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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八下語文周練六2012.3.15.一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.處分 ch 提防 d 卡殼 k氛圍 f n B.脊梁 j 嫉妒 j 迸濺 b ng 锃亮 z ng C.漂白 pi o 蔭庇 y n 阻遏洞穴xu D.褶皺 zh 黝黑 y u 倔強(qiáng) ju 脂粉奩l n 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.美輪美奐測隱之心心無旁騖勝券在握 B.相提并論莫衷一是不記其數(shù)銜觴賦詩C.獲益匪淺首屈一指立竿見影兩全齊美 D.戛然而止盛氣凌人頂禮膜拜路不拾遺3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.賞讀這篇美文，猶如聆聽舒緩、悠揚(yáng)的小夜曲，令人心

2、曠神怡。B.對于房價(jià)在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng) 適房的低價(jià)位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。C.我們這些十五六歲的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是。D.今年“六一”兒童節(jié)，初一年級的同學(xué)在學(xué)校舉行的“告別童年”歌詠比賽中，個(gè)個(gè)龍騰虎躍。4.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）A.那些無視他人健康而吸煙的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎？B.我們堅(jiān)信，隨著時(shí)間的推移，長江中下游的干旱狀況一定會得到緩解。C.有效調(diào)控食品安全，既關(guān)系到人的身體健康，也有利于社會的和諧穩(wěn)定。D.這防止汽車撞傷學(xué)生，校園內(nèi)汽車行駛速度一律不得超過公里/每小時(shí)。5.依次填入下列橫線上的詞語，完全恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）后來發(fā)生了：母親要走大

3、路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。馬這種動物的天性絕不兇猛，他們只是豪邁而。突然，她發(fā)覺眾修女嚴(yán)肅而地注視著好的舉止，連忙放慢砰然作響的腳步。A.誤會獷野毫無聲息B.分歧獷野毫無聲息C.誤會曠野萬籟俱寂D.分歧曠野萬籟俱寂6.將下列句子組合成段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）因?yàn)檫@些知識隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會出現(xiàn)。富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個(gè)月之后，六年之后。A.B.C.D.7.克拉庫耶伐次戰(zhàn)爭中被殘殺的人留下的片紙只字，表達(dá)了他們赤

4、裸裸的愛和心愿。下列各句在停頓上沒能準(zhǔn)確表達(dá)出他們心愿的一組是（）A.送點(diǎn)果醬來/爸爸/去找校長/假如有用/送點(diǎn)東西給我們吃吧B.永別了/美莎/我今天死了/再見/我最最親愛的/我最后一刻想到的是你/我的兒子沒有/爸爸也要快樂/再見C.親愛的/請照顧孩子們/永遠(yuǎn)不要離開他們/再見D.永別了/我所有的親人/我最最親愛的/我就要死了/雖然我無罪8.對下面這首詩（范仲淹的漁家傲秋思）理解有誤的一項(xiàng)是（）精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 5 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白

5、發(fā)征夫淚。A.這首以“秋思”為題的漁家傲 是范仲淹在鎮(zhèn)守西北邊疆時(shí)的感懷之作，“漁家傲”是詞牌名。B.詞的上片重在描寫塞下秋景，開頭一句“塞下秋來風(fēng)景異”首先點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)間，并以一個(gè)“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出邊塞秋景與中原之不同。C.詞的下片集中抒發(fā)邊塞將士的愁思，反映出思鄉(xiāng)與衛(wèi)國的矛盾心理。結(jié)句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”以互文的形式，含蓄地表達(dá)了對朝廷不修武備，不重邊功的憤懣不平。D.全詞意境悲涼，與李清照的武陵春一起為宋詞婉約派的形成奠定了基礎(chǔ)。9.下列句子所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A.綠樹村邊合，青山郭外斜。B.天時(shí)不如地利，地利不如人和。C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。D.

6、黃梅時(shí)節(jié)農(nóng)家雨，青草池塘處處蛙。10.根據(jù)語境，下面的說法得體的一項(xiàng)是（）A.校長對專家說：“請您來作報(bào)告，想來您會覺得榮幸的?！盉.老劉慶祝生日，對好友說：“明天是我的生日，特邀請你來貴府一敘，你不會拒絕吧?！盋.出差在外的武謹(jǐn)之給同學(xué)會組委會短信留言道：“由于工作的原因，不能參加這次三十周年同學(xué)聚會，我深感遺憾?！盌.“禁酒令”后，一位妻子勸嗜酒成性又要開車的丈夫道“你有高血壓，如因喝酒出現(xiàn)狀況，我不會管你?！倍?、閱讀張羽新的說“華表”，完成11-15 題。（每小題 2 分，共 10 分）當(dāng)你第一次來到北京的時(shí)候，一定會到天安門前去游覽一番，盡情欣賞那古老宮殿與現(xiàn)代化建筑交相輝映的壯麗風(fēng)光

