《計算機網(wǎng)絡(luò)考試【教學(xué)知識】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《計算機網(wǎng)絡(luò)考試【教學(xué)知識】（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 計算機網(wǎng)絡(luò)原理試卷（時間120分鐘）參考答案 2006年11月 二、選擇題：（每小題2分，共20分） 1、RS-232C的電氣特性規(guī)定邏輯“0”的電平電壓為。。。。。。。。（ A ） A、+5至+15伏? ??B、0至+5伏??? C、-5至0伏?? D、-15至-5伏? 2、數(shù)據(jù)鏈路層中的數(shù)據(jù)塊常被稱為。。。。。。。。。。。。。。。 （ C ） A、信息?????? ???? B、分組?????? C、幀??????? D、比特流? 3、網(wǎng)絡(luò)層的主要目的是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（ C ） A、在鄰接節(jié)點間進行數(shù)據(jù)

2、包傳輸?????? B、在鄰接節(jié)點間進行數(shù)據(jù)包可靠傳輸????? C、在任意節(jié)點間進行數(shù)據(jù)包傳輸?????? D、在任意節(jié)點間進行數(shù)據(jù)包可靠傳輸? 4.傳輸速率單位“bps”代表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（ B ） A、BYTES　PER　SECOND ???B、BITS　PER　SECOND C、BAUD　PER　SECOND? ???D、BILLION　PER　SECOND? 5、防火墻系統(tǒng)采用主要技術(shù)是。。。。。。。。。。。。。。。。。。（ B ） A、對通過的數(shù)據(jù)包進行加密?????? ?B、對通過的數(shù)據(jù)包進行過濾?????? C、對通過的數(shù)據(jù)包進行正確性檢

3、測???? D、對通過的數(shù)據(jù)包進行完整性檢測? 6. 關(guān)于TCP/IP的IP層協(xié)議描述不正確的是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（ D ） A、是點到點的協(xié)議?????B、不能保證IP報文的可靠傳送 C、是無連接的數(shù)據(jù)報傳輸機制???D、每一個IP數(shù)據(jù)包都需要對方應(yīng)答? 7、如要將138.10.0.0 網(wǎng)絡(luò)分為6個子網(wǎng)，則子網(wǎng)掩碼應(yīng)設(shè)為。。。。。 （ D ） A. 255.0.0.0????B. 255.255.0.0 ? C. 255.255.128.0???D. 255.255.224.0? 8、網(wǎng)絡(luò)管理的基本功能不包括。。。。。。。。。。。。。。。。。。

4、（ D ） A. 故障管理?B.性能管理??C.配置管理??D.資產(chǎn)管理? 9、下列描述錯誤的是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（ D ） A、Telnet協(xié)議 的服務(wù)端口為23??B、SMTP協(xié)議的服務(wù)端口為25 C、HTTP協(xié)議的服務(wù)端口為80??D、FTP協(xié)議的服務(wù)端口為31? 10、沖突窗口是指網(wǎng)絡(luò)上最遠(yuǎn)的兩個站點通信時。。。。。。。。。。。（ D ） A、從數(shù)據(jù)發(fā)送開始到數(shù)據(jù)到達接收方為止的時間 B、從沖突發(fā)生開始到發(fā)送方檢測到?jīng)_突為止的時間 C、從沖突發(fā)生開始到接收方檢測到?jīng)_突為止的時間 D、從數(shù)據(jù)發(fā)送開始到數(shù)據(jù)到達接收方為止的時間的兩倍 二、簡答題

5、（每小題8分，共40分）? 1、以任意一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)為例，簡要說明什么是網(wǎng)絡(luò)通信的C/S模型。 答： 1. 以用戶在WINDOWS上使用Outlook向新浪的郵件服務(wù)器發(fā)送電子郵件為例；（2分） 2. Outlook 作為客戶端（Client），郵件服務(wù)器作為服務(wù)端（Server）；（3分） 3. Outlook向服務(wù)器發(fā)起連接建立請求，服務(wù)器端響應(yīng)請求，Outlook把郵件數(shù)據(jù)發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器收到郵件后負(fù)責(zé)將該郵件傳遞到指定的郵件帳號上。（3分） ? 2、SNMP網(wǎng)絡(luò)管理模型主要包括哪三部分？它們各自的作用是什么？ 答： （1）SNMP網(wǎng)管模型包括三部分：管理者

