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1、名師精編優(yōu)秀教案梨園春秋教學設計廣東省汕頭一中盧玫莉【課標要求】了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術成就?！窘虒W目標】1、知識與能力：了解中國戲曲產(chǎn)生與發(fā)展的大概歷程，知道京劇等劇種的藝術成就。2、過程與方法： 引導學生透過中國傳統(tǒng)戲曲發(fā)展流變的史實，發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化演進的軌跡，探尋中國傳統(tǒng)社會發(fā)展脈絡，捕捉古人的生活場景，從而培養(yǎng)學生以小見大、見微知著的分析能力。3、情感態(tài)度與價值觀：讓學生明確中國古代戲曲是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，引發(fā)學生對中國傳統(tǒng)戲曲的興趣，增強學生的民族自豪感?！窘虒W重點難點】1、教學重點：元雜劇、京劇的形成2、教學難點：中國古代戲曲的起源【教學過程】導入：今

2、天我們學習第11 課 梨園春秋。從課題當中的“梨園”二字，我們可以知道，這節(jié)課我們將了解中國傳統(tǒng)文化中的戲曲藝術。為什么我們把戲曲歌舞叫做梨園呢？其得名與唐代的一位皇帝有關：唐玄宗。（圖片：唐代華清宮梨園；唐玄宗像）“ 梨園 ” 是盛唐時期華清宮的重要組成部分，唐玄宗李隆基提出把“ 梨園 ” 作為音樂、舞蹈和戲劇的活動中心，并以教習和演出戲曲為重點，這樣，確立了“ 梨園 ” 作為最高皇家音樂舞蹈學府的地位。因此，后世將唐明皇奉為梨園鼻祖。將戲曲界習稱為“梨園界”或“梨園行”，戲曲演員稱為“梨園弟子” （皇帝梨園弟子） 。中國戲曲作為世界上三種古老的戲劇文化之一：(希臘悲喜劇、印度梵劇)。三者當

3、中，中國戲曲成熟最晚，到12 世紀（宋元時期）才形成完整形態(tài)。然而，800 多年來，經(jīng)過不斷豐富、革新與發(fā)展，一直持續(xù)到現(xiàn)在，表現(xiàn)了旺盛的生命力。成為現(xiàn)今仍然存活的古老戲劇。下面我們一起來了解中國古代戲曲的發(fā)展歷程。首先，總覽本課的知識結構，分四個階段介紹中國古代戲曲的發(fā)展歷程。名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 9 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案知識結構：一、中國古代戲曲的源頭儺儀二、中國古代戲曲的形成宋代南戲三、

4、中國古代戲曲的成熟元代雜劇四、中國古代戲曲的鼎盛京劇新課講授：追朔中國古代戲曲的源頭，中國古代戲曲的源頭可以追朔到原始社會的一種巫術儀式：儺儀。一、中國古代戲曲的源頭儺儀1、產(chǎn)生的背景儺儀是怎樣產(chǎn)生的呢？設想一下原始人類的生存環(huán)境?！舅伎肌吭谠忌鐣既祟悾ㄉ鏃l件極其惡劣，生命經(jīng)常受到威脅，人們對自然認識很有限）遇到一些可怕的事情總是歸于一種無形的力量，認為是“ 鬼” 、“ 怪 ” 作祟，在這種情況下，怎么辦？以可怕的形象來驅逐惡魔，于是形成了一種巫術儀式“ 儺 ” 。(圖片：可怕的面具) 2、儺的發(fā)展先秦時期，儺成為國家祭祀和禮儀制度的重要組成部分；漢唐時期，儺儀還很盛行。功能上開始由

5、祭祀轉為娛樂，由娛神（祈求神靈保佑）轉為娛人。儺距今年代久遠，不過這種古老儀式現(xiàn)在在中國某些地區(qū)依然存在。中國湖南土家族的、貴州彝族的、廣西融水苗族的儺儀。(圖片：彝族儺戲 撮泰吉（變?nèi)藨颍?；貴州幾位頭戴面具的農(nóng)民演員在演地戲；江西婺源儺舞隊表演“ 舞鬼 ” )。觀察與戲曲有什么共同點？戲曲的概念：王國維“戲曲者，謂以歌舞演故事也”。【思考】儺與戲曲有什么共同點？為什么說儺是我國最古老的戲劇源頭之一？穿戴絢麗服飾、載歌載舞是儺和戲曲的共同點。隨著宗教色彩的淡化，演員逐漸代替巫師， 表演目的由娛神轉向娛人，并發(fā)展出人物性格、故事情節(jié)和表演藝術，這樣巫術儀式就轉化成戲曲表演。所以，儺戲是我國最古

