《2018河北中考理綜試題附答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018河北中考理綜試題附答案.doc（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2018年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)?科 綜 合 試 卷(附答案)本試卷分為卷I和卷II兩部分，卷I為選擇題，卷II為非選擇題本試卷滿分為120分，考試試卷為120分鐘卷I（選擇題，共47分）注意事項：1答卷I前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、科目填涂在答題卡上，考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。 2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。答在試卷上無效。一、選擇題（本大題共22個小題，共47分，119小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；2022小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上的選項符合題意，每小題3分，全

2、選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）1. 雞蛋中富含的營養(yǎng)素是（ ）A.蛋白質(zhì)B.維生素C.油脂D.糖類2. 如圖所示的實驗操作正確的是（ ） A.加入固體B.量取液體C.收集氫氣D.點燃酒精燈3. 下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是（ ）A.稀有氣體可以制作霓虹燈B.氮氣充入食品包裝中可以防腐C.二氧化碳是一種空氣污染物D.氧氣主要來源于植物的光合作用4. 下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（ ）A.Al3+ -鋁離子B.2K-2個鉀元素C.F2-2個氟原子D.2SO3 -3個二氧化硫分子5. 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（ ）A.離子是帶電荷的粒子，則帶電

3、荷的粒子一定是離子B.單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液6. 如氫原子氧原子碳原子圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ） 點燃 + +甲 乙 丙 丁A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C.生成物丁中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2：77. 如圖所示的四個圖像，分別對應(yīng)四種過程，其中正確的是（ ）A.分別向等質(zhì)量的Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸B.分別向等質(zhì)量且足量

4、的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸C.分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D.分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸8. 如圖所示的實驗過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A.熱水蒸發(fā) B.蠟燭燃燒 C.滾擺上升 D.影子形成9. “青山綠水、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是（ ）A.參與植樹造林，擴大植被面積B.改進污水處理技術(shù)，減少水體污染C.節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛D.使用新型可降解塑料，減少白色污染10. 生活中下列做法合理的是（ ）A.醫(yī)院里用紫外線燈滅菌B.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋D.

5、發(fā)霉的大米多淘幾次食用11. 下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是（ ）A.塵土飛揚，說明分子是運動的B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C.氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間的距離大D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會合起來，說明分子間存在引力12. 歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是（ ）A.氯、碘、汞都是非金屬元素B.醋酸、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體D.太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生能源13. 下列應(yīng)用與原理對應(yīng)不正確的是（ ）A.防毒面具-活性炭吸附有毒物質(zhì)B.利用聲吶探知海洋深度-回聲定位C.油鍋著火時用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣D.

6、船閘-流體中流速越大的位置壓強越小14. 分析如圖所示實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中，合理的是（ ）甲 乙 丙 丁A.甲：燒杯內(nèi)壁由水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素B.乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明紙屑與梳子帶同種電荷C.丙：試管中無明顯現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.?。簭椈蓽y力計讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向15. 下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A 洗澡水的溫度約為70B一部手機的質(zhì)量約為1kgC普通居民樓每層高約為5mD聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s16. 下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是（）A它們的傳播都需要介質(zhì)B它們都可以傳遞信息和能量

7、C人聽到的聲音大小只跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)D開會時把手機調(diào)為靜音是在在傳播過程中減弱噪聲17. 下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（）A出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快，是因為風(fēng)降低了室溫B石蠟和冰的熔化一樣，都吸熱但溫度保持不變C冬天人呼出的“白氣”和露珠的形成原理相同D因為雪的形成過程中吸收熱量，所以下雪時天氣變冷18. 下列說法正確的是（）A靜止的物體可能受到摩擦力的作用B越高的攔河大壩，水的重力勢能一定越大C火車進站時需提前減速，是因為火車受到慣性作用D地面上滾動的小球越滾越慢，是由于小球的慣性越來越小19. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰地像