6、（Manager）、管理代理(Agent)、被管對象（MO）；（2分） （2）管理者：負(fù)責(zé)向代理發(fā)送管理命令，接受管理信息；（2分） （3）代理：負(fù)責(zé)接受管理者發(fā)來的管理命令，收集被管對象的管理信息存儲在MIB中，并根據(jù)需要報告給管理者；（2分） （4）被管對象：所有具有網(wǎng)管功能的IP設(shè)備。（2分）? 3、一個C類網(wǎng)絡(luò)的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.240，則每一個子網(wǎng)上能連接的主機數(shù)為多少？ 答： （1）240對應(yīng)的2進制數(shù)為：11110000，即有4個BIT用作子網(wǎng)掩碼；（2分） （2）剩下的4個BIT作為主機編碼（0—15）；（2分） （3）0和15不能分配主機；（2

7、分） （4）每個子網(wǎng)最多連接14臺主機。（2分）? 4、假設(shè)主機1（IP1，E1）與主機2（IP2，E2）在同一個子網(wǎng)內(nèi)，當(dāng)主機1需要與主機2通信時，簡要說明ARP的工作原理。 答： （1）當(dāng)主機1要向主機2發(fā)送數(shù)據(jù)時，必須知道主機2的MAC地址，為此，先根據(jù)主機2的IP地址在本機的ARP緩沖表內(nèi)查找，如找到E2，則把E2填到MAC幀中，并把數(shù)據(jù)發(fā)送給主機2； （2分） （2）如果在本機的ARP緩沖表內(nèi)找不到主機2的MAC地址，則主機1產(chǎn)生一個ARP詢問包，其中包含主機1的IP地址，MAC地址E1，主機2的IP地址，并廣播到網(wǎng)絡(luò)上詢問有誰知道主機2的MAC地址？（3分）? （3）主

8、機2收到ARP詢問包后，根據(jù)詢問者的IP和MAC地址E1立即向主機1回送一個ARP響應(yīng)包，其中包含主機1的IP地址，MAC地址E1，主機2的IP地址和MAC地址E2，從而主機1獲得了主機2的MAC地址E2，進而可向主機2發(fā)送數(shù)據(jù)。（3分）? 5、簡要說明計算機A與B采用TCP協(xié)議通信時，連接建立過程。 答： 1. A向B發(fā)送連接建立請求包；（2分） 2. B接受請求，向A回送一個連接請求響應(yīng)包；（3分） 3. A收到響應(yīng)包后，再向B發(fā)送一個連接請求確認(rèn)包。（3分） 三、應(yīng)用題（共40分） 1、設(shè)利用 IEEE 802.3 協(xié)議局域網(wǎng)傳送 ASCII碼信息“Goodmorni

9、ng”，若封裝成 MAC 幀格式，請問：（1）幀中數(shù)據(jù)字段長度為多少字節(jié)？（2）需要填充多少個字節(jié)？（本題10分）? 解： （1）MAC幀長度最小值為64字節(jié)，頭部占18字節(jié)；（2分） （2）幀的數(shù)據(jù)字段有效字節(jié)是11字節(jié)；（4分） （3）填充字節(jié)（PAD）是 64-18-11=35（字節(jié)）。（4分）? 2、在某網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)中，計算機A( IP地址為 192.168.25.168 , MAC地址為00：11：22：33：44：55)需要知道目前本網(wǎng)絡(luò)內(nèi)有多少臺計算機在聯(lián)網(wǎng)，其IP地址分別為多少，試運用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)原理，說明解決此問題的方案（要求說明所采用的網(wǎng)絡(luò)原理以及解決該問題的工作過

10、程）。（本題15分） 答： （1） 采用ICMP 請求應(yīng)答報文（echo）；（3分） （2）計算機A從IP地址192.168.25.1 到 192.168.25.254 做以下工作；（4分） （3）構(gòu)造一個ICMP請求應(yīng)答報文，分別發(fā)給上述IP地址；（4分） （4）如果能收到某IP有響應(yīng)包，說明該IP對應(yīng)的計算機已聯(lián)網(wǎng)。（4分）? 3、設(shè)某網(wǎng)絡(luò)在某一時刻的結(jié)構(gòu)如下圖所示，已知節(jié)點C到相鄰節(jié)點B、D、E的代價分別為2，5，3，節(jié)點C收到從相鄰節(jié)點B、D、E的向量表如右所示，試用V-D路由算法為節(jié)點C計算到各節(jié)點的路由表（目的地、下一站、代價）。? ? A B D E C? ? ? ? ? ? ? 源節(jié)點 目的地 代價 D A 2 B 3 C 2 D 0 E 1 ? 源節(jié)點 目的地 代價 E A 5 B 4 C 2 D 2 E 0 ? 源節(jié)點 目的地 代價 B A 3 B 0 C 2 D 1 E 5 ? ? 答： 源節(jié)點 目的地 下一站 代價 C? ? A B 5 B B 2 C C 0 D B 3 E E 3 6 教學(xué)-材料