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1、A,1,最美麗的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚。 法國 繆塞爾,A,2,我見過你的如畫江山,走進(jìn)李煜的虞美人,A,3,虞美人李煜,A,4,植物名虞美人,別名: 麗春花、小種罌粟花、苞米罌粟、蝴蝶滿園春，花姿美好，色彩鮮艷，是比利時(shí)國花。全株可入藥。 全株亦有毒，內(nèi)含有毒生物堿，種子尤甚。 誤食后會(huì)引起抑制中樞神經(jīng)中毒，嚴(yán)重可致生命危險(xiǎn)。,【花 語】 白色虞美人：象征著安慰、慰問 紅色虞美人：代表著極大的奢侈、順從,A,5,人名虞姬,虞美人是后世對(duì)虞姬的稱呼，秦末人，項(xiàng)羽的寵姬，姓虞。貌美，善劍舞。虞姬與項(xiàng)羽形影不離。楚漢之戰(zhàn)，項(xiàng)羽困于垓下，兵孤糧盡，夜聞四面楚歌，以為楚地盡失，

2、他在飲酒中，對(duì)著虞姬唱起悲壯的垓下歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬聞歌而為楚霸王起舞，含淚唱“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王義氣盡，賤妾何聊生。”歌罷，拔劍自刎，死后葬于垓下。,虞美人在古代寓意著生離死別、悲歌,A,6,在楚漢之爭(zhēng)中，有一個(gè)凄美的傳說故事：霸王別姬。那時(shí)那地，十面埋伏，四面楚歌，一代霸王，英雄末路，美人虞姬為絕項(xiàng)羽后顧之憂，拔劍自刎。血染之地，長(zhǎng)出一種鮮紅的花，后人為了紀(jì)念她，便把這種花叫做“虞美人”。唐一無名氏根據(jù)這一凄美故事寫了一首虞美人，詞牌名便源于此。 虞美人在古代寓意著生離死別、悲歌,詞牌名虞美人,A,7,李煜,詞中帝,亡國君

3、,做個(gè)才人真絕代 可憐薄命作君王,A,8,李煜，初名從嘉，字重光，號(hào)鐘隱，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年（年）在金陵即位，在位十五年，世稱李后主。他嗣位的時(shí)候，南唐茍安于江南一隅。宋開寶七年（年），宋太祖屢次遣人詔其北上，均辭不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。,作為后主的李煜薄命君王,A,9,被送往汴京后，李煜過著“日夕以淚洗面”的軟禁生活。兩年后，他41歲生日時(shí)（七夕之夜）作虞美人詞，并令歌伎演唱，此曲觸怒了宋太宗，不久，李煜飲所賜牽機(jī)藥酒被毒死，該詞便成了后主的絕筆之作。,作為后主的李煜薄命君王,A,10,作為文人的李煜絕代詞人,他

4、精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠。后人將他與李璟的作品合輯為南唐二主詞。后主前期詞作風(fēng)格綺麗柔靡，還不脫“花間”習(xí)氣。亡國后，在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以寫出了一首首泣盡以血的絕唱，正是“國家不幸詩家幸，話到滄桑句始工”。這些后期詞作，凄涼悲壯，意境深遠(yuǎn)，已為蘇辛所謂的“豪放”派打下了伏筆，為詞史上承前啟后的大宗師，如王國維人間詞話所言：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深?！敝劣谄湔Z句的清麗，音韻的和諧，更是空前絕后的了。,A,11,前期詞多表現(xiàn)宮廷生活、男女戀情和離愁別緒。 后期詞則多寫思鄉(xiāng)之情、亡國之恨，風(fēng)格沉郁蒼涼。語言自然精練，境界開闊，詞風(fēng)疏朗。,作為文人的李煜絕

5、代詞人,A,12,虞美人 李煜,春花秋月何時(shí)了 往事知多少 小樓昨夜又東風(fēng) 故國不堪回首月明中 雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流,A,13,時(shí)光一年一年溜過，到何時(shí)才是人生的盡頭？多少的往事還依然記得清清楚楚。昨晚，東風(fēng)又吹進(jìn)小樓，在月光下，實(shí)在不忍去回想我那失去的家國！ 往日宮中那些雕花的欄桿和玉石的臺(tái)階，應(yīng)該依舊在那里，只是如今人事已變，面目全非。我真不知道往后還有多少悲愁？多少悲愁，如滿江的春水，永遠(yuǎn)不斷地向東流，向東流,內(nèi)容大意,A,14,整體感知： 你們認(rèn)為全詞的詞眼是什么？,愁,A,15,小組合作探究 1、“春花秋月”本是美好的事物，詞人為何希望它早點(diǎn)

6、結(jié)束？“往事知多少”中的“往事”具體指什么？ 2、“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”字有什么深刻含義？ 3、“雕欄玉砌應(yīng)猶在“反應(yīng)了作者什么樣的心理活動(dòng)？如果將”只是朱顏改”中的“只是”二字換成“可惜”行不行？ 4、“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”是千古名句，抒發(fā)了作者怎樣的情感？你認(rèn)為它好在哪里？（對(duì)比“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”）,A,16,1、“春花秋月”是美好的事物，誰人不憐，但作者為何偏偏詰問蒼天“何時(shí)了”呢？,李煜雖名為王侯，實(shí)為亡國奴、階下囚。在對(duì)人生已經(jīng)絕望之時(shí)，曾經(jīng)擁有的春花秋月對(duì)他來說，不過是一種“過去的美好已永遠(yuǎn)失去”的感情折磨，不能不讓他悲痛，希望這一切都結(jié)束。奇

