《四年級(jí)科教版體育與健康教案上冊(cè) 第13周》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)科教版體育與健康教案上冊(cè) 第13周（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、年級(jí)四學(xué)科體育主備人李國(guó)晴使用人內(nèi)容 熟悉球性練習(xí)時(shí) 間學(xué)習(xí)目的1、 發(fā)展學(xué)生上肢，腰腹力量及手指力量.2、 提高學(xué)生對(duì)籃球的愛(ài)好及對(duì)球性的熟悉。 3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：五角傳球難點(diǎn)：對(duì)動(dòng)作的純熟掌握課前準(zhǔn)備選擇合適的場(chǎng)地學(xué)時(shí)安排1導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程思考與調(diào)節(jié) 一、課堂常規(guī)：1體育委員整隊(duì)2師生問(wèn)好。3體委報(bào)告人數(shù)4宣布的內(nèi)容 二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)： 1立正、稍息2向右看齊3原地轉(zhuǎn)法三、準(zhǔn)備活動(dòng)：沿著籃球場(chǎng)邊線慢跑4圈。（兩列縱隊(duì)）1前踢腿跑2后踢腿跑3高抬腿跑4行進(jìn)間擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5行進(jìn)間腰部運(yùn)動(dòng)6行進(jìn)間正壓腿7行進(jìn)間側(cè)壓腿。 四、合伙探究、掌握技能 （一）多種熟悉球性練習(xí)

2、 集體聽解說(shuō).看示范 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下做籃球的幾種規(guī)定動(dòng)作的嘗試性練習(xí)1、單人熟悉球性練習(xí)手指撥球練習(xí)高拋接球練習(xí)高拋擊掌接球練習(xí)高拋前后擊掌接球練習(xí)雙手持球頭上繞環(huán)練習(xí) 雙手持球腰間繞環(huán)練習(xí)雙手持球膝蓋繞環(huán)練習(xí)2、五角傳球措施：五位學(xué)生分散站立成五角星，拿兩個(gè)球，拿球的學(xué)生將球傳給對(duì)角的學(xué)生。 3、教法：學(xué)生集體看教師解說(shuō)示范，模仿教師的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。4、規(guī)定：學(xué)生要自由掌握好前后左右距離。 （1）讓學(xué)生理解進(jìn)行練習(xí)時(shí)，重要為了培養(yǎng)學(xué)生情趣，因此注重成果，不注重動(dòng)作。 （2）充足開發(fā)學(xué)生的想象力，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)明技術(shù)動(dòng)作。 （3）讓學(xué)生充足展示自己學(xué)會(huì)或創(chuàng)新想到的技術(shù)動(dòng)作，鼓勵(lì)膽子小的同窗

3、進(jìn)行示范。 （4）鼓勵(lì)學(xué)生用自創(chuàng)的多種措施進(jìn)行傳球，提高學(xué)生的愛(ài)好。 四、放松調(diào)節(jié)、總結(jié)下課場(chǎng)地設(shè)計(jì)： 畫好比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材：籃球4個(gè)。課后反思：年級(jí)四學(xué)科體育主備人李國(guó)晴使用人內(nèi)容 雙手胸前投籃（1）時(shí) 間學(xué)習(xí)目的1、發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。2、掌握投籃技術(shù)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏的體育精神，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：出手角度的掌握課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好器材學(xué)時(shí)安排1導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程思考與調(diào)節(jié) 一、課堂常規(guī)：1體育委員整隊(duì)2師生問(wèn)好。3體委報(bào)告人數(shù)4宣布的內(nèi)容 二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)： 1立正、稍息2向右看齊3原地轉(zhuǎn)法三、準(zhǔn)備活動(dòng)：沿著籃球場(chǎng)邊線慢跑4圈。（兩列縱隊(duì)）1前

