《某職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度匯編》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《某職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度匯編（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理制度匯編2010 年9月1日目 錄一、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案 （草案） 二、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行）三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全教育責(zé)任書 四、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書（學(xué)校與企業(yè)） 五、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書（學(xué)校與學(xué)生） 六、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表 七、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱參考模版 八、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃參考模版 九、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí) 十、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息登記表 十一、頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記表十二、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表 十三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查表 十四、頂崗實(shí)習(xí)周志十五、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求 十六、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 十七、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表十八、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查表22職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案為

2、進(jìn)一步貫徹國(guó)家對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的要求，發(fā)揮我校的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，按照職業(yè)教育培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力學(xué)生的要求，結(jié)合我校教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特點(diǎn)，為進(jìn)一步推動(dòng)頂崗實(shí)習(xí)工作，切實(shí)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理并強(qiáng)化各部門職責(zé)，確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才，為“科教興國(guó)”、 “人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略提供重要的人才支撐；也是為進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革提供重要的內(nèi)容參考。本實(shí)施方案的制定本著堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)

3、，形成學(xué)校、 政府、企業(yè)三方聯(lián)動(dòng)的高效多元化教育保障體系。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到從業(yè)基本要求順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，最終保障職業(yè)教育持續(xù)、健康、穩(wěn)定的和諧發(fā)展態(tài)勢(shì)。二、頂崗實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)頂崗實(shí)習(xí)是我校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能 力和較高的綜合素質(zhì)；頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)接、與就業(yè)崗位要求對(duì)接。不可過(guò)分遷 就企業(yè)而輕易放棄專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，防止學(xué)生被單純當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力使用。頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行協(xié)議化、課程化管理，頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為至少六個(gè)月，安排在培養(yǎng)計(jì)劃最后一學(xué)期；通過(guò)全面實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步密切學(xué)

4、校與學(xué)生、企業(yè)與社會(huì)的聯(lián)系，真正培養(yǎng)具備適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)以 及綜合職業(yè)素質(zhì)高技能人才。形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理 和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式；通過(guò)保證在校生至少有六個(gè)月時(shí)間到企業(yè)等用人單位開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，深化學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能的培養(yǎng)，從而突破傳統(tǒng)的偏重課堂知識(shí)講授、忽略崗位技能訓(xùn)練的做法，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)方法；通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，學(xué)以致用，進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)率。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，能夠更好的為就業(yè)做準(zhǔn)備。參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生有相當(dāng)部分能夠

5、留在實(shí)習(xí)單位工作，為實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)的零距離過(guò) 渡奠定基礎(chǔ)；頂崗實(shí)習(xí)有利于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和 就業(yè)觀，更好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于業(yè)務(wù)實(shí)踐，熟悉自己將要從事的房地產(chǎn) 相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的運(yùn)行情況，比較熟練地掌握房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)技能，提高獨(dú)立工作能力。了解房地產(chǎn)企業(yè)概況和組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程；熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法；熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能， 形成職業(yè)能力和養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。三、頂崗實(shí)習(xí)流程安排 為使頂崗實(shí)習(xí)工作有序開(kāi)展，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前，要組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行）。頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案而

6、定。為使學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，應(yīng)保證實(shí)習(xí)時(shí)間，可以采取不同的實(shí)習(xí)方式，達(dá)到頂崗實(shí)習(xí)預(yù)期目的。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施分三個(gè)階段進(jìn)行安排：（一） 準(zhǔn)備階段1、學(xué)校詳細(xì)考察頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)，與企業(yè)洽談頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校與企業(yè)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書。2、根據(jù)企業(yè)要求，召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，提出具體的實(shí)習(xí)要求確定頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生名單。3、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育和實(shí)習(xí)前的崗位培訓(xùn)，應(yīng)包括學(xué)生簽名已知曉安全教育內(nèi)容。4、開(kāi)具頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函，告知家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)的情況，學(xué)生要將家長(zhǎng)簽字的回執(zhí)，包括家長(zhǎng)身份證復(fù)印件交學(xué)校。5、學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表，其中包括家長(zhǎng)簽字。6、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議書。

7、7、制定相應(yīng)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、頂崗實(shí)習(xí)大綱、確定頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并及時(shí)提交。8、將頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息表上報(bào)繼續(xù)教育科、教務(wù)科等相關(guān)部門。（二） 頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施階段1、整理頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息表，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生通過(guò)短信、qq、電話、實(shí)地考察等方式進(jìn)行“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”，并做到及時(shí)更新，每周上報(bào)至繼續(xù)教育科；2、建立頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記制度，突發(fā)的事件要及時(shí)匯報(bào)；3、定期對(duì)頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查；4、學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)周志；5、完成教學(xué)計(jì)劃的安排和考試成績(jī)的評(píng)定；（三） 總結(jié)交流和表彰階段1、學(xué)生上交頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表和實(shí)習(xí)鑒定表；2、學(xué)生上交實(shí)習(xí)報(bào)告；3、給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)；4、召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)

8、驗(yàn)交流會(huì)；5、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)先進(jìn)性進(jìn)行表彰。 四、頂崗實(shí)習(xí)方式（一） 集中頂崗實(shí)習(xí) 學(xué)生集中到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，原則上應(yīng)選擇專業(yè)對(duì)口或者專業(yè)相近的工作崗位。聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，由學(xué)校和企業(yè)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，繼續(xù)教育科負(fù)責(zé)和企業(yè)的聯(lián)系溝通，安排學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)，按照頂崗實(shí)習(xí)的安排程序，負(fù)責(zé)完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)各類手續(xù)的辦理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)企業(yè)，學(xué)校要認(rèn)真考察企業(yè)情況，及時(shí)上報(bào)繼續(xù)教育科，經(jīng)過(guò)備案批準(zhǔn)后，學(xué)生方可離校。與企業(yè)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書，按照頂崗實(shí)習(xí)的安排程序，負(fù)責(zé)完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)各類手續(xù)的辦理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。 對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)比較集中（50 人以上）的頂崗實(shí)習(xí)單位，由繼續(xù)教育科協(xié)調(diào)，學(xué)校