8、，則下列說法正確的是（ ）A照相機應(yīng)用了這一成像規(guī)律B蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像會向下移C蠟燭不動，將透鏡移至35cm處，移動光屏可能得到倒立的清晰像D更換一個焦距小的凸透鏡，只移動透鏡仍可在光屏上得到清晰的像20. 下列有關(guān)電與磁的說法正確的是（ ）A磁感線是用來形象描述磁場的，并不真實存在B懸吊著的小磁針靜止時N極指向地理南極附近C法拉第在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系D電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)21. 水平桌面上放置一些底面積為S的薄壁圓筒形容器，內(nèi)盛某種液體，將質(zhì)量分別為mA、mB、mC，密度分別為A、B、C的均勻?qū)嵭男∏駻、B、C放入液體中，A球漂浮，B球

9、懸浮，C球下沉，如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC，下列選項正確的是（ ）A若mA=mB=mC，則FA=FBFCB將C球截去部分后，剩余部分可能上浮C只取出A球，容器中液面的高度降低了D三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強變化了22. 如圖所示，電源電壓不變，a、b、c為電流表或電壓表，只閉合S1時，a表無示數(shù)，b表有示數(shù)，S1、S2都閉合時，滑片P向右滑動，c表的示數(shù)不變，下列判斷正確的是（ ）Aa表是電壓表B先閉合開關(guān)S1，再閉合S2，電路中的總電流變大C只閉合S1，P向右移動，R2兩端的電壓變化量與電流變化量的乘積大于其電功率的變化量D開關(guān)均閉合，電路的總功率為P1；若將c

10、表換成另一種電表，再閉合S1 、S2，電路的總功率為P2，則P2 P12018年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)?科 綜 合 試 卷卷II（選擇題，共73分）注意事項：1答卷II前，將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。 2答卷II時，將答案用黑色字跡的鋼筆、簽字筆、圓珠筆直接寫在試卷上。題 號二三四363738得 分二、填空及簡答題（本大題共9個小題：每空1分，共31分）23. 小明一家外出旅游，出門時電能表示數(shù)為，回來時為，這期間消耗了_度電。這些電可使標(biāo)有“220V 25W”的燈泡正常工作_h。24. 小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”的現(xiàn)象?！霸圃谒酗h”是小明以_為參照物看到“云”

11、在水中運動的現(xiàn)象?！棒~在云上游”是魚通過水面_形成的虛像和云在水面的_形成的虛像同時出現(xiàn)的現(xiàn)象。25. 一臺起重機在10s內(nèi)將重為3600N的貨物勻速提升4m，起重機做的有用功是_J。若起重機做的額外功是9600J，則機械效率是_，起重機的總功率是_W。26. 有如圖所示的兩套相同裝置，分別在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點燃后加熱質(zhì)量相同的同種液體，通過比較燃料_（選填“燃燒時間相同”或“全部燃燒”）后溫度計示數(shù)的變化，來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒，_轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用比熱容_的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯。（實驗中液體沒有沸騰）27. 如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化

12、棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣_，使桶內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉_，上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_（選填“相同”或“不相同”）。28. 如圖是測量空氣里氧氣含量的裝置，氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為五等份，用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃紅磷后，迅速塞入瓶中并塞緊塞子：待燃燒停止冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能進入到集氣瓶中的原因是：_（3）實驗結(jié)束，進入集氣瓶中的水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_29. 理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）燒水時易生

13、水垢的水，屬于_水（2）人體攝入_元素不足或過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病。（3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬熔點_（4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_作用（5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_30. 根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。（1）甲裝置中儀器a的名稱是_;該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_（2）乙是探究影響鐵生銹快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管中物質(zhì)X和試管中物質(zhì)Y分別是_（3）丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作，過濾時，最好先將上層倒入過濾器，然后再倒入沒有沉淀的液體，以免_,使過濾速度過慢，在粗鹽提純實驗中，若傾

14、倒液體時液面高于濾紙邊緣（其他操作均正確），則得到的粗鹽質(zhì)量會_（選擇“偏大”“偏小”“不變”） 甲 乙 丙31. A-L是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）。其中G是石灰石的主要成分。A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。圖13請回答下列問題：（1）G的化學(xué)式為_（2）E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有_（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（4）上述轉(zhuǎn)化中,B和L表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_三、實驗探究題（本大題共4個小題，第32題4分，33題6分，第34、35各題7分，共24分。）32. 制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，

