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1、第二單元 為父母分擔(dān),6、我的家庭貢獻與責(zé)任,第一課時 我的家庭貢獻,新知導(dǎo)入,書香世家、家長里短、家道從容、愛國如家、家家戶戶中國人從古至今向來重視家庭，有著很強的家庭觀念。作為家庭成員中的一部分，你能為家庭做些什么,我每天做家務(wù)，讓家干干凈凈,我為爸爸媽媽唱歌，他們很開心,我常常陪姥姥散步，她說我真懂事,探究新知,家庭中每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻。作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻,女兒出生之后，家里有了不一樣的快樂。下班回來，只要看到女兒的笑容，就很開心,女兒越來越懂事了，能為家里做好多事情，寶貝是上天賜給我們的最好禮物,原來是這樣啊,探究新知,交流園,交流一下，你

2、對家庭的貢獻有哪些呢,探究新知,家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關(guān)系、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻,周末，爸爸胃病犯了，媽媽還在出差，小林決定不出門玩了，在家陪爸爸,姐姐陪你玩,妹妹纏著媽媽，要跟著去菜地玩，姐姐主動提出在家照顧妹妹,探究新知,爸爸最近身體有點超重，劉華杰為了督促爸爸鍛煉身體，經(jīng)常和爸爸一起打籃球,你能發(fā)現(xiàn)家人間相互陪伴、相互支持的事情嗎,探究新知,作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭作貢獻,菜苗又不知道被誰家的雞吃了,給菜地扎個籬笆吧,探究新知,父母常說我是家里的“創(chuàng)意員”，點子特別多,下雨了，我

3、在家門口放一個墊子，不讓泥水帶到家里面,空罐子用來種花，家里的陽臺變得生機勃勃,探究新知,想一想，你們家是不是也缺少什么？讓我們開動腦筋，給家里出些“好點子”吧,探究新知,活動：演一演 請從下面的“家庭任務(wù)袋”中抽取一個任務(wù)，想想可以用哪些方法完成，并演一演,家庭任務(wù)袋,任務(wù)1：外公、外婆不和我們住在一起，我們?nèi)绾侮P(guān)心他們呢,任務(wù)2：如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密呢,任務(wù)3：父母因為家務(wù)事生氣了，如何讓父母和好呢,任務(wù)4,探究新知,我抽取的任務(wù)是“如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密”。我的妙計是邀請?zhí)玫堋⒈砻玫轿壹彝?，或者?jīng)常打個電話給叔叔、姨媽，向他們問好,我抽取的任務(wù)是我的妙計

4、是,我還能想到的妙計是,第二課時 我也有責(zé)任,新知導(dǎo)入,權(quán)利和義務(wù)通常是相對的。當我們在家庭里享受著爸爸媽媽的關(guān)愛，爺爺奶奶的叮嚀，我們是否也要為家人、為家庭做些什么呢,探究新知,家”是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任,朱曉自告奮勇地向爸爸申請，由他每天負責(zé)倒家里的垃圾。才干了一個星期，他就抱怨起來,煩死了，家里每天都有這么多垃圾啊，我不想干了,如果大人嫌家務(wù)事煩，也可以不做家務(wù)嗎,探究新知,假如朱曉家的家務(wù)活沒人做，家里會變成什么樣呢？家庭生活又會變成什么樣呢,1朱曉早上要去上學(xué)，可媽媽沒做早飯，怎么辦

5、？ 2,探究新知,家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時興起，需要有負責(zé)人的精神，堅持負責(zé)到底,看到鄰居家養(yǎng)的金魚很漂亮，金軒也央求爸爸買幾條小金魚來養(yǎng)。但是，爸爸覺得養(yǎng)金魚太費事，會平添不少家務(wù)負擔(dān)。但金軒一再堅持，并許諾照顧金魚的事情由自己承擔(dān)。爸爸擔(dān)心金軒不能盡職照料金魚，就與他做了一個“約定”“照料金魚責(zé)任單”。之后，爸爸帶著他去觀賞魚市場買回來五條小金魚，魚缸、魚食以及其他養(yǎng)魚工具,探究新知,金軒很快發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)金魚不是那么容易的事情。給金魚換水就大有學(xué)問。不同的季節(jié)，換水的時間不一樣。換水的方式也要注意，不能把新接的自來水直接倒進去，否則自來水中的消毒粉殘留，會讓金魚受不了。金軒雖然意識到照顧金魚

6、不容易，但是，既然是自己決定要養(yǎng)的，就會負責(zé)到底。爸爸稱贊金軒這種負責(zé)任的精神。這種精神不僅是對自己的決定負責(zé)，對與爸爸之間的約定負責(zé)，也是對金魚負責(zé)。照料金魚不能僅憑一時的興趣，金魚是有奉命酌一既然決定兼金魚就應(yīng)該對金魚負責(zé)，按照金魚的習(xí)性來照顧它們的生活,探究新知,你理解金軒爸爸所說的“負責(zé)任的精神”嗎,照料金魚責(zé)任單,1.我要學(xué)習(xí)如何養(yǎng)金魚，了解金魚的生活習(xí)性。 2.我堅持定期為金魚換水、喂食,探究新知,有了為家庭負責(zé)的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務(wù)只是大人的事情,舅舅來我家了，而父母正好去田里干活了，我會,家里的洗發(fā)水快用光了，我會,探究新知,有客

7、來我家 我請坐沙發(fā) 客人等一等 我去倒杯茶 茶水香又香 飄著茉莉花 客人微微笑 夸我好娃娃,活動園,在第五課這些事我來做中，我們自愿寫下了“家務(wù)承諾書”。你堅持完成這些家務(wù)了嗎？你從中感受到了自己的負責(zé)精神嗎？結(jié)合自己堅持完成的家務(wù)記錄表，談?wù)勛约旱呢撠?zé)精神,探究新知,童年小事 小時候，媽媽每次出門，都囑咐我把家看好。我覺得這是媽媽鄭重交代的任務(wù)，是自己應(yīng)該承擔(dān)的家庭責(zé)任，必須認真對待。媽媽一走，我就搬個小板凳坐在家門口，不讓鄰居家的雞、鴨、豬、狗到我們家院子里搗亂。在我的守護下，不但院子里曬的糧食、存放的蔬菜總是完好無損，院子里的清潔衛(wèi)生也總能保持良好。媽媽不在家，鄰居家的叔叔阿姨來借勞動工具，我總是記得清清楚楚，等媽媽回來后一件一件報給她，讓她知道每件工具都是誰借去用了。有時候媽媽找不到某件工具，忘記是誰借去了，我都能準確地告訴她工具在誰,探究新知,那里。村里人都夸我，說我是家里的“門神”。所以，一見我和我家老黃狗端坐在家門口，鄰居們就會逗我，“乖孩子，出去玩吧，有你家老黃狗看家，沒事的?！甭牭洁従舆@樣說，我總會“義正辭嚴”地拒絕。他們見我認真的樣子，總是哈哈大笑。在他們的笑聲里，我感受到的不是嘲笑，而是贊許,主人公堅持完成了自己的家庭責(zé)任。請想一想，他從中收獲了什么？你有一直承擔(dān)的家務(wù)事嗎？如果有，你收獲了什么呢