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1、課題1金屬材料班級：姓名：日期：2014年12月29日導語金屬材料是純金屬與合金的總稱，它也是我們身邊的化學物質(zhì)之一，本單元 我們將學習金屬的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及其利用和保護。通過本節(jié)課的學習我們要知道金 屬物理性質(zhì)的共性與個性，知道合金的概念及其所具有的優(yōu)良性能。關(guān)鍵詞物理性質(zhì)的共性、個性合金課內(nèi)探究知識點1：認識生活中的金屬材料（閱讀分析，實驗感知）1. 金屬材料包括和O2. 認識常用金屬銅、鐵、鋁。（1）我知道它們出現(xiàn)的順序,年產(chǎn)量由多到少O（2）通過眼看、手掂等途徑比較三種金屬塊，盡可能多的說出它們具有的物理性質(zhì)。知識點2：金屬的物理性質(zhì)和用途（閱讀分析，討論歸納）（-）金屬的共性與個

2、性（根據(jù)生活經(jīng)驗和圖片資料討論完成）從物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、光澤、熔點、硬度、導電性、延展性、導熱性考慮大多數(shù)金屬的共性個別金屬的特性金為色：銅為色：汞為態(tài)。（二）討論完成下列題目（對照圖表，合作交流，用2-3字寫出關(guān)鍵詞即可）1. 為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鋁制？ 2. 銀的導電性比銅的好，為什么電線一般用銅制而不用銀制？3. 為什么燈泡里的燈絲用磚制而不用錫制？如果用錫制的話，可能會出現(xiàn)什么情況？ 4. 為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍珞？如果鍍金怎么樣？ 5. 物質(zhì)的用途主要取決于它們的,但并不是唯一因素。另外還要考慮它們 的價格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢料是否易于回收和對環(huán)

3、境的影響等因素。知識點3：合金及其性質(zhì)和用途（閱讀材料、觀看實驗視頻和數(shù)據(jù)分析）1 合金是在中加熱熔合某些或制得的具有的一種物。2. 認識鐵的合金，完成下邊表格。名稱含碳里比純鐵的優(yōu)越性鐵的合金3. 合金的性質(zhì)：（1）通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)合金的硬度比組成它們的純金屬的硬 ；（2）通過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)合金的熔點比組成它們的純金屬的熔o4. 合金的用途：討論制作下列生活用品時，應(yīng)選擇哪種金屬材料。（1）手術(shù)刀 （2）自行車架 （3）硬幣 （4）飛機 （5）首飾 （6）防盜門5. 了解新型的金屬料鈦和鈦合金、形狀記憶合金等。課堂1、結(jié)我的收獲？我還想知道。噠標測評1下列用途中利用了銅的導電性的是（）

4、A.作電極 B機械零件C.銅雕像D.銅火鍋2.“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋，鋁制易拉罐、銅導線可以歸為一類加以回收，因為它們屬于（A.氧化物 B化合物C.混合物3. 下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（）A.硬鋁B.氧化鐵C.純銅4. 磚用來制造燈絲，因為磚具有導電性且（）A.密度大B、熔點高C.硬度大D.金屬或合金D.不銹鋼D.延展性好5. 世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，鋁的下列應(yīng)用必須加以控制的是（）A.用鋁合金制門窗B.用鋁合金做飛機材料C.用金屬鋁制盛裝碳酸飲料的易拉罐D(zhuǎn).用金屬鋁制電線6. 下列關(guān)于合金的敘述：合金中至少含兩種金屬；合金中元素以化合物的形

5、式存在；合金中一定含有金屬；合金一定為混合物；合金依然具有金屬特性。其中正確的是A.B.C.D.7. 我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其主要原因是（）A.價格便宜B.升熱慢退熱也慢，保溫性能好C.烹飪食物中留有鐵元素D.鐵中含有機物必含的碳元素8. （2010山東省泰安）2010年上海世博會中國館一“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的 主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。其中鋼屬于（）A.金屬材料 B.硅酸鹽材料 C.復(fù)合材料D.有機高分子材料9. 冬季，大雪覆蓋路面，給交通造成很多麻煩，散撒融雪劑可以使雪很快融化，有效地清 除交通雪障。請回答：除使用融雪劑外，常使用鏟雪車鏟雪，鏟雪車的鏟斗是用猛鋼制造的，猛鋼屬于下列材料中的（填寫序號字）。A.合成材料B.合金 C.金屬材料D.化合物課外拓展1. 觀察日常生活中使用的金屬制品，根據(jù)本節(jié)所學知識判斷其組成材料、性質(zhì)及用 途。2. 互聯(lián)網(wǎng)百度搜索認識合金的其他優(yōu)越性能。