6、老的戲曲源頭之一。關于中國戲劇源頭的幾種說法：王國維認為戲曲起源于古代巫師、古代優(yōu)伶；許地山提出是受印度梵劇影響而成；孫楷第則說戲曲源出于傀儡戲、影戲；名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 9 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案在當前戲曲界影響最大、受到普遍認同的一種說法是，中國戲曲主要是由民間歌舞、滑稽戲、說唱藝術等多種不同藝術形式綜合而成。在相比其他促成戲曲形成的因素而言，儺儀在年代上要顯得更為久遠，因而是“最古老的”

7、 ；然而，它在戲劇的諸多源頭中只居其一，所以說是“源頭之一”。儺儀與我們今天所看到的戲曲形式相差甚遠，僅僅是蘊含著古代戲曲的萌芽。中國古代戲曲初步形成：宋代南戲。二、中國古代戲曲的形成宋代南戲1、產(chǎn)生背景宋代， 社會經(jīng)濟迅速發(fā)展， （清明上河圖 :描繪了北宋都城汴梁的一片欣欣向榮的場景）經(jīng)濟發(fā)展促進中國古代城市格局發(fā)生變化。原先城市中封閉的坊市制格局在宋代遭到廢弛。出現(xiàn)許多集市，還出現(xiàn)了大型綜合娛樂場所瓦舍。戲曲在這樣的環(huán)境中獲得很大發(fā)展。2、流行區(qū)域浙江的溫州、福建的泉州、福州一帶（地圖，明確方位）為什么在這一地區(qū)戲曲獲得了很大發(fā)展？宋代是我國政治經(jīng)濟重心南移的重要時期。由于北方的戰(zhàn)亂，人口

8、流徙到南方，大量南徙的北方人帶來了先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，促進了江南地區(qū)的進一步發(fā)展。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，工商業(yè)發(fā)達，城市經(jīng)濟繁榮，民間表演技藝十分興盛，南戲就在民間歌舞的基礎上形成了。3、南戲的特色課堂設問：周密癸辛雜識記載，溫州樂清縣有個叫祖杰的惡霸和尚欺壓百姓。鄉(xiāng)人告到官府，祖杰行賄于官府，官府不但不治他的罪，反而將告狀人治罪下獄。于是民間藝人將之寫成戲文上演，以廣其事，在輿論壓力下，官府被迫將惡霸和尚治罪。請思考：宋代南戲主要流行于社會的哪個階層中？有什么社會功能？南戲主要在民間流行，一般由粗懂文墨民間藝人或者下層知識分子創(chuàng)作，劇目多表現(xiàn)民間故事，揭露社會黑暗，表達了勞動人民的愿望和要求

9、。當南戲在溫州等地興起時，中國北方也正在醞釀著一種新的戲曲形式：元雜劇。元雜劇的出現(xiàn)標志著中國戲曲的真正成熟。三、中國古代戲曲的成熟元代雜劇名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 9 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案1、興盛原因（1）經(jīng)濟的繁榮與市民階層的壯大戲曲是綜合藝術，它的發(fā)展需要一定物質基礎。元代經(jīng)濟發(fā)展的不平衡帶來的局部繁榮是導致元雜劇興盛的一個重要原因。元代，蒙古族統(tǒng)治者，征服中原，連年的戰(zhàn)爭使中原經(jīng)濟遭受嚴重

