《2022年初三物理《故障電路》專題訓(xùn)練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年初三物理《故障電路》專題訓(xùn)練（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 初三物理故障電路專題訓(xùn)練1在圖所示的電路中，電源電壓等于6 伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6 伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：_。2在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，燈 L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()。A燈 L1短路B燈 L2短路C燈 L1斷路D燈 L2斷路3在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S 后，燈 L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表 V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()。A燈 L1斷路B燈 L1短路C燈 L2斷路D燈 L2短路4如

2、圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是()。A燈 L1斷路B燈 L2短路C燈 L1短路D燈 L1、L2均斷路5如圖是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學(xué)在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了，則閉合開關(guān)S 后()。A電流表、電壓表均損壞B電流表損壞，電壓表示數(shù)為零C電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零D電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)6如圖所示，下列說法正確的是()。A電流表的連接是正確的B電壓表的連接是正確的C兩表的連接都是

3、錯誤的D電流表將會被燒壞精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 9 頁2 7在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電路正常工作。過了一會，電壓表的示數(shù)變大，燈L 熄滅，則下列判斷中正確的是()。A可能是燈L 短路，電流表示數(shù)變小B可能是燈L 斷路，電流表示數(shù)變小C可能是電阻R 短路，電流表示數(shù)變大D可能是電阻R 斷路，電流表示數(shù)變小8如圖所示電路，電源電壓為3 伏。當(dāng)開關(guān)S 閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3 伏。由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是()。A燈 L1短路B燈 L2短路C燈 L1開路D燈 L2開路9如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S燈 L1和 L2均發(fā)

4、光。一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()。AL1短路BL1斷路CL2短路DL2斷路10.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)電路正常工作，但過一段時間，小燈泡L1發(fā)生斷路，這時電流表的示數(shù)_，電壓表的示數(shù)_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）11.按如圖(a)所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，V1和 V2的指針位置完全一樣，如圖(b)所示，造成這一現(xiàn)象的原因是()。A可能 L1斷路B可能 L2短路C可能 V1和 V2所選量程不相同，L1短路D可能 V1和 V2所選量程不相同，電路各處完好12.如圖所示，閉合開關(guān)S 時，小燈L1、L2都不

5、亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b 兩點(diǎn)時，兩燈都不亮；接觸b、c 兩點(diǎn)時，兩燈也不亮；接觸c、d 兩點(diǎn)時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是()。A燈 L1斷路B燈 L2斷路C開關(guān) S 斷路D燈 L2短路精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 9 頁3 13.某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是()。A若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路B若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2斷路C若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1斷路D若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路14.小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，連好了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正

6、常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是()。A燈泡 L2發(fā)生了斷路B燈泡 L2發(fā)生了短路C燈泡 L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D燈泡 L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小15.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖(a)所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光。此時，一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L1處發(fā)生斷路；猜想二：可能L1處發(fā)生短路。(1)根據(jù) _（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)，可知猜想一是不正確的。(2)針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖(b)所示，

7、假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？_。(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且 L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確。你認(rèn)為L1熄滅、L2更亮的原因可能是()。AL1電阻變大BL1電阻變小C L2電阻變小DL1功率變大16.為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電路中兩個燈泡規(guī)格相同（額定電壓均為1.5 伏）、電源電壓恒為3 伏，實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈泡發(fā)光。一段時間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍看示數(shù)：經(jīng)檢查，除燈泡外其余器材的連接良好。請簡述造成這種情況的可能原因。（寫出兩種，并在每種原因中說明兩燈的具體情況）原因一：_。原因二：_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師

8、歸納總結(jié)-第 3 頁，共 9 頁4 17.如圖所示的電路，開關(guān)S 閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uad6 伏，Uab6 伏，Ubc0，Ucd0，則該電路的故障可能是()。A開關(guān) S接觸不良B燈 L1斷路C燈 L2短路D燈 L2的燈絲斷了18.如圖所示的電路，開關(guān)S 閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uab0，Ubc6 伏，則該電路的故障可能是()。A開關(guān) S接觸不良B燈 L1斷路C燈 L2短路D燈 L2的燈絲斷了19.如圖所示的電路中，若開關(guān)S 閉合后，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線連接L1兩端時，兩燈仍不亮；用導(dǎo)線連