7、語劈空而下，問得很奇，卻又在情理之中。,以樂景寫哀情,A,17,耐人尋味之春花秋月,春花秋月代表自然界的時(shí)序變換，代表宇宙的永恒。詩人只看見人生的無常。 春花秋月是一年中最美好的景色，常與人生中最美好的事情聯(lián)系在一起。春花秋月年年相似，而詩人往日的快樂卻不復(fù)存在。 春花秋月是極美好的事物，且多為愛情的象征。情人咫尺天涯，不得相見。,A,18,思考二：“往事知 多少”中 的“往事” 具 體指什么？,A,19,錦衣玉食、 后宮佳麗、 帝王尊榮等.,精神層面上的歡樂、尊嚴(yán)、自由，甚至生存的安全感等.,A,20,“又”點(diǎn)明時(shí)間,他囚宋后又過了一年。季節(jié)的變化引起他無限的感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而

8、長(zhǎng)逝不返，感慨復(fù)國之夢(mèng)隨著花開月圓而逐步破滅。,如 何 理 解 小 樓 昨 夜 又 東,風(fēng)中 又 的深刻含義？,思考三,A,21,在古代詩歌中，“月亮”這個(gè)意象有什么特殊含義？你能想出相關(guān)的詩句來嗎？,A,22,詞中出現(xiàn)“月”這一意象，在中國古典詩詞中，“月”這個(gè)意象有特殊固定的涵義,月：懷念親人，懷念故鄉(xiāng)之意,舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 海上生明月，天涯共此時(shí)。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,A,23,雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改,A,24,5、“朱顏”的含義是什么?,后宮佳麗的容顏， 詞人的容顏， 國家的容顏。,6、改變的僅僅是“朱顏”嗎？,“改”,朱顏 （經(jīng)歷風(fēng)

9、吹雨打） 地位 （一國之君淪為階下之囚） 心情 （尊榮顯貴到忍辱蒙羞）,A,25,永恒的“春花秋月”,今非昔比的“往事”,年年到來的“東風(fēng)”,不堪回首的“故國”,應(yīng)猶在的“雕欄玉砌”,已改的“朱顏”,不變的“外物”,巨變的“人事”,對(duì)比,A,26,“何時(shí)了”充滿哀怨；“知多少”感慨無窮；“東風(fēng)”，冠以“又”字，織進(jìn)復(fù)雜的心情；“回首”而“不堪”，沉痛已極；“應(yīng)猶在”的推測(cè)，出自辛酸的眷戀；“朱顏改”的悲嘆，滿腹凄涼。本詞前六句無一字言愁，而句句寫愁。,A,27,愁,“愁”,往事之嘆 亡國之恨 離家之痛 思家之苦,“這次第，怎一個(gè)愁 字了得？”,A,28,江水奔騰流淌，一瀉千里，如愁思的多；江水

10、晝夜不停，長(zhǎng)流不息，無窮無盡，如愁思的綿長(zhǎng)。,這是以水喻愁的名句?；療o形的愁思為有形的江水,顯示愁思如春水汪洋恣肆，奔放傾瀉，又如春水之不舍晝夜，長(zhǎng)流不盡，語句形象而生動(dòng)。 用遠(yuǎn)離自己而代表故土的長(zhǎng)江喻愁，當(dāng)然含有懷念故國之情，情感更為深沉。有不顧一切的感情沖動(dòng)，大膽抒發(fā)了亡國之恨。,“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！?設(shè)問（自問自答）、比喻（以水喻愁）,賞析,A,29,*虛實(shí)結(jié)合，情景交融,春花秋月 實(shí) 小樓 “物是” 東風(fēng) （自然永恒） 明月 景,往事 虛 故國 “人非” 雕欄玉砌 （人生無常） 朱顏 一江春水 情,探討本詞的藝術(shù)特色：,小結(jié)本詞,全詞以問起，以答結(jié)；由問天、問人而到

11、自問，通過凄楚中不無激越的音調(diào)和曲折回旋、流走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使作者沛然莫御的愁思貫穿始終，形成沁人心脾的美感效應(yīng)。其感情之深厚強(qiáng)烈，真如滔滔江水，大有不顧一切、沖決而出之勢(shì)。正如王國維所說：“后主之詞，真所謂以血書者也。,A,31,梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！ -李清照聲聲慢,A,32,“恨悠悠，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候一登樓，便做春江都是淚，流不盡，許多愁?！?秦觀江城子,A,33,只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁 。 李清照 白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 李白 便作春江都是淚，流不盡，許多愁。 秦觀 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 李白 剪不斷,理還亂,是離愁別是一般滋味在心頭 李煜 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 崔顥,A,34,【課后練筆】,用形象化的語言描寫你所經(jīng)歷的一段愁。要求： 1、體裁不限，可韻文可散文，也可填詞作詩。 2、要寫真情實(shí)感，不得無病呻吟。,