10、摧殘，但蒙古族貴族追求生活的奢靡，將大批工匠集中到城市。而流離失所的人口也不斷涌進城市謀求生計，這也導致某些城市出現(xiàn)畸形繁榮。如元代的都城大都，城市商業(yè)活動頻繁， 人口極度膨脹。 城市的繁華以及市民階層的壯大為元雜劇的興盛提供了大批演員、觀眾與活動場所。促成元雜劇興盛。（2）知識分子地位低下元朝統(tǒng)治者以游牧民族入主中原，近 80 年不行科舉， 大量知識分子尤其是漢族文人仕進無門，處于社會底層。按當時的職業(yè)等級劃分，有“九儒十丐”之說。于是不愿為元朝做官以及宦途無門的文人，紛紛將一腔才情宣泄在戲劇的創(chuàng)作中，這也促成了元雜劇昌盛局面的出現(xiàn)。他們較高的文化修養(yǎng)、廣博的學識，推動了元雜劇的文學藝術水平

11、，（對比南戲：民間藝人、 下層知識分子創(chuàng)作，水平較低）使之逐漸演變?yōu)橐环N成熟而完美的藝術形式。成為我國文學史上與唐詩、宋詞并稱的藝術奇觀。2、表演形式和特點多種表演形式的結合、完整的故事情節(jié)、角色配合。元雜劇融合了詩詞、歌唱、對白、音樂、舞蹈等多種藝術形式（對比南戲藝術特點：形式有接唱、同唱、多人合唱），形成中國戲曲獨特的風格。它有完整的故事情節(jié)和角色配合，其結構一般四折為一劇，劇首冠以楔子，來演出一個完整的故事。元雜劇的角色大約有末、旦、凈、丑四類，其中末、旦為主要角色。演出時，由主角一唱到底，而其他角色只作配合的科、 白。元雜劇在體制的規(guī)整性和程式化，表明其在藝術上已經(jīng)成熟和完備。標志著中

12、國古代戲曲走向真正的成熟。（折，相當于現(xiàn)代戲劇中的“ 幕” ；楔，指使劇本結構更加完整、緊湊的短小開場或過場戲。 ）在蒙古族統(tǒng)治者的統(tǒng)治下，大量知識分子尤其是漢族文人仕進無門,許多才氣出眾，一腔才情宣泄在戲劇的創(chuàng)作中,其中最為著名是“元曲四大家”。3、代表人物及代表作元曲四大家指關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位元代雜劇作家。他們代表了元代不同時期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就。名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 9 頁 - - - - - - - -

13、 - 名師精編優(yōu)秀教案關漢卿，被譽為“ 元曲第一家 ” 、“ 東方的莎士比亞” 。一生不畏強暴，性格倔強不屈，自比為 “ 蒸不爛、煮不透、捶不扁、炒不爆，響當當一粒銅豌豆” 。作品大多揭露元朝統(tǒng)治的黑暗，歌頌清官，歌頌人民的反抗斗爭。代表作是竇娥冤。白樸流傳下來的劇作有裴少俊墻頭馬上；馬致遠的漢宮秋是其代表作；鄭光祖的代表作則是倩女離魂。王實甫與西廂記 ：王實甫，元代著名雜劇作家，最有影響的作品是西廂記。表現(xiàn)了當時青年男女反叛傳統(tǒng)禮教的心聲，對元雜劇和古代戲曲的發(fā)展有很大影響。元代雜劇，是真正成熟的中國戲曲形式。而形成于京?。ū蛔u為“國粹”“國劇”）將戲曲表演藝術推至巔峰。如何形成？四、中國古

14、代戲曲的鼎盛京劇1、產(chǎn)生背景明清時期，北京成為休閑文化一大中心（外部因素）京劇這一劇種孕育、形成于北京， 與北京其時在全國所處的特殊位置有關。明清兩朝，北京作為帝國的都城，是全國的政治、經(jīng)濟、文化中心。 這里不僅聚集著人數(shù)眾多的皇族貴胄、文武百官， 而且吸引著各地的商人蜂擁而至。清朝出關后的諸位帝王皆愛觀戲，尤其是乾隆皇帝， 每逢節(jié)慶，宮中演劇頻繁。王公貴胄及文武百官也以觀劇為日常娛樂。各地商人來京后紛紛設立商業(yè)會館、商號，各大會館除了設有祭神的設施外，一般都有戲臺。逢年節(jié)喜慶之日， 會館即集資邀請戲班來會館演出。在這種情形下，四方藝人紛紛云集北京，以滿足京城皇室貴族、官員、 商人以及廣大居民

