《（魯京津瓊專用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 階段滾動(dòng)檢測(cè)（一）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（魯京津瓊專用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 階段滾動(dòng)檢測(cè)（一）（含解析）（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、階段滾動(dòng)檢測(cè)（一）
一、選擇題
1．設(shè)集合A＝{1,2,3}，B＝{2,3,4}，M＝{x|x＝ab，a∈A，b∈B}，則M中的元素個(gè)數(shù)為( )
A．5B．6C．7D．8
2．命題“若x2＝1，則x＝1或x＝－1”的逆否命題為( )
A．若x2＝1，則x≠1且x≠－1
B．若x2≠1，則x≠1且x≠－1
C．若x≠1且x≠－1，則x2≠1
D．若x≠1或x≠－1，則x2≠1
3．已知a∈R，則“a>1”是“<1”的( )
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
4．已知集合A＝{x|x2－x－6<0}，集合B＝{x|x>1}
2、，則(?RA)∩B等于( )
A．[3，＋∞) B．(1,3]
C．(1,3) D．(3，＋∞)
5．下列各組函數(shù)f(x)與g(x)是相同函數(shù)的是( )
A．f(x)＝x，g(x)＝()2
B．f(x)＝與g(x)＝x＋2
C．f(x)＝1，g(x)＝x0
D．f(x)＝|x|，g(x)＝
6．已知a＝21.2，b＝20.8，c＝2log52，則a，b，c的大小關(guān)系為( )
A．c
3、)，則f(－2017)＋f(2018)的值為( )
A．－2B．－1C．1D．2
8．(2019·甘肅省靜寧縣第一中學(xué)模擬)函數(shù)f(x)＝2|x|－x2的圖象大致是( )
9．已知偶函數(shù)f(x)在[0，＋∞)上單調(diào)遞增，若f(2)＝－2，則滿足f(x－1)≥－2的x的取值范圍是( )
A．(－∞，－1)∪(3，＋∞) B．(－∞，－1]∪[3，＋∞)
C．[－1，－3] D．(－∞，－2]∪[2，＋∞)
10．將函數(shù)y＝sin(3x＋φ)的圖象沿x軸向左平移個(gè)單位長度后，得到函數(shù)f(x)的圖象，則“φ＝”是“f(x)是偶函數(shù)”的( )
A．充分不必要條件 B．必要
4、不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
11．已知函數(shù)f(x)＝若函數(shù)y＝|f(x)|的圖象與直線y＝kx＋k有3個(gè)交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
12．求“方程log2x＋log3x＝0的解”有如下解題思路：設(shè)函數(shù)f(x)＝log2x＋log3x，則函數(shù)f(x)在(0，＋∞)上單調(diào)遞增，且f(1)＝0，所以原方程有唯一解x＝1，類比上述解題思路，方程(x－1)5＋x－1＝34的解集為( )
A．{1} B．{2}
C．{1,2} D．{3}
二、填空題
13．已知集合A＝{1,2,3,4,5}，B＝{1,3,5,7,9}，C＝A∩B
5、，則集合C的真子集的個(gè)數(shù)為________．
14．已知函數(shù)y＝ln(x－4)的定義域?yàn)锳，集合B＝{x|x>a}，若x∈A是x∈B的充分不必要條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________．
15．若函數(shù)f(x)＝是R上的減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________．
16．在研究函數(shù)f(x)＝－的性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)受兩點(diǎn)間距離公式啟發(fā)將f(x)變形為f(x)＝－，并給出關(guān)于函數(shù)f(x)的以下五個(gè)描述：
①函數(shù)f(x)的圖象是中心對(duì)稱圖形；
②函數(shù)f(x)的圖象是軸對(duì)稱圖形；
③函數(shù)f(x)在[0,6]上是增函數(shù)；
④函數(shù)f(x)沒有最大值也沒有最小值；
⑤無論m為何實(shí)數(shù)，關(guān)于x的方
6、程f(x)－m＝0都有實(shí)數(shù)根．
其中描述正確的是________．(填寫正確的序號(hào))
三、解答題
17．設(shè)命題p：函數(shù)f(x)＝x在R上單調(diào)遞減，命題q：函數(shù)g(x)＝x2－2x－1在[0，a]上的值域?yàn)閇－2，－1]．若命題p和命題q一真一假，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
18．設(shè)全集為R，A＝{x|3≤x<5}，B＝{x|2
7、值；
(2)若實(shí)數(shù)a滿足f(x)－a≥0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
20．某群體的人均通勤時(shí)間，是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時(shí)，某地上班族S中的成員僅以自駕或公交方式通勤．分析顯示：當(dāng)S中x%(0
8、
21．已知函數(shù)f(x)＝lg(2＋x)＋lg(2－x)．
(1)求函數(shù)f(x)的定義域并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性；
(2)記函數(shù)g(x)＝10f(x)＋3x，求函數(shù)g(x)的值域；
(3)若不等式f(x)>m有解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
22．已知函數(shù)f(x)＝x2－＋2.
(1)判斷函數(shù)f(x)在[1，＋∞)上的單調(diào)性并加以證明；
(2)對(duì)任意的x∈[1,4]，若不等式x·f(x)＋x2>(a－2)x恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
答案精析
1．C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.A 7.C 8.D 9.B 10.A
11．D
9、 [∵函數(shù)y＝|f(x)|的圖象與直線y＝kx＋k有3個(gè)交點(diǎn)，
∴f(x)＝與y＝k(x＋1)有3個(gè)不同的交點(diǎn)，
作y＝|f(x)|與y＝k(x＋1)的圖象如下，
易知直線y＝k(x＋1)過定點(diǎn)A(－1,0)，斜率為k.
當(dāng)直線y＝k(x＋1)與y＝ln(x＋1)相切時(shí)是一個(gè)臨界狀態(tài)，
設(shè)切點(diǎn)為(x0，y0)，
則
解得x0＝e－1，k＝，
又函數(shù)過點(diǎn)B(2，ln3)，
kAB＝＝，故≤k<.故選D.]
12．D [設(shè)f(x)＝(x－1)5＋x－1，
則f(x)在R上為單調(diào)遞增函數(shù)，
又f(3)＝25＋2＝34，所以原方程(x－1)5＋x－1＝34的解集為{3}，故
10、選D.]
13．7 14.(－∞，4) 15.
16．①③④
解析 由f(x)＝－，
得f(6－x)＝－＝－＝－f(x)，故函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于(3,0)對(duì)稱，故①正確；由題意知當(dāng)x<3時(shí)，f(x)<0，當(dāng)x>3時(shí)，f(x)>0，故函數(shù)f(x)的圖象是軸對(duì)稱圖形不成立，故②錯(cuò)誤；當(dāng)x∈[0,6]時(shí)，y＝單調(diào)遞增，y＝單調(diào)遞減，故f(x)＝－單調(diào)遞增，故③正確；設(shè)P(x,0)，A(0,2)，B(6,2)，由其幾何意義可得f(x)表示|PA|－|PB|，故當(dāng)x>3時(shí)，0<|PA|－|PB|<|AB|＝6，當(dāng)x<3時(shí)，－6<|PA|－|PB|<0，故函數(shù)f(x)沒有最大值也沒有最小值，故④
11、正確；當(dāng)m>6時(shí)，由④可知，方程f(x)－m＝0無解，故⑤錯(cuò)誤．故答案為①③④.
17．解 若命題p為真命題，則0
12、
且A∩C≠?，∴2m－1≥3，則m≥2.
即m的取值范圍為[2，＋∞)．
19．解 (1)f(x)＝(2x)2－4·2x－6(0≤x≤3)．
令t＝2x，∵0≤x≤3，∴1≤t≤8.
則h(t)＝t2－4t－6＝(t－2)2－10(1≤t≤8)．
當(dāng)t∈[1,2]時(shí)，h(t)是減函數(shù)；
當(dāng)t∈(2,8]時(shí)，h(t)是增函數(shù)．
∴f(x)min＝h(2)＝－10，
f(x)max＝h(8)＝26.
(2)∵f(x)－a≥0恒成立，
即a≤f(x)恒成立，
∴a≤f(x)min.
由(1)知f(x)min＝－10，∴a≤－10.
故a的取值范圍為(－∞，－10]．
2
13、0．解 (1)由題意知，當(dāng)3040，
即x2－65x＋900>0，
解得x<20或x>45，
∴當(dāng)x∈(45,100)時(shí)，公交群體的人均通勤時(shí)間少于自駕群體的人均通勤時(shí)間．
(2)當(dāng)0
14、遞增的．
當(dāng)自駕人數(shù)為32.5%S時(shí)，人均通勤時(shí)間最少．
21．解 (1)∵函數(shù)f(x)＝lg(2＋x)＋lg(2－x)，
∴解得－2m有解，
15、
∴m0，
∴f(x1)－f(x2)<0，即f(x1)(a－2)x，
∵x∈[1,4]，∴a－2<＝f(x)＋x恒成立，
即a－2<(f(x)＋x)min，x∈[1,4]，
由(1)知，f(x)＋x單調(diào)遞增，
∴f(x)＋x的最小值為f(1)＋1＝3，
∴a－2<3，即a<5.
故實(shí)數(shù)a的取值范圍為(－∞，5)．
9
（魯京津瓊專用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 階段滾動(dòng)檢測(cè)（一）（含解析）
