《二、學校規(guī)章制度與工作流程.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二、學校規(guī)章制度與工作流程.doc（33頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、二、學校規(guī)章制度與工作流程（一）學校規(guī)章制度：教職工工作制度：1、認真參加政治、業(yè)務學習和例會，不遲到、早退和無故缺席。遲到、早退一次扣0.5分，無故缺席一次扣2分。不講小話，不接聽電話和做其他與會議無關的事。2、堅持把德育工作擺在首位，加強學生的政治思想工作，尊重家長，熱愛學生，為人師表，不體罰或變相體罰學生，不嫌棄、不排斥后進生。3、忠于職守，熱愛本職工作，嚴格遵守學校的坐班制度和請假制度，遲到、早退一次扣0.2分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣4分，病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，對于法定假（婚假、產假、喪假），按上級有關規(guī)定，超過時間按事假處理。4、遵紀守法，不得參與賭博等違法違紀活動

2、，違者每次扣2分；有重大違法違紀行為且造成不良社會影響的，除批評教育、書面檢討外年終考核、績效考核為不合格并予以解聘或緩聘。5、廉潔奉公，愛護公物。嚴禁公物私用；不準利用工作之便，向家長、他人索要錢物或達到其他不正當目的。6、講究衛(wèi)生，不亂丟煙蒂、果皮、紙屑。7、維護安定團結，做到家庭和睦、鄰里融洽，尊老愛幼，同事間不搬弄事非，有意見建議要采用正確的方式提出。教師辦公制度一、按時上下班，實行坐班制。全體教職員工必須準時上下班，做到不遲到，不早退。有事必須事先請假。實行不定期查崗，辦公時間不準假而外出、離崗，查出1次扣2分。二、認真辦公，提高工作效益。認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)或看書學習，嚴禁大聲喧嘩，

3、不和親朋好友在辦公室閑談、進行娛樂活動；違者，每次扣1分。三、學生家長來訪，應熱情接待。四、要求學生不隨便進辦公室，處理一般性問題，應避免把學生帶到辦公室，但允許學生到辦公室問問題。提倡課余時間找學生談話。五、文明辦公。未經他人許可不得翻動他人辦公物品；辦公用品、學生練習本應擺放有序，公用物品用后歸還原處；保持辦公室整潔，不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟紙屑；上班時間不準穿背心、拖鞋，女教師不準化妝。六、節(jié)約用電，愛護公物，損壞公物要賠償。七、最后離開辦公室要關窗、熄燈、鎖門。教職工請假制度一、請假者必須先寫好假條（含請假原因，起訖日期等）經批準后才能離開工作崗位。兩天以內由校長批準、三天以內由中

4、心學校批準，批假后假條送校長辦公室，以便記入考勤冊，所擔任課程自行調整。二、確因緊急情況事先來不及辦理手續(xù)者，可先向校長或主任口頭或電話請假，經同意后方可離校，但返校后必須補辦請假手續(xù)。三、請假后如遇特殊情況確需續(xù)假者，必須以電話等方式及時與學校領導聯(lián)系，說明續(xù)假原因，報告續(xù)假天數(shù)，返校后補辦請假手續(xù)。四、銷假規(guī)定：假滿后必須到校長辦公室銷假（病假須憑病歷本、醫(yī)生處方和購藥發(fā)票否則作事假處理）。學習和例會制度一、負責部門：政治學習、教師例會由校長負責安排，業(yè)務學習由教務處負責安排。每學期期初制定計劃，原則上每周一次，學習和例會要認真準備，教師例會定于每周一下午召開；業(yè)務學習、校本教研分別定于每

5、周一、三下午召開。二、紀律：1、不遲到、早退、無故缺席，因故不能參加須事先請假。2、開會時嚴肅認真，不抽煙、講小話、看書報、批改作業(yè)、打瞌睡或做其它事情。3、手機一律靜音，原則上不接聽電話。三、要求：1、學習內容緊跟形勢、密切聯(lián)系工作實際，會議時間從短。2、學校工作安排簡明扼要。3、校長、教導主任分別對學習筆記和例會紀律進行檢查、登記，并與績效考核工資掛鉤，同時作為評優(yōu)、評先依據入檔。四、學習任務：每次學習、教研活動要做好記錄。教研工作制度一、全體教師要不斷加強業(yè)務學習，要求寫出5000字以上的業(yè)務筆記。二、所有教師要虛心好學，向經驗豐富、教育教學有創(chuàng)新、教學效果好的同仁學習。三、大力推行課改

6、示范課，學校公開課，學校鼓勵有空堂課的教師聽課，并認真評課。四、學校每學期推出3堂課改示范課，按照“一課例、三研討、二反思”模式進行。五、大力推行集體備課。六、每周開展教研活動，每期進行教育教學方面的研討至少10次。安全教育工作制度一、校內安全教育及管理1、課堂教學期間的安全教育工作由本堂授課教師負責。教師在教學過程中，必須堅守崗位，不得以任何理由擅離職守，同時，還須密切觀察課堂情況，發(fā)現(xiàn)有缺課學生或其他異情時，及時妥善處理，并報告該班班主任，嚴防課堂安全事故的發(fā)生。2、室外教學活動，教師要注重安全紀律及安全知識的教育；要有周密的安全保護措施；嚴格執(zhí)行教學程序；制止學生危險性行為。學?？倓罩魅?/p>