9、分別派駐實(shí)習(xí)生輔導(dǎo)員輪流進(jìn)廠，確保實(shí)習(xí)企業(yè)里一直有我校教師進(jìn)行管理。（二） 分散頂崗實(shí)習(xí) 聯(lián)系的接受頂崗實(shí)習(xí)人數(shù)較少的企業(yè)或?qū)W生本人聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)前要填寫頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函、接受安全教育、簽訂與校、企業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議等各類手續(xù)，提交經(jīng)學(xué)校同意后方準(zhǔn)離校實(shí)習(xí)。要保證頂崗實(shí)習(xí)崗位數(shù)達(dá)到實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的50%以上。學(xué)校都要認(rèn)真考察頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)，不允許中介組織介入的頂崗實(shí)習(xí)，更不允許任何組織和個(gè)人從中謀利。五、頂崗實(shí)習(xí)的組織與管理（一） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確 繼續(xù)教育科負(fù)責(zé)全校頂崗實(shí)訓(xùn)工作的統(tǒng)籌管理，明確頂崗實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的責(zé)任，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)全過(guò)程，制定規(guī)范的流程、協(xié)議和各種工作

10、樣表，全程監(jiān)控頂崗實(shí)習(xí)的運(yùn)行，研究解決頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí) 經(jīng)費(fèi)。確保頂崗實(shí)習(xí)工作的順利實(shí)施；要定期召開(kāi)實(shí)習(xí)情況通報(bào)會(huì)，學(xué)生工作系統(tǒng)要深入研究學(xué)生實(shí)習(xí)期間思想政治工作的新途徑，保證學(xué)生實(shí)習(xí)期間學(xué)生的思想政治教育不斷線。委派頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)的輔導(dǎo)員及 1-2 名專業(yè)教師（教師可根據(jù)承擔(dān)課程情況每學(xué)期進(jìn)行調(diào)整） 組成頂崗實(shí)習(xí)管理小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的具體管理工作和與各職能部門的協(xié)調(diào)工作。（二） 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作 學(xué)生科和團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生的黨團(tuán)組織建設(shè)和黨團(tuán)員發(fā)展工作，對(duì)于在一個(gè)實(shí)習(xí)企業(yè)有多名學(xué)生的情況，做好臨時(shí)黨團(tuán)組織的建立和入黨積極分

11、子的培養(yǎng)工作，制定黨團(tuán)活動(dòng)的方案，確保學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作的持續(xù)性。（三） 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)、成績(jī)?cè)u(píng)定與考核工作 教務(wù)科負(fù)責(zé)編制頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，并按照實(shí)習(xí)日程安排實(shí)施。同時(shí)負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的完成和考試的評(píng)定。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，如仍有部分課程沒(méi)有結(jié)業(yè)的，另行安排時(shí)間（如雙休日、假期等），通過(guò)集中輔導(dǎo)、送教上門、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和指導(dǎo)等形式來(lái)完成，同時(shí)做好這部分學(xué)生的成績(jī)考核、評(píng)定工作，并報(bào)學(xué)校教務(wù)科備案。確保讓學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，參加考試的評(píng)定，以及畢業(yè)環(huán)節(jié)的考核。（四） 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作 學(xué)生科負(fù)責(zé)制定出對(duì)于提前完成頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生參加期末評(píng)先和獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定方案，畢業(yè)生的信息采集與

12、照相的合理安排，畢業(yè)手續(xù)的辦理、學(xué)籍資料的填寫等每一個(gè)細(xì)節(jié)具體的方案。幫助實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)等工作。（五） 經(jīng)費(fèi)管理為保證頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，每學(xué)年初學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件的要求劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，供本屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)使用。（六） 其他管理 要針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件，做好應(yīng)急保護(hù)工作。 后勤（工程）要做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的宿舍、食堂以及用電等工作的管理。 各部門要各司其職，加強(qiáng)協(xié)作和信息的溝通，確保頂崗實(shí)習(xí)工作的順利開(kāi)展。 六、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的要求 頂崗實(shí)習(xí)是我校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按各系專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求按時(shí)參加頂崗實(shí)習(xí)。（一） 在

13、頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)；（二） 在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中必須有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和吃苦精神，必須 認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守安全管理規(guī)定和工作操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生；（三） 對(duì)于正常安排的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守各系和實(shí)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度，服從管理。學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)尊重企業(yè)指導(dǎo)老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守企業(yè)的保密制度。若遇到問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。若因?qū)W生原因給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響， 學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分；（四） 保持與學(xué)校的聯(lián)系，每周至少要與指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)情況。因聯(lián)系電話和工作地點(diǎn)臨時(shí)發(fā)生

14、變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知輔導(dǎo)員和繼續(xù)教育科；（五） 要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)企業(yè)的考勤制度和紀(jì)律，不準(zhǔn)無(wú)故曠工、遲到、早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事和打架斗毆。如果由于違反企業(yè)的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)企業(yè)退回學(xué)校，或擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)企業(yè)的，將嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。否則視為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格；（六） 認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)周志和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，為頂崗實(shí)習(xí)考核和畢業(yè)設(shè)計(jì)提供依據(jù)。七、成績(jī)?cè)u(píng)定與考核辦法 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程控制和考核，實(shí)行校企雙方考核制度。雙方共同填寫“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表”。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)作單獨(dú)一門成績(jī)計(jì)。學(xué)生要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)校指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告及

15、時(shí)進(jìn)行批閱、檢查，給出評(píng)價(jià)等級(jí)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的 60%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)性，完備性， 規(guī)范性評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的 40%。考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)校校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步落實(shí)教育部文件的精神，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，全面培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，同時(shí)規(guī)范我校頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。第一章 總則第一條 本辦法所稱頂崗實(shí)習(xí)，主要是指我