9、接L2兩端時，L1亮、L2不亮。由此可以斷定()。A燈 L1斷路B燈 L2斷路C燈 L1短路D燈 L2短路20.如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好。開關(guān)S 閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是()。A電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路B電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路C電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路D電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路21在圖所示的電路中，a、b、c、d 為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起。在不允許拆開電路的情況下，請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中。（每種電表各填一

10、種方法）精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 9 頁5 22.在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會燈L 熄滅，已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L 或電阻 R 上。合理的判斷是()。A若電壓表無示數(shù)，一定是電阻R 斷路B若電壓表無示數(shù)，一定是燈L 短路C若電壓表有示數(shù)，可能是電阻R 短路D若電壓表有示數(shù)，一定是燈L 斷路23.如圖所示的電路，電源電壓不變，定值電阻R1、R2阻值相等，所有電路元件中，除R1或 R2可能有故障外，其余均完好，請?zhí)顚懕砀裰械乃锌枕?xiàng)。24.如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測量，結(jié)果UAF3 伏

11、，UBD0，UAB0，UDF3 伏，此電路故障可能是()。A開關(guān)接觸不良B電燈燈絲斷了C電燈 L 短路D電阻 R 短路25.在圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S 后，電路正常工作。過了一會，兩個電表的示數(shù)均變大，則下列判斷中正確的是()。A電阻 R 可能短路，燈L 變亮B燈 L 斷路C電阻 R 一定斷路，燈L 變暗D燈 L 短路26.在圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S 后，小燈發(fā)光，過了一會，兩個電表的示數(shù)都變小，則下列判斷中正確的是()。A小燈 L 一定不亮B小燈 L 可能不亮C電阻 R 可能斷路D電阻 R 一定短路27.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電

12、路正常工作。過了一會，燈 L 熄滅，兩電表示數(shù)都變小。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在L 和 R 上，當(dāng)把 L 和R 位置互換后再閉合電鍵，則下列判斷中正確的是()。A只有一個電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B兩表指針一定都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C兩電表指針一定都發(fā)生偏轉(zhuǎn)D可能只有一個電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，也可能兩個電表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)28.如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵，電路正常工作，一段時間后發(fā)現(xiàn)，精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 9 頁6 其中一個電壓表的示數(shù)變?yōu)?，在分析故障原因的說法中，不可能出現(xiàn)的是()。A電阻 R 可能發(fā)生短路B電燈 L 可能發(fā)生斷路C電阻 R 可能發(fā)生斷路D電壓表 V2損壞

13、29.如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關(guān)S 閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是()。A電壓表 V1示數(shù)為零，燈L1斷路B電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路C電流表A 示數(shù)為零，燈L2斷路D電流表 A 示數(shù)為零，燈L2短路30.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R、燈 L 可能出現(xiàn)了故障。電鍵 S 閉合前后，電流表指針?biāo)诘奈恢貌唤唬铝信袛嘀姓_的是()。A若燈 L 不發(fā)光，則只有電阻R 短路B若燈 L 不發(fā)光，則只有電阻R 斷路C若燈 L 發(fā)光，則只有電阻R 短路D若燈 L 發(fā)光，則只有電阻R 斷路31如圖所示的電路中，

14、電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S 后，電路正常工作。過了一會兒，燈L 熄滅，兩個電流表中只有一個電表的示數(shù)變大，則下列判斷正確的是()。A可能是電阻R 短路，電流表的示數(shù)變大B一定是燈L 短路，電流表的示數(shù)變大C可能是電阻R 斷路，電壓表的示數(shù)變小D可能是燈L 斷路，電流表的示數(shù)變小32.如圖 1 所示，閉合電鍵S，燈 L 亮，一段時間后燈 L 熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L 或 R 上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L替換燈 L，正確的判斷是()。A若燈 L亮，則燈L 一定斷路B若燈 L亮，則燈L 一定短路C若燈 L不亮，則電阻R 一定斷路D若燈 L不亮，則電阻R 一定短路33.如圖所示

