《2021七年級歷史下冊 第7課《隋唐的文學藝術》練習1 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021七年級歷史下冊 第7課《隋唐的文學藝術》練習1 岳麓版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 隋唐的文學藝術綜合練習1.與唐代詩歌繁榮有直接關系的是A.唐朝強盛 B.造紙術發(fā)明C.社會安定 D.科舉制實行思路解析：此題考查唐代詩歌繁榮的原因。在考查原因的選擇題中，要注意直接原因和根本原因，主觀原因和客觀原因的區(qū)分。所謂直接原因，是指和事件的發(fā)生聯(lián)系最密切的原因，又稱“導火線”、“有直接關系”或“直接因素”等;根本原因是指導致事件發(fā)生的根本性原因，往往是指事物運動的客觀規(guī)律，具有唯一性;主觀原因是指屬于主觀自我意識方面的原因，客觀原因是指不依賴人的主觀意識而存在的原因。答案：D2.寫下“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”詩句的是A.杜牧 B.李商隱 C.杜甫 D.李白思路解析

2、：這句詩出自李白的將進酒。答案：D3.“世上瘡痍，詩中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾。”這副對聯(lián)稱頌的是A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.白居易思路解析：本題是一道材料解析題。對聯(lián)稱頌了杜甫的詩對當時社會的黑暗和人民的苦難作了真實的反映，所以他的詩被后人稱為“詩史”，杜甫也被后人稱為“詩圣”。答案：C4.與唐朝詩人杜甫情況不符合的是A.他處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代B.他的詩深刻地反映了當時復雜、動蕩的歷史時期，被稱為“詩史”C.“三吏”“三別”是詩史名篇D.他的詩氣魄雄渾，人們稱他為“詩仙”思路解析：被稱為“詩仙”的詩人是李白。答案：D5.“吟詠流千古，聲名動四夷”稱頌的是盛唐時期的詩人A.韓愈、李白

3、B.白居易、李白 C.李白、杜甫 D.韓愈、杜甫思路解析：“吟詠流千古，聲名動四夷”是大詩人白居易稱頌李白和杜甫的詩句。答案：C6.下面對李白的詩歌特點敘述最恰當?shù)囊豁検茿.大量贊美了名山大川B.豪邁奔放，清新飄逸C.想象豐富、激昂奔放，富有浪漫主義精神D.語言精練細膩，感情真摯感人思路解析：李白是偉大的浪漫主義詩人，他的詩歌的特點是想象豐富、激昂奔放，富有浪漫主義精神。答案：C7.下列有關敦煌藝術的說法，不正確的是A.莫高窟內(nèi)只有唐朝時期的壁畫和雕塑B.敦煌藝術是唐朝藝術的一個縮影C.敦煌造像主要是佛、菩薩、天王、金剛、力士等形象D.“天衣飛揚，滿壁風動”贊譽的是壁畫中的飛天圖案思路解析：莫

4、高窟內(nèi)唐朝時期的壁畫和雕塑居多，除此之外，還有前代的藝術品。答案：A8.閱讀下面材料：朱門酒肉臭，路有凍死骨。完成(1)(4)題：(1)這是誰的詩句?他生活在什么時代?(2)他的代表作是什么?(3)后人把他稱為什么?(4)他的作品有什么特點?思路解析：兩句詩直接選自教材，也是杜甫的千古名句，同學們應該比較熟悉。既然知道作者是誰，那么(1)(2)(3)問則很容易答出，第(4)問也在教材上有詳細的論述，所以，本題看似考材料分析能力，實則考記憶能力。答案：(1)杜甫，生活在唐朝由強盛走向衰落時的時代。(2)三吏、三別。(3)詩圣。(4)沉郁頓挫，語言精練細膩，感情真摯感人。9.歷史診斷：(1)在唐朝

5、的文學藝術中，最為光彩奪目的是樂舞。(2)李白的詩，能夠?qū)€人遭遇與國家和人民的命運聯(lián)系在一起，反映社會現(xiàn)實生活。(3)霓裳羽衣舞這首舞曲是唐太宗借鑒西域樂曲改造而成。思路解析：(1)樂舞不是文學藝術;(2)反映社會現(xiàn)實生活是杜甫詩的特點，有“詩史”之稱。(3)霓裳羽衣舞的作者是唐玄宗，秦王破陣樂的作者才是唐太宗，兩人都是音樂才能杰出的皇帝。答案：(1)樂舞改為唐詩 (2)李白的詩改為杜甫的詩 (3)唐太宗改為唐玄宗10.閱讀下面材料：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。請回答：上述兩句詩分別是唐代哪位詩人的名句?他們的詩各有什么特色?思路解析：既要從詩

6、風上進行區(qū)分，要熟記幾位著名詩人的詩作。李白的望廬山瀑布，以“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪了廬山瀑布的恢弘氣勢;杜甫的茅屋為秋風所破歌，以“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”寄托了對廣大勞動人民的深切同情。由此看出，李白的詩豪邁奔放，想象豐富;杜甫的詩感情真摯，沉郁雄渾;兩位詩人的詩作的風格需要認真體味。答案：作者分別是李白、杜甫。李白的詩豪邁奔放，想象豐富;杜甫的詩感情真摯，沉郁雄渾。11.根據(jù)所學知識，分析唐朝詩歌繁榮的原因。思路解析：文化的繁榮是由當時社會的政治、經(jīng)濟、文化、教育、民族關系、對外關系以及社會習俗等多種因素促成的，注意多角度地分析問題。答案：唐詩發(fā)展繁榮的原因有以下幾個方面：國家統(tǒng)一;經(jīng)濟發(fā)達;各民族之間、中外之間文化交流頻繁;確立科舉制度，實行比較開放的文化政策;開放的社會風氣。 4