開學(xué)第一課,2011學(xué)年度秋季學(xué)期,不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。,學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查,請按實(shí)際情況, 用“是”，“不一定”，或“否”回答下列題目：,1學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎？ 2你對書本的觀點(diǎn)、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎？ 3你經(jīng)常找不到試卷嗎? 4 你讀書從來不做任何筆記嗎？ 5除了學(xué)會運(yùn)用公式定理，你還知道它們是如何推導(dǎo) 的嗎？ 6考試的錯題你會課后主動弄明白嗎? 7你能夠經(jīng)常使用各種工具書嗎？ 8. 上課或自學(xué)你都能聚精會神嗎？ 9你能夠見縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？,10. 你常找同學(xué)爭論學(xué)習(xí)上的問題嗎？ 11. 你能自覺分類整理好各科的復(fù)習(xí)資料嗎? 12.你每節(jié)課都預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)嗎?,記分規(guī)則：,第1、2、3、4、題回答“否”表示正確，5-12答“是”表示正確。正確的給10分，錯誤的不給分?；卮稹安灰欢ā钡念}目都給5分。最后計(jì)算總分。,分?jǐn)?shù)說明：(總分120分),總分95分以上，學(xué)習(xí)方法很好。 總分8595分，學(xué)習(xí)方法較好。 總分6585分，學(xué)習(xí)方法一般。 總分65分以下，學(xué)習(xí)方法較差。,新課學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持“四環(huán)學(xué)習(xí)法” 課前預(yù)習(xí)（起始環(huán)節(jié)）、專心聽課（中心環(huán)節(jié)）、 整理消化（中繼環(huán)節(jié)）、作業(yè)拓展（深化環(huán)節(jié)）。,佛山中考狀元談學(xué)法,佛山中考狀元陳柘（zhe),學(xué)習(xí)秘訣： 放羊吃草+考后100分 談到自己的學(xué)習(xí)技巧，陳柘用“放羊吃草”、“考后100分”這8個(gè)字概括。所謂“放羊吃草”，是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中跟著老師的步驟學(xué)，課堂上認(rèn)真做筆記，在課下要學(xué)會自己找問題和不足，哪有不足就補(bǔ)哪。而“考后100分”則是不要求考試成績是100分，而是要求考后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正錯誤后，再做一遍試卷就一定要達(dá)到100分。,宣威中考狀元談學(xué)法,2009年初三（4）班曾卓杰,課前預(yù)習(xí)：最好預(yù)習(xí)整個(gè)章節(jié)來，這能明確知道本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，找出重點(diǎn) ，之后試做該課課后的練習(xí)。 堂上認(rèn)真：思維要跟著老師轉(zhuǎn)，同時(shí)要及時(shí)做好老師布置的練習(xí)，絕不能馬虎。做題盡量講求速度，質(zhì)量與方法。課堂借助課外資料,時(shí)刻為自己準(zhǔn)備提高題 。 課后復(fù)習(xí)：利用下課后的幾分鐘要重新復(fù)習(xí)一下上課內(nèi)容，要把本節(jié)課要背的背好，多做一些練習(xí)，把試卷有錯的再重新審題再做一次。,學(xué)習(xí)秘訣： 課前預(yù)習(xí)、堂上認(rèn)真、課后復(fù)習(xí),2010年初三（4）班鄢敏,1.英語要多做閱讀多聽錄音帶。 2.數(shù)學(xué)要多做課外拓展題，要記好定理 3.課前讀書要大聲且又快又準(zhǔn)這能幫助我們記憶。 4.要多與優(yōu)秀的同學(xué)探討自己不明白的地方，多去幫助其他同學(xué)解決問題，因?yàn)樵诮虅e人的同時(shí)既能幫助別人又能使自己溫習(xí)之前所學(xué)過的內(nèi)容。 5、每天晚上睡覺前20分鐘記憶文科內(nèi)容，切記持之以恒。,順德一中談學(xué)法,初中生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),主講：浦仕林,怎樣預(yù)習(xí)語文,預(yù)習(xí)是一種課前自學(xué)，就如同戰(zhàn)前的偵察，打仗不偵察往往會出現(xiàn)不必要的犧牲，學(xué)習(xí)不預(yù)習(xí)也會造成不必要的犧牲，犧牲的是時(shí)間和精力。預(yù)習(xí)了才知道難點(diǎn)、重點(diǎn)是什么，不懂的地方在哪里，心中有數(shù)，聽講才能主動，才能容易與教師產(chǎn)生共鳴，配合默契，積極主動地學(xué)習(xí)。但很多學(xué)生不懂得如何預(yù)習(xí)，認(rèn)為預(yù)習(xí)只是讀讀生字、課文而已，達(dá)不到預(yù)習(xí)的目的。因此，只有指導(dǎo)好課前預(yù)習(xí)，課堂才能有效地指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。告訴學(xué)生預(yù)習(xí)語文的方法：,一讀：讀的方式很多，有速讀、默讀、朗讀等，可以根據(jù)自己的喜好選擇一種方式進(jìn)行，或根據(jù)老師要求來選擇。但在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下朗讀。時(shí)常朗讀很必要，它可以訓(xùn)練語感，還可以幫助你把握文中所表達(dá)的思想感情，如詩歌、散文、文言文等。讀哪些內(nèi)容呢？“預(yù)習(xí)提示”或“閱讀提示”、“自讀提示”，然后帶著“提示”中的問題讀課文。,二標(biāo)記：人們常說：“不動筆墨，不讀書?！