7、要定期檢修各類教學設施，特別是體育活動的器械、設施，確保教學設施的安全。3、實驗操作教學活動，授課教師承擔安全教育指導工作。課前：授課教師須全面檢查實驗儀器和實驗藥品是否安全、準確；講解示范，授課教師必須正確、熟練完成演示，著重強調正確的操作規(guī)程和安全要求；授課教師須巡回督查指導學生操作，制止學生違規(guī)操作和其他危險性行為。4、課間休息時間，安排值班教師，進行專項護導。每樓上下樓梯安排名值周員進行護導，負責轄區(qū)學生的安全管理，指導學生文明守紀，制止學生的危險性行為。同時還要負責本樓層至上一樓層之間的安全疏導管理，指導學生按規(guī)定的路線，遵照“上下樓，靠右行”的原則安全行走。5、課間操、集會和大型活

8、動，班主任及課任教師負責本班學生活動及返回教室期間的安全管理，指導學生自覺遵守活動紀律和安全要求，并按規(guī)定的退場次序退回場地，制止學生違規(guī)及其他危險性行為。操場、樓道等處安排專人護導。6、學生食品衛(wèi)生和飲用水的安全管理由后勤管理人員負責實施。嚴格遵守食品衛(wèi)生法和學生集體用餐管理辦法，教育學生不購買“三無”食品，確保學生飲用水的安全，杜絕食物中毒事件發(fā)生。7、班主任負責本班學生日常安全管理工作管理，必須及時掌握學生到校情況和在校情況，對學生的非正常離校、未正常到?；蚱渌惓Ｇ闆r，要立即查明原因，及時通知家長和報告學校。學校根據具體情況，立即采取有效措施，妥善處理。如發(fā)生安全事故，學生擅自離校以及

9、發(fā)現(xiàn)傳染病流行、食物中毒等嚴重事件必須在2小時內及時上報鄉(xiāng)中心學校和市、區(qū)教體局、市防疫站等相關部門。二、校外安全管理1、組織學生集體參加校外活動，必須制定周密的活動方案和明確的安全責任制。2、嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁乘坐農用車、無牌照車和拖拉機等。嚴禁學生下河下塘洗澡。3、上學和放學時間，在校門口安排值日教師負責校門的暢通管理，指導學生安全進出校門，制止學生危險性行為。教職工代表大會制度一、學校教職工代表大會是在學校的領導下，廣大教職工民主管理學校的一種形式。二、教職工代表大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)、執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，在學校領導下

10、，正確處理國家、學校和教職工個人三者利益關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協(xié)調學校內部矛盾，支持和監(jiān)督行政領導的工作，調動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊伍的素質，提高教育教學質量而開展工作。三、教職工代表大會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案以全體教職工代表的過半數(shù)同意方為有效。四、教職工代表大會的代表由教職工民主選舉，報學校審查批準產生，凡本校享有公民權的教職工均有選舉權和被選舉權；代表產生后，根據需要可邀請有關領導干部、教職工為列席代表參加會議，列席代表和特邀代表有發(fā)言權，但不享有選舉權和表決權。五、一般情況下，學校每學期召開一至二次教職工代表大會，每次會議必須有三分之二以上

11、的教職工代表出席；遇有重大事項，應三分之一以上教職工代表的要求，可以召開臨時會議。六 、教職工代表大會行使以下職權。1. 聽取和討論校長的工作報告，討論學校的發(fā)展計劃，改革方案，工作計劃，財務預決算，教師隊伍建設等問題，并提出意見和建設。2. 討論學校崗位責任制方案、教職工獎、懲辦法，班主任考核辦法，教師工作考核辦法等，并提出意見和建議。3. 監(jiān)督學校各級領導，參與民主管理。4. 收集、審議和討論教職工的提案、提請并監(jiān)督有關部門研究辦理。七、教職工代表大會形成的決議、決定，全體教職工都必須遵守。八、教職工代表大會要尊重和支持校長行使職權，維護校長指揮權威。校長要尊重和支持教代會參與、管理學校工

12、作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會正?；顒犹峁l件，自覺接受教代會的監(jiān)督。教師崗位職責一、貫徹教學大綱，執(zhí)行學科課程計劃，按計劃授課。二、承擔并完成學校安排的教學任務。三、參加教育教學研究活動、鉆研教材、研究教法，力求精通所教學科的專業(yè)知識。認真?zhèn)湔n、授課，提高課堂教學效率，不拖堂，不占用學生的課余時間。四、愛護學生，對學生耐心教育，嚴格要求，對后進生加強輔導，查漏補缺，培優(yōu)補差。不體罰和變相體罰學生。五、不準隨意調課、停課、加課，嚴格執(zhí)行教學計劃。了解學生學習情況，激發(fā)學習興趣，教會學習方法。六、做好學生成績的評定和分析工作。七、認真?zhèn)湔n，教案完整。作業(yè)要有針對性，及時認真批改作業(yè)