16、校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，組織在校學(xué)生到汽車維修相關(guān)用人單位的生產(chǎn)服務(wù)一線參加的頂崗實(shí)踐。頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間一般為不少于半年。第二條 學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)，由學(xué)校安排，也允許學(xué)生（畢業(yè)生）自找實(shí)習(xí)單位。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字，并根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)過(guò)學(xué)校同意并辦理相關(guān)手續(xù)后方可離校參加頂崗實(shí)習(xí)。第三條 頂崗實(shí)習(xí)單位要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。不得安排學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)超過(guò) 8 小時(shí)；不得通過(guò)中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理頂崗實(shí)習(xí)工作。第四條 本規(guī)定適用于學(xué)生在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗期間的管理。 第二章細(xì)則第五條 組織領(lǐng)

17、導(dǎo)（一）畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作，由教務(wù)科、繼續(xù)教育科負(fù)責(zé)。頂崗實(shí)習(xí)的日常管理由學(xué)校和企業(yè)共同承擔(dān)。（二）學(xué)校成立由主管副校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員由專業(yè)帶頭人、教研室主任、骨干教師、輔導(dǎo)員等組成。第六條 頂崗實(shí)習(xí)安排（一）頂崗實(shí)習(xí)根據(jù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行安排，一般為不少于半年。（二）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，如仍有部分課程沒(méi)有結(jié)業(yè)的，由各系另行安排時(shí)間（如雙休日、假期等），通過(guò)集中輔導(dǎo)、送教上門、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和 指導(dǎo)等形式來(lái)完成，同時(shí)做好這部分學(xué)生的成績(jī)考核、評(píng)定工作，并報(bào)學(xué)校教務(wù)科備案。（三）頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求：對(duì)口或相近專業(yè)的綜合實(shí)習(xí)。 第七條 實(shí)習(xí)學(xué)生的管理（一）學(xué)生實(shí)習(xí)

18、由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位共同組織和管理。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。（二）要建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，要加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立學(xué)生實(shí)習(xí)管理檔案，定期巡回檢查實(shí)習(xí)情況， 加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作的正常秩序。（三）建立學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性的學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報(bào)制度。 學(xué)生到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生本人或家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)簽訂書面協(xié)議，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。第八條 相關(guān)單位和人員的職責(zé)（一）學(xué)校職責(zé)1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理工作，建立健全頂崗實(shí)習(xí)管理制度，加

19、強(qiáng)實(shí)習(xí)工作監(jiān)督檢查，對(duì)學(xué)生頂崗“工作”期間的學(xué)習(xí)，明確考核內(nèi)容和考核方式，并認(rèn)真進(jìn)行考核。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和實(shí)習(xí)單位，共同做好實(shí)習(xí)管理工作，保證實(shí)習(xí)工作安全、有序開(kāi)展。2、學(xué)校在安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，要與實(shí)習(xí)單位共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，組織參加相應(yīng)的職業(yè)資格考試；各系要加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí) 學(xué)生輔導(dǎo)員的教育，讓輔導(dǎo)員加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生思想政治教育和職業(yè)道德教育， 定期幫助學(xué)生總結(jié)實(shí)習(xí)成果，做好實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。3、學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生的聯(lián)系，要建立專業(yè)教師聯(lián)系學(xué)生制度，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握實(shí)習(xí)生的頂崗實(shí)習(xí)狀態(tài)，解決頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作

20、。4、學(xué)校要與實(shí)習(xí)單位協(xié)商，允許實(shí)習(xí)期間學(xué)生集中一段時(shí)間返校，完成相關(guān)課程的學(xué)業(yè)、畢業(yè)答辯或參加職業(yè)資格考試以及辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等。5、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己系的專業(yè)實(shí)際情況以及同頂崗實(shí)習(xí)單位協(xié)商的具體情況，由學(xué)校組織實(shí)習(xí)學(xué)生自愿辦理或由實(shí)習(xí)單位為學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)。6、學(xué)校不得以任何形式克扣學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工資。（二）實(shí)習(xí)生職責(zé)1、頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)是我校各系教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求按時(shí)參加頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)。對(duì)于集中安排的頂崗實(shí)習(xí)，無(wú)正當(dāng)理由不參加者，不能獲得相應(yīng)學(xué)分。2、對(duì)于正常安排的頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理

21、。3、學(xué)生實(shí)習(xí)期未滿，不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱惴?，期間發(fā)生的一切問(wèn)題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。4、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)尊重企業(yè)指導(dǎo)老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守實(shí)習(xí)單位的保密制度。若遇到問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。若因?qū)W生原因給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī) 定給予相應(yīng)處分。5、在頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生不僅要接受崗位技能的訓(xùn)練，還要接受和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙重制度管理。 各專業(yè)要積

22、極運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，采取靈活多樣的教學(xué)模式，組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，利用通訊、網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)， 為學(xué)生輔導(dǎo)答疑。6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)積極主動(dòng)與學(xué)校、專業(yè)老師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師及家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。7、在頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生違犯國(guó)家法律、法規(guī)，按國(guó)家法律規(guī)定移交司法機(jī)關(guān)予以處理。（三）實(shí)習(xí)單位職責(zé)1、實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn) 的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。2、根據(jù)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位簽訂的協(xié)議，實(shí)習(xí)單位向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實(shí)習(xí)工作報(bào)酬。3、實(shí)習(xí)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)勞動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)， 提高其自我

23、防護(hù)能力。4、實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生做出書面鑒定，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。（四）指導(dǎo)教師職責(zé) 指導(dǎo)教師由二部分人員組成：一是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的具體情況指定本學(xué)校具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師；二是由實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師既是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)者，又是工作的組織者。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)工作。形成合格的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。校企雙方的指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系。1、學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé):熟悉專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，按要求參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)將頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生送到企業(yè)，并保持與學(xué)生的聯(lián)系。學(xué)校指導(dǎo)老師要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，積極配

24、合實(shí)習(xí)單位工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助，注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。指導(dǎo)教師要及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）等；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可以結(jié)合頂 崗實(shí)習(xí)的崗位技能訓(xùn)練任務(wù)完成。負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。2、企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé):企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具備一定專業(yè)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師要隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，檢查工作進(jìn)度和質(zhì)量。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，并詳細(xì)作好指導(dǎo)記錄。指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)或論文，應(yīng)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，代表實(shí)習(xí)單位做