7、。也許，你會對天安門前那一對用漢白玉雕刻的華表產(chǎn)生興趣吧。你看，它那挺拔筆直的柱身上雕刻著精美的蟠龍流云紋飾；柱的上部橫插著一塊云形長石片，一頭大、一頭小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似柱身直插云間。真給人以美的享受啊。華表已經(jīng)成為中華的標(biāo)志。不是嗎？那些用“中華”作為商品牌號的，哪一個(gè)不是用華表作商標(biāo)？深受人們喜愛的華表，有著十分悠久的歷史，相傳在原始社會的堯舜時(shí)代就出現(xiàn)了。那時(shí)人們在交通要道豎立木柱，作為識別道路的標(biāo)志，因此叫它“華表木”或“桓表”。表者，標(biāo)也，就是標(biāo)示道路的木柱，相當(dāng)于現(xiàn)在的“指路牌”；另外，也 讓人們在木柱上刻寫意見，因此又叫“誹謗木”。誹謗這個(gè)詞在古代是議論是非、指責(zé)過失的意思，即現(xiàn)代

8、的提意見，并不是指造謠污蔑、惡意中傷。所以“誹謗木”類似現(xiàn)在的“意見箱”。遠(yuǎn)古時(shí)代的“誹謗木”是個(gè)什么樣子呢？崔豹古今注問答釋義載：“程雅問曰：堯設(shè)誹謗之木，何也？答曰：今之華表木也。以橫木交柱頭，狀若花也，形似桔槔注1，大路交衢注 2悉施焉。或謂之表木，以表王者納諫也，亦以表識衢路也?！苯裉欤彀查T前的華表仍然保持了“以橫木交柱頭”、“形似桔槔”的基本形制。隨著原始社會的瓦解，奴隸制度、封建制度的確立，廣大人民群眾議論政治是非的權(quán)利也被剝奪了，“誹謗木”上，“諫言”被作為皇權(quán)象征的云龍紋所代替。它被置于皇宮或帝王陵寢的前面，作為皇家建筑的一種特殊標(biāo)志。它作為道路標(biāo)志的職能，也大大退化了，偶爾

9、設(shè)于橋梁之頭，城垣之外，作為標(biāo)志，但大都在京城，一般地方就很難見到了。如果你仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，天安門前的一對華表，每個(gè)柱頭上都有一個(gè)蹲獸，頭向?qū)m外；天安門后面還有一對華表，上面的蹲獸是頭朝宮內(nèi)。據(jù)北京古老傳說：華表柱頭上的蹲獸，名叫 犼注3，性好望。頭向內(nèi)是希望帝王不要沉湎于紙醉金迷的宮廷生活，它好像在對帝王說，經(jīng)常出來看看你的臣民吧，因而名叫“望帝出”；頭向外，是希望帝王不要耽戀山水，廢棄政務(wù)，它好像在對出游的皇帝說，快些回來治理朝政吧，因而名叫“望帝歸”。當(dāng)然，這只是古人對君王的一種虛幻的期望。我們在觀賞這精心雕琢的藝術(shù)珍品時(shí)，這類傳說不是正精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，

10、共 5 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載可增加游人的興味嗎？注釋：1桔槔（ji g o）井上汲水的一種工具，在井旁樹上或架子上掛一杠桿，一端系水桶，一端墜大石塊，一起一落，汲水可以省力。2衢：四通八達(dá)的道路。3犼（h u）：古書上說的一種吃人的野獸，形狀像狗。11對下列各句的說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）它（華表）那挺拔筆直的柱身上雕刻著精美的蟠龍流云紋飾。（摹狀貌）誹謗這個(gè)詞在古代是議論是非、指責(zé)過失的意思，即現(xiàn)代的提意見。（下定義）表者，標(biāo)也，就是標(biāo)示道路的木柱，相當(dāng)于現(xiàn)在的“指路牌”。（分類別）今天，天安門前的華表仍然保持了“以橫木交柱頭”、“形似桔槔”的基本形制。（引用）12根據(jù)原文，下面有關(guān)“華表”