13、，精選作業(yè)，作業(yè)量適當。八、完成領導交辦的其它任務。教研組長崗位職責一、帶領全組教師認真鉆研教學大綱，端正教育思想，深入課改，認真執(zhí)行學校教學計劃，制定并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂學科教學（進度）計劃。二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。三、協(xié)助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的教學質量。四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中。五、組織本學科各年級單元檢測與相關考試的命題、閱卷和試卷分析工作，積極改進教學方法，提高教育教學質量。六、組織本

14、組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。七、組織本組教師的教育理論學習和業(yè)務進修學習，全面提高教師的素質。八、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。班主任崗位職責一、在教導處領導下，負責本班學生的教育與管理，全面了解和研究學生，制定并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。二、按照小學德育綱要和小學生日常行為規(guī)范，聯(lián)系本班實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣。三、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。四、關心學生的身心健康。教育學生堅持體育鍛煉，

15、注意保護視力，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。五、指導班委會和少先隊工作。培養(yǎng)團結友愛，積極向上的班集體。六、指導學生參加勞動實踐活動。發(fā)揮班隊干部的模范作用，關心學生的課余生活支持并組織學生開展各種有益的課外活動。七、搞好班級的經常性管理工作。對學生進行訓練。做好學生的品德評定和學籍管理工作。八、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。九、完成學校交辦的其它工作。行為準則（一）師德師風建設“十倡導、十不準”倡導因材施教，革新教法；倡導關愛學生，循循善誘；倡導依法執(zhí)教，以身立教；倡導嚴謹治學，精益求精；倡導開拓進取，勤奮自強；倡導團結協(xié)作，謙虛謹慎

16、；倡導尊重家長，增進溝通；倡導語言文明，舉止大方?！笆粶省保翰粶试诠ぷ魅诊嬀?、酒后進課堂和在課堂上吸煙；不準在工作時間打牌，玩電腦游戲，上網聊天，炒股以及觀看娛樂節(jié)目；不準無故遲到早退，隨意調課、停課、曠課；不準不備課上課，不輔導學生、不批改作業(yè)和自勸學生退學或轉學；不準穿奇裝怪服或穿拖鞋、背心進課堂；不準上課使用通訊工具和接待客人；不準體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生；不準向學生推銷教學輔助材料、課外讀物和其他商品；不準向學生傳播不健康的思想；不準違規(guī)有償家教和利用職務之便牟取私利，或向學生和家長索要錢物。（二）教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領

17、導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。二、敬業(yè)奉獻。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、教書育人。實施素質教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全

18、人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協(xié)作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。六、 終身學習。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。（三） 學校辦事流程校長教導主任 總務班主任 教師 后勤三、領導小組創(chuàng)建和諧校園領導小組組 長： 王德法（負責創(chuàng)建和諧校園全面工作）副組長： 王全銀

19、（安全教育、法制教育）成 員： 方蘭?。ㄐ@文化、校園衛(wèi)生）宋長斗（校園綠化、美化、凈化）宋江懷（師生德育教育）李付生（師德師風教育）焦榮有（外部環(huán)境、內部督導）馬俊紹（信訪、計生、廉政監(jiān)督）學校體衛(wèi)藝工作領導小組組 長：王德法副組長：李付生成 員：焦榮有馬俊紹袁文杰宋海波袁文英劉玉旺學校安全工作領導小組組 長：王德法副組長：李付生成 員：焦榮有馬俊紹袁文杰宋海波袁文英劉玉旺高廟鄉(xiāng)大劉莊小學學校教學教研工作領導小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員：焦榮有馬俊紹袁文杰學校德育工作領導小組組 長：王德法副組長：李付生成 員：袁文杰宋海波劉玉旺學校普九工作領導小組組 長：方蘭獻副組長：王德法成 員

20、： 劉雨袁文杰宋海波劉玉旺學校民主理財工作領導小組組 長：宋海波副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生劉玉旺學校德育工作領導小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生劉玉旺教師考核工作領導小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生劉玉旺學校績效工資實施工作領導小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生財務工作領導小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員：李付生袁文杰劉 雨四、“三風一訓”概述辦學理念：以人育人，多元發(fā)展.校訓：愛國立志，勤奮好學校風：和諧發(fā)展，快樂同行教風：敬業(yè)愛生 厚德博學學風：自主勤奮 探究創(chuàng)新以人育人，多元發(fā)展.用心靈贏得心

21、靈，用人格塑造人格，以師德高尚、知識豐富、充滿人格魅力的教師培養(yǎng)一代新人。一切以學生的發(fā)展為本，以尊重成就個性，以賞識激勵成功，以智慧精彩生命，以科學引領未來。使學生獲得多元發(fā)展。校風：和諧發(fā)展，快樂同行和諧發(fā)展和諧既指師生關系的和諧，又指學生各方面質全面和諧發(fā)展，還包含學校與外界環(huán)境和內部關系的和諧。和諧是發(fā)展的前提條件，也是發(fā)展的目標之一。快樂同行師生能享受工作的快樂、學習的快樂、成功的快樂、成長的快樂;同行 體現(xiàn)一種平等互動的新型師生關系，師生共同學習，共同實踐；教師在學生成長的同時，自己也獲得成功、得到成長。校訓：愛國立志，勤奮好學愛國立志忠心愛國，立志報國。這是中華民族傳統(tǒng)的道德風范

