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汽車維修專業(yè)校企合作協(xié)議書

上傳人:紫** 文檔編號:121631881 上傳時間:2022-07-19 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9KB
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1、校企合作協(xié)議書 甲 方:安溪陳利職業(yè)中專學校  地 址:安溪縣金谷鎮(zhèn)中都村公路上70號  乙 方:安溪華迪一汽大眾4S店 地 址:參內鄉(xiāng)城區(qū)工業(yè)園參陽片區(qū)茶學院往永春方向1公里     為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才,同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上,安溪陳利職校(以下簡稱甲方)與安溪華迪一汽大眾4S店(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,同意建立合作關系,并達成如下協(xié)議: 一、合作原則  

2、 本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關系?! ? 二、合作方式及內容   經雙方友好協(xié)商,就汽車應用與維修專業(yè)合作辦學參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補充。   (一)互認掛牌、就業(yè)推薦、教學培訓合作   1.甲方在乙方掛牌設立“安溪陳利職校汽車應用與維修專業(yè)見習實習就業(yè)基地”,乙方在甲方掛牌設立“安溪華迪一汽大眾4S店技術教學基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習、培訓、教學合作。   2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內

3、畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。   3.作為乙方的技術人才培養(yǎng)基地,甲方應利用學校的軟、硬件教學資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證、學歷提升等在內的人才培訓服務。乙方應對甲方學生開展崗前就業(yè)培訓。   4.乙方向甲方提供4S店企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作汽車應用與維修專業(yè)教學實訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)?! ? 5.雙方將定期(每學期1-2次)通過講座或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決?! ? (二

4、)訂單培養(yǎng)、合作辦學   1.雙方共同合作,在相關專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產經營規(guī)模或投資領域的變化等情況,適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式?! ? 2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量,乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分實訓教學任務;積極為合作班級的師生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關專業(yè)課程等?! ? 3.應乙方需要,采取“函授”模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)

5、專業(yè)和培養(yǎng)方案。 4.乙方有對甲方的“大眾汽車合作班”的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量?! ? 5.乙方定期選派技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有?! ? 6.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為安溪陳利職校客座教授,進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座,并參與甲方的教育教學工作?! ? 三、需另行明確的雙方權利和義務    1.確定合作辦學的名稱和牌匾的制作,并負責

6、在媒體上進行宣傳報道,擴大乙方的社會知名度。 2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求,擬定每次實習、見習的詳細方案,并提前一個月與乙方協(xié)商,共同制定具體的實施計劃。 3.按照乙方提出的合作班培養(yǎng)方案,積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。 4.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。 5.根據(jù)乙方的用人需求,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。 6.乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需求為甲方提供實習。 7.按照甲方的培養(yǎng)方案,結合自身實際情況,安排學生實習內容,并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師,培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。 8.根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質,可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。   甲 方: 乙 方:    代表(或授權)人: 代表(或授權)人:        年 月 日 年 月 日  

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