25、好實(shí)習(xí)生的鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。第九條 頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)工作程序（一）學(xué)校提前與相關(guān)企業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)系，落實(shí)頂崗（畢業(yè)） 實(shí)習(xí)崗位，簽訂頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)安置意向書。（二）學(xué)校按計(jì)劃組織實(shí)施頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)，落實(shí)指導(dǎo)教師，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)巡回檢查。（三）幫助學(xué)生做好頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并組織相關(guān)專業(yè)教師做好有關(guān)頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。第十條考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程控制和考核，實(shí)行校企雙方考核制度。雙方共同填寫“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表”（附件 14）。（二）成績(jī)考核評(píng)定1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)作單獨(dú)一門成績(jī)計(jì)?？己朔謨刹糠郑阂皇瞧髽I(yè)

26、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的40%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的60%。2、企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核 學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對(duì)學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)、工作質(zhì)量做出客觀評(píng)價(jià)。3、學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核 學(xué)生要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)校指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)進(jìn)行批閱、檢查，給出評(píng)價(jià)等級(jí)。4、考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全教育責(zé)任書為確保我校學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間能夠安全穩(wěn)定的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并順利返校，學(xué)校應(yīng)在進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)工作開(kāi)展前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)

27、生的安全責(zé)任教育，使學(xué)生明白頂崗實(shí)習(xí)期間的有關(guān)安全問(wèn)題。學(xué)校針對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中某些環(huán)節(jié)的安全教育內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，特制訂本責(zé)任書一、生產(chǎn)崗位安全（一）明確生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù),遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作,嚴(yán)格遵守勞 動(dòng)紀(jì)律、工藝紀(jì)律、操作紀(jì)律、工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度、巡回檢查制 度，禁止脫崗，禁止與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的一切活動(dòng)。（二）實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間 內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律， 服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對(duì)重大問(wèn)題應(yīng) 事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié) 商解決，學(xué)生不得擅自處理。要認(rèn)真執(zhí)行崗位安全操作細(xì)則，防止

28、刀傷、碰傷、 棒傷、砸傷、燙傷、踩膜跌倒及身體被卷入轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備等人身事故和設(shè)備事故的 發(fā)生。（三）開(kāi)機(jī)前，必須全面檢查設(shè)備有無(wú)異常，對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備，應(yīng)確認(rèn)無(wú)卡死 現(xiàn)象、安全保護(hù)設(shè)施完好、無(wú)缺相漏電等相關(guān)條件，并確認(rèn)無(wú)人在設(shè)備作業(yè)， 方能啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。啟動(dòng)后如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即檢查原因，及時(shí)反映，在緊急情況下，應(yīng)按有關(guān)規(guī)程采取果斷措施或立即停車。（四）嚴(yán)格遵守特種設(shè)備管理制度，禁止無(wú)證操作。正確使用特種設(shè)備，開(kāi)機(jī)時(shí)必須注意檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)立即停止使用并掛上故障牌。（五）按章作業(yè)， 搞好崗位安全文明生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)隱患（特別對(duì)因泄漏而 易引起火災(zāi)的危險(xiǎn)部位）應(yīng)及時(shí)處理及上報(bào)。及時(shí)清理雜物、油污及物料，切 實(shí)做

29、到安全消防通道暢通無(wú)阻。二、人身和財(cái)產(chǎn)安全（一）要有預(yù)防的意識(shí)，保持良好的防護(hù)習(xí)慣。（二）用法律維護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。特別是面對(duì)暴力犯罪，要堅(jiān)決制 止不法侵害。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人 身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為。（三）發(fā)生案件、發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)要快速、準(zhǔn)確、實(shí)事求是的報(bào)警求助。（四）留心觀察身邊的人和事，及時(shí)規(guī)避可能針對(duì)自己的侵害。注意防火, 防盜,防交通意外（五）積極預(yù)防不法侵害危及的人身安全1、搶劫的預(yù)防。注意觀察，及時(shí)識(shí)別；選好外出行走路線；不在陌生人 面前暴露自己的行蹤；保持行車途中及住地警惕；遇到搶劫時(shí)沉著冷靜應(yīng)付； 及時(shí)報(bào)案，以便組織追捕。2、滋擾的

30、預(yù)防。慎重處置；依靠集體力量，積極制止違法犯罪行為；注 意策略，防止事態(tài)擴(kuò)大；自覺(jué)尋找證據(jù)，用法律保護(hù)自己。3、性侵害的預(yù)防。正確識(shí)別性侵害；注意自身的言行舉止；盡量避免在 開(kāi)放性場(chǎng)所獨(dú)處；加強(qiáng)教育，增強(qiáng)性自衛(wèi)能力；遭遇性侵害時(shí)，要沉著冷靜對(duì)待，努力消除性侵害成功的機(jī)會(huì)和條件；加強(qiáng)性侵害過(guò)程中的自身防衛(wèi)；積極報(bào)案，提供證據(jù)；人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。互讓半步，處處通途。步步小心，平安是金。三、防盜（一）出租屋或者宿舍防盜措施。鎖好門、關(guān)好窗；不要留宿外來(lái)人員； 注意盤查形跡可疑人員；防止推銷小商品人員順手牽羊；宿舍內(nèi)不放大量現(xiàn)金； 貴重物品不要放在明處；安裝防盜門窗； 及時(shí)修復(fù)損

31、壞的防盜設(shè)施；保管好 自己的鑰匙；選址安全 ,謹(jǐn)慎交友。（二）現(xiàn)金防盜措施?，F(xiàn)金存入銀行；日常生活費(fèi)用貼身攜帶。（三）存折、銀行卡,電話卡宿舍防盜措施。設(shè)置一個(gè)既保密又不會(huì)遺忘的密碼； 保管好存折、銀行卡；參加體育鍛煉時(shí)應(yīng)鎖在柜中；被盜或丟失要立即掛失。（四）發(fā)生盜竊案件的應(yīng)對(duì)辦法。發(fā)現(xiàn)被盜時(shí)要迅速叫上他人，尋找和圍堵嫌疑人；保護(hù)盜竊現(xiàn)場(chǎng)，切勿出入和翻動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品；發(fā)現(xiàn)存折、銀行卡、校園卡被盜，立即掛失；配合調(diào)查。四、防搶（一）要有遭遇搶劫、搶奪的心理準(zhǔn)備。（二）夜間不要單獨(dú)到偏僻的地方行走。（三）女生注意首飾小包。（四）不要外露財(cái)物。（五）不走偏黑路。（六）乘坐有營(yíng)運(yùn)執(zhí)照的正規(guī)車,或者出租車。

