相好草書(shū)而不工 （ C ）A常常； B很； C喜愛(ài)； D完成。（2）使侄錄之（ B ）A采??； B抄寫(xiě)； C記載言行或事物的書(shū)冊(cè)。（3）索筆疾書(shū)（ ）尋找；大繩子；討要；單獨(dú)。（4）執(zhí)所書(shū)問(wèn)曰（ ）書(shū)法；信件；書(shū)寫(xiě)；書(shū)寫(xiě)的字。.翻譯下列句子有誤的一項(xiàng)是（）此何字

13、也？翻譯：這個(gè)是什么字？丞相熟視久之，亦不自識(shí)。翻譯：張丞相仔細(xì)看了很久，自己都不認(rèn)識(shí)了。當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔然而止。翻譯：當(dāng)抄到筆畫(huà)怪誕的地方，侄兒抄不下去而停下筆。汝胡不早問(wèn)，致余忘之。翻譯：你為什么不早問(wèn)，以至于我也忘記了。3這則故事中該責(zé)怪的人是誰(shuí)？（）該責(zé)怪的是張丞相，他把自己的錯(cuò)誤歸結(jié)給別人。該責(zé)怪侄兒，他在抄之前應(yīng)先看一遍，不認(rèn)識(shí)的字及時(shí)請(qǐng)教張丞相。該責(zé)怪“流輩”，他們不該譏笑張丞相。（八）吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問(wèn)其子得失，山曰“解元盡處是孫山，賢郎更在孫山外?！薄咀⑨尅拷庠?，就是我國(guó)科舉制度所規(guī)定的舉人第一名。而孫山在詩(shī)里所謂的“解元”，乃是泛指一般考取的舉人。1下面加點(diǎn)詞解釋不正確的是（）吳人孫山，滑稽才子也（語(yǔ)言、動(dòng)作很搞笑）鄉(xiāng)人托以子偕往（一起，一同）鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。（回家）解元盡處是孫山（盡頭）.這次考試落榜的人是（）鄉(xiāng)人子；孫山。3從上文看，孫山是個(gè)（）的人。滿腹經(jīng)綸能說(shuō)會(huì)道自私自利不通人情4.這個(gè)故事可以用一個(gè)成語(yǔ)形容，它是（ ）任人唯賢同舟共濟(jì)名落孫山 D功成名就