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《念奴嬌·赤壁懷古》市級優(yōu)質課一等獎課件.ppt

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1、,念奴嬌赤壁懷古 看東坡人生軌跡,品蘇子心路歷程,歡迎指導,念奴嬌 赤壁懷古 (蘇 軾),大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘(li)西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸(gun)巾,談笑間,強虜( qing l)灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹(li)江月。,誦 讀,赤壁賦:情、景、理相結合,手法,文本回顧,念奴嬌 赤壁懷古 :寫景、詠史、抒情,寫景,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。,壯 美:,概括周瑜的形象,詠史,年輕得意 從容鎮(zhèn)定 英俊儒雅,詠史,生活,年齡,34,47

2、,幸福美滿,屢遭不幸,外貌,英俊儒雅,早生華發(fā),職位,東吳都督,團練副使,際遇,功成名就,功業(yè)未就,戰(zhàn)場,春風得意,毫無建樹,周瑜 蘇軾,對比當中,感嘆自我,詠 史,抒 懷,探究: 如何理解?,“人間如夢,一尊還酹江月”,江城子密州出獵 蘇軾(40歲) 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 作者在詞中塑造了一個什么樣的抒情主人公形象?,鏈接一,抒情主人公: 積極入世,希望得到皇上的信任和重用,保家衛(wèi)國,建功立業(yè),合作探究,抒懷,卜算子黃州定慧院寓居作 蘇軾

3、缺月掛疏桐,漏斷人初靜。 時見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭,有恨無人省。 揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。 作者在該詞中塑造一個什么樣的抒情主人公形象?,鏈接二,抒情主人公: 身處困境、驚恐孤凄、滿腹幽怨、孤高自詡,為何與上一首詩展現(xiàn)的自我發(fā)生矛盾了呢?,被貶初期 因新黨舊黨,相互爭斗(社會原因), 詩詞風格,略顯幽怨,思考: 赤壁賦中哪些語句和“人間如夢,一尊還酹江月”在人生感悟上相似?,鏈接三,后期作品 : 崇尚佛道,詩詞風格豁達、灑脫,抒懷,念奴橋赤壁懷古 蘇軾(46歲) 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多

4、少豪杰。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹江月。,討論: 該詞中,是否有矛盾的自我?表現(xiàn)出什么樣的 “自我矛盾”?,回歸文本,抒情主人公: 積極入世卻壯志難酬的悲哀儒家思想 超然出世而淡泊從容的灑脫佛道思想,念奴嬌 赤壁懷古 (蘇 軾),大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘(li)西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸(gun)巾,談笑間,強虜( qing l)灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹(li)江月。,再次誦讀,作業(yè): 結合蘇軾的作品及人生經(jīng)歷,評說蘇軾,100字左右,謝謝光臨,敬請指導!,前期作品 : 崇尚儒家思想,詩詞風格豪放超逸,合作探究,抒懷,

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