15、將插有玻璃管的橡皮塞塞進瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應(yīng)_，使水上升到瓶口以上的適當(dāng)位置，制成了簡易氣壓計。（2）將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_，說明_。（3）小明將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到_影響。33. 探究杠桿的平衡條件。（1）杠桿兩端的螺母的作用是 。（2）小明用如圖所示裝置，進行實驗并收集了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是 。實驗次數(shù)動力/N動力臂/m阻力/N阻力臂/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（3）小明又

16、用如圖16所示裝置進行實驗。請在圖中畫出拉力F的力臂，彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)是 N。（一個鉤碼重0.5N） 圖16 圖17（4）如圖17所示，小紅實驗時在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣，杠桿仍在水平位置平衡，她用刻度尺測出L1和L2，則2L2 3L2。（選填“”“”或“”）【拓展】探究了杠桿的平衡條件后，小紅對天平上游碼的質(zhì)量進行了計算，她用刻度尺測出L1和L2（如圖18所示），則游碼的質(zhì)量為 g。圖1834. 用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油。（1）燒瓶內(nèi)裝入的煤油是_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）（2）請根據(jù)實物電路，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電

17、路圖。（3）為達(dá)到實驗?zāi)康模x用的兩電阻絲R1與R2的阻值應(yīng)_。通過R1的電流_通過R2的電流。（4）通電一段時間后，乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大，說明_。（5）小紅用如圖所示的裝置，進一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。經(jīng)多次試驗測量，收集實驗數(shù)據(jù)，繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流I的關(guān)系圖像。根據(jù)焦耳定律可知，下圖中能正確反映hI關(guān)系的是_。 【拓展】用Q=I2Rt可以計算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量，能用Q=UIt計算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎？請用實例說明原因：_35. 小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問題，于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對

18、此進行了研究。產(chǎn)品說明書名稱：硫酸銨形狀：白色顆粒N含量：20-21%產(chǎn)品規(guī)格：50kg貯存條件：陰涼干燥圖22 圖23 圖24【查閱產(chǎn)品說明】小組同學(xué)根據(jù)圖22所示的產(chǎn)品說明書中的_和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱分解會生成氨氣，使肥效降低。【探究】土壤的酸堿性實驗1：按圖23所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是_；用pH試紙測得土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性?！咎骄俊苛蛩徜@具有哪些性質(zhì)實驗2：25時，將30g硫酸銨加入50g水中，完全溶解，此時所得溶液對應(yīng)圖24中_（選填序號）點的狀態(tài)：測得其pH值約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學(xué)進行了圖25所示的實驗，觀察到的實

19、驗現(xiàn)象為：硫酸銨固體減少；用酚酞溶液浸濕的濾紙_；小氣球脹大。小明依據(jù)現(xiàn)象和現(xiàn)象，小紅只依據(jù)現(xiàn)象都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理，小氣球長大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致，若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。還需繼續(xù)進行觀察。若_，才能得出這一結(jié)論。實驗4：按圖26所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)?！就卣箲?yīng)用】（1）為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_。（2）硫酸銨中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。四、計算應(yīng)用題 （本大題共3個小題，第36題5分，37題6分，第

20、38題7分，共18分。解答時，要求有必要的文字說明，公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）36. 小明用某純堿樣品（含少量的氯化鈉）進行了圖27所示的實驗，請計算：圖27（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量為_g（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。37. 實心圓柱體甲和長方體乙分別放置在水平地面上，甲的密度為，質(zhì)量為12kg，底面積為，乙的質(zhì)量為5.4kg,邊長分別為0.1m、0.2m、0.3m。（g取10N/kg）（1）求乙的密度，（2）求甲直立時對水平地面的壓強，（3）若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后，甲剩余圓柱體對水平地面的壓強恰好等于此時乙對水平地面壓強的最小值，求甲截去的高度。38.

