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課題1、生活中常見的鹽 ppt課件5

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1、2021/6/3012021/6/302 溫故知新溫故知新1、部分酸、堿和鹽的溶解性:、部分酸、堿和鹽的溶解性:絕大多數(shù)的酸都絕大多數(shù)的酸都_溶于水;堿中能溶于水的只有溶于水;堿中能溶于水的只有_;四大類;四大類 可溶性鹽是可溶性鹽是_;鹽酸鹽只有;鹽酸鹽只有_不溶,其余都能溶于水;硫酸鹽中不溶,其余都能溶于水;硫酸鹽中_不溶,不溶,_微溶,其余都能溶于水;碳酸鹽中微溶,其余都能溶于水;碳酸鹽中 能溶于水的只有能溶于水的只有_,微,微溶的是溶的是_,其余都不能溶于水。其余都不能溶于水。2、金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用、金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用3、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原

2、理能能KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2和氨水和氨水鉀鹽、鈉鹽、銨鹽和硝酸鹽鉀鹽、鈉鹽、銨鹽和硝酸鹽AgClBaSO4CaSO4、Ag2SO4K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3.MgCO3K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt AuCaCO3+2HCl CaCl2+CO2 +H2O2021/6/303提出問題提出問題 鹽還有哪些化學(xué)性質(zhì)?鹽還有哪些化學(xué)性質(zhì)?2021/6/304 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 過過 程程 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 現(xiàn)現(xiàn) 象象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及實(shí)驗(yàn)結(jié)論及 化學(xué)方程式化學(xué)方程式1、分別向盛有少量碳酸鈉和碳酸、分別向盛有少量

3、碳酸鈉和碳酸氫鈉的試管中加入稀鹽酸,迅速用氫鈉的試管中加入稀鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并通入帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并通入盛有澄清石灰水的試管中盛有澄清石灰水的試管中2、向盛有少量碳酸鈉溶液的試管、向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴入澄清的石灰水中滴入澄清的石灰水3、向硫酸銅溶液、氯化鐵溶液中、向硫酸銅溶液、氯化鐵溶液中分別滴加氫氧化鈉溶液分別滴加氫氧化鈉溶液4、向盛有氯化鈉溶液的試管中滴、向盛有氯化鈉溶液的試管中滴加硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸加硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸5、向盛有硫酸鉀溶液的試管中滴、向盛有硫酸鉀溶液的試管中滴加氯化鋇溶液,再滴加稀硝酸加氯化鋇溶液,再滴加稀硝酸 產(chǎn)生氣泡,

4、此氣體能使產(chǎn)生氣泡,此氣體能使澄清的石灰水變渾濁。澄清的石灰水變渾濁。生成白色沉淀生成白色沉淀生成藍(lán)色沉淀生成藍(lán)色沉淀生成紅褐色沉淀生成紅褐色沉淀 生成白色沉淀生成白色沉淀 不溶于稀硝酸不溶于稀硝酸 生成白色沉淀生成白色沉淀 不溶于稀硝酸不溶于稀硝酸2021/6/305討論揭秘討論揭秘1、與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的組成里,一定含碳酸根嗎?、與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的組成里,一定含碳酸根嗎?有哪些可能?如何鑒別含有碳酸根或碳酸氫根的物質(zhì)?有哪些可能?如何鑒別含有碳酸根或碳酸氫根的物質(zhì)?2、你能總結(jié)出鹽可以與哪幾類物質(zhì)反應(yīng),又生成哪類物質(zhì)嗎?、你能總結(jié)出鹽可以與哪幾類物質(zhì)反應(yīng),又生成哪類物

5、質(zhì)嗎?3、酸與鹽、堿與鹽、鹽與鹽之間發(fā)生的反應(yīng),屬于化合、分解、酸與鹽、堿與鹽、鹽與鹽之間發(fā)生的反應(yīng),屬于化合、分解、置換反應(yīng)類型嗎?有何特點(diǎn)?酸與堿作用屬于什么反應(yīng)類型?你置換反應(yīng)類型嗎?有何特點(diǎn)?酸與堿作用屬于什么反應(yīng)類型?你能用通式表示這種反應(yīng)類型嗎?能用通式表示這種反應(yīng)類型嗎?4、分析、歸納上述幾個(gè)酸、堿、鹽之間的化學(xué)反應(yīng),它們的生成、分析、歸納上述幾個(gè)酸、堿、鹽之間的化學(xué)反應(yīng),它們的生成物有什么特點(diǎn)?物有什么特點(diǎn)?2021/6/306 警鐘長鳴警鐘長鳴復(fù)分解反應(yīng)一般是指酸、堿、鹽之間在溶液復(fù)分解反應(yīng)一般是指酸、堿、鹽之間在溶液里進(jìn)行的反應(yīng)。對(duì)里進(jìn)行的反應(yīng)。對(duì)反應(yīng)物反應(yīng)物而言,還要注意