32、（七）攻心感化作案人。（八）伺機(jī)逃脫。（九）在有人時(shí)大聲呼救。（十）對(duì)搶奪作案人邊追趕邊呼救。（十一）急救創(chuàng)傷。（十二）在第一時(shí)間報(bào)案。 五、防騙 詐騙花樣有合同詐騙、假金元寶詐騙、借口幫忙詐騙、利用求財(cái)求子等心理詐騙、在特定場(chǎng)所如銀行門前詐騙、中大獎(jiǎng)騙局、利用公話詐騙、碰撞丟錢詐騙等。針對(duì)大學(xué)生詐騙主要是求職陷阱，包括試用期陷阱，收費(fèi)陷阱，工資陷阱，智力陷阱。（一）多學(xué)習(xí)觀察。（二）不貪錢財(cái)，不圖便宜。（三）保守自我信息秘密。（四）慎重交友，不感情用事。（五）多與同學(xué)和老師斟酌。（六）慎重對(duì)待他人的財(cái)物請(qǐng)求。 六、防傳銷 傳銷，是指組織者或者經(jīng)營(yíng)者發(fā)展人員，通過(guò)對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)

33、展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。（一）消除快速成功的心理。（二）正確對(duì)待就業(yè)困難。（三）學(xué)會(huì)用禁止傳銷條例保護(hù)自己。（四）杜絕非法傳銷滲透的空間。（五）盡快脫身，防止越陷越深。（六）主動(dòng)配合打擊。七、防網(wǎng)絡(luò)犯罪（一）互聯(lián)網(wǎng)對(duì)犯罪心理形成的影響1、色情信息容易導(dǎo)致性犯罪。暴力游戲容易促生暴力犯罪。網(wǎng)絡(luò)虛 擬性容易導(dǎo)致詐騙犯罪。（二）預(yù)防互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人身和財(cái)產(chǎn)安全造成的危害1、樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用意識(shí)2、慎交網(wǎng)友3、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明4、不登陸色情網(wǎng)站，不下載色情軟件，不觀看色情信息，不到不規(guī)

34、范 網(wǎng)吧5、舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪實(shí)習(xí)學(xué)生簽名（我已經(jīng)知悉上述內(nèi)容，我承諾遵守其中的要求 和規(guī)定）：職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書（學(xué)校與企業(yè)）甲方: 職業(yè)學(xué)校 乙方:為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的基本操作技能與綜合動(dòng)手能力, 并為學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐 提供一個(gè)較好的實(shí)習(xí)環(huán)境, 具備設(shè)置較全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和場(chǎng)地, 本著簽約雙方之間相互支持, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享的原則，經(jīng)友好協(xié)商, 互惠互利, 雙方同意建立合作辦學(xué)關(guān)系,并達(dá)成以下協(xié)議條款, 承諾共同遵守。一、 合作目的及內(nèi)容通過(guò)合作，探索建立簽約雙方之間相互支持，拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域，充分發(fā)揮乙方完備、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為甲方 專業(yè)的學(xué)生提供結(jié)合專業(yè)，能實(shí)際操作訓(xùn)練的實(shí)踐教學(xué)

35、平臺(tái)，為共同培養(yǎng)一流高職人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、合作原則與方式（一）在互惠互利，友好合作，互相支持，互相幫助的原則下，甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。由甲方負(fù)責(zé)組織和提供參加實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)和學(xué)生相關(guān)資料，在實(shí)習(xí)前送交乙方。學(xué)生在實(shí)習(xí)的全過(guò)程中由乙方負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。（二）在實(shí)習(xí)期間雙方各指派一名負(fù)責(zé)人，共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)項(xiàng)目的指導(dǎo)和管理工作。三、雙方責(zé)任與權(quán)利（一）甲方責(zé)任與權(quán)利1、在整個(gè)合作期間，甲方派有經(jīng)驗(yàn)的帶隊(duì)老師及輔導(dǎo)員，協(xié)助乙方做好學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)和日常管理工作。2、甲方在確定學(xué)生實(shí)習(xí)具體時(shí)間后，應(yīng)將學(xué)生專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)訓(xùn)課題要求， 提前兩周通知乙方，以便乙方可提前作好安排。3、對(duì)于實(shí)習(xí)

36、鑒定，甲方應(yīng)提前與乙方溝通，共同搞好學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定。4、甲方有義務(wù)教育并要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，自覺(jué)遵守紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。5、在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用，由甲與乙雙方協(xié)商確定。（二）乙方的責(zé)任與權(quán)利1、乙方應(yīng)根據(jù)甲方學(xué)生習(xí)實(shí)訓(xùn)課題要求，提前準(zhǔn)備好供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)用的場(chǎng)地，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施及器材。2、為保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程正常進(jìn)行，乙方可應(yīng)甲方的請(qǐng)求,派出有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師，到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。3、為保證實(shí)習(xí)過(guò)程的正常進(jìn)行，乙方應(yīng)作好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備工作，同時(shí)向參加實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行安全及防火教育。及時(shí)制止違反操作規(guī)程的行為。如出現(xiàn)學(xué)生不聽(tīng)教育和警告，乙方指導(dǎo)教師