21、如圖28所示，電源電壓不變，小燈泡L的額定電壓為10V，滑動變阻器R1的規(guī)格為“10 1A”，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P置于距左端三分之一處，燈泡正常發(fā)光，電流表指針滿偏，電表表盤如圖29所示。（1）求燈泡的額定功率和電源電壓。（2）用定值電阻R2替代小燈泡，再將另一電壓表V2接入電路，其它部分電路連接不變。閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P置于某一位置時，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，且表V2示數(shù)大于表V1的示數(shù)，兩種電表指針偏轉(zhuǎn)角度之比2:1。求R2可能的阻值。 圖28 圖292018年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合答案卷I（選擇題，共47分）一、選擇題 （本大題共22小題，共47分，119題為單選題，每

22、小題只有一個選項符合題意，每小題2分；2022小題為多選題，每小題有兩個或兩個以上選項符合題意，每小題3分，全對得3分，選對但不全得2分，有錯選或不選不得分）題號123456789101112選項ADCABDCBCAAB題號13141516171819202122選項DDDBCADADACDBD卷II（非選擇題，共73分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 O16 Na23 Ca40二、填空及簡答題（本大題共9個小題：每空1分，共31分）23.3；12024.水；折射；反射25.1.44104；60；240026.全部燃燒；化學(xué)能；小27.（1）做功 （2）燃燒 （3）不相同28.（1）（2）紅磷燃

23、燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)氣壓減小，小于大氣壓（3）紅磷量不足（注意題中寫明了氣密性良好 ）29.（1）硬（2）碘（3）低 （4）乳化 （5）尼龍手套30.（1）錐形瓶；固液常溫反應(yīng)（2）X 是氧氣，Y 是氯化鈉溶液（3）大量固體沉淀堵塞濾紙；偏大31.（1） （2）+2，+3 （3）也可以）（4）還原性三、實驗探究題（本大題共4個小題，第32小題4分，第33小題6分，第33、34小題各 7分，共24分）32.（1）向瓶內(nèi)吹適量的氣（2）下降，大氣壓隨高度的減小而增大（3）溫度33.（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡（2）動力動力臂=阻力阻力臂（3）2N；畫圖如下圖（4）【拓展】34.（1）絕緣體（2）下圖（3）

24、相等；小于（4）相同時間，電阻相同時，電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多 （5）A【拓展】不可以。比如電風(fēng)扇在使用時，用計算出來的是電風(fēng)扇整個時間所消耗的電能，而電風(fēng)扇將消耗的電能主要轉(zhuǎn)化成了機械能，只有少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、其產(chǎn)生的熱量很少，只能根據(jù)來計算其產(chǎn)生的熱量。35.【查閱產(chǎn)品說明】貯存條件【探究1】加速土樣溶解【探究2】C；從左向右由無色變?yōu)榧t色；冷卻至室溫后氣球仍然處于膨脹狀態(tài)【拓展應(yīng)用】（1）與堿性物質(zhì)混用（2）四、計算應(yīng)用題（本大題共3個小題；第36小題5分，第37小題6分，第38小題7分，共18分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）36.（1）4

25、.4（解析：根據(jù)圖示 12+50+50-107.6 差量計算）（1分）（2）解：設(shè)第一次加入的50g鹽酸中質(zhì)量為x。根據(jù)題意，加入第二次50個稀鹽酸后，仍然有二氧化碳?xì)怏w生成，證明第一次加入鹽酸后，碳酸鈉有剩余，鹽酸完全反應(yīng)，因此可以使用第一次加入鹽酸的質(zhì)量進行計算（最好進行一下說明）第一次加入鹽酸后生成二氧化碳質(zhì)量（1 分） 73 44X 2.2g （1 分）稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（1 分）答：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。（1 分）37.（1）根據(jù)可得，（2）物體放在水平桌面上靜止，物體對桌面的壓力根據(jù)（3）甲截取高度為h根據(jù)；由題意可得：也即：求得38. （1）由滑動變阻器規(guī)格“10

26、1A”，電流表量程為00.6A 則I=0.6A，此時小燈泡正常發(fā)光，也即故;；故，故（2）由題意可知，為03V, 為015V。但可能接在兩側(cè)或者電源兩側(cè)。接在兩側(cè)時：；電壓表比電流表為 2:1 時：此時即是電源電壓，為12V；則為2V，對應(yīng)電流為0.2A；則， 電流表比電壓表為2:1 時：由于為2V超過半偏，電流表偏角不可能為電壓表二倍，該情況不成立接在電源兩側(cè)時：；電壓表比電流表為2:1時：此時即是電源電壓，為12V；則為2.4V，對應(yīng)電流為0.24A；則，電流表比電壓表為2:1時：由于為2V超過半偏，電流表偏角不可能為電壓表二倍，該情況不成立綜上所述，的可能值為40或50第13頁 共10頁