11、說法有誤的一項(xiàng)是（）深受人們喜愛的華表有著十分悠久的歷史。柱頭上的蹲獸，其朝向是對帝王紙醉金迷生活的諷刺。在奴隸社會、封建社會，華表曾經(jīng)是皇權(quán)的象征。華表曾被稱作“誹謗木”，相當(dāng)于現(xiàn)在的意見箱。13下面對文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）第段介紹了華表的來歷。第段介紹了華表的形制。第段主要介紹了華表的應(yīng)用場所。第段介紹了華表原名和藝術(shù)價(jià)值。14對下列各句中加點(diǎn)詞解說正確的一項(xiàng)是（）偶爾設(shè)于橋梁之頭，城垣之外，作為標(biāo)志，但大都在京城，一般地方就很難見到了。（很難：絕對見不到。）“大路交衢悉施焉?！保ㄏぃ航^大多數(shù)。）也許，你會對天安門前那一對用漢白玉雕刻的華表產(chǎn)生興趣吧。（也許：可能。）深受人們喜愛的華

12、表，有著十分悠久的歷史，相傳在原始社會的堯舜時(shí)代就出現(xiàn)了。（相傳：根據(jù)傳說，且經(jīng)科學(xué)考證。）15下面不屬于天安門華表構(gòu)造的必要元素是（）云形橫木筆直的柱身蟠龍流云紋飾柱頭上的蹲獸三、閱讀 魯迅的 中國人失掉自信力了嗎，回答文后問題。（共20 分）從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實(shí)。于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能

13、說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了他信力，就會疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”?！白云邸币膊⒎乾F(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王

14、將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 5 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。九月二十五日。16作者批駁的觀點(diǎn)是什么？確立的觀點(diǎn)又是什么？（分）答：17文章由直接反駁轉(zhuǎn)到間接反駁起過渡作用的是第幾段

15、？它在內(nèi)容上是怎樣承上啟下的？請結(jié)合原文作答。（分）答：18聯(lián)系全文，對“埋頭苦干的人”、“拼命硬干的人”、“為民請命的人”、“舍身求法的人”的共同特征概括錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（分）A他們都是中國的脊梁。B他們有確信，不自欺。C他們前仆后繼的戰(zhàn)斗。D他們總不為大家所知道。19文章段反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國的脊梁”，表達(dá)出作者怎樣的思想感情？（分）答：20今天的中國正在各個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出國民的自信力，請依照例句按要求續(xù)寫。（5 分）例句：楊利偉，用自信的揮手代表了中國航天科技的高度；續(xù)寫：，；，。他們都。四、文言文閱讀：讀下面文段，完成21 22 題窗外有棗林，雛雀習(xí)飛其下。一日，貓蔽身林間，突出噬雀母。其雛四五

16、，噪而逐描，每進(jìn)益怒。貓奮攫之，不勝，反奔入室。雀母死，其雛繞室啁啾注1，飛入室者三。越數(shù)日，猶望室而噪也。哀哉！貓一搏而奪四五雛之母，人雖不及救之，未有不惻概注1于中者。而貓且眈眈然，唯恐不盡其類焉。烏乎，何其性之獨(dú)忍于人哉？物與物相殘，人且惡之；乃有憑權(quán)位，張爪牙，殘民以自肥者，何也？清薛福成注1庸庵全集注 1啁啾：許多小鳥的叫聲。注 2概：通“慨”注 3薛福成：清外交家，散文家。文章宗法桐城，是曾國藩四大弟子之一。21下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A雛雀習(xí)飛其下習(xí)：練習(xí)B貓蔽身林間蔽：隱藏C越數(shù)日，猶望日而躁也猶：好像D乃有憑權(quán)位，張爪牙憑：憑借22第二段是對_ 一事的評論，

17、批判了_ 的社會現(xiàn)象。（3 分）參考答案第卷（30 分）一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（每小題2 分，共 20 分）1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.B 10.C 二、閱讀下面語段，完成11-15 題。（每小題2 分，共 10 分）精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 5 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載11 12 13 14 15第卷（90 分）三、現(xiàn)代文閱讀（共20 分）16（分）批駁的是“中國人失掉自信力了”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。確立了“我們有并不失掉自信力的中國人在”這一觀點(diǎn)。17（分）第段。內(nèi)容上先說“自欺”在現(xiàn)在的危害日見明顯，承接上文錯(cuò)誤觀點(diǎn)“中國人是在發(fā)展著自欺力”，“然而”一轉(zhuǎn)，提出正確觀點(diǎn)“我們有并不失掉自信力的中國人在”，引出下文論證。18（分）D 19（分）表達(dá)出作者懷著深厚的民族情感，充滿著民族自豪感和自信力。20（5 分）參考：劉翔，用自信的步伐跑出了110 米欄的“中國速度”；李寧，用自信的火炬點(diǎn)燃了北京奧運(yùn)的同一個(gè)夢想。是當(dāng)代中國的脊梁。（句式要與例句相同，內(nèi)容相關(guān)，末句為總結(jié)句。每空一分。）四、文言文閱讀（共20 分）21（2 分）C 22（3 分）貓雀相搏當(dāng)時(shí)依仗欺壓百姓（前句1 分，后句 2 分）精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 5 頁