6、:而言,還要注意:1、酸和堿的反應(yīng)中,一般強(qiáng)酸(鹽酸、硫酸、硝、酸和堿的反應(yīng)中,一般強(qiáng)酸(鹽酸、硫酸、硝酸)與所有的堿都能反應(yīng);酸)與所有的堿都能反應(yīng);2、酸和鹽反應(yīng)中,鹽可以不溶于水,但一定要能、酸和鹽反應(yīng)中,鹽可以不溶于水,但一定要能溶于酸;溶于酸;3、堿和鹽、鹽和鹽反應(yīng)中,參加反應(yīng)的堿和鹽一、堿和鹽、鹽和鹽反應(yīng)中,參加反應(yīng)的堿和鹽一般都要能溶于水。般都要能溶于水。2021/6/307 學(xué)以致用學(xué)以致用1、碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后,得到白色固體,為了確、碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后,得到白色固體,為了確定白色固體的成分,對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究,請(qǐng)你完成下定白色固體的成分,對(duì)其可能的組成

7、進(jìn)行探究,請(qǐng)你完成下表。表。假假 設(shè)設(shè) 驗(yàn)證方法及操作驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象可能看到的現(xiàn)象 結(jié)結(jié) 論論2021/6/308 假假 設(shè)設(shè)驗(yàn)證方法及操作驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象可能看到的現(xiàn)象 結(jié)結(jié) 論論2021/6/3092、分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)放入水中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是、分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)放入水中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()。)。H2SO4+Ba(NO3)2 B)HCl+CaCO3C)HCl+Na2SO4 D)HNO3+AgCl E)Cu(OH)2+NaCl F)NaOH+CaCO3G)NaOH+KCl H)KOH+MgCl2I)BaCO3+Na2SO4 J)K2SO4+Ag

8、Cl K)KCl+Na2SO4 L)AgNO3+MgCl2ABHL2021/6/3010 3 3、下列各組物質(zhì),能在酸性溶液中大量共存,且溶液是無、下列各組物質(zhì),能在酸性溶液中大量共存,且溶液是無色透明的是(色透明的是()A A、NaNa2 2COCO3 3 MgSO MgSO4 4 NaCl K NaCl K2 2SOSO4 4 B B、CuSOCuSO4 4 KCl NaNO KCl NaNO3 3 CaClCaCl2 2 C C、NaNa2 2SOSO4 4 BaCl BaCl2 2 NaNO NaNO3 3 NaOH NaOH D D、NaNa2 2SOSO4 4 KCl Mg(NO

9、KCl Mg(NO3 3)2 2 AlCl AlCl3 3 D2021/6/3011 課后反饋課后反饋 1、P76 第第2、3題題 2、閱讀、閱讀 P74、P75 資料資料 3、請(qǐng)你思考:若某溶液中同時(shí)含有、請(qǐng)你思考:若某溶液中同時(shí)含有 硫酸根離子和氯離子,你如何檢驗(yàn)其硫酸根離子和氯離子,你如何檢驗(yàn)其 存在?存在?2021/6/30122021/6/3013新知舊識(shí)新知舊識(shí)酸酸鹽鹽金屬金屬堿堿鹽鹽金屬金屬+鹽鹽 酸酸+鹽鹽 堿堿+鹽鹽鹽鹽+鹽鹽金金 屬屬氧化物氧化物金屬金屬酸酸堿堿鹽鹽鹽鹽+氫氣氫氣鹽鹽+水水酸酸+鹽鹽酸酸 堿堿 指示劑指示劑H+OH鹽鹽 堿堿非金屬非金屬氧化物氧化物酸酸鹽鹽+

10、水水堿堿+鹽鹽酸酸 堿堿 指示劑指示劑 2021/6/3014碳酸根離子或碳酸氫根離子的檢驗(yàn)方法:碳酸根離子或碳酸氫根離子的檢驗(yàn)方法:取少量樣品放入試管中,向其中滴加取少量樣品放入試管中,向其中滴加稀鹽稀鹽酸酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試將導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如果有管中,如果有氣泡產(chǎn)生,且澄清石灰水變氣泡產(chǎn)生,且澄清石灰水變渾濁渾濁,則證明樣品中含碳酸根離子或碳酸,則證明樣品中含碳酸根離子或碳酸氫根離子。氫根離子。2021/6/3015復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:兩種化合物互相交換成分,生成兩種化合物互相交換成分,生成 物中有物中有沉淀沉淀或有或有氣體氣體或有或有水水生成。生成。2021/6/3016 指示劑指示劑 種種 類類 酸酸 性性 溶溶 液液 中中 性性 溶溶 液液 堿堿 性性 溶溶 液液 石石 蕊蕊 溶溶 液液 酚酚 酞酞 溶溶 液液2021/6/30172021/6/30182021/6/30192021/6/30202021/6/3021 若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正,謝謝!若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正,謝謝!

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