22、，愛國既是我們的崇高的思想道德境界，又是我們每個中國人思想道德的底線；既是辦學出發(fā)點和目標，更是師生工作學習的動力。勤奮好學是成功的秘訣，勤奮既是我們事業(yè)成功必備的條件，又是我們一生追求的良好品質；勤奮指教師工作勤奮，學生學習勤奮，好學是成才的必然途徑。前者重在德，后者重在智。教風：敬業(yè)愛生 厚德博學敬業(yè)愛生敬業(yè)是修養(yǎng)，愛生是奉獻。敬業(yè)是關系學校生存和發(fā)展的決定性因素，它要求教師不僅要有豐富的學科知識，精湛的教學技巧，而且要有高尚的道德品質，通過孜孜不倦的努力，把自己的全部心血和精力投入教育工作，以獲取更大成績。愛生體現(xiàn)以人為本的辦學思想，尊重、愛護每一個學生，讓他們成人、成才，直至成功。愛生

23、才能育人。敬業(yè)愛生是良好教風的內在靈魂。厚德博學厚德載物，博學多能，這是教師立教之本。厚德，易坤：“地勢坤，君子以厚德載物?！敝溉司哂猩詈竦牡赖滦摒B(yǎng)和品格，從大處講，是有愛國、愛民的良好政治素質；從小處講，則是能容人助人良好品德修養(yǎng)，這是從教必備的思想基礎。博學：禮記中庸：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！笔侵赣泻軓V的知識面，而且精通一門學問有所專長，這是從教的文化基礎。自主勤奮 探究創(chuàng)新自主勤奮- “學而不思則罔，思而不學則殆?！弊灾鲗W習精神是創(chuàng)新的基礎。自主學習概括為：建立在自我意識發(fā)展基礎上的“能學”；建立在學生具有內在學習動機基礎上的“想學”；建立在學生掌握了一定的學習策略上

24、的“會學”；建立在意志努力基礎上的“堅持學”。勤奮即勤奮學習，勤為學之本，勤于思考，發(fā)奮學習，勤能補拙，業(yè)精于勤。探究創(chuàng)新探究學習是新課程倡導的嶄新學習方式，主要指的是學生在科學課中自己探索問題的學習方式。探究是自主學習的方法，探究是知識發(fā)現(xiàn)和形成的過程，探究是知識創(chuàng)新的基礎。創(chuàng)新是一種精神，培養(yǎng)創(chuàng)新人才更是現(xiàn)代社會的發(fā)展的需求。能力的培養(yǎng)離不開創(chuàng)新，事業(yè)的成功要靠創(chuàng)新，國家的昌盛要靠創(chuàng)新。五、學校三年發(fā)展規(guī)劃20102012年發(fā)展規(guī)劃根據區(qū)教體局1567教育構想和宛城區(qū)教育均衡發(fā)展目標，實施“六大工程”，依據我校實際，特制定20102012三年發(fā)展規(guī)劃。一、 目標任務通過各項工程的實施，創(chuàng)新

25、管理理念，完善各項規(guī)章制度，細化管理措施，提高管理效益，提升辦學質量，實施區(qū)教體局對學校的總體目標，突出校園管理“五化”。二、 實施步驟1、近期目標，（2010年4月12月），實現(xiàn)學校規(guī)范化管理。主要工作： 學校依照有關法律法規(guī)修訂完善學校管理規(guī)章制度和工作規(guī)程。 組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范和有關績效工資文件精神。 結合績效工資全面提升學校規(guī)范管理水平。 爭取項目實施，加強校園基礎設施建設工作。更換教學樓窗戶10扇。 突出校園管理五化（凈化、美化、硬化、綠化、校園文化）實施養(yǎng)成教育。凈化方面 ，要求學生從自身做起從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持校園教室的干凈整潔。并確立相應的制度和領

26、導組織機構負責全面實施和監(jiān)督，確保凈化工作落到實處。學校購置垃圾箱2個。美化方面， 圍繞塔松開辟小花圃，由班級負責養(yǎng)護。硬化方面， 把學校校園西側的土地硬化，修過道臺階。綠化方面， 學校在校園周圍和操場四周種植速生楊100棵，在校園花圃內栽植草坪，并設立溫馨的提示語，確保每一株花草每一棵樹木都起到教育作用。校園文化， 把“三風一訓”，辦學目標，辦學宗旨等制成版面，校園四周院墻設立文化墻。積極實施學習型學校建設工程，提升學校內涵。2、遠期目標，（2011年1月12月），實現(xiàn)學校精細化管理。主要工作：（1）硬化校園1200平方米，（2）擴建廁所30平方米，（3）開辟校園文化長廊，（4）解決教師老齡