4、踢腿跑2后踢腿跑3高抬腿跑4行進(jìn)間擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5行進(jìn)間腰部運(yùn)動(dòng)6行進(jìn)間正壓腿7行進(jìn)間側(cè)壓腿。 四、合伙探究、掌握技能 （一）原地雙手胸前投籃 1、動(dòng)作要領(lǐng)： 雙手持球于胸前，兩腳前后開立，兩膝微曲，重心稍前移，投籃時(shí)，兩眼瞄準(zhǔn)籃筐，兩手兩腳跟的提起向前上方伸展，大拇指向用力，手腕外翻，將球投出，使球向后旋轉(zhuǎn)。2、注意：兩手用力要均勻，身體要協(xié)調(diào)（二）教法：1、教師解說(shuō)和示范，2、學(xué)生集體徒手模仿投籃動(dòng)作，領(lǐng)略動(dòng)作要領(lǐng)，3、男女分開練習(xí)，4、正面定點(diǎn)、兩側(cè)、籃下打板進(jìn)球（教師巡視和糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作） （三）游戲：“過(guò)障礙跑接力” 游戲措施： 教師發(fā)令后，各排排頭學(xué)生迅速跑出，先跳過(guò)鐵環(huán)，再鉆過(guò)“鉆圈”

5、，然后繞過(guò)排球，最后跑回原隊(duì)，把接力棒遞給第二位學(xué)生，以此類推，哪一排的最后一位學(xué)生先到起跑線，宣布哪一排勝利。注意：組織好學(xué)生，站成兩路縱隊(duì)，做到和睦有序，有競(jìng)爭(zhēng)更有忍讓五、結(jié)束部分:1、集合隊(duì)伍2、小游戲，兩圈走步，放松平緩。 3、課后小結(jié)，4、安排送器材5、師生再會(huì)，下課。場(chǎng)地設(shè)計(jì)： 畫好比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材：籃球4個(gè)，鐵環(huán)4個(gè)，排球4個(gè)。課后反思：年級(jí)四學(xué)科體育主備人李國(guó)晴使用人內(nèi)容 雙手胸前投籃（2）時(shí) 間學(xué)習(xí)目的1、發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。2、掌握投籃技術(shù)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏的體育精神，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：出手角度的掌握課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好器材學(xué)

6、時(shí)安排1導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程思考與調(diào)節(jié) 一、課堂常規(guī)：1體育委員整隊(duì)2師生問(wèn)好。3體委報(bào)告人數(shù)4宣布的內(nèi)容 二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)： 1立正、稍息2向右看齊3原地轉(zhuǎn)法三、準(zhǔn)備活動(dòng)：沿著籃球場(chǎng)邊線慢跑4圈。（兩列縱隊(duì)）1、單人熟悉球性練習(xí)手指撥球練習(xí)高拋接球練習(xí)高拋擊掌接球練習(xí)高拋前后擊掌接球練習(xí)雙手持球頭上繞環(huán)練習(xí) 雙手持球腰間繞環(huán)練習(xí)雙手持球膝蓋繞環(huán)練習(xí) 四、合伙探究、掌握技能 （一）原地雙手胸前投籃 1、聯(lián)系措施： （1）模仿性練習(xí)：兩人一組，面對(duì)面站立，做投籃的模仿性練習(xí)。 （2）定點(diǎn)投籃：在限制區(qū)左側(cè)成一路縱隊(duì)，做原地投籃，投籃后，迅速跑到籃下，接籃板球，再傳給下一位同窗，自己站到隊(duì)尾。 （3）不同角度與距離的投籃：距欄架6-8米站成弧形，做原地投籃。；籃下一人傳球，投中者繼續(xù)投。輪流投過(guò)一輪后，順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)位置，更換籃下傳球的同窗。2、投籃比賽：看誰(shuí)投中籃的次數(shù)多。（1） 定點(diǎn)、定數(shù)進(jìn)行個(gè)人或小組投籃比賽。（2） 定點(diǎn)、定期進(jìn)行個(gè)人或小組投籃比賽。（二）教法：1、教師解說(shuō)和示范，2、學(xué)生集體徒手模仿投籃動(dòng)作，領(lǐng)略動(dòng)作要領(lǐng)，3、男女分開練習(xí)，4、正面定點(diǎn)、兩側(cè)、籃下打板進(jìn)球（教師巡視和糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作）五、結(jié)束部分:1、集合隊(duì)伍2、小游戲，兩圈走步，放松平緩。 3、課后小結(jié)，4、安排送器材5、師生再會(huì)，下課。場(chǎng)地設(shè)計(jì)： 畫好比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材：籃球4個(gè)。課后反思：