15、的文化娛樂需要。北京自然成為休閑文化的一大中心?；瞻噙M京（內(nèi)部因素）發(fā)端的契機： 慶祝乾隆皇帝八十壽辰,徽班中的三慶班進京獻藝。隨后又有徽劇的四喜、春臺、 和春三班相繼進京?；照{(diào)以其通俗質樸之氣贏得京城觀眾的歡迎，從此在北京扎下了根。一般認為四大徽班進京是京劇形成的前奏。2、京劇的形成四大徽班入京后，采取了兼容并蓄、為我所用的開放姿態(tài)，吸取了昆曲、梆子腔、秦腔、楚腔、漢調(diào)（在京劇形成中發(fā)揮重要作用），并大量融進了北京語匯。經(jīng)過不斷融合吸收，在北京形成一個獨立的劇種 京劇。同治、光緒年間，京劇已經(jīng)被北京市民承認，成為人民最喜愛的舞臺藝術，并很快風靡全國。第一個繁盛期。 在中國戲曲發(fā)展史上取得輝煌

16、名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 9 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案的成就。京劇成為我國戲曲中最具有全國性、典型性的劇種之一，它的劇目最豐富、表演最精細、流行最廣泛、觀眾最普遍，影響也最大，被公認為“ 國劇 ” 。了解國粹藝術特色。了解它，欣賞它，喜歡它。發(fā)展它。長盛不衰。3、京劇的藝術特色綜合性：京劇將唱、念、做、打作為藝術手段寫意性：舞臺布置；人物化妝；人物服飾；舞臺行動中國藝術最大的特點就是對虛無的重視。文學

17、講究含蓄有余味，“無字處皆有意” ；繪畫注重空白處理， “虛實相生，無畫處皆成妙境”，書法藝術。建筑提倡“透風漏日”，從房屋的門窗和亭臺廊榭之空格。戲曲表演受限于舞臺，表現(xiàn)手法上體現(xiàn)虛擬性或寫意性，超越舞臺空間和時間的限制。舞臺布置 : 一桌二椅：桌椅具體指什么，在不同的場合，具有不同的象徵性，既可以作為普通的桌椅使用，也可以用作其他東西的代用物。如桌子可以是床鋪，如果將兩張桌子相疊，就表示點將臺；兩桌前後並列，就表示高山、樓船。同樣，舞臺上的椅子也可以當作山、當作門，還可以當作雲(yún)，劇中人站在上面就意味著騰雲(yún)駕霧。人物化妝：戲曲臉譜：根據(jù)不同性格勾畫不同的臉譜來表現(xiàn)人物，以區(qū)分人物的忠、奸、善

18、、惡等。觀眾睹臉則知其人。紅臉的關公，白臉的曹操。依據(jù)人物性別、年齡和身份、職業(yè)，更主要的是按人物的性格特征和創(chuàng)作者對人物的褒貶態(tài)度，分為生、旦、凈、丑各行當。人物服飾： 長袖善舞：忽略季節(jié)、時代等特點，只考慮與人物塑造的相關性及可舞性。舞臺行動：有話則長，無話則短：不取決于生活實際，而取決于人物和情節(jié)的需要。藝術特征表現(xiàn)內(nèi)容綜合性唱戲曲中劇中人物進行內(nèi)心情感抒發(fā)或敘事的主要方式。念戲曲中人物間對白或獨白的總稱，是一種詩歌化、音樂化的戲劇語言。做是對戲曲演員的身段、表情、氣派、風度等表演的總稱。打指戲曲中對戰(zhàn)斗場面的表現(xiàn)手段，也叫“開打”。寫舞臺布置一桌二椅：桌椅具體指什么，起決定作用的是演員

19、表演。名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 9 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案意性人物化妝戲曲臉譜：觀眾睹臉則知其人，這是戲曲簡便、形象的一面。人物服飾長袖善舞： 忽略季節(jié)、 時代等特點， 只考慮與人物塑造相關性及可舞性。舞臺行動有話則長， 無話則短： 不取決于生活實際，而取決于人物和情節(jié)的需要。課堂活動：由于中國地域遼闊，民族眾多，各地的方言、風俗各不相同，除了京劇以外，還形成樂其它許多豐富多彩的地方戲。你又了解多少