27、化問題。（5）進一步鞏固“五化”成果。3、特色形成階段（2012年1月12月），目標是實現(xiàn)學校精細化管理。主要任務是在學校各項管理中，根據學校實際，創(chuàng)新方法措施，提高管理品位，形成特色學校。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣，不亂扔果皮紙屑，生活垃圾倒入指定地點。讓學生尊師守紀，按照小學生守則規(guī)范自身行為。4、著力學校內涵發(fā)展階段（2012年1月6月），目標是根據學校條件，用活績效工資，挖掘教師資源的各種潛力、文化底蘊等多層次潛能服務教學，提升學校辦學品位。5、達到社會滿意階段（2012年7月12月），根據學校的各項措施的落實，完成三年規(guī)劃的目標任務，落實教體局執(zhí)政理念和1567工程，理清思路，認真總結，

28、不斷完善，積累經驗，總結教訓，不斷整改。三年內做到：1、以人為本，關心、理解、寬容、體貼每一位教職員工，為每個人的發(fā)展創(chuàng)造理想的空間，保持隊伍穩(wěn)定。2、科學規(guī)范管理學校，聯(lián)系績效工資管理每一個人，制度約束，人性溝通相結合，達到和諧有序。3、務實創(chuàng)新，更新觀念，腳踏實地，務真求實。4、高效的推進學校整體發(fā)展。根據學校師資水平，教師老齡化嚴重的不利因素，因人安排相應的工作。達到既人本又制度化，激勵教師工作的積極性，提高辦學質量。5、目前亟待解決的問題是師資匱乏和教師老齡化。第六項：學校招生以及學籍管理制度我校招生范圍是大劉莊行政村、上曹行政村、下曹行政村，招生對象是一年級到四年級的適齡學生。學籍管

29、理制度：學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，對維護正常的教學秩序有著十分重要的作用，所以，在貫徹執(zhí)行中必須保證它的嚴肅性。1、嚴格學籍管理：由教導處專人負責，學生檔案裝訂成冊，擺放整齊，設立專柜，統(tǒng)一管理。學生入、轉、休、復學和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定。2、檔案的填寫：學生入學后，學校應及時辦理學生的注冊手續(xù)，及時建立學籍，按照規(guī)定編寫學籍號，規(guī)范填寫，蓋全公章，填好文化戶口冊，不任意涂改或變更。文化戶口本每學年由班主任注冊一次，交教導處審核后統(tǒng)一保管。3、轉學的辦理：學生轉學需開轉學證，填寫流動卡（或借讀卡），持文化戶口本。轉入學生由學校在規(guī)定日期持學生以上證件和居民戶口簿到區(qū)教育行

30、政部門申請復核，備案學籍，并回執(zhí)原學校接受證明。轉出學生需出示接受學校證明，到區(qū)教育行政部門申請注銷學籍備案。4、休學、復學的辦理：休學：學生有病不能堅持上學者，須家長持指定醫(yī)療機構的診斷和住院結算等相關證明，向學校提出書面休學申請 ，經班主任、校長同意簽字后，方可辦理。復學：休學一年期滿，學生復學，要開具健康證明，向學校提出復學申請，如休學期限滿，不能上學，經學校核實同意后可以再次辦理休學申請手續(xù)。5、按規(guī)定及時整理、保存學籍表冊和畢業(yè)證存根。小學畢業(yè)班學生學籍，畢業(yè)后交檔案室存檔。、取消留級制度，杜絕開除和強迫學生轉學現(xiàn)象。完善“控輟保學措施”，確保適齡兒童全部入學接受教育。7、定時統(tǒng)計學

31、生變動情況、分析生源情況，為領導決策和教育教學服務。第七項：學?？冃ЧべY考核辦法大劉莊中心小學義務教育教職工績效考核意見根據上級有關績效工資文件精神，結合我校實際，制定我校教職工績效考核意見。一、指導思想以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少、干壞干好不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，積極主動完成各項工作任務，努力推進我校教育教學工作健康有序開展。二、考核范圍全校所有在編在崗的教職工。三、考核分配原則1.堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作考核結果作為分配的主

32、要依據。2.堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。3.堅持“科學合理”原則。四績效考核分配形式績效考核一學期進行一次，在學期末分兩次考核造冊，報上級審批。五績效考核內容及量化計分辦法（一）考核項目及計分標準績效考核共計100分，其中出勤7分，師德師風8分，工作量30分，教育教學過程25分，教育教學業(yè)績30分。1、出勤（7分）。全體教師必須按規(guī)定的時間上下班，保證在校時間。（1）考勤實行一日兩簽。教師必須按時簽到，缺簽一次扣0.5分。以此類推，扣完為止。簽到時間：上午8：30分前，下午：2：30前。（2）實行書面請假制度。教職工有事請假需填寫請假條，并

33、委托校務工作及教學工作。若遇急事，可先口頭或電話請假，但事后必須及時補請假條。請假期間請假人委托的工作失誤由委托人負責。（3）例會、教研會、安全值班等每缺席或缺位一次扣0.5分。（4）病假累計超3天每天扣0.5分，事假1天扣1分。遲到或早退一周滿三次扣0.5分，曠工一天扣3分。（5）特殊情況24倍扣分。如：突擊工作缺勤，遲到、早退造成工作失誤，上級部門組織的學習培訓等。（6）每位教師每月給一天特殊事假，不扣分，本學期共4天。（7）本項得分扣完為止，不計負分?；閱始奕a等假期按有關規(guī)定執(zhí)行。2、師德師風（8分）。主要考核教師遵守中小學職業(yè)道德規(guī)范的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生、遵紀守

34、法的情況。（1）、政治思想：不按教育方針辦事，在學生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學校形象和政府或國家利益經查證屬實的扣38分/次。（2）、職業(yè)道德：對學生體罰或變相體罰造成不良影響，扣0.5-5分/次；搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/次；亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣15分/次。（3）、為人師表：在公開場合語言不文明，撥弄是非，語言有損學校或他人形象，影響團結，查證屬實的每次扣2分，穿戴、舉止不端莊；亂吐亂扔等行為，扣1分/次。（4）、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等扣2分/次。上班期間干與本職工作無關的事情，每人次扣1分。值班期間在其責任區(qū)內

35、出現(xiàn)事故，視情節(jié)扣責任人2-5分。（5）、凡學期內受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。（6）酒后上課、學生在校上課期間聚眾賭博、打撲克等從事與教育教學無關工作的扣1-3分；（7）課堂出現(xiàn)安全事故構不成組織處理的視情節(jié)扣1-3分3、工作量（30）量化出本校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出全校各個崗位周工作量總和。除以全校教職工總數(shù)，得出全校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以30分即為教職工工作量得分。（工作量計算標準按區(qū)意見執(zhí)行）計算公式為：（1）教職工周人均工作量=學校各個崗位周工

36、作量總和教職工總數(shù)（2）教職工工作量得分=教職工周實際工作量教職工周人均工作量30分（3學校負責人折周課時量4節(jié)，教研組長折周課時量2節(jié)，各專干折周課時量1節(jié)，微機管理及輸機折周課時量2節(jié)。臨時性工作實行工作量加分，由具體負責人向校長申請批準，并報教導處備案。如完成突擊性工作等。4、考績積分（30分）1、測試科目依據測試成績計算。計算公式：測試科目業(yè)績得分=本人所教科目得分該學科鄉(xiāng)最高得分30分2、非測試科目業(yè)績得分依據學校民主測試成績分為優(yōu)秀、良好和合格三檔，優(yōu)秀記30分，良好記25分，合格記22分?；虬粗髡n或副科所有參評教師得分的平均分計分。3、教育教學業(yè)績計算公式：教育教學業(yè)績得分=主課

37、業(yè)績得分70%副科業(yè)績得分35%副科業(yè)績得分35%教育教學業(yè)績得分=主課業(yè)績得分70%主課業(yè)績得分70%（從事管理崗位教師業(yè)績得分計算公式：教育教育業(yè)績得分=所有參評教師主科得分的平均分70%副科業(yè)績得分35%副科業(yè)績得分35%教育教育業(yè)績得分=主課業(yè)績得分70%所有參評教師副科（品德）得分的平均分35%所有參評教師副科（科學）得分的平均分35%）4、教育教學過程管理（25分）即考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況，重點要考核工作態(tài)度和工作責任心。對專任教師，重在考核上課、批改作業(yè)、輔導學生、組織考試等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況，并量化為分數(shù)。（1）上課：（3

38、分）上課缺席扣1分/節(jié)。遲到早退10分鐘以上扣0.5分/次。在工作時間內對課堂突發(fā)事件處置不力，對學生教育方式不當，或脫崗、離崗，造成較大影響和后果者，扣1-3分/次。（2）備課：（5分）語文每周5節(jié)，月備課20節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。數(shù)學每周5節(jié)，月備課20節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。其它科目月備課數(shù)分別為：體育分低年級段和中高年級段每周各2節(jié)，月備課8節(jié)；音、美每周各課1節(jié)，月備課8節(jié)；英語每周2節(jié)，月備課8節(jié)。其它科目教案少一節(jié)扣0.5分。所有教案均要求書寫干凈清楚，教學目的重難點明確、教學方法設計體現(xiàn)課改方向、教學過程設計詳細重學法指導、反饋檢測全面有層次、有教后記切合實際，期末由考核小組一次

39、性統(tǒng)一民主測評，分別以5分、3分、1分各占1/3計入總分。（3）作業(yè)批改：（7分）語文作業(yè)有作文、周記、中字。作文、周記兼周一次，（一、二年級寫話作業(yè)每一主題單元一篇）少一次扣2分，中字每周4篇，要求規(guī)范，字跡工整，少一次扣1分。作文要做到全批全改，少批改一人次扣0.5分。評語要有針對性和激勵性。否則每人次扣0.5分。數(shù)學作業(yè)每周5次，每頁最多只能批改兩次，少一次扣1分。英語作業(yè)每周一次，且作業(yè)適量，體現(xiàn)教學目標，少一次扣1分。所有作業(yè)出現(xiàn)批改錯誤每人次扣1分，無糾正或糾正后無復批每人次扣1分。每次作業(yè)應當有等次評價和適當?shù)恼Z言評價（批語），批語及批改符號規(guī)范。（4）檢測：（3分）語文、數(shù)學科

