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六年級上冊語文課件-口語交際:意見不同怎么辦習作:學寫倡議書人教(部編版)(共232019秋新改版統(tǒng)編教材小學語文六年級上冊語文課件張PPT)

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1、生活中很多事情需要大家協(xié)商才能解決,有時候意見會有分歧,應該怎么辦呢?,人教版 語文 六年級 上冊,意見不同怎么辦,口語交際,爆竹聲聲辭舊歲,銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花,給人們帶來了濃濃的年味和喜慶氣氛,也在環(huán)保、安全等方面帶來諸多問題和隱患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么,春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢?,事例一:,普通市民,燃放鞭炮有過年的味道,我感覺非常的喜慶,我每年過年都會燃放鞭炮,這是一種傳統(tǒng)吧。,環(huán)保局局長,燃放煙花爆竹會導致環(huán)境問題,給本來就不太好的環(huán)境造成了很大的壓力。,消防隊員,這起火災是因為燃放煙花不當而發(fā)生的。,眼科醫(yī)生,燃放鞭炮每年都有

2、孩子炸傷雙眼,需要引起大家的關注。,環(huán)衛(wèi)工人,燃放煙花爆竹后, 有許多人不去打掃燃燒后的紙屑,我們掃了一夜才清理干凈。,鞭炮廠工人,我們是正規(guī)企業(yè), 不讓放鞭炮的話,廠子就要倒閉,我們就會失業(yè)。,反對燃放,支持燃放,十幾年前,我國南方的某座城市,為了拓寬城市道路,雖遭反對,仍砍掉了道路兩邊生長了幾十年的大樹。這件事在當?shù)匾鹆藷嶙h。有人認為,為拓寬城市道路,促進經(jīng)濟繁榮,砍樹是值得的;有人認為,砍樹容易栽樹難,政府應該另想辦法發(fā)展交通,不應該砍樹要路還是要樹呢?,事例二:,分小組,選擇一則材料進行討論。在討論時,小組成員分別選擇一個角色,從這個角色出發(fā)闡述對這個問題的看法。 討論時,聽到不同意

3、見,要換位思考,積極溝通。,司機 行人 交通局局長 道路附近居民 環(huán)保局局長,1.準確把握別人的觀點,不歪曲,不斷章取義。 2.尊重不同意見,討論問題時,態(tài)度要平和,以理服人。 3.表達觀點時,要簡潔明了,要有根據(jù)。,如果你想讓別人跟你一起去保護動物,或者是學習雷鋒,你會怎么做呢?今天我們一起來學習寫“倡議書”。,人教版 語文 六年級 上冊,學寫倡議書,習作,想一想,如果你有一個想法希望得到大家的支持,并一起去實施,可以寫一份倡議書。如,號召同學節(jié)約用水、不使用一次性用品,倡議居民進行垃圾分類。讀讀下面的倡議書,和同學交流寫倡議書需要注意什么。,倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提

4、出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體,在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。,“節(jié)約用水”倡議書 同學們: 我國是水資源緊缺的國家,愛護水資源是我們每個人的義務。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號,我們還要時時刻刻注意。為此,我們向全校同學發(fā)出節(jié)約用水的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點: 1.洗漱時,請及時關掉水龍頭。 2.請做到一水多用,充分利用水資源。 如用淘米水澆花、用洗臉水沖廁所。 3.制作“節(jié)約用水”的標簽并張貼。 4.看到浪費水的現(xiàn)象,要及時勸說并制止。 一份倡議,一個承諾,一種責任。親愛的同學們,讓我們行動起來吧! 育英小學陽光中隊全體少先隊員 12

5、月8日,標題要鮮明。,依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可不用稱呼,在正文中點出即可。,正文寫清楚倡議的內容,可以分點說明。,最后要署名并寫上日期。,仿照上面的例子,就你關心的問題寫一份倡議書。 根據(jù)倡議的對象,將倡議書發(fā)布在合適的地方,如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡論壇。,倡議書 親愛的同學們: 你們好,最近,孤寡老人張奶奶生病了,她沒有兒女在身邊照顧。并且張奶奶已年逾花甲了,她根本不能照顧好自己,有時就連喝水都困難。 同學們,我相信你們聽到張奶奶病倒這個消息之后,都會擔心吧!既然擔心,為何不前來幫助照顧張奶奶呢?要知道,心動不如行動?,F(xiàn)在她病倒了,也正是我們奉獻愛心,助人為樂的時候。在我們書中的黃金屋里不是常有助人為樂這種黃金嗎?,同學們,請你們都獻出點愛心吧,人人都來幫助張奶奶。我不求同學們鍛對自己的爺爺奶奶那樣去對待張奶奶,但至少也要為張奶奶做點事。人多力量大,每人做點事情,合起來就會減去張奶奶很大的負擔。 同學們,看到這封倡議書之后,請你們趕快投人到行動之中,趕來照顧張奶奶吧! 七彩小學六年級中隊 20XX年3月20日,

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