《初中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽PPT課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、.,1,-初中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),踩不破的氣球,婁星區(qū)小碧中學(xué) 李 權(quán),.,2,實(shí)驗(yàn)原型,實(shí)驗(yàn)原型位于九年級(jí)物理課本第十四章第一節(jié)“壓強(qiáng)”一節(jié)當(dāng)中的探究實(shí)驗(yàn)：探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。該實(shí)驗(yàn)是為了讓學(xué)生掌握壓強(qiáng)的概念，對(duì)后面學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)做準(zhǔn)備，以及進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用控制變量法。,.,3,2.原實(shí)驗(yàn)本身的吸引力不強(qiáng)，學(xué)生興趣不高，自然教學(xué)效果就一般。,1.課本上的實(shí)驗(yàn)介紹的泡沫墊太硬，當(dāng)小板凳壓在泡沫墊上時(shí)，泡沫墊的凹陷程度不大，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，對(duì)比性不強(qiáng)。,原實(shí)驗(yàn)的不足之處,.,4,實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新和改進(jìn),1.用氣球代替塑料，因?yàn)闅馇虻男巫兏黠@，使壓力的作用效果也很明顯。,2.通過(guò)改進(jìn)之后的

2、實(shí)驗(yàn)提高了吸引力，也提高了學(xué)生的興趣，從而使每一個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。,實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新和改進(jìn),.,5,與受力面積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究： 壓力的作用效果,實(shí)驗(yàn)?zāi)康?與壓力大小的關(guān)系,.,6,實(shí)驗(yàn)器材,相同的木板2塊，氣球若干 盛水的水桶一只。,實(shí)驗(yàn)器材,.,7,實(shí)驗(yàn)步驟,1.將裝有水的水桶壓在粘有兩個(gè)氣球的木板上，觀察氣球是否爆破。 2.接著整個(gè)人站在此木板上，然后再觀察氣球是否爆破。 3.換上另外一塊粘有多個(gè)氣球的木板，同樣將整個(gè)人站上去，觀察氣球是否爆破。,實(shí)驗(yàn)步驟,.,8,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,（1）當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。 （2）當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,.,9,實(shí)驗(yàn)效果與自我評(píng)價(jià),本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，從而更能突破本堂課的難點(diǎn)；充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更加喜歡物理這門學(xué)科。 但本實(shí)驗(yàn)仍有不足之處，懇請(qǐng)各位老師多多指教。,實(shí)驗(yàn)效果與自我評(píng)價(jià),.,10,謝謝,