40、目每月考試一次。缺一次扣1分。交教導處成績單。遲交扣0.5分/項。缺交扣1分/項。（5）培優(yōu)補差（3分）做好培優(yōu)補差工作。每位教師期初確定培優(yōu)補差對象，擬定培優(yōu)補差計劃，學期中做好培優(yōu)補差工作，作好培優(yōu)補差記錄，期末對照培優(yōu)補差對象，根據效果材料上交情況，由教導處對課任教師對此項工作進行量化，納入教師月考評?？荚u結果分為甲乙丙三等。甲等3分，乙等2分，丙等1分。此項工作期末一次性考評，計入教師績效考核總分。（6）工作手冊（4分）期末驗收每少一項內容扣0.5分。（7）無故或有事請假前未能將課協(xié)調好造成無人上課一節(jié)課扣當事教師3分（8）上級領導或兄弟學校來我校檢查指導工作時，需聽課的，安排某教師臨

41、時聽課時，受到好評獎1分；（9）校本教研需聽課的，推諉不讓聽課的缺一次為扣1分；（10）鄉(xiāng)級教研及時參加，缺勤由鄉(xiāng)中心校追究通報的一次扣2分；（11）繼續(xù)教育學習不能及時參加者一次扣5分；學習過程中不遵守考勤，承辦單位通報批評者一次扣3分；（12）各類上報材料，如計劃、總結等遲交一次扣0.2分；缺交一次扣1分；5、其它（加分和減分）（1）所得非考績證書按鄉(xiāng)、區(qū)、市、省、國家級，分別獎0.5分、1分、2分、3分、4分。每人在考核期內，第1項加分累計不超過10分。第1項加分各種證件由個人提供，教導處備案。且只在每學期末時使用一次，下輪考核期間不再加分。（2）考核期內因工作原因受到上級點名批評，造成

42、不良影響的，鄉(xiāng)級扣1分/次;區(qū)級扣2分/次，市級扣3分/次；依次類推。受到通報批評的，按照以上各級別的2倍扣分。（3）考核期內違反國家法律法規(guī)或教師職業(yè)道德規(guī)范等，受到上級通報批評，黨內外警告處分和行政記過處分的，視其情節(jié)輕重和影響大小，扣相關責任人考核總分的2050。（4）承擔科研課題并結題獲獎者區(qū)級獎勵3分，市級獎5分；第八項學校經費收支學校的辦公經費全部由國家撥付，沒有其他經費收入，所有經費的支出都是按照上級規(guī)定的“四統(tǒng)一”原則執(zhí)行的。六、預防傳染病應急預案為提高我校預防和控制傳染病疫情的能力和水平，規(guī)范學校傳染病疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障

43、全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,制定本預案。一、成立學校防控傳染病疫情應急工作領導小組，成員名單如下：組 長王德法成 員：李付生 劉雨 方蘭印 王全銀 潘海清第九項 學校職責1.根據區(qū)教體局制訂的防控傳染病疫情應急預案制訂本校的應急預案。2.對學?，F(xiàn)有的相關物資和設備配備情況進行一次清點，及時補充配備。3.強化健康教育工作，向學生及家長做好傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，通過教育讓學生了解傳染病可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒，普及科學防范知識。通過適當

44、的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子手足口異?；蛴辛鞲袠影Y狀，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時讓學校了解掌握情況。4.建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病相似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5.切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動的時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。6.加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對教室、圖書館、實驗室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。7.在必要的情況下

45、及時向上級局報告。二、突發(fā)事件監(jiān)測和報告（一）突發(fā)事件監(jiān)測1、在學校建立中小學生因病缺課監(jiān)測制度，由各班主任對缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，上報學校。2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。（二）傳染病疫情報告1.發(fā)現(xiàn)傳染病疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。2.嚴格執(zhí)行學校傳染病疫情報告程序，出現(xiàn)疑似傳染病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動應急預案，并在第一時間向市疾病預防控制中心報告，同時向當?shù)卣^(qū)教體局報告。3.不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報

46、傳染病疫情。三、傳染病疫情的應急響應學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。（一）啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。（二）學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。（三）學校做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準備。（四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時，及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。（五）開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進

47、入公共場所要采取必要的防護措施。（六）如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長室請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。四、處理記錄對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。五、預案自發(fā)布之日起實施大劉莊小學安全應急預案為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定

48、本預案。一、安全事故應急組織機構：1、 安全事故應急領導組織機構：2、 總指揮：王德法副指揮：王全銀成 員：方蘭印 劉玉旺 劉雨 王全銀 袁文杰具體分工：王德法負責第一時間報告上級；袁文杰負責第一時間通知家長；王全銀負責第一時間準備安全救助物質；王德法、王全銀、宋長斗、宋江懷、方蘭印等負責平時排除安全隱患。2、安全事故應急隊伍：（1）、各班主任（2）、各科任教師二、安全事故應急預案：（一）、防火安全預案1、防范預案：（1）、嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。（2）、嚴禁學生在教室里使用用電設備等。（3）、嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。（4）、嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。（5）、組

49、織師生聽取消防安全知識講座。（6）、進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學習、演練。2、應急預案：（1）、出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。（2）、迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。（3）、在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）（4）、及時組織對受傷人員進行救治。（5）、排查事故原因，及時處理并上報。（二）、用電安全預案1、防范預案：（1）、組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。（2）、教師宿舍內嚴禁人不在場的情況下使用電爐、