37、有權(quán)停止繼續(xù)實(shí)習(xí)的權(quán)利，并及時(shí)告之甲方教師。4、乙方實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師協(xié)助甲方指導(dǎo)教師，共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定工作。四、合作期限經(jīng)雙方協(xié)商，本次合作期限從 年 月至 年 月結(jié)束。 五、其它條款（一）本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，同具法律效力。（二）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后再補(bǔ)充或修改。甲方（公章） 乙方（公章） 代表（簽字） 代表（簽字） 簽定日期 簽定日期職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書（學(xué)校與學(xué)生）甲方： 乙方：職業(yè)學(xué)校根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。第一條實(shí)習(xí)期自 年 月 日至 年 月 日。 第二條：頂崗實(shí)習(xí)期間，畢

38、業(yè)生要遵守紀(jì)律、遵紀(jì)守法。自覺(jué)接受學(xué)校組織的安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和實(shí)習(xí)單位有關(guān)安全等方面的規(guī)章制度。 第三條：每位學(xué)生需購(gòu)買人身保險(xiǎn)，否則不予安排實(shí)習(xí)。 第四條：由學(xué)校負(fù)責(zé)組織頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，在實(shí)習(xí)期內(nèi)，由于實(shí)習(xí)單位的責(zé)任，造成學(xué)生安全問(wèn)題，由學(xué)校和學(xué)生共同向?qū)嵙?xí)單位方追究責(zé)任。學(xué)生個(gè)人自主選擇實(shí)習(xí)單位，如出現(xiàn)安全問(wèn)題由學(xué)生自己負(fù)責(zé)處理。第五條：學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)遵守國(guó)家法規(guī)法令；遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)許可不得擅自操作儀器設(shè)備，如違反相關(guān)規(guī)定造成安全事故，均由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任。第六條：學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，確需中途離開(kāi)單位或終止工作，應(yīng)事先在 實(shí)習(xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)，并在離開(kāi)前告知指

39、導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員，必須辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。否則，由此引發(fā)安全責(zé)任，由學(xué)生本人承擔(dān)。第七條：自己聯(lián)系單位實(shí)習(xí)的畢業(yè)生應(yīng)主動(dòng)定期的與自己所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，記錄好工作日志，定期匯報(bào)實(shí)習(xí)的情況(一周至少一次，工作日志每周不得少于 200 字)，工作日志遞交方式可通過(guò)信件或電子信箱。如沒(méi)有按此要求執(zhí)行的，指導(dǎo)教師可視為該學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，不予畢業(yè)。由學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格接受指導(dǎo)教師的管理，如違反學(xué)校規(guī)章制度和指導(dǎo)教師管理而造成的安全事故由學(xué)生本人承擔(dān)。第八條：學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)單位工作超過(guò)畢業(yè)時(shí)間（畢業(yè)當(dāng)年 7 月 1 日）， 學(xué)校視為畢業(yè)

40、，其當(dāng)事行為，均由學(xué)生負(fù)責(zé)。第九條：遵守所在接受實(shí)習(xí)單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律。第十條：遵守地方法規(guī)，愛(ài)護(hù)老百姓一草一木，注意飲食衛(wèi)生及往返學(xué)校 途中交通安全，如違反交通法規(guī)造成的安全事故由學(xué)生本人承擔(dān)一切后果；講文明、禮貌，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。第十一條：應(yīng)注意校外住宿安全，人走落鎖關(guān)窗，貴重物品妥善保管。不和陌生人交往，不向他們通報(bào)個(gè)人的信息、家庭電話和地址，不接受陌生人“饋贈(zèng)”的禮品。潔身自好，同實(shí)習(xí)單位工作人員保持正常工作聯(lián)系。第十二條：頂崗實(shí)習(xí)期間如發(fā)生事故及時(shí)向所在單位報(bào)告，并迅速報(bào)告學(xué)校。第十三條：以上未盡事宜，雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份，各系和學(xué)生 各留一份。雙

41、方簽字后生效。甲方： 乙方： 職業(yè)學(xué)校（蓋章）簽字：頂 崗 實(shí) 習(xí) 教 學(xué) 大 綱 參 考 模 板（具體內(nèi)容由各系根據(jù)專業(yè)及崗位特點(diǎn)填寫）：（一）頂崗實(shí)習(xí)的目的與任務(wù) 頂崗實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè) 道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要方式，也是 示范性校校建設(shè)的重要內(nèi)容。頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)：通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與 生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，對(duì)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)與職能、企業(yè)的運(yùn)作方式有進(jìn)一步的了解； 融會(huì)貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活應(yīng)用于實(shí)際工作，實(shí)現(xiàn)在

42、校學(xué)習(xí)期 間與企業(yè)、崗位的零距離接觸；使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹(shù) 立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。（二）頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容以及能力要求（三）頂崗實(shí)習(xí)的基本程序1、學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃完成相應(yīng)課程并考核合格后才能安排頂崗實(shí)習(xí)。 頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是本專業(yè)或與本專業(yè)相近的專業(yè)技術(shù)崗位（見(jiàn)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi) 容）。2、頂崗實(shí)習(xí)前三周，系部組織各教研室主任對(duì)本系畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)和畢 業(yè)論文（技術(shù)總結(jié)、設(shè)計(jì)）作總體安排；頂崗實(shí)習(xí)前二周，各教研室主任完成 本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（技術(shù)總結(jié)、設(shè)計(jì)）總體安排與具體要求的講 座，并安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師；頂崗實(shí)習(xí)前一周，各指導(dǎo)教師組織

43、所 指導(dǎo)的學(xué)生召開(kāi)會(huì)議，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求以 及實(shí)習(xí)手冊(cè)編寫要求等。3、學(xué)生離校參加頂崗實(shí)習(xí)之前，由輔導(dǎo)員代表系部與學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí) 安全責(zé)任狀并經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方能離校。4、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前四周，學(xué)生回到學(xué)校，由各輔導(dǎo)員在前四周周末進(jìn)行 考勤，若實(shí)習(xí)單位有特殊要求，應(yīng)由實(shí)習(xí)接收單位向系部辦理延期回校申請(qǐng)。5、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前三周，進(jìn)入畢業(yè)答辯隊(duì)段。其中前三、二周由學(xué)校指 導(dǎo)教師檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，指導(dǎo)完善頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)編寫與優(yōu)化。前一周， 由各教研室組織畢業(yè)答辯工作。（四）實(shí)習(xí)的時(shí)間和方式1、頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃安排 5-6 個(gè)月，時(shí)間原則上安排在第五學(xué)期末至第六學(xué) 期進(jìn)行。

44、2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)采取以下方式安排：（1）根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)共建單位的工程項(xiàng)目情況和頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃安排， 為學(xué)生確定頂崗實(shí)習(xí)接收單位，根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)接收單位需要統(tǒng)一安排，學(xué)生無(wú) 正當(dāng)理由，不得拒絕。對(duì)系部統(tǒng)一安排頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，系部指定學(xué)校指導(dǎo)教 師，企業(yè)指定工地指導(dǎo)教師，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的全程予以跟蹤和指導(dǎo)；（2）根據(jù)就業(yè)需求，學(xué)生可以自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。但學(xué)生須先提出申請(qǐng)，同時(shí)出示接納實(shí)習(xí)單位接收函證明，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，到系辦公室進(jìn)行登記并 辦理相關(guān)手續(xù)。對(duì)個(gè)別自己聯(lián)系單位實(shí)習(xí)的學(xué)生，納入系里統(tǒng)一管理，系部指 派指導(dǎo)教師以靈活的方式跟蹤管理，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)指導(dǎo)。3、實(shí)習(xí)基地應(yīng)滿足實(shí)習(xí)

45、大綱要求并力求相對(duì)穩(wěn)定，提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)與 選定的實(shí)習(xí)單位長(zhǎng)期合作，建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。（五）頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核1、考核原則 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方 考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書。2、成績(jī)?cè)u(píng)定（1）考核分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的60%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)性，完備性，規(guī)范性 評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的 40%。（2）企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核 學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)一般應(yīng)在同一單位不同崗位進(jìn)行，企業(yè)指導(dǎo)教師

46、和實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于學(xué)生實(shí)踐操 作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的完成任務(wù)情況、遵紀(jì)守法情況、溝通與 合作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性、崗位技能等各個(gè)方面，并填寫 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí) 鑒定書綜合評(píng)價(jià)表，指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。（3）學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核 學(xué)校指導(dǎo)教師和學(xué)生所在專業(yè)教研室要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位各部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成 情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況等，必要時(shí) 可對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查（筆試或口試），然后綜合評(píng)定成績(jī)。（4）考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)

47、等級(jí)， 學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的 全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)， 并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些施工問(wèn)題加以分析，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解。良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的 全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用實(shí)際材料或理論 知識(shí)說(shuō)明某些問(wèn)題。中等：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要 求，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的 基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，

48、但不夠完整、系統(tǒng)。不及格：實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱 中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告單純羅列材料，理論分析有原則性錯(cuò)誤。凡實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象，無(wú)故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù) 1/3 以上者， 或病事假天數(shù)超過(guò)實(shí)習(xí)總天數(shù) 1/3 以上者，視為平時(shí)成績(jī)不及格，實(shí)習(xí)成績(jī) 以不及格計(jì)。凡真實(shí)性，完備性，規(guī)范性達(dá)不到要求者，頂崗實(shí)習(xí)最高成績(jī)不得超過(guò)中等。頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃參考模版（具體內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)專業(yè)及崗位特點(diǎn)填寫）：頂崗實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān) 鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性校 校建設(shè)的重要內(nèi)容。通過(guò)頂崗實(shí)

49、習(xí)，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與 生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、崗位的零距離接觸，使學(xué)生充 分感受企業(yè)文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就 過(guò)硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了搞好屆畢業(yè)生的頂崗 實(shí)習(xí)，加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)的組織管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)將實(shí)習(xí)具體安排如下：（一）實(shí)習(xí)時(shí)間時(shí)間：二 年月日至二 年月日（二）實(shí)習(xí)單位（三）實(shí)習(xí)崗位（四）實(shí)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生把在校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高學(xué)生的工作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生全方位了解社會(huì)行業(yè)，并達(dá)到社 會(huì)對(duì)從業(yè)人員應(yīng)具備的知識(shí)、技能、素質(zhì)的基本要求，達(dá)到就業(yè)零適應(yīng)期。

50、（五）實(shí)習(xí)日程安排及實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生可根據(jù)具體情況以及實(shí)習(xí)時(shí)間有所選擇和側(cè)重地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。條件許可時(shí)，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膷徫惠啌Q。周 數(shù)工 作 任 務(wù) 或 內(nèi) 容第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周（六）實(shí)習(xí)要求1、頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)節(jié)， 成績(jī)不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)。2、在頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng) 規(guī)章制度 , 不得從事或參與有損大學(xué)生形象、學(xué)校聲譽(yù)、社會(huì)公德的活動(dòng)。3、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職 業(yè)道德，圓滿完成學(xué)校和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。4

51、、頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生若需參加考級(jí)、考證及技能鑒定等，須征得實(shí)習(xí)單位 及學(xué)生所在系同意，并辦理請(qǐng)假手續(xù)，不得擅自離崗。5、實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和操作規(guī)程。6、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，原則上應(yīng)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，以熟悉本專業(yè)不同的 工作崗位和工作過(guò)程。7、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，要用日記和周記形式詳細(xì)記錄所頂崗位的作業(yè)過(guò) 程。該崗位上技術(shù)人員要負(fù)哪些責(zé)任，以及自己通過(guò)頂崗操作后有什么感受， 并撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根 據(jù)其頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)等情況，填寫本制度匯編中相應(yīng)欄目 ；學(xué)生頂崗實(shí) 習(xí)期未滿，不得擅自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位，個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，需中途調(diào) 換實(shí)習(xí)單

52、位時(shí)，須征得所在系及原實(shí)習(xí)單位同意。8、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿后向所在系交實(shí)習(xí)周志以及實(shí)習(xí)報(bào)告。職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表 專業(yè)姓 名性別班級(jí)學(xué)號(hào)寢室號(hào)個(gè)人電話家庭電話家庭住址家長(zhǎng)姓名實(shí)習(xí) 單位 信息單位名稱法人代表單位地址郵編聯(lián)系人固定電話移動(dòng)電話頂崗實(shí)習(xí)崗位申請(qǐng) 理由學(xué)生簽名：年月日實(shí)習(xí)單位 意見(jiàn)（附單位接受證明）家長(zhǎng) 意見(jiàn)（附家長(zhǎng)已知證明、身份證復(fù)印件）指導(dǎo)教師 意見(jiàn)輔導(dǎo)員簽字：年月日系部 意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字：年月日（系部蓋章）備注：1、此表由自已聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生如實(shí)填寫；2、學(xué)生聯(lián)系方式有更改時(shí)應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系；3、必須按學(xué)校要求按時(shí)參加相關(guān)考試，畢業(yè)信息采集等，否則不能正常畢業(yè)。

53、職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門電話實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長(zhǎng)意見(jiàn)簽名實(shí)習(xí)單位簽章：年月日備注：本回執(zhí)由實(shí)習(xí)單位和家長(zhǎng)填寫后，由學(xué)生于年月日前負(fù)責(zé)帶（寄）回學(xué)校-職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門電話實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長(zhǎng)意見(jiàn)簽名實(shí)習(xí)單位簽章：年月日職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息登記表學(xué) 生 姓 名學(xué)號(hào)專業(yè)實(shí)習(xí) 單 位 1實(shí)習(xí) 單 位 2頂崗 實(shí) 習(xí) 時(shí) 間20XX 年 XX 月 XX 日20XX 年 XX 月 XX 日企業(yè) 指 導(dǎo) 教 師職稱

54、聯(lián)系方式校內(nèi) 指 導(dǎo) 教 師職稱聯(lián)系方式所在部門1（或項(xiàng) 目）所在部門2（或項(xiàng) 目）頂崗崗位起止日期崗位名稱所在部門或項(xiàng)目必需打印 注意在使用本手冊(cè) 電子版時(shí)，藍(lán)色字 應(yīng)當(dāng)刪除主要崗位職責(zé)（如實(shí)際輪換多個(gè)崗位，均列出其相應(yīng)職責(zé)）必需打印注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除（實(shí)習(xí)單位公章）說(shuō)明：本頁(yè)不夠時(shí)，應(yīng)另加頁(yè)頂崗實(shí)習(xí) 單位或?qū)?習(xí)項(xiàng)目情 況介紹用打印件，一定要充分利用相關(guān)照片和項(xiàng)目介紹等 注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除說(shuō)明：本頁(yè)不夠時(shí)，應(yīng)另加頁(yè)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記表 專業(yè)序號(hào)姓名頂崗實(shí)習(xí)單位緊急情況出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容處理情況備注職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表專業(yè)第

55、周(月日月日)學(xué)生頂崗 實(shí)習(xí)狀態(tài)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)題處理情況檢查教師領(lǐng)導(dǎo)簽字：系部蓋章：6職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查表實(shí)習(xí)學(xué)生姓名： 班級(jí)： 實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：一、實(shí)習(xí)單位情況1、是否滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要A、滿足B、基本滿足C、不能滿足2、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時(shí)間A、充足B、較充足C、不充足3、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平A、好B、較好C、一般D、較差 二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況1、已實(shí)習(xí)內(nèi)容：2、實(shí)習(xí)態(tài)度A、認(rèn)真B、比較認(rèn)真C、不認(rèn)真3、實(shí)習(xí)紀(jì)律：A、無(wú)違紀(jì)B、有個(gè)別違紀(jì)C、違紀(jì)較多4、實(shí)習(xí)周（日）記的寫作A、認(rèn)真B、比較認(rèn)真C、不認(rèn)真 三、總體評(píng)價(jià)A、好B、較好C、一般D、差四、對(duì)下階段實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議： 檢

56、查人： 實(shí)習(xí)學(xué)生簽字：檢查時(shí)間：職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志時(shí)間第 周， 年 月 日 月 日聯(lián)系方式 變更情況本周實(shí)習(xí) 情況報(bào)告實(shí)習(xí)信息單位地址崗位辦公電話（對(duì)本周工作及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行歸納、總結(jié)并自我評(píng)價(jià)，并寫出自己的心得體會(huì)或建議等）所有日志、周小結(jié)必需手填，并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師批注?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師批注時(shí)： 日志欄目主要從日志的出勤情況、工作情況的真實(shí)性來(lái)批注；每周小結(jié)的批注主要從周小結(jié)使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)確性： 心得體會(huì)是否結(jié)合工作實(shí)際情況，建議是否有價(jià)值等方面評(píng)價(jià)。注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 意見(jiàn)需與輔導(dǎo) 員、指導(dǎo)教師溝通的問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是

57、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中 很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。 綜述是報(bào)告主體部分的開(kāi)端，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。綜述部份一般為 300 字以上。 主體部分，主要是實(shí)習(xí)過(guò)程介紹（做了些什么事）、實(shí)習(xí)體會(huì)、對(duì)本系開(kāi)設(shè)課程的建議，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào) 告的大部分篇幅。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)

58、容務(wù)求客觀、科學(xué)、 完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述。 用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來(lái)陳述。主體部份一般 2000 字以上。 總結(jié)是實(shí)習(xí)過(guò)程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是對(duì)全文的收束，是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時(shí)，也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的感想。 撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）。 致謝 致謝是對(duì)企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及指導(dǎo)教師相關(guān)人員的一種感謝。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為 3000 字左右。特別提示：1、對(duì)主題內(nèi)容的描述，必須緊密結(jié)合崗位實(shí)際工作內(nèi)容進(jìn)行。2、本報(bào)告是針對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的，因此，要求對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行描述，不論學(xué)生何時(shí)進(jìn)入 崗位、是否負(fù)責(zé)某分項(xiàng)工程、從事什么崗位，都必須收集資料進(jìn)行描述或總結(jié)。3、上述實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求是一個(gè)總的要求，各系可以根據(jù)其專業(yè)和實(shí)習(xí)崗位的不同實(shí)際情況自行擬定。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 至少應(yīng)不少于 4000，注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表