九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

中學(xué)二級教師個人業(yè)務(wù)自傳

上傳人:good****022 文檔編號:116547580 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:20.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
中學(xué)二級教師個人業(yè)務(wù)自傳_第1頁
第1頁 / 共3頁
中學(xué)二級教師個人業(yè)務(wù)自傳_第2頁
第2頁 / 共3頁
中學(xué)二級教師個人業(yè)務(wù)自傳_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《中學(xué)二級教師個人業(yè)務(wù)自傳》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中學(xué)二級教師個人業(yè)務(wù)自傳(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、中學(xué)二級教師個人業(yè)務(wù)自傳 程慶芝,女,漢族,1989 年 8 月生,2013 年 7 月畢業(yè)于阜陽師范學(xué) 院物理系,2013 年 8 月考到潁上二中工作,主要擔(dān)任物理工作至今。 工作中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習(xí)馬列主義 毛澤東思想和鄧小平理論,用江澤民 “三個代表”的重要思想武裝 自己的頭腦;認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 、 教師法 、 中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、 有上進心” 、 “愛校、愛崗、愛生” 、 “團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探 索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平 等,公正合理,嚴格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到

2、:團結(jié)協(xié)作、 互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待 自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。在工作中,本人能夠 嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來要求自己,模范 遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠課。另一方 面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰, 變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形 象。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課, 以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補自己在教學(xué)過程中的不足 之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂, 深入淺出,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我

3、真正做到了每一位 學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學(xué)生成績 明顯上升,每次考試成績均居中學(xué)同學(xué)科前列,得到了師生的好評。 本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材, 把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué) 生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中 任重而道遠,只有學(xué)無止進才能百尺竿頭更進一步。本人認真進行 了反思,原因主要有以下幾個方面: 1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對 學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高; 2、對知識點的檢查落實不到位; 3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在 手上。

4、4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。 今后改進的措施: 1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。 2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將后進生時時放在心上,抓在 手上; 3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué) 生解決問題的能力; 4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。 5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。 6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任 之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。 總之,作為一名教師,教學(xué)是我的中心工作,而教與學(xué)是一個良性 互動的過程,教師只有在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù) 上的進步與飛躍。走進 21 世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更 高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu) 點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!