50、電水壺、電熱毯等高度危險用電設備。（3）、師生不得在學校內私自拆、卸電器及開關、插座等。（4）、學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。（5）、組織學生進行用電安全防范知識學習。（6）、定期檢測學校線路是否正常。2、應急預案：（1）、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。（2）、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）（3）、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打急救中心求援。（4）、及時向學校領導報告，以便組織施救。（5）、排查事故原因，及時處理上報。（三）、食品衛(wèi)生安全預案、防范預案：（1）、定期組織人員對師生進行食

51、品衛(wèi)生安全知識輔導。（2）、教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。（3）、教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。2、應急預案：（1）、發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。（2）、一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。（3）、發(fā)生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。（4）、調查事故原因，及時處理上報，追究責任。（四）、體育課及活動課安全預案1、防范預案：（1）、要求老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。（2）、體育課、

52、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。（3）、按規(guī)定開展學生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護工作。（4）、高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。2、應急預案：（1）、遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。（2）、遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。（3）、發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。（4）、分析原因，及時作出處理意見。（五）、教室課間活動安全預案1、防范預案：（1）、教育學生上學、放學靠右行，不得擁擠，不推人。（2）、學生在教學區(qū)，不得在教室內打鬧，不得撞擊宣傳欄板

53、或攀爬操場護欄，以免發(fā)生意外事故。（3）、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。（4）、要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源插座。（5）、要求門衛(wèi)到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。（6）、定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。2、應急預案：（1）、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫(yī)院診治。（2）、一旦發(fā)生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。（3）、分析事故原因，及時處理上報。（六）、交通安全預案1、防范預案：（1）、對學生加強交通安全知識教育，提高學生的交通安全防患意識。（2）、在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安

54、全。2、應急預案：（1）、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。（2）、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據。（3）、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、其它相關部門報告。（4）、做好家長、家屬的工作。（5）、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。（七）、流行傳染病安全預案1、防范預案：（1）、加強流行傳染病預防教育。（2）、加強個人衛(wèi)生教育。2、應急預案：（1）、學校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。（2）、學校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對

55、患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。（3）、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。（4）、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報相關教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。（八）、外出大型活動安全預案1、防范預案：外出前認真做好安全防患教育。2、應急預案：（1）、學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。（2）、事故發(fā)生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上一級教育主管部門。（3）、及時報警110

56、、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。（4）、采取有效措施，做好善后處置工作。（5）、分析事故原因，及時處理上報。（九）、外來暴力侵害事故預案1、防范預案：（1）、加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。（2）、加強門衛(wèi)保安工作，外來未經允許人員，學校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。2、應急預案：（1）、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)（保安人員）應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。（2）、學校內發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報110、120請求援助。（3）、對受傷師生及時救治。（4）、分析事故原因，及時處理上報。（十）大劉莊小學防汛、防雷電應

57、急預案為了切實做好防汛、防雷電工作，確保我校全體師生安全防汛、防雷電和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛、防雷電工作預案：一、成立防汛、防雷電領導小組組 長：王德法副組長：王全銀領導小組的職責：具體負責本校的防汛、防雷電工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本校防汛、防雷電搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛、防雷電工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導，做好防汛、防雷電工作，確保學校財產不受損失，師生無傷亡。二、成立防汛、防雷電搶險隊組 長：王德法

58、副組長：李付生 王全銀成 員：各班班主任三、報警程序：學校值班室 學校校長 學校防汛防雷電領導小組 報告上級部門四、防汛、防雷電工作安排及措施1.成立本校的防汛、防雷電領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛、防雷電工作，確保師生安全和學校財產不受損失。2.做好防汛、防雷電宣傳工作，提高全體師生的防汛、防雷電意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。3.防汛、防雷電期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。4.總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應及

59、時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。5.防汛、防雷電搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的河水水位上漲情況。6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。7、各學校要把防雷知識的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展，不斷增強師生員工的防雷意識，主動做好防雷工作。特別是要教育學生普遍掌握在行走途中，遭遇雷雨天氣時的自我防范方式，并通過學生影響其家庭。學校

60、要做好防雷安全教育工作，采取多種形式，舉辦防雷安全知識講座和開展咨詢服務，加強對學校防雷工作人員的培訓，努力提高學校的防雷工作水平。五、注意事項1、防汛、防雷電的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。2、遇有突發(fā)性觸電事故應立即切斷電源。（包括總電源）3、遇有緊急情況應立即用非導電棒或棍擊打，使觸電人員與電源脫離（切記不得用手拉觸電人員）。4、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或就近送往醫(yī)院救治，必要時，撥打120急救中心求援。（十一）預防學生溺水工作應急預案為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。一、安全領導小組組 長：王德法

61、（校長）副組長：王全銀（安全專干）成 員：各班班主任職 責：全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。二、預防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：l遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。2游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。3游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水

62、面上一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。4游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。5游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。6在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。7設有【禁止游泳或水深危險】等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。8切勿到不明地形的水域、溪流、河川等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好等均不宜戲水。10不明溪流地形或水深處均不宜跳水。11潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。12從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。13不穿著牛仔褲或長褲下水。14如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。15河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，