20、呢？進行一個小活動。聽一個片斷， 辨別一下是哪種地方戲。視聽片斷辨劇種：片斷 1：黃梅戲天仙配 -夫妻雙雙把家回(安徽的黃梅戲，載歌載舞，唱腔委婉動聽，生活氣息濃厚，很為人們喜愛；流行于安徽及江西、湖北的部分地區(qū)，代表劇目有天仙配 、 女駙馬等) 片斷 2：粵劇紅線女 -昭君出塞 （流行于廣東、廣西、福建南部一帶）片斷 3：越劇天上掉下個林妹妹(發(fā)源于浙江紹興的越劇，古越國所在地，故名越劇，唱腔委婉，表演細膩，是僅次于京劇的一個大劇種, 流行于浙江、江蘇、安徽、上海等地,代表劇目有梁山伯與祝英臺、 紅樓夢等。初由男班演出，后改全女班演出。現(xiàn)在也有男女合演。) 其它：豫劇、越劇、粵劇、黃梅戲、評

21、劇、漢劇河南、浙江、廣東、安徽、河北、湖北此外， 還有河南的豫劇、河北的評劇、湖北的漢劇等等，都是流行于某一地域的劇種。據(jù)統(tǒng)計，中國的地方戲有360 多種，稱得上是世界之最。鞏固性練習1、 （2004 全國新課程卷III-14 ）徽調(diào)、漢戲、昆曲、秦腔經(jīng)過五六十年的相互交流、融合，從而產(chǎn)生了聲腔、劇目、表演都獨具一個的新劇種 京劇。 200 多年來，隨著時代的發(fā)展，京劇不斷地發(fā)生變革，更加豐富多彩。京劇的形成和發(fā)展說明（D）A.社會意識對社會存在有反作用B.內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因C.要明確區(qū)分新舊事物的根本標準D.事物不斷地吸收積極的、合理的因素并得到發(fā)展本題考查的的是新事物產(chǎn)生與發(fā)展的原因

22、，A、C 兩項不符合題干，首先排除。根據(jù)京劇的發(fā)展歷程，可知應選D。名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 9 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案2、宋代南戲能夠在泉州、福州流行的根本原因是（A）A.此地工商業(yè)發(fā)達，城市經(jīng)濟繁榮B.出現(xiàn)了娛樂場所 瓦舍C.民間藝人的推動D. 傀儡戲、皮影戲、雜技、說書等表演盛行社會存在決定社會意識，商品經(jīng)濟繁榮是南戲形成的根本原因。結語：正如考題中向我們表達的一個信息，京劇形成、發(fā)展到達到中

23、國戲劇的頂峰，成為國劇，與其不斷吸收積極、合理的因素促進其自身豐富、不斷發(fā)展。作為國粹，京劇無疑是中華文化的瑰寶，我們應當加以珍惜和保護，保持其長盛不衰，必須與時俱進，推陳出新，反映當前的現(xiàn)實生活， 符合現(xiàn)代人的欣賞口味。那么，京劇如何革新發(fā)展才能跟上時代潮流呢？留給大家一個課后探究課題。請你在廣泛調(diào)查和研究的基礎上設計京劇革新的措施和辦法。為弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，盡一點綿薄之力。最后，用一首帶京劇特色的歌結束我們今天這節(jié)課。課后探究課題：京劇如何革新發(fā)展才能跟上時代潮流？請你在廣泛調(diào)查和研究的基礎上設計京劇革新的措施和辦法。播放歌曲說唱臉譜 ：藍臉的竇爾敦盜御馬紅臉的關公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉

24、的曹操黑臉的張飛叫喳喳喳喳哇說實話京劇臉譜本來確實挺好看可唱的說的全是方言怎么聽也不懂慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天樂隊伴奏一聽光是鑼鼓家伙嚨個哩個三大件名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 9 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案這怎么能夠跟上時代趕上潮流吸引當代小青年老爺爺你別生氣允許我分辯就算是山珍海味老吃也會煩藝術與時代不能離太遠要革新要發(fā)展哇呀呀讓那老的少的男的女的大家都愛看，民族遺產(chǎn)一代一代往下傳名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -