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2018屆九年級化學(xué)下冊 第6章 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性(第2課時)自主學(xué)案(無答案) 滬教版

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1、第6章 第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(2)學(xué)習(xí)目標:1了解固體物質(zhì)溶解度的涵義。 2認識物質(zhì)的溶解度曲線。學(xué)習(xí)過程:活動一 知識回顧自主學(xué)習(xí)1. 影響固體物質(zhì)溶解性的因素有: _、 、 。2. 將硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有: 、 、 ,其中最簡潔的方法是 。展示交流學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后,小組推薦代表進行展示?;顒佣?探究物質(zhì)的溶解性及其影響因素合作互學(xué)完成下列問題1不同的物質(zhì)溶解能力的大小不同,如何比較呢?你知道物質(zhì)的溶解能力(溶解性)用什么作衡量標準嗎?2閱讀課本P18:固體物質(zhì)的溶解度: 。 理解固體物質(zhì)溶解度定義的關(guān)鍵點有_。320時,氯化鈉的溶解度為36g。對這句話理解

2、錯誤的是 ( )A.20時,100g水中最多能溶解氯化鈉36gB.20時,100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gC.20時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100:36D.20時,將36g氯化鈉溶解于100g水中,所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液展示交流學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后,小組推薦代表進行展示。教師適當(dāng)歸納總結(jié)活動三 理解物質(zhì)溶解性與溶解度之間的關(guān)系自主學(xué)習(xí)閱讀課本P19,完成表格溶解度S溶解性易溶可溶微溶難溶活動四 了解溶解度曲線圖自主學(xué)習(xí)完成下列問題1閱讀課本P19,繪制硝酸鉀的溶解度曲線圖繪圖2. 閱讀課本P20內(nèi)容,思考溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,完成下列填空:(

3、1)隨溫度的升高,有的固體物質(zhì)溶解度 ,例如:硝酸鉀。(2)隨溫度的升高,有的固體物質(zhì)溶解度基本不變,例如: 。(3)隨溫度的升高,有的固體物質(zhì)溶解度變 ,例如:氫氧化鈣。3. 根據(jù)右圖圖像,回答下列問題。(1)M點的含義: ;M(2)隨溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度逐漸 ;b(3)要使t2時的物質(zhì)b的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法有: _。展示交流學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后,小組推薦代表進行展示。教師適當(dāng)歸納總結(jié)課堂小結(jié)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進行交流與總結(jié)【檢測評學(xué)】達標訓(xùn)練1.25時50克水中最多溶解5克X物質(zhì),60時100克水中最多溶解10克Y物質(zhì),則X和Y的溶解度相比( ) A

4、 .XY B.XY C.XY D.無法比較2下列方法可使硝酸鉀溶解度增大的是( )A增加溶質(zhì) B增加溶劑 C升高溫度 D攪拌320時,取四份一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液進行如下實驗后,所得結(jié)論正確的是( )A保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大B保持溫度不變,加入10g溶質(zhì)后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大C保持溫度不變,加入10g溶劑后,溶質(zhì)的溶解度減小D降溫至10后,溶質(zhì)的溶解度減小420時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50 g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:物質(zhì)甲乙丙丁未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2下列說法正確的是 ( )A所得四杯溶液

5、都是飽和溶液 B丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大C20時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙乙甲丁D四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為:丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液5下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是溫度/102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110AKNO3和NaCl的溶解度曲線在20-30溫度范圍內(nèi)會相交B在60時,KNO3的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為27.5C在20時,NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液D

6、將50時, NaCl和KNO3的飽和溶液降溫至20時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是NaClKNO3 6已知20時,氯化鈉的溶解度為36g。(1)20時,將33g氯化鈉放入100g水中充分攪拌,得到的溶液 (填“是”或“不是”)20時的飽和溶液,溶液的質(zhì)量為 g。(2)向(1)所得的溶液中再加入3g氯化鈉,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量為 g。(3)繼續(xù)向(2)所得的溶液中再加入3g氯化鈉,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量為 g?!就卣固岣摺?右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:(1)t1時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_;(2)t2時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后

7、,所得溶液的質(zhì)量是 ,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ;充分溶解后可得到A的 溶液(填“不飽和”或“飽和”) 。(3)t3時,將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2時,析出晶體質(zhì)量較大的是 ;所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 。 (4) 將很稀的不飽和B溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可行的方法是?。(5)t3時,將25gC放入100g水中,充分攪拌后得到C的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯?,將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?。2右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:(1)P點的含義是 。(2)t2時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)。(3)t2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號)。(4)將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 (填寫選項序號)。Acab Babc Cabc Dbac

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