鳖A(yù)習(xí)時(shí)，心到、眼到、口到還不夠，手也必須到。邊讀邊用筆在文中用符號做圈點(diǎn)批注，把自己對課文內(nèi)容的感悟記下來。如：用橫線“”標(biāo)出生字、生詞；用著重號“”標(biāo)出關(guān)鍵詞語；用波浪線“”標(biāo)出重點(diǎn)語句或中心句；用“”標(biāo)示重點(diǎn)語段具體符號，可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣確定，但要相對固定。教給“圈、點(diǎn)、批、注”的預(yù)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，就是要讓學(xué)生學(xué)會“站在書上看書”，首先要學(xué)會對書圈、點(diǎn)、批、注，把看了書的感想、想到的問題批、注在書上。宋朝學(xué)者朱熹讀書時(shí)喜歡用各種彩色筆做記號，初讀時(shí)，把有體會的地方用紅筆畫出，再讀時(shí)用青筆畫出，以后用黃筆，最后用黑筆，他說這樣可以“漸漸向里尋到精英處”。做記號的方法對學(xué)生也是非常選用的，因此，教師事先可以和學(xué)生商量幾種常用的記號，如直線（）表示比較重要的內(nèi)容；曲線（）表示特別重要的內(nèi)容；重點(diǎn)號（）表示關(guān)鍵的詞語；問號（？）表示對句子或觀點(diǎn)的質(zhì)疑等等。,三查：查工具書，解決生字、生詞，達(dá)到積累詞匯的目的；查與課文相關(guān)的內(nèi)容，如作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等。查寫作背景可以聯(lián)系所學(xué)的歷史知識，這樣不僅幫助你理解了課文，還幫助你溫習(xí)了歷史知識，何樂而不為呢？ 四質(zhì)疑：古人云：“學(xué)者先要會疑。”預(yù)習(xí)課文時(shí)一定要善于思考：作者在文中寫了什么、怎樣寫的、為什么這樣寫。思考中，確定自己理解上的疑難點(diǎn)，這恰恰是你討論的重點(diǎn)。展示課上，通過師生的互動，你可以解決自己的問題所在，及時(shí)補(bǔ)自己的不足。 以上四點(diǎn)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持運(yùn)用養(yǎng)成習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓語文學(xué)習(xí)輕松起來。,預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀畫思。,預(yù) 習(xí),、思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點(diǎn)。,、畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點(diǎn)。,1、要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。同時(shí)，落實(shí)字詞。,聽課四準(zhǔn)備：,聽 課,方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)， 不懂的課下及時(shí)問。,物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來；,心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)，積極思考；,知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性；,復(fù)習(xí)三意識,復(fù) 習(xí),反思意識。分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。,要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識記牢。,要有問題意識。通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。,作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高，又是對自己掌握知識的檢測。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做 題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考 成績上才能顯示你的才能，展示你 的價(jià)值。,練 習(xí),小結(jié),在眾多的學(xué)習(xí)方法中，我們不可能面面俱到，適合自己的才是最好的，希望同學(xué)們通過這次學(xué)法交流能有所收獲，也希望一年半后的中考狀元能從這里誕生，祝同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績。 時(shí)間也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵！,“苦不苦，問問薩達(dá)姆” “累不累,看看董存瑞” (不要動不動就夸大自己的痛苦或困難）,一個(gè)人能否成功，取決于他的態(tài)度！成功人士與失敗者之間的判別是：成功人士始終有最熱誠的態(tài)度最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的以經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則相反，他們的人生受人生的種種失敗、疑慮所引導(dǎo)支配。,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)， 進(jìn)步就是好學(xué)生。,就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線！,同學(xué)們，為了我們的幸福生活奮斗吧，拼搏吧。,物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。,