15、，閉合電鍵S，電路正常工作。經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或 R2上。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 9 頁7(1)該電路中存在的故障可能是_ _。(2)為進(jìn)一步確定故障，小強(qiáng)同學(xué)用一只完好的燈L 替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L 亮，說明故障是 _；若燈 L 不亮，說明故障是_ 34.在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大。若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L 或電阻 R 上。如果將燈L 和電阻 R 的位置對換后，下列判斷正確的是()。A若 R

16、 短路，則兩電表的指針均無偏轉(zhuǎn)B若 R 斷路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)C若 L 短路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)D若 L 斷路，則兩電表的均無偏轉(zhuǎn)35.在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈 L 不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。(1)請 寫 出 發(fā) 生 上 述 現(xiàn) 象 的 三 個 可 能 原 因：_；_；_。(2)為進(jìn)一步確定原因，將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。如電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_（寫出一個可能原因）；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_ _。(3)用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R 兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因。此操作方案

17、是否可行，請說明理由_。36如圖所示，MN 間電壓恒定，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的最大阻值為20 歐。當(dāng)滑動變阻器滑片P 處于 a 端時，電流表示數(shù)為0.25 安；當(dāng)滑片P 處于 ab中點(diǎn)時，電流表示數(shù)為0.40 安，則 MN 間的電壓是()。A6 伏B5 伏C4 伏D3 伏37如圖所示的電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，電流表的示數(shù)為0.5 安，電壓表的示數(shù)12 伏；斷開電路后將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開 S2閉合，電流表的示數(shù)為0.3 安。則()。AR116 歐BR140 歐CR216 歐DR224 歐精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 9 頁8 38在如

18、圖所示電路中，閉合開關(guān)S 后，在滑片P 向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是()。AA1、A3示數(shù)不變，A2、V 示數(shù)變小BA1、V 示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大CA1、A2、V 示數(shù)不變，A3示數(shù)變小DA2、V 示數(shù)不變，A1示數(shù)變小，A3示數(shù)變大39在如圖所示的電器中，電源電壓保持不變，R1、R2均為定值電阻。當(dāng)、都是電流表時，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，表的示數(shù)與表的示數(shù)之比為m；當(dāng)、都是電壓表時，閉合開關(guān)S1和 S2，表的示數(shù)與表的示數(shù)之比為n。下列關(guān)于m、n 的關(guān)系正確的是()。Amn n2m Bmnn1 Cmnn1 D因 R1、R2未知，故m、n 的關(guān)系無法確定40如圖所示的電路

19、中，三個電表（電流表或電壓表）分別接在a、b、c 處，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電燈L1、L2均正常發(fā)光，a、b、c 處三個電表的示數(shù)分別為3、0.6 和 1.8（單位為安或伏），則電燈L1和 L2中通過的電流之比為_；若把 a、b 處的電表換接為另一種電表，c 處電表不變，則電燈L1正常發(fā)光，L2不發(fā)光，a 處電表的示數(shù)為0，b、c 處電表的示數(shù)分別為3 和 1.2（單位為安或伏）。上述兩種情況下，電路的總電阻之比為_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 9 頁9 參考答案1L 短路或 R 斷路2C 3 B 4C 5D 6 A 7D 8B 9B 10.變小不變11.D 12.C 13.D 1

20、4.D 15.(1)串聯(lián)(2)L1兩端的電壓表示數(shù)為零（或L2兩端的電壓表示數(shù)等于或接近電源電壓）(3)B16.由于 L2斷路，導(dǎo)致電路中電流很小，L1未損壞但不發(fā)光。由于 L1短路，導(dǎo)致 L2兩端電壓比它的額定電壓高得多，L2燒壞發(fā)生斷路17 A 18.D 19 B20.B 21.略22.D 23見右表。24.C 25.D 26.A 27.A 28.C 29.B 30 C31D32.C 33.(1)R1斷路或 R2斷路(2)R1斷路R2斷路34.CD 35.(1)電阻 R 斷路燈 L 短路燈泡兩端電壓遠(yuǎn)小于其額定電壓(2)燈 L 短路電阻 R 斷路(3)不可行，可能會造成電源短路。36.D 37.C 38.C 39.B 405.2：1 2：3 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 9 頁，共 9 頁