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一年級上冊《認(rèn)識鐘表》說課課件-.ppt

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1、認(rèn)識鐘表,說課流程,認(rèn)識鐘表,一、教材分析,認(rèn)識鐘表是一年級上冊第7單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學(xué)生對整時的認(rèn)識,是學(xué)生建立時間概念的初次嘗試,也為以后“時、分”的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。教材在編寫上注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學(xué)生生動具體的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。按照“認(rèn)識鐘面結(jié)構(gòu)整時的讀寫法時間觀念建立”的順序編寫。,二、學(xué)情分析,大部分孩子在學(xué)前教育或家庭教育中多多少少都接受過一些關(guān)于時間的知識,但時間比較抽象,因此教學(xué)時要把時間的認(rèn)識與學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來,并結(jié)合大量的操作活動,才讓學(xué)生容易掌握。,通過觀察、操作、討論、交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生合作意識。 學(xué)生能夠初步建立時間觀念,自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時

2、間的良好習(xí)慣。,學(xué)生的觀察能力,用所學(xué)的培養(yǎng)知識合理安排自己的時間,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。,初步認(rèn)識鐘面,學(xué)會看鐘表上的整時,會用兩種表示法表示整時。,知 識 與 技 能,過 程 與 方 法,情 感 態(tài) 度 與 價 值 觀,三、教學(xué)目標(biāo)及重難點,重點、難點,情境教學(xué)法,實踐探索學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)法,四、教法學(xué)法,現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)法,五、教學(xué)流程,猜謎語,滴答滴答,滴答滴答 會走沒有腿, 會說沒有嘴, 它會告訴我們, 什么時候起, 什么時候睡。,第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)興趣,時針,分針,第二環(huán)節(jié):自主參與,探索新知,第一步:初步認(rèn)識鐘面,第二步:學(xué)習(xí)整時的認(rèn)、讀、寫,第二環(huán)節(jié):自主參與,探索新知,7時,7:00,整時,你發(fā)現(xiàn)了什么?,9時,4時,6時,分針指向12,時針指幾,就是幾時。,8時,1時,7 時,1、撥一撥,說一說,第三環(huán)節(jié):鞏固運(yùn)用,解決問題,2、小明的一天,9:00,10:00,12:00,6:00,9:00,5時,過1小時是幾時?,6時,3、考一考,交流:1. 這是什么時間? 2. 怎樣說更好一些?,4、拓展延伸:,10時過一點兒,第四環(huán)節(jié):引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全課,六、板書設(shè)計,認(rèn)識鐘表-整時 時針:細(xì) 長 分針:粗 短 漢字表示法 7時 數(shù)字表示法 7:00,歡迎